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    读书笔记加读后感范文

    读完了《爱的教育》后给我的第一感触,那就是——爱。

    这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

    爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中????——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

    “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到:人生,这是一个多么美好的东西啊!

    有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

    其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

    当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?

    朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生

    3篇读书心得范文600字以内

    读书心得一 骆驼祥子 这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。

    小荷作文网,你也可以投稿 它展示出一幅旧中国的真实图景,生活气息浓郁,具有鲜明的民族风格和地方特色。好胜要强的祥子指望做一个“自由的洋车夫” :祥子是旧北京三十年代的年轻车夫。

    他相貌一般,块头大,跑得快,不怕吃苦。他有理想的职业——拉车。

    他有追求的目标——买车。流了三年的汗水,终于换来了一辆自己的新车。

    那是抗战时期,北平乱成一团,祥子稀里糊涂地被兵抓去打杂。车子——他生命的一部分,被夺走了。

    有一天,炮声把营里的兵吓住了,他们决定迅速转移。祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼,溜了。

    他卖了骆驼,凑了三十几块大洋,又回到“仁和厂子”拉车。厂主刘四爷的闺女虎妞,都三十多了还没找到婆家,就是因为太泼辣了。

    虎妞看上了祥子,诱惑祥子,祥子栽在了她的怀里,祥子后悔,准备一刀两断。可虎妞骗祥子“有了”,祥子是丢不掉她了,最终与她成了亲。

    虎妞死于难产,祥子所爱的小福子也离开了人世,祥子人财两空。从此,祥子憎恨任何人。

    他染上了恶习,吃喝嫖赌。拉车不勤快了,干脆不拉车。

    他开始骗钱,借钱不还,甚至为钱出卖别人。祥子彻底堕落成一具行尸走肉。

    我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔,是牌楼、街道、小巷,是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群,这就是几十年前的老北京,但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐,而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街,穿过小巷,烈日下,雨雪中处处有他艰难的身影。兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的明抢,洋大夫的冷漠,这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了,小福子上吊了,老马头倒毙在街头,祥子也终于穷途潦倒,逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活,这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运,让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”。

    祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。

    这本书里,给我印象最深的人是虎妞。在当时,这样的女子少有。

    她的形象最鲜活。她是“母夜叉”,谁得罪了她,她就会骂街。

    她横冲直撞的语气,撇撇嘴的样子,和祥子说话时半笑半傲的口气,在书里是那么生动。要不是说她的年龄,我准以为是十八、九岁不懂事儿的女孩儿。

    但回想她想出的骗局,演出的戏,她和老爷子顶嘴的词儿,又觉得老练。 整部小说语言生动,文笔刚劲有利,刻画出一个个个性鲜明的人物。

    堪称老舍先生的代表作,小说里充斥着的悲凉发人生省,故事离奇感人。通过它,我们至少可以知道:社会曾是那么黑暗,希望曾是那么渺茫,因为它毕竟就发生在不久前的中国,发生在那雄鸡病危的年代! 读书心得二 今天,当我阅读《高尔基的童年》这篇文章后,被文中高尔基那种读书时忘记一切,专心致志的态度所感染。

    我一字一句地仔细阅读时,仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心,把世界上的一切都忘记了。

    读到这里,我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书,我就如鱼得水,总是迫不及待地阅读。

    我虽然爱看书,但从中得到的收获却极少。为什么呢?高尔基如饥似渴地读书,忘记了一切,自己与之相比较,我只是看热闹,反注意了一些主要的故事情节,从来不曾写读书笔记;也不曾体会文章的内涵;更未注意过他人作品、文章写作的好方法等。

    又因看的书多,且都是走马观花,囫囵吞枣,所以看罢即忘,收益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪,与他从小那求知若渴、专心致志的读书精神是分不开的。

    同时,高尔基认真读书的态度,不反反教育了我做任何事都要具有认真的态度。 粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀。

    我是深有体会的。记得我在这学期数学期中考试时,十分失败,其原因就是――粗心。

    较难的题,一分未扣,而较简单的一道填空题,由于在草稿纸上是根号5,却因看错把根号5写成根号3,被扣去两分,这难道是我不会吗?唉,粗心使我屡次失败,我怀疑,它难道是我的影子,总与我相伴吗?可今天,我看到高尔基读书忘了一切,而抛开粗心的唯一办法,就是与认真交朋友,对,终于悟出,粗心并非与我相随,不是总与我结交为友。而今只有甩掉它,放弃它才会通向成功之路待任何事情都要持认真的态度。

    今天,我细细阅读了《高尔基的童年》后,对"粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀"这句话更坚信不疑了。

    消费的感受1000字作文

    谈到购物我不得不说自己是一个没有购物倾向的人,如今只是大学生的自己所有的经济来源主要来自父母,尽管自己不怎么倾向于购物,但是我还是会

    对自己的消费进行自我规划.

