大学生消防心得体会作文 3000字度

火无情，金枝玉叶成灰烬；水无情，高墙沃土皆荡平。水润育了生命，同时又为生命的活动画地为牢；火促进了文明，同时又给文明带来灭顶之灾。其实水火皆是双刃剑，带来怎样的后果取决于执剑者所指何方罢了。倘用来荡平魔道框扶正义造福人民，则寒光外现而温润中藏；倘用来助纣为虐滥杀无辜涂炭生灵，则鞘虽未去亦寒气逼人。所以要防好“火”这把双刃剑，首先要规范执剑者的理念、意识及行为：①加强生活用火的自律意识：防止火灾隐患，首要的是防止社会个体对于火的力量的漠视，任何时候都要鞭策自己，安全第一、用火第二，不用火或者只影响个人，不规范的用火则容易祸及连城。②强化生产用火的安全意识：火不但是人类生活的必具资源，也是人类征服自然的有效工具。但是往往在生产过程中不注意细枝末节的问题，或者妄求速度，或者心存侥幸，轻视了火的破坏能力，大抵都追悔莫及，抱憾终身。所以防止森林火灾，加强规范用火安全知识的培训，引导社会个体科学的用火，这是非常必要的。③加强用火监控的责任心：包括对自身的监控、对家庭成员用火的过程控制、对社会关系网内所有成员用火科学的影响等。在水火面前，一人之力，未免单薄，众人之力，不能轻视。我们只有团结协作，互相监控，才能有效的阻挡火灾的迅猛势头。

通过的一个多月严防死守，春季防火工作已经接近了尾声，可以说在城区管委会和辽阳乡政府的领导下，在社区领导的关心支持帮助下，在我们全体村干部的通力合作和辛勤努力下，虽然防火过程中存在一些问题，但春季防火工作也算取得了圆满胜利。总结一下我们村春季防火工作取得较好成绩的原因主要可以归纳为以下几点：一是村干部高度重视，责任明确。二是宣传到位。三是把握重点。做到有的放矢，根据往年的工作经验，搭建防火指挥部，领导集中指挥，找出易着火点，派重兵把守，不给蓄意点火者以可趁之机，从而减轻了防火压力，同时设立秸秆堆放点。四是及时清运。收获后的秸秆，动员群众及时清运到指定位置，严禁在村路旁堆放秸秆，实行专人把守，确保秸秆能够清运到位；五是严厉打击。对不服从镇党委、政府号召，顶风放火、蓄意搞破坏的人，给予批评教育，不听劝告着依法处理。通过紧张的防火工作的磨炼，使我深刻的认识到，农村工作的重要性和挑战性，认识到了实践的重要性，更加摆正自己的位置，作为一名大学生村干部，就是村里的一员，要放下架子，扑下身子，不怕苦不怕累真正的、积极的参与村里的每项工作，充分的发挥好承上启下作用。在今后的工作中我会继续发扬攻坚克难、艰苦奋斗、不怕吃苦的精神，确保圆满完成党委政府交付的每一项任务，积极配合村里的领导的工作。

大学生的消防进军训总结300字

强调训练的重要性。

没有范文

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期

跪求大学生实践报告范文

暑期社会实践是大学生学习中的实践环节。

实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。通过实践，我第一次更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的运营规律，了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实践报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业问题的能力，并为撰写实践报告做好准备。

09年夏天，我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。

虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。经过亲戚朋友介绍，我来到了漳平供电局进行了一次为期近一个月的暑期社会实践活动。

在实践活动中，我初步了解了电力生产行业经营管理方面的内容、了解了安全生产在电力行业中的重要作用，深深体会到将书本所学知识与社会实践相结合的重要性。活动中，漳平供电局的工作人员予以了大力的支持，在此再次感谢他们！ 由于自己只经过一年的大学专业学习，各方面的专业知识都十分不足。

在活动期间，我参加了供电局里的各种活动，内容涉及到安全用电、微机开票、整改预算、抢修线路和优质服务等各个方面。现将本次实践活动的有关情况报告如下： 一、社会实践内容：1、学习安全知识和有关电力的政策法规。

同供电所工作人员一起到用电客户家里检修线路，并向用户宣传安全用电知识。2、学习漳平供电局完善的管理运行模式和安全生产责任体制。

通过学习，我了解到漳平供电局截至2009年7月25日已经安全生产突破3600天，创下了单位成立30多年来的记录。漳平供电局始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，“严、细、实、新”贯彻落实安全生产目标和工作重点，坚持每周安全例会和每月安全分析会制度，及时对安全生产工作进行分析指导。

