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    出国留学申请书怎么写

    你好,出国留学的文书材料一般包括个人简历、个人陈述和推荐信。

    通常个人简历只是说明你的基本情况,包括教育背景、实习经历、工作经历等;个人陈述主要是阐述你申请这个学校的原因以及你为什么具备申请这个专业的条件。同时,还要说明读完后的计划和期望能获得什么的知识和能力;推荐信的内容基本上是推荐老师以第三方的观点,来去评价我们申请人的学习能力、沟通能力以及团队协作能力。

    这个申请主要包括的内容,建议如果你实在不知道如何写的话,可以根据以上这些点,先写好中文版本,然后再翻译成英文版本。

    出国留学如何写申请书

    出国留学写申请书是留学申请中最重要的一个环节之一。

    国外大学老师一次会收到上千份申请,如果申请写的很平淡,别人对你没什么印象,如果想申请好学校即使其他成绩好,也很有可能没机会。同时利用这个机会提高自己的竞争优势,弥补其他客观的不足,给人鲜明的印象。

    给你几个建议:写文书时注意条理清晰,分段落,每一段讲述核心思想。例如第一段,描述你是谁,你是什么背景,做什么的,在哪里上的学,等等。

    当你表明一个观点的时候,用生动的事例去说明这个观点,让你写的东西生动。举个例子,我写文书时,如果说明我擅长数学,对数字敏感,我可以写一个例子,我和同学去打保龄球,他们把注意力都放在打球上,我却把注意力放在保龄球的计分算法上。

    另外有的学校有OPTIonAL ESSEY,是可写可不写的,建议你都认真写。不要把这些当成负担,而把写这些当成是敲门砖。

    给你自己多点机会。 本回答由网友推荐。

    留学申请书怎么写,最好附一范文谢谢 -

    我叫XX,是XX中学的高中毕业生,xxxx年x月份毕业。

    高中三年在校期间,认真完成老师所布置的作业,在平时的学习中多想多问,从高一到高三毕业学习成绩有了明显的提高,在这三年中多次获得xxxxxx奖状等。在高中毕业以后,我想去日本留学深造。

    自小就在城市中生活的我十分向往去经济发达的大城市去学习。同时对于自己家乡落后有着深刻的责任感。

    日本是当今世界上世界上经济最发达的国家之一,电子产品在世界市场的占有率居于榜首。具有强大的海洋捕捞船队和水产品养殖业,渔业发达。

    留学条件良好,气候四季分明。环境优美,有美丽的樱花,北海道的樱花。

    去这些美丽的地方是我小时侯梦想。 有优秀的教师和先进的教学设备以及先进的教育理念。

    于是从上高中开始我就定下了将来去日本留学的想法。 xxx年x月底我向家里说明了我想去日本留学的意愿。

    在当时就得到了家人的许可。于是从xxxx年的x月份开始我到XX日语培训学校学习日语,到现在为止我的日语水平已达到使用最基本的日常用语和进行简单的阅读的程度。

    日本以后,打算先到语言学校学习。为自己将来进一步的深造做好语言上的准备。

    在此基础上,根据本人的个人喜好和特长,想在日本的大学学习xxxxx。日本是个经济文化繁荣发达的国家,尤其改革开放以来,中日两国经济文化艺术的交流更加深入。

    当我学有所成回国后,将致力于家乡的经济发展,用在日本所学xxxxx经营自己家乡的企业。也愿意在日友好中日文化经济交流方面贡献自己的聪明才智。

    父母支持我的留学请求,能够支付我在日本的一切费用。我到日本以后,保证遵守日本的法律遵守学校的规章制度。

    好好学习,增长本领,成为一个有用的人才 真诚地希望我的留学申请会入馆被批准。

    留学申请书范文600字

    留学申请文书有Essays、推荐信、简历、以及其它附加材料。要想成功申请国外高校,整套申请文书必须是一个有机的整体,利用一切可能的空间来全方位展现申请者的内在和外在。Essay不是单纯意义上的作文,Essay是深度展现申请者的最好方式。Essay的内容,在简历、推荐信、附加材料、(有时也在另外的Essays里)都会或多或少地得到体现。

