• 首页>范文 > 范文
  • 校园优秀人物专访范文

    校园人物专访范文

    专访攀枝花学院青年志愿者协会外联部部长何华

    --------------------------------------------------------------------------------

    2011年3月6日下午4点,攀枝花学院青年志愿者协会(以下简称“志协”)外联部部长何华在志协办公室接受了我们的专访。她出于1989年10月23日,来自四川射洪,现就读于人文社科学院09级法学2班。2009年10月加入志协外联部,至今志愿服务时数已多达170个小时。她获得过“攀枝花学院四星级志愿者”“四川省第13届少数民族运动会优秀青年志愿者”等荣誉称号。在我们眼中,这个被我们称为“华姐”的女生是一个秀外慧中、做事认真、脚踏实地、幽默自信、开朗乐观的人。

    扮演好学生的角色

    对大学的认识,华姐把大学当成进入社会的过渡。首先端正对学校的认识,再好的大学也有差生,再差的学校也有人才,关键是看你自己在大学的发展,你是否扮演好了一个学生的角色。她主张学习为主,上课为先,该学习的时候认真学习,不要因为太多的社团活动耽误了专业课的学习,本末倒置会得不偿失的。

    选择了就要走下去

    “我就是受不了看见别人需要帮助,而我们有能力帮却不帮。”华姐说:“助人为快乐之本,自小就喜欢帮助别人,来攀大看到有青年志愿者协会,就积极向组织靠拢,加入到志愿者行列了。”选择了就要走下去,要对得起自己的头衔。事实上她也这样做了。初任部长之时,秘书长要求做策划时间紧,任务重,最困难的是以前重未做过策划,该怎么做一概不知。夜深人静的时候,她与一盏台灯相伴,一手用手机翻查做策划的资料,一手握笔摘录,就这样学会了做策划,也完成了对自己的挑战。她笑道:“真的,有时候人不逼自己,就不知道自己有多能干,要相信自己。”

    选择了,走下去,收获的是成长。华姐与志协一同成长,两年来她参加了协会的许多活动。她说印象最深的有两次。一次是去看张杨(生于1992年,患进行性肌营养不良,手脚肌肉萎缩,医生断言他活不过18岁,却仍坚持作画),她感慨:“以前以为自己就算坚强的了,见到张扬才明白坚强的真正含义!”

    还有一次就是四川省第13届少数民族运动会期间去机场服务。她坦言,自己是比较贪睡的,但那段时间她每天早晨都是5:30准时起床的。她说,“我们做的都是小事,也就给候机的乘客端杯开水,陪他们聊聊天,为初来攀枝花的朋友们介绍路线,事后我们学校的志愿者受到很多人的好评。”试想在海拔一千多米的机场,寒意沁骨,一杯冒着热气的开水和耐心的陪伴带给候机乘客的是怎样的温暖与感动。

    在志协这条路上,她正越走越远……

    平平淡淡才是真

    对于爱情,她不向往琼瑶小说里的轰轰烈烈,反之,她喜欢细水长流的坚守。顺其自然,不为爱盲目是她的爱情观;如果他真的爱你,他会为你们的未来打算,对你们的未来负责。华姐对她现在的男朋友非常满意,她讲了一些他们之间的往事:换届的时候,她曾问他,她去不去竞选部长,去的话陪他的时间就更少了。他说,去!而千里之外的他许多晚上都等到她结束工作再跟他聊聊。提到这些,满脸洋溢着幸福的华姐眼神里写满愧疚,她说:“挺对不住他的!”

    华姐还幽默的说:“隔那么远,吵个架都吵不好的,打电话还多费钱,聊QQ呢,信号又不好,发一条消息半个小时才收到!不过我们很少吵架,就算吵架也是他给我道歉的。”我们也都忍不住笑啦。华姐说,“但我也决不把感情的问题带到学习和工作中去。”

    对于未来可能面对的最大困难,华姐打趣的说道:“就看过得去2012不。”我们再一次大笑,接着她正色道:“其实对于未来,我只希望找到一份适合自己的工作,困难再大总是有办法解决的的。以后嘛,最好可以当家庭主妇,过平淡的生活。”

    对于现在,华姐如是说,要对自己好点儿,身体是革命的本钱,不要杞人忧天,踏踏实实地过好自己的生活就可以啦。

    近一个小时的专访伴随着大家的谈笑声结束了,这次专访让我们对工作、学习、爱情都有了重新的定义,相信大家也对华姐有了一定的了解吧!