    购物,它的本质无非是一种经济消费行为.会像小的时候总是希望妈妈带自己到商场去逛逛,给我买些零食和漂亮的衣服.但现在我发现自己是一个很不爱购物的

    人,没有那种兴致,同时也发现自己的“战斗力”正日趋下降.

    因为我是一个不爱购物的人,在自己的生活中,日常生活用品、水果、小吃在回校的超市中就可以简单的买一下就好了.当迫不得已要上街买衣服时,我通常会拉着妈妈一起有母的逛,若是时间太长通常会抱怨、想放弃.购物,对于我来说似乎成为了一种负担,一种难以扔掉掉的包袱.

    过站在女生的角度,购物确实是一件很有意义的事情,爱购物的人总是能很快的了解到市场行情,第一时间跟上最新的潮流,并带着欣赏的眼光走在时代的最前方.

    她们买到的东西也都是物美价廉的.在我看来爱好购物的人是有品位的,她们的生活也是很滋润的;相对而言购物也是很花时间和金钱的.

    相反,对于一个

    讨厌购物的人而言,购物这是一种劳动、一项任务、一项繁琐的工作.

    购物的感受是引人而异的,简而言之购物给我的感受只有一个字:累.所以我不是很喜欢购物.但我却不得不承认购物也是一种本领,也是需要学习的,只有学会购

    物才不会被时代撇下,才能接受时代发展的潮流.

    生活的随笔范文

    星星永不放弃那灿烂的星光,山永不放弃的是长青,路永不放弃的是人可以永久踏上。。然而,我永不放弃的是我的学习.

    时间的逝去,我学会了关心我周边的人,学会了去谅解别人,学会了什么是承诺。。更是学会了把我的心思都放上了学习.

    回望初二,才愕然地发觉到原来我并不勤奋,尽管在课堂我经常受到老师的表扬,但我一点也不觉得我的生活有一丝的快乐.老师看到的是我的虚伪,最可悲的是他们从不发现我会如差生那样贪玩,我并不爱学习.每天做早操总嬉皮笑脸地看着初三同学的体训,总觉得体训并不可怕.

    这天我真的体会到那时初三学生当年的辛苦."你们体训并不是为了我,你们的心不要想为了我才体训"嗟呼!这位笑脸虎终于出场了,真是不安好心的.或许是环境的影响吧,我突然感觉到了学习的紧张.英国的浪漫主义家雪莱曾说"春天来了,冬天还会远吗?"但我就要说"地狱来了,天堂还会吗?"初三不就是一个地狱了吗?我知道我何时何日才可以去到那个天堂.

    我不甘轻易地定下初三的学习是"辛苦"或者"舒适"但不论怎样,我都要把它熬过去,我绝不能停留在这个地方,不能把它给丢弃的.我已形成了个习惯就是每天对自己说一句"我是行的"也许这是对自己的一种鼓励,就是这个习惯使我学会了乐观.在这个紧迫的时期,我只能把我的心思放到学习上,我不能初一的我--贪玩,初二的我--虚伪.在我的眼中就只剩下了学习这个不知明物体.

    夜是寂静的,今夜的我累了,躺在床上.我并不能忘记那一道道可恶的物理题,那要写已知求解的数学证明题。。我喜欢上学习了,我知道我的学习生涯里是不能把它放到一个不起眼的角落,我也必须始终如一地放在心中的第一.这不是一种约束,只不过是一种习惯罢了.原来它给我的并不是泛味,而是另我感到欣慰的.别人做不到的,我却不知间地把它做得很好,并有了很多羡慕的目光,这不就是学习给我的一点欣慰吗?起码我的生活并不了无生气.

    我的生活离不开学习,学习可以在校内更可以在校外,课堂外我学到得更多的是人生的道理,是我写作的素材,是我绘画的对象,学习我是不能放弃的,学习将与我同行!

    读书笔记范文

    读书笔记写作指导 - 写读书笔记可以帮助我们加深对文章思想内容的理解,提高阅读和作文能力,还可以帮助我们积累材料,提高认识。

    读书笔记通常有三种写法:一种是编写内容提纲,一种是写读后感,一种是摘录好的句子和段落。下面的《古井》读后感用的就是第二种写法。

    请你从本学期学过的课文中选择一篇你最喜欢的,按照第二种方法写一篇读书笔记,要写出阅读后真实的感想体会。题目可以用《〈***〉读后感》,也可以用《读〈***〉有感》。

    【指导】 本单元作文要求我们写一篇读书笔记。在基础训练四中,编者为我们介绍了《〈古井〉读后感》,使我们初步领略了读后感的写作方法,那么,怎样把读后感写好呢?我想从四个方面谈谈自己的看法。