    留学申请书从叙事到情感的抒发,是不可分割的整体。心理描写部分很出彩,但是如果没有前面所有的叙事铺垫,就会很突兀,很奇怪。成功申请美国本科文书的最大威力来自于:整套美国大学申请文书成功地塑造了一个完整、有血有肉、真实的人。每个人都有很多的闪光点,只要去挖掘,就一定能挖出无数闪闪发光的品质。写自己真实的故事,让国外高校的评审老师看到真实的你。直接“借鉴”别人的故事,就永远失去了展示真实自我的机会。

    出国留学申请书范文有什么

    留学申请者的简历应包括以下几个方面的内容: 1.姓名:与各种学历证明的姓名相同,如有更改姓名的情况,务必在公证时予以声明,并附上公证书。

    2.性别 3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致,出生地点写明国别和省份。

    4.国籍 5.婚否 6.现在工作单位及详细通信地址。 7.个人教育背景。

    包括大学、硕士阶段的在读时间,所在大学的名称、专业和所获学位,参加工作后的受教育经历,主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。 8.个人从事专业的经历。

    填写专业经历应力求抓住重点,突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称,担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。

    9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出,并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。

    所列论文要注明论文题目,刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。

    如果其中有被外国学者评论过的,最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。 10.外语水平。

    注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语,则要一一注明语种并说明熟练程度。

    11.参加何种学术团体,得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体,在学术团体中所担任的职务可加以注明。

    荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉,并要注明获奖名称,颁奖时间和颁奖单位。 12.拟申请的大学和导师的姓名。

    可根据申请者查询的资料予以注明,并要注意按照每个单位、每位导师一份简历的原则,即在同一份自传中不必注明全部想要联系的单位和导师。 13.拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。

    国外院校的专业面一般较宽,要根据国外情况,力求专业面与其一致。研究课题可根据自己的研究兴趣和需要,同时也要尽量考虑对方的条件。

    在简历的书写过程中申请者还应注意必须尽力保证字迹的工整、清楚,最好用打印机打印。一份成功简历的秘诀在于:既不要言过其实,又必须充分反映自己的实际水平。

    留学申请书:(中英文) I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, GuangXi autonomous region, in 2006. I am still studying in high school now, because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study. First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. Second, the tuition is lower than other countries, which I think is mo re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parents my plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me. As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. If I study specialized curriculums on preschool education, I will go back China and work hard on preschool education after leaving college. My plan is as follows: first, I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculums on preschool education. I believe I have the ability of study abroad, because I have finished all high school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. After finishing my study, I will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value. 我是江苏省南京市XX中学2006年高中毕业生,由于未被理想大学录取,我一直在XX中学复读。自2007年起,我受同学的影响,产生了出国留学的念头,于是我通过上网了解到去新西兰留学有比较多的优势。

    首先,新西兰是一个多元文化的国家,具有世界先进的教学水平;第二,留学费用比其他国家较低、较合理;第三,气候也与我国南方差不多。因此,我向父母提出拟到新西兰留学的愿望,得到了父母的支持。

    因为我是女孩子,从小就喜欢幼儿教育。且现代中国的家长对小孩的教育要求比较高,我如果能到新西兰学习幼儿教育专业课程,学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。

    所以,我决心到新西兰留学,打算先用半年的时间到语言学院专修英语,过好语言关,再进行幼儿教育专业课程学习。我相信我已经过三年高中课程的学习,又经过一年的复读,在学习能力和知识水平上有了一定的基础。

    同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入,在留学经费上也会得到父母的全力支持。因此,我一定能较好地完成留学课程。

    学成回国后,我一定能实现我从事幼儿教育的愿望,并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。

    中国留学发展报告2017的内容为

    《中国留学发展报告2016》:留学的现状与趋势,出国留学,去往国外留学,日前,由中国与全球化智库(CCG)研究编著、社科院社科文献出版社出版的国际人才蓝皮书《中国留学发展报告(2016)》在北京发布。

    报告分析了全球化时代中国留学和来华留学的发展现状与趋势,留学低龄化、反向留学、留学人员回国就业和创业的主要特点、海归创业、从政意愿等均是本报告关注的重点。 在国家强调来华留学与出国留学并重的新形势下,为反映我国留学发展和的最新情况和特点,分析我国留学发展过程中的问题和对策,中国与全球化智库组织编写了《中国留学发展报告(2016)No。

    5》。 本报告研究了全球化时代中国留学和来华留学发展特点,并对2015年本科毕业生留学现状、2016年中国留学回国人员发展情况、国外读研毕业生三年后现状进行了调研。