3、学习《供电管理信息系统JN2000》，了解系统功能及运行环境，学习掌握JN2000的使用。由于我所学的专业为信息管理与信息系统，接触JN2000让我对本专业的学习方向及学习目标有了更为深刻的了解。

二、实践总结与建议：漳平供电局长期以便民服务、优质服务为宗旨，推动优质服务工作深入开展，全力破解客户交费难问题，让客户缴纳电费有了更多的选择，充分满足广大用户的需求。目前已开通了电费、电量等短信查询告知业务，客户当月便知详情。

除了这些便利客户的服务项目之外，该局又将推出三大平台：一是实现POS机刷卡缴费：二是利用电费充值卡：三是通过网上银行缴纳电费。客户可以在该局营业厅自助查询系统，输入相关帐号就可轻松完成查询电费。

还可以通过上网登录龙岩局95598网站，查到电费情况，还可以电话咨询，这些便民措施的推出，客户电费缴纳有了更多的自主权，必将受到客户的欢迎，也对及时回收电费起到了积极的促进作用。在我活动期间，漳平出现了入夏以来持续的高温天气，电力系统用电高峰负荷持续攀升，7月25日漳平市出现晴热高温天气，城区部分地区最高温度达40.2°C,26日~27日两天仍持续高温天气，面对用户困难，7月27日，漳平供电局技术人员冒着37摄氏度的高温，连续奋战，顺利完成了10千伏城关I路2杆“T”接新建10千伏通广箱变电缆的任务，有效地缓解了变压器周边夏季用电高峰负荷持续攀升的紧急状况。

漳平供电局工作人员的敬业精神给我留下了深深的印象。 人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。

时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不（本文来自中*科软件园www.4oa.com，转载请注明！）仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。

但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。

在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活。

我暑假去了消防设备经营部门实践

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的，我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动。

现将工作总结如下： 一、广泛动员 精心组织 我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。

并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。

因为本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开始，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明，起到了很好的效果。

使暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。 二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显 今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。

为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“实践促成才 ，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，，以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。

1、点、面结合，灵活多样。不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。

2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。

有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。

另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的，也有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。

三、工作扎实，成果显著 2007年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。

1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。

2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。

3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。

他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。 4、实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。

大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过。

求：大学生社会实践报告.3000字左右.- -

例文： 成都中医药大学体育学院暑期社会实践总结 大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

也是时代赋予高校共青团的一项重要使命和职能。为进一步提高大学生思想政治素质，号召广大青年学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，2008年暑假，我院按照校团委的统一安排，与其他学院充分协作，结合我院的实际情况，坚持以“三个代表”重要思想为指导，在我院党委书记董蕾老师的关心下组建了社会实践小分队——“五彩阳光”，坚持“学知识，受教育，长才干，作贡献”的原则，结合专业特色，开展了以“爱心进灾区，服务进灾区”为主题，进驻灾民安置点、服务震后敬老院、讨教养生之道等为主要内容的暑期社会实践活动。

现将我院2008年大学生暑期社会实践活动的有关情况和活动总结如下： 一 ：灾民心理辅导 到达大邑县之后，队员们首先来到大邑县文化体育馆的灾民安置点，并与相关部门取得联系，在领导那里得知灾民的基本生活得到了保障，消防、医疗、卫生等方面都比较到位。下午，我们顶着烈日在灾民安置点发放灾后心理辅导资料，同时赠送爱心消暑药品（藿香正气液），队员们都热情饱满，充满激情，在这炎热的夏天给人们带来了清凉的安慰。

晚上，我们再次来到体育文化局对灾民进行了心理辅导，队员们顾不上蚊子叮咬，尽心尽力地安慰扶平灾民心理上的创伤，特别是我们的领队韩玉姬老师，更是不怕苦不怕累，帮助了一个又一个灾民恢复了久违的笑脸。灾区人民十分感谢党和人民政府，因为是他们带来了坚强生活的希望曙光，是他们给了重建家园的信心源泉。