    一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。 “感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。

    如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。 怎么读呢?要边读边想,边读边记。

    哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。

    二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。 看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜒点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。

    所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

    三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。 写读后感的重点应是联系实际发表感想。

    我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。 四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

    读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。

    叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。 有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。

    这样写就不符合要求了。 读后感以“感”为主。

    要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。

    在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。 读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。

    [1] [2] 下一页 此作文来自: 无忧无虑作文网(www.5156chinese.cn) 详细参考: http://www.5156chinese.cn/dyzw/show.asp?id=16085。

    周记例文和随笔例文

    今天,我和爸爸高高兴兴地乘着火车到了南京。

    在这里,我不仅看到了南京的著名景点,而且还参观爸爸的母校,下面我就把我游玩参观过的“狮子山”和爸爸的母校-解放军理工大学向大家做一个介绍: 说到狮子山,我就想到了明太祖朱元璋拟建的南京狮子山阅江楼,闻名天下六百多年却一直是“空中楼阁”,如今,这座楼已初现雄姿,矗立于南京下关江边的狮子山的山顶,并将与长江沿岸的岳阳楼、黄鹤楼、滕黄阁等三大名楼并称于世。狮子山还有一寺,那就是静海寺,这座寺庙是为我国明朝时期伟大的外交家和航海家-郑和建的。

    南京下关的狮子山原名卢龙山, 六百多年前,草莽英雄朱元璋曾在此打败劲敌陈友谅,一统天下以后,朱元璋再度登临此山,豪情大发,便在山顶建了一座高楼,雄视天下。 我爸爸的母校既是通信学院,又是军校,当他快来到母校时,便激动地跑向母校。

    然后,爸爸就带我到他学习了四年的教室去参观,当我走进教室,一种干净的感觉油然而生:这里的椅子和课桌排的整整齐齐,黑板擦的干干净净。接着爸爸带我到了宿舍,“哇,这里的被子叠得真整齐啊!”我情不自禁的叫了起来,这两点可以看出这里的纪律很严明。

    正因为这里的纪律很严明,所以才培养出这么多通信人才和军事人才,这激发了我一定要好好学习的信念。 通过这次旅游参观,我不仅看到了祖国的大好山川,而且懂得了许多做人的道理。

    十六七岁正是拜伦所说的天空布满彩虹的年龄,这个年龄的中学生的内心是一个丰富多彩的世界,它容纳着许多的梦想与渴望,承载着无数的眼泪与忧伤,翻看一篇篇周记,走进学生的内心世界,会发现,没有一种风景比心灵的风景更美丽,没有一种风暴比心中的飓风更强烈,没有一片废墟比心的落寞更荒凉,也没有一种沃土比心的海洋更富饶,这时的教师应该担任怎样的角色呢? 一、 教师应是虔诚的欣赏者、赞美者。 世界上最感人的作品往往是作者的内心独白,即作者在灵魂深处同自己的谈话, 比如里尔克的《杜伊诺哀歌》、卡夫卡的《诚堡》和《变形记》、普鲁斯特的《追忆逝水年华》……我想,学生的周记也是某种意义上的个人独白,要用笔呈现自己生命流动中经验到的种种图象,驻足其间,不能不说是一份享受。

    同学的周记,在率真中流露出对生活的热爱,在清纯中呈现着心地的善良,这里写下了青春的誓言,要奋斗要进取要珍惜今天要创造未来……留下了青春的热情,为着自己在运动场上的奋力拼搏,为着自己在一二·九合唱比赛中的精心操练,为着每次大扫除自已流下的汗水……录下青春的思考,对友谊的审视对人生的品味对宇宙的关注……这里有几多感悟散发着智慧的馨香,我由衷的欣赏。 与此同时,这里也有几番寻觅启迪着我的心智,也因为同学的一篇周记使我减少了一次错误,使同学避免了一次伤害。

    一次我班音乐课后,同学告诉我陆宾打了我班一位男生,我怒气冲冲指责了陆宾,并让他向同学道歉。两天后,我从邓然的周记中了解了这样的情况:当时外面的风大,教室的门一次次的被刮开,老理建议陆宾这位粗壮一些的同学在门口坐着,挡着风。

    这时听到同学小声议论“质量级”“吨”“块”等,接着一阵哄笑,下课以后,陆宾面红耳赤地找到讥笑他的同学……最后邓然说:“老师经常要我们尊重他人,难道这些同学的做法就对了吗?当时我为自己工作的想当然而愧疚,我认真的反省自己,在邓然的周记本里由衷的写下了“你的周记是一面镜了,照出我工作中的得失,谢谢你。”我的感谢使同学更善于把自己对班级生活的感受表达给我,使我不断的去玩味去思考。