    人物专访范文,对象是老师

    教师学习十匕大心得体会

    “每个党员都该做十七大精神宣讲员”,xx先生的这个建议好!每个共产党员都有义务和责任宣传党的纲领、路线和方针、政策;宣传十七大精神,更是义不容辞的。当然进行这项工作,应该因人而异,结合你的工作,你的位置,你的理解程度,并且要贴近实际、贴近生活、贴近群众,进行宣传。因为你是一名共产党员,不论你是高官还是普通一员,在宣传贯彻十七大精神上,在构建和谐社会伟大事业中,都应该如同一粒种子,在你的岗位上、在人民中间生根开花。 。

    当然在宣传中能够发挥一粒种子的作用,首先要自己不断的学习,抓住主题、抓住中心和抓住要点,逐渐深入,逐渐吃透,才能宣传的好。

    本篇文章来源于 中国教师资源站 转载请以链接形式注明出处 网址:http://www.ziyuanzhan.com/fanwen/200805/6805.html

    人物专访范文,对象是老师

    上联:囊中羞涩无权无势人生坎坷心憔悴 下联:居无定所难以成炊衣带渐宽终有悔 外语 会说两国话 培养一代人 横批 里通外国 数学 指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦 平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深 语文 妙笔生辉作文本上洒心血 忠诚可鉴心灵深处勤耕耘 理化 量杯量桶怎能量老师情谊 卷尺直尺何可测先生胸怀 十字联 一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想, 滴滴汗水诚滋桃李满天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理。

    连同六艺五经四书三字两雅一心, 点点心血亲育英才泽神州 教之以才,导之以德,足为师矣 学而不厌,诲而不倦,可作表焉 阳光普照园丁心坎春意暖 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红 献 给 老 师 的 诗 送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中, 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律. 您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取! ======================================== 献给老师的诗——老师的眼睛 老师的眼睛,像夜晚的月亮, 我们是一颗颗星星, 在老师的微笑里, 闪烁闪烁。 老师的眼睛,像一望无际的海洋。

    我们是一条条小鱼, 在老师的怀抱里, 快乐的游来游去。 老师的眼睛,像蓝色的天空。

    我们是一朵一朵白云。 在她的注视下, 自由的飘来飘去, 老师的眼睛,像一面镜子。

    能照亮我们的心灵。 ============================ 献给老师的诗 老师像园丁,桃李满天下; 老师像红烛,燃烧自己照亮我们; 老师像蜜蜂,勤劳又勇敢; 老师像妈妈,美丽而善良; 老师像一本书,交给我们很多知识。

    祝亲爱的老师-教师节快乐。 ========================================= http://img.jiaoyuz.com/upload/202103/29/16-04-02-1914-1.jpgjzx.com/news/Print.asp?ArticleID=408 =============================== 献给教师的诗 送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中, 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律. 您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取! ======================================= 九月——献给教师节的诗 九月果香,九月菊黄, 我却仍闻到,三月桃李的芬芳, 九月的秋凉,给我们秋的内敛、秋的端庄; 九月的硕果,给我们秋的成熟、秋的向往。

    在这回望的金秋季节, 我们有桃李不言下自成蹊的快乐。 孩子,我愿你的双眸,闪亮着希望之光, 不会在人生的岔路口,深深地彷徨, 我愿以我的灵魂,为你们点燃心灵的灯塔, 在黑暗的大海上为你把握好正确的航向。

    我愿,以我沉默的执著的心, 在三尺讲台上,为你们幻化出千万条可能的道路, 我愿,沾染你们青春热血的激昂 活到老,学到老,共同成长,得一生的风华正茂! 我知道,这个节日,凝聚千百年来中国人对师道的尊崇与盼望, 粉笔,支支嘎嘎画出的,是人生的曲线; 作业,层层迭迭累积的,是热切的期许。 我,不再是烛光, 因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向; 我,不会是春蚕, 因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。

    我当作太阳,有燃烧有迸发,为你们带来热力四射的光亮; 我当作领头的大雁,在万里晴空与你们展翅共翱翔。 孩子,我要你们把目光投向更广阔无边的世界, 孩子,我只是九月一道闪亮的阳光, 在你们成长的征途上, 我、我们,为了民族之未来,为了民族之希望 我们会燃烧得比白昼还要明亮, 也把你们这一堆热烈的火种点燃! 九月,我们是日中跋涉的行旅, 我们付出一切,也收获一切, 孩子,是你们的勤奋与爱,使我们的囊屟饱胀, 我们满怀激情,因为我们和你们一样, 都是自由自在的人生主人。

