有谁可以找到2015年江苏卷语文作文的范文吗？满分作文,优秀作文

《智慧是 一间寂寞空屋》全文：

夏雨初霁，于校内一棵不知名的老 树上，拾得一只蝉蜕，很好的中药。

一颗露水滚落。就着千千万万露水 的光芒，我看清了这只晶莹剔透的蝉蜕 ，这是一间寂寞的空屋，惹人怀想蝉那 令人敬佩的、生命的智慧。

如同大自然一样，智慧也有其自身 的景象。智慧即是一间寂寞空屋，不盘 花簇锦亦不金碧辉煌，只如蝉蜕一般在 灰色的雨幕中微微闪耀着一星光华，于 漫漫长夜中点燃了一豆灯火。

寂寞空屋，耐得住寂寞亦拒绝悲凉 。蝉之生命有限，于阴暗潮湿的地下蛰 伏数载只为了一个夏天。数千个寂寞长 夜它们无言熬过，待到一朝羽化，便成 为盛夏最出色的歌者。这时，它们的生 命已然垂垂老矣。人之老年，免不了自 怜自哀，忧伤慨叹，哪里来的心情唱什 么歌呢？可蝉偏不。“乌发如银”的时节 偏要日日欢歌，这便是生命的大气度。

寂寞空屋，可有形可无形，是一个 人此生生命存在的证据。人之智慧便在 这空屋中岁岁积淀，蕴于血脉的最深处 。项脊轩，旧南阁子也。这是归有光的 寂寞空屋。室仅方丈，容不下金银珠宝 亦容不下繁华如梦，容得下的仅是那一 份割舍不断的回忆。“某所，而母立于兹 ……”归有光在这里读书成长，身后有母 亲嘘寒问暖的身影。空屋虽寂寞，此心 却温柔，体察父母亲情，就是我们最平 实的智慧感悟。

寂寞空屋，给高蹈以平实，给浮华 不定的心灵以脚踏实地的依靠。史铁生 活到最狂妄的年纪上忽然残废了双腿。 他的世界，从此不再有欢笑嬉闹。他走 进地坛，走进百代帝王家遗落下的那一 间寂寞空屋。他看见叶上阳光、花间蜂 蝶，他听见这世界繁华落尽，生命一如 往昔的答案。“死亡是一个必然来临的节 日”，史铁生如是说。他的生命于此一间 寂寞空屋中褪去了年少气盛，褪去了高 蹈与不切实际的幻梦，他拥抱敞开的生 命之门，成为智者。

人活于世，往往被各种各样的幻光 所眩惑，心灵与智性迷失在追逐所谓天 堂的路途中。其实，“天堂不是一处空间 ，不是一种物质性存在，而是道路，是 精神的坦途。”我偏居一隅，独拥这一方 智慧的寂寞空屋，我已在天堂。

江苏省2015高考满分作文全篇押韵

我知道一篇用赋写的 叫《乐语文赋》 全文言 全押韵 全文录如下： 语文，心中的一泓清泉 语文，心中的一泓清泉 ——乐语文赋 挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台。

揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。 乐语文也，胜景每览，好怀常开。

若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。 夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。

秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。 冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡唉乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。

语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。 语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。

语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。 语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。

无语文也，则竞夜无眠，终宵多hài（这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。）。

苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。 以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。

嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？” 故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。 语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可开怀。

我知道一篇用赋写的 叫《乐语文赋》 全文言 全押韵 全文录如下： 语文，心中的一泓清泉 语文，心中的一泓清泉 ——乐语文赋 挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台。揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。

乐语文也，胜景每览，好怀常开。 若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。

夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。 秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。

冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡唉乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。 语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。

语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。 语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。

语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。 无语文也，则竞夜无眠，终宵多hài（这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。）

。 苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。

以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。 嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？” 故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。

语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可开怀。

2016年江苏高考语文卷作文题目,审题立意及怎么写解读

1、2016年江苏省高考作文为：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则常——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。

有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。 2、作文点评： 江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异，人家是材料作文的时候，江苏卷是命题作文，等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候，它却变成纯材料作文了，这就是个性所在吧。

本次作文所给的材料是从俗话说起，“有话则长，无话则短”，这是通常思维，也是惯性思维；“有话则短，无话则常”，这是从“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩，后者是个性的彰显、创新意识的闪现。

现实生活中彰显个性的现象很多，可以从正面解读其展现出的独特魅力，也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。

立意的时候，考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”来确定立意，比如“彰显个性”“创新与守规”等。 选用文体的时候，考生可以选择记叙文，从正面彰显人的个性魅力和创新意识，也可以从反面用讽喻的形式发人深思；同样考生也可以选择议论文，借助论述阐述“创新”和个性的魅力。

江苏高考作文2015智慧怎么写

。

你把智慧判断成是一种生活，去实现我们的梦想。也可以把智慧比喻成精神财富，我们运用智慧这个精神财富。

贴近生活，是我们写作努力的方向。好好生活，创造美好的生活，同样需要智慧，有独到的思维，这样的立意非常有品位。

生活是我们最基本的生存内容，而且是一类作文，把生活提高到智慧程度，也是我们需要努力和争取的。鉴于以上分析，你的作文不但没有偏题，非常有创意。

我们可以把智慧比作春风，我们借助智慧这个翅膀，在天空自由飞翔。，去创造丰富的物质财富。

也可以把智慧比喻成隐形的翅膀，在温暖春风的吹拂下，我们借助春色，运用智慧作文材料给智慧做出三种判断，为了进一步拓展写作的思维和空间，材料又把智慧比作大自然，有着丰富的自身景象，这样我们就不难审题立意了。

2015江苏高考作文题目谁知道？今年题目好写吗？明年就高考了,先学

学员你好，2015年江苏高考语文作文已经新鲜出炉啦！赶快去新东方在线高考频道看看吧！

2015年江苏高考作文题目：智慧（http://t.cn/R2CpnnK）

2015年高考语文作文汇总（http://t.cn/R2C9n4K）

新东方在线预祝各位考生金榜题名！

更多2015年高考真题及答案解析点击进入>>

以上是新东方在线（新东方网校koolearn）为您提供的信息希望能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。

2019江苏高考作文什么写？

解释如下可以，你的作文没跑题。

2019江苏高考作文写人生的酸甜苦辣咸是可以的。这次江苏卷作文传承了一贯的出题风格，就是命题范围很广。

题目为物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。

酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

物各有性，共存共生，五味调和，百味纷呈。核心立意就是人生丰富多彩，不应是“水加水，盐加盐”，而是“酸甜苦辣咸的五味调和”。

“水加水，盐加盐”太单调乏味，只有“刚柔相济、阴阳调和”才能尽显生命的精彩和生活的丰富。只有生活的丰富多彩才能让生命足够精彩，才能让人更加热爱生活。

当然，你如果直接写人生，范围太过宽泛，虽然不至于跑题，但是很难拿到高分。