    赞美是一道射进学生习灵的阳光,教师对他们由衷的称赞和欣赏,不仅能大大激发他们的写作热情,更能使其收获自信、胆识、正直、激情、关爱这些更重要的东西,这里需要老师的尊重与信任。 二、教师应是真诚的倾听者、抚慰者。

    青春固然是美好的,有激动、欢跃、快乐、兴奋,但也有《九重门》里程西鸿、《挪威的森林》里的渡边、《麦田里的守望者》的霍尔顿似的苦闷、孤独、忧郁、伤感。学生在周记中流露出苦闷与矛盾时,教师绝对不能熟视无睹,要担当起朋友的角色来倾听,用那润泽着真情的笔墨与他们交流,去抚慰去疏导,使其最快的摆脱困境。

    那位父亲失踪,母亲身心交瘁的女同学留下了辛酸的眼泪,我写到;“命运多舛,我相信,不幸的使者敲过每一家的门。躲藏在你屋檐下的软弱恐惧是接应他的内奸,出卖你的全部勇气与尊严。

    暮色苍茫里惟你心中那不懈的信念会驱赶阴暗,抵抗那可怕的敲门声。”当高二下半年文理分科,这位女生离开这个班集体时,她拉着我的手说:“老师,您永远是我的好班主任。”

    有位同学在周记里向我表达内心深处的孤独,她是一位倔强好胜的女孩,她的孤独绝对不是无病呻吟。回想自己的经历孤独常常陪伴着我度过一个个严寒与酷署,往事如屐齿印苍苔,把我自己浅浅的感受写给了她。

    孤独对于那些臆造的虚假幸福来说,如同一个坚贞不屈的少女,圣洁无比,孤独就象水银排斥水和火,自身的元素拒绝化合与溶解。 孤独是一种尊严! 古往今来,凡在事业上取得成功,为人类文明。

    关于日本东京的商场

    比较有名的:

    新宿车站周边:

    OIOI(丸井商场),LUMINE商场(价位中低,年轻顾客较多)

    注:这两家在东京周边的一些中心地也有商店,新宿的这两家店比其他店的东西样式要多。

    伊势丹商场,高岛屋商场(中高档价位,中高年者顾客较多)

    台场:维纳斯商场(容纳了很多店铺的广场型商场,因为里面电器,服装,日用品应有尽有,基本上想要的都能买到加上中文服务还算到位所以是中国团体游客比较常光顾的一个商场。)

    东京购物圈主要以各个车站为主,车站周边的商场也是日常老百姓会用到的。所以只要是大的车站或线路,例如:新宿,涩谷,池袋,品川,东京,银座等车站,周边都会有很多购物的商场。另外, 山手线是东京的一条首都中心环状线,基本上涵盖了东京很多繁华的车站。

    供参考。

    谈谈消费的感受作文2000字

    我从小生活在农村,是一个典型的宅女。在我上高中之前,我所有的生活用品几乎都是妈妈一手为我操办的,在那之前,根本谈不上有什么消费感受。进入高中之后,离家远了,我才开始学着自己购买生活用品。第一次去服装市场的心情,至今记忆犹新。

    那天,我邀了几个好友一起来到了当地有名的服装城。当我们乘电梯来到二楼时,映入眼帘的全是衣服,各式各样,五颜六色,眼花缭乱。许多衣服是我根本就没有见过的,当时,我就傻在那里了,这么多的衣服我该买哪一件呢?朋友看我那傻样,笑了,拉着我进入了衣服的海洋。

    我们从这一头逛到那一头,又从那一头看到这一头,逛了许久才看中了一件衣服。朋友拿着衣服在我身上比划了大半天,才让我穿上试一试。一穿出来,朋友大加赞赏,我也是很满意。可是,一看价格158,我马上将衣服换下来,不敢买了。朋友问我喜欢不,我心内自是欢喜,朋友笑了,二话不说和销售员砍起价来。朋友一出口将价格定在了50,讨论了大半天,销售员就是不松口。朋友拉着我佯装要离开,那销售员见了立马拉住了我们,口里不停的说道:“算我碰到行家啦!卖给你们吧!下次多来关顾!”

    看着标价158的衣服,用50就买到了,我更加傻眼了,原来这里的衣服最高价不超过一百。看来很多事情真的是“耳听为虚,眼见为实”,亲身体会才知道真面目。后来购买的次数多了,才发现只要不是名牌店里购物,很多东西是可以靠嘴巴来节省不少钱的。

    现在随着经济的水平的提高,消费观念发生了很大的变化,以前总喜欢购买地摊货,现在偶尔也逛下品牌店,两下一比较才发现,一分钱一分货,消费必须是理智活动,不能感性对待,那就显得过于盲目了。

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