    九月的风帆仍要起航, 孩子,我要你们大声地说一声: “好的,我就来,跟随你——我的船长——” ========================================= 献给教师节的诗 九月果香 九月菊黄 九月我们想起是谁还在播洒着希望 九月我们收集阳光 九月我们深情颂唱 九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏 九月有祝福在秋叶间飞扬 九月诗人谱写着不朽的诗章 九月我们都没有忘记是谁在默默给我们。

    关于写校园感动十大人物楷模的励志文稿

    日前,第二届“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动在榕颁奖。活动评选出“福建励志先锋”10名、“福建励志先锋”提名奖10名和优秀组织奖17个。省政协副主席薛卫民出席颁奖仪式。

    薛卫民表示,我省建立起了从学前教育到研究生教育的较为完整的家庭经济困难学生资助体系。除国家安排的助学制度外,还需要社会公益助学的辅助补充。各级学生资助管理部门要充分发挥信息资源优势,整合社会力量,积极开展经常性公益助学活动。

    他指出,各校要将学习励志楷模的活动作为培育和践行社会主义核心价值观的载体,贯穿于学生资助工作的始终;要将学习励志楷模贯穿于学生思想道德教育始终,发挥示范和引领的作用;要将学习励志楷模贯穿于道德实践始终,组织开展以学习励志楷模为主要内容的志愿服务。

    此次活动由省教育厅、财政厅等16个部门联合举办。

    今天要介绍的这位励志先锋人物叫邓衍晨,他毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院,并被保送到重庆大学攻读硕士研究生。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事,但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃,而是以一种积极乐观的心态去面对,邓衍晨的励志故事也不例外。

    记者见到邓衍晨时,很难将眼前这个腿脚行走不便,不爱说话的小伙子与推荐表中那个屡次获得学校奖学金,在校期间参加多个国家级课题组,发表多篇论文的励志人物联系起来。

    对于自己的身体缺陷小邓并不避讳,他告诉记者,因为身体原因他的求学之路变得异常艰辛。

    靠着不比别人差的信念和顽强的毅力,小邓不仅顺利读完初中高中,而且高考时还以全班第九名的成绩考入福建师范大学,就读他最感兴趣的计算机专业。

    很多人宅在宿舍都在打游戏,邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上,因为专业知识过硬,小邓在大三时就被选入老师的课题组,负责国家级项目的研究。

    除了学习,小邓也热心志愿者工作,从一进入大学,他就参加了学校的义务电脑维修队,大二的时候他还被推选为义务维修队的队长,免费为全校的师生解决电脑的各类故障。

    虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样,但是小邓却并不满足,他相信努力是交给生命最好的答卷。

    关于写校园感动十大人物楷模的励志文稿

    日前,第二届“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动在榕颁奖。

    活动评选出“福建励志先锋”10名、“福建励志先锋”提名奖10名和优秀组织奖17个。省政协副主席薛卫民出席颁奖仪式。

    薛卫民表示,我省建立起了从学前教育到研究生教育的较为完整的家庭经济困难学生资助体系。除国家安排的助学制度外,还需要社会公益助学的辅助补充。

    各级学生资助管理部门要充分发挥信息资源优势,整合社会力量,积极开展经常性公益助学活动。 他指出,各校要将学习励志楷模的活动作为培育和践行社会主义核心价值观的载体,贯穿于学生资助工作的始终;要将学习励志楷模贯穿于学生思想道德教育始终,发挥示范和引领的作用;要将学习励志楷模贯穿于道德实践始终,组织开展以学习励志楷模为主要内容的志愿服务。

    此次活动由省教育厅、财政厅等16个部门联合举办。 今天要介绍的这位励志先锋人物叫邓衍晨,他毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院,并被保送到重庆大学攻读硕士研究生。

    在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事,但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃,而是以一种积极乐观的心态去面对,邓衍晨的励志故事也不例外。 记者见到邓衍晨时,很难将眼前这个腿脚行走不便,不爱说话的小伙子与推荐表中那个屡次获得学校奖学金,在校期间参加多个国家级课题组,发表多篇论文的励志人物联系起来。

    对于自己的身体缺陷小邓并不避讳,他告诉记者,因为身体原因他的求学之路变得异常艰辛。 靠着不比别人差的信念和顽强的毅力,小邓不仅顺利读完初中高中,而且高考时还以全班第九名的成绩考入福建师范大学,就读他最感兴趣的计算机专业。

    很多人宅在宿舍都在打游戏,邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上,因为专业知识过硬,小邓在大三时就被选入老师的课题组,负责国家级项目的研究。 除了学习,小邓也热心志愿者工作,从一进入大学,他就参加了学校的义务电脑维修队,大二的时候他还被推选为义务维修队的队长,免费为全校的师生解决电脑的各类故障。

    虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样,但是小邓却并不满足,他相信努力是交给生命最好的答卷。

    对老师采访稿范文

    用心交流,爱心传递——记2012级优秀班主任佟媛老师2012年9月,佟媛老师担任了安徽理工大学医学院2012级预防医学专业班主任。

    本着“以学生为中心,引导学生成长成才”的理念,时时处处为学生着想,在专业学习上为学生抛砖引玉、指引方向,在思想上、生活上给予学生最大的支持和鼓励,得到了学生的喜爱和一致好评。对于初次担任班主任工作的佟媛老师,欣喜地迎接大学新生的同时更重要的是感到了沉甸甸责任。

    班主任是这些初次在外求知学子们的家长和朋友,班主任有义务让他们尽快适应新的生活与学习的环境,顺利融入到大学生活和学习中来,为自己的未来奠定坚实的基础。正是这种义务和责任让她心甘情愿的为班主任工作付出更多的时间和精力。

    深入做好学生思想教育工作佟媛老师始终把“学高为师,身正为范”作为自己的座右铭,一方面自觉加强自己的思想政治学习,不断加强自身的修养,另一方面高度重视学生思想素质建设,积极采取措施提高学生综合素养。通过不断强化自身爱岗敬业和乐于奉献的精神,让工作力求做到扎实深入。

    在工作方式上,她注意引导多于灌输,充分发挥大学生的主观能动性和创造性,努力避免空洞说教,做到思想工作“春风化雨、润物无声”,尽可能地实现教育过程最优化和教育成果最大化。结合医学院实际,组织并参与了丰富多彩的思想政治教育活动,并取得了很好成效。

    如定期组织开展形式多样的校园素质文化活动、在小学和社区的志愿服务活动等,同时结合学生专业特点,通过深入寝室走访、组织召开座谈会等形式调查、分析学生思想状况等,用身边的先进人物、优秀学长教育和影响学生。 鼓励学生热爱专业,团结友爱预防医学专业的学生刚来到大学校园时因为对专业的理解不同,有的充满信心,但也有的感到迷惘和无助,学生中多为九零后的独生子女,有的不适应大学生活,找不到自己的学习方向。

    佟媛老师在担任班主任之初,就积极与辅导员沟通了解学生的专业志愿选择情况,针对部分同学由于是专业调剂并没有真正认识本专业的这一重要特点,多次组织班会和班级活动,介绍本专业的具体内容、发展前景、就业和考研方向,鼓励学生通过努力学习为自己创造美好的未来。营造轻松的大学生活氛围的同时,也增强了学生的信心和学习热情。

    通过班干部的选举,让同学们充分展示自我。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者,在班级中起核心骨干的作用。

    佟媛老师注重从工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们处理好学习跟工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,在工作上科学“使用”他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。

    对工作中的不足及时指出,对工作中的困难适时予以鼓励,对工作中取得的成绩给予表扬和奖励。对班委提出要建成一个融洽的大家庭,首先要从团结出发,小到宿舍内团结,大到院内团结、校内团结。

    通过“班内女同学在素质拓展活动中受伤”、“胡现军参军入伍”等几件事,很快让大家感觉到了集体的温暖、友情的珍贵,也感觉到了团结的力量。 用心交流,平等尊重现在大学生的思想正处于定型时期,比较容易受到外界不良思想的影响。

    对此,佟媛老师以老师和朋友的角色常常与学生以各种方式聊天,通过网络以及在上课课间、自习时,尽可能多地了解他们的学习、生活、思想状况,并有针对性地指出其中的闪光点和不足之处,引导他们树立积极上进思想,坚决抵制社会上各种歪风邪气。同时,给予他们以信任,鼓励他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向自己的理想努力前行。

    生活上,深入宿舍与学生谈心,以了解学生的生活情况,及时沟通,及时解决好学生各方面困难。鼓励班里同学积极参加院校各种文体活动,在各种院校球类比赛,艺术歌曲大赛,演讲赛,厨艺大赛中取得了不错的成绩,充分展示了班级学生的精神风貌,营造了健康向上的氛围。

    经努力,目前班级的学生在大学阶段已迈出了人生至关重要的良好趋势的第一步。这一年里,作为班主任的佟媛老师在“管理者”与“服务者”的双重角色中不停忙碌,用热心服务学生,用关心打动学生,用真心凝聚学生,得到了学生的尊重喜爱和同事的好评。

    发表评论

    登录后才能评论