    在此基础上,就促进来华留学发展、完善海外留学组织建设、扩大海归建言献策路径、发挥环流型留学人才作用、完善创新创业环境等提出了针对性的建议。 《中国留学发展报告(2016)No。

    5》要点如下: 一、全球国际留学趋势 (一)全球国际留学生数量持续上升,反向留学潮兴起; (二)国际留学生的分布进一步集聚,亚太、东盟和拉美国家和地区也在试图改变“冷门留学国家”的现状; (三)全球科技热潮推动STEM领域留学热情,亚洲留学生更为热衷; (四)中国留学生占世界留学生总数的1/4,作为留学生大国影响着国际留学态势。 二、中国出国留学现状与趋势 (一)我国出国留学人员增速放缓,累计留学回国人数超过出国留学总人数的一半; (二)我国在美留学本科生首超研究生,本科留学生增速明显快于研究生; (三)留学低龄化现象更加明显,掀起高中生出国留学的热潮; (四)中国学生和中东学生对留学成本的考虑最少。

    三、中国留学人员回国现状与趋势 (一)中国留学生海内外就业都面临激烈竞争; (二)超过六成的留学回国人员在基层岗位工作; (三)过六成的国外读研毕业生三年后已回国,半数居住在直辖市; (四)留学人员回国创业热情高,创业领域集中在战略性新兴产业; (五)留学回国人员参政议政意愿较高,在慈善领域表现突出。 四、来华留学发展现状及建议 (一)“一带一路”沿线国家是来华留学生源增长的发力点 (二)留学生服务环境有待进一步增强 作为国际人才研究领域最为领先的智库,中国与全球化智库(CCG)已连续五年发布国际人才蓝皮书《中国留学发展报告》,在国内外形成了广泛的社会影响力,是留学研究领域权威的报告。

    怎样写出国留学申请书

    你指的“出国留学申请书”,其实就是“文书写作”。

    留学网站上有这个版块,建议好好看看。除了推荐信是老师写之外,你要写的就是个人陈述、小论文,和填一些重要表格。

    个人陈述是申请过程中至关重要的一个部分,对申请成功与否起着决定性的作用。与罗列事实的简历不同,个人陈述是一篇完整的文章,应具备鲜明的主题,严谨的结构,流畅的语言和新颖的构思。

    个人陈述只有一个主题,即申请人的申请动机。具体而言,申请人应在个人陈述中清楚地表述职业目标、个人资质、研究经历、专业兴趣和选择目标大学的原因。

    文章可采用自传式和专业论述式的写作结构。前者主要描述申请者的个人经历,应遵循时间顺序展开,后者更适合研究生的申请,论述偏重申请人对某一专业的理解。

    只有精雕细琢、具有个人特色的个人陈述才能使申请者脱颖而出。个人陈述的开头应避免笼统的自我介绍,申请者可在文章的开头加入引文、表明精彩的观点或叙述特别的事件以引起读者的注意一篇成功的个人陈述不但应该语言流畅,逻辑严谨,层次分明,更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。

    随着申请美国名校的“奇人”越来越多,奖项的地位变得复杂莫测,得到荣誉、金牌等未必就能给进名校增加砝码,关键还在于呈现荣誉时如何做到出奇制胜。 意涵、思维与动情之间的平衡 申请者普遍认为,文书写作要“以情动人”,打动审核委员才能成功进入名校。

    而在学美13年来的成功案例中,没有一位学生是因为文章的辞藻华丽或情节感人才被录取,撰写自身经历最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。 比如斯坦福大学喜欢“领导力”,那么学生在文书写作时应该不仅仅抛出一个学生会或社会团体干部的领导经验或最终得奖结果,重点在于如何表达出自己具备领导者“改变(Change)”的观念与能力。

    要详尽阐释自身重要经历的过程以及经历这个事件的前后,突出在自己的带领下团体所做的改变,遇到了怎样的困难,又是怎样勇往直前的,自己获得了怎样的体悟和升华,藉此体现自己的领袖气质。 另外,美国名校非常注重个体改变现状的思维和能力,美国大学名校申请者都很优秀,竞争激烈,所以校方会以申请者的过去预测未来,挑选优秀人才。

    文书写作要符合美国人的思路和口味,贵在意涵与动情之间的平衡。 破除中国式思维定势:通常来说,中国化的思考方式很多是喜欢在获取的成就上作盲目攀比,如奥数金牌和奥物银牌哪个厉害,学生会长和部长哪个职位更高等。

    其实,诸如此类的两者间是没有可比性的,关键在于阐述你和别人最不一样的地方在哪里。申请本科的个人陈述行文要比较自然,以突出自己的特色为主,主要阐述自己如何在一个特殊的环境里成长,从而形成了一个怎样的个人理念,包括自己的价值观、人生观或世界观。

    然后陈述在这种观念的影响下,从小到大经历了哪些典型的事例,取得了哪些奖励和个人成就,以此充分展现非凡的个人品质和才华,以及自己如何与众不同。然后注重强调在这个观念的影响下,如何对这个专业慢慢产生了兴趣,可以说得较泛。

    一般A4纸一页,要简明扼要,如果有很多的工作背景或研究背景的话,建议不要超过2页。一般包括以下内容:个人信息,姓名,性别,出生日期和地点,邮寄地址,联系E-MAIL,电话。

    目标:哪所大学,什么专业及学位,个人目标是什么。教育背景:就读时间,学校名称,专业,学历学位,GPA,排名;工作实习:简要介绍工作实习时间,单位,具体工作或实习内容;所获得的奖项;英语及综合能力要注意的有: 1、PS的长度要适中,600—800英文单词。

    2、紧扣专业,主线明确,避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。

    3、结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。谨记:simple is the best。

    4、精心安排PS和其它文件的关系。PS,推荐信,简历等文件构成一整套申请文书,既需要相互应证,也需要这些文件各有侧重点。

    5、语言表达上,英语要地道、符合英语的思维习惯和文风,避免“中式英语”。但是如果在一篇文书里面侧重写某一方面的特质,这样的写法会比较深入。

    不妨从生活中其它事物和角度入手,去挖掘与众不同的特点。并不是说学校不重视他们的成就和奖项,而是学校更希望了解到,学生们会怎样定位自己的“优秀”,除了自己的优秀之处,他们是否关注其它社会议题,是否对待生活有着深入的思考,是否对自己在经历中的成长和收获有着清晰的认识。

    一篇打动人心的文书,能够让学校看到申请者实实在在的形象:这个学生很真诚,或是这个学生的经历真有意思,我很想邀请他到校园里面,了解更多有关他的其它想法和经历。事实上,学校给予的文书写作空间是较为广泛的,申请者们可以在更多不同的文书题目或者申请材料里面发挥自己的潜能。

    ……。无论是在她的文书或者个人小册子里面,B同学的着手点主要在于其音乐天赋加上领导能力,这是她最鲜明的个人形象。

    而她对数学和商科的热情,彰显了她在数学和商科领域的学习潜力;强烈的社会责任感,告诉我们她今后在。

    留学加拿大怎么写Report

    1、在Report中,如果题目是有假设自己是某个角色,那么可以使用第一人称; 2、如果没有这样主人翁的假设,还是不能用第1,2人称。

    这是report和Essay的区别。 3、Report在内容上更注重实践,所以在report终少写理论,反而要多结合实际情况分析。

    4、尤其是对于某些具体case分析的Report来说,一定要针对导师提供的Case来做分析,而不是自由发挥和滥用无关联的理论。所有分析都必须针对Case里的内容来进行。

    5、另外, 在report中,数据和图表的使用很重要。如果用到某市场上某一趋势的的变化,可以先列数据表格,再用柱状图、馅饼图或曲线图进行直观反映。

    6、关于report 中字体格式问题, 如果论文有明确要求字体格式、大小等时,根据要求来操作;如果论文没有明确要求字体大小等时,一般用用times new roman字体;12(小四);1。5倍行距;Word默认页边距;标题字体可加粗;每段落之间空一行;每段直接写,无需空格;在每页的右下角插入页数。

    最后需要特别提示一些需要注意的问题: 第一,导师最看重的是Reference,所以绝对不能出现编造的情况,一定要真实。国外对这个问题查得很严。

    一旦查出有作假或抄袭情况,会直接挂科,甚至开除学籍。一般来说,Reference包含两个部分,一种是in-text reference 也就是在文章里的reference,一种是在文章最后出现的reference, 也就是reference list。

    一篇论文须要包含文中的in-text reference和文末的reference list。论文有明确要求几个Reference的,根据要求来把握;没有明确说明个数的,一般按照每千字3-4个来操作。

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