二：爱心服务震后敬老院 7月7号，“五彩阳光”社会实践小分队按原计划前往大邑县晋原镇敬老院进行爱心服务。队员各个激情饱满，都做好了充分的准备。

上午8:30我们准时来到敬老院，在院长那里了解敬老院老年人的基本情况之后，院长协助安排我们帮老人们把被子、衣服等物品进行晾晒，然后我们分成几个小分队陪老人亲切的聊天并详细的询问他们的生活情况，为老人们送去了祝福、带去了欢笑……我们在了解地震后老人的生活起居及心理状况之后，向他们讲解震后注意事项、防暑小技巧以及老年人养生之道，老人们都感到非常高兴。 下午我们召集全院所有的老人到敬老院的小会议室 ，首先由我们队长张海波给大家讲解我们本次来敬老院的主要目的就是进行灾后爱心服务，然后我们给老人家发放避暑药品，同时，我们询问老年人身体情况并进行爱心按摩，大家尽心尽力减轻他们的痛苦，大家脸上都挂上了灿烂的笑容。

之后，我们对老人进行灾后心理辅导，让老年人放心生活。最后我们给老年人表演太极拳，有幸的是我们请到90多岁高龄的王老师跟我们一起表演，现场掌声不断，都得到了老人们的一致好评。

此次爱心服务突出实效，意义丰富，使敬老院老人们真正感受到了社会对他们的关心，，进而弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的社会实践服务的宗旨。虽然力量有限，但却给老人们带去了欢乐，抚平了老人们地震留下的阴影。

同时也结合自身本专业，得到了实践的平台。这是一次有益的社会实践活动，可以让我们近距离真实地了解灾后老年人的情况。

从而激发我们努力学习，将来为国家献力。 三：学习养身之道 7月8号，“五彩阳光”社会实践小分队前往与本专业特色有关的道家发源地鹤鸣山，这次之行将给我们以后的学习和发展带来深远的影响。

队伍8:00出发9:00准时到达鹤鸣山，在取得联系后我们请教了黄道长及其他道士，我们首先听道长讲解道教学说，道教历史，同时我们又问一些与本专业有关的道教养生。之后我们就请道长给我们指导太极拳，非常荣幸的是我们邀请到黄道长给我们表演了精彩的太极拳。

以下是我们那了解到道家的养生主要部分： （一）饮食起居 对于饮食起居，道观定了这么多规矩，这是为了帮助消化吸收，保证良好的精神状态。道家说，养生之要，在于调养而则法四时。

因而对人体的调养，也要按照春生、夏长、秋收、冬藏的规律进行。故当春之时，饮食之味宜减酸宜甘，以养脾气；夏日心火盛，宜减苦增辛，以养肺气。

宜食暖，不凉腹，慎食肥腻，多食蔬菜，不吃夜食，不可多吃生冻之物；秋气肃杀，饮食之味宜减辛增酸，以养肝气。秋气燥，宜食芝麻与犬肉，以润其燥，少食烧、烤、油炸之物，禁寒饮并穿寒湿之衣；冬日饮食之味宜减咸增苦，以养心气。

（二）运动 而运动养生方面主要是太极和其他功法。太极拳的动作轻松柔和、圆活自然、连贯协调，具有一定的健身和医疗价值，是延年益寿、防病治病、促使康复的一种有效手段。

特别是城市里的人通过静心、调养和打太极拳，就会感觉往日那种快节奏的生活舒缓下来了，回归自然、恬淡的心情让他们感觉很畅快。尤其是作息时间，每天晚上9点睡觉，早晨5点起床，那清晨清新的空气，让整个人都精神百倍。

在这次实践中我们不仅获取真知、经验，而且展现我校。

关于消防安全的社会调查报告

范文1 如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。

可有些人也许驾车技术成熟，却不会“走路”了。 我在XX路与XX大道的交叉口调查了行人走斑马线的情况。

那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发现许多人“走路”不合格。

具体调查情况如下： XX路与XX大道的交叉口行人走斑马线的情况调查表 时间：XXXX年X月X日XX:XX--XX:XX 项目 学生，小孩 其 它 总 数 走斑马线的人 6 8 14 不走斑马线的人 1 62 63 据计算，不走斑马线的人占总数81.8%左右，而走斑马线的人约只占18.2%。可见有许多人缺少交通意识，不会“走路”。

学生中走斑马线的约占学生总数的85.7%，不走斑马线的大概只占14.3%；其它的一些大人中约有88.6%不走斑马线，只有11.4%左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。

不会“走路”，违反交通规则，容易造成事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。

做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。

范文2 XXXX年X月X日至X月X日，我随XXX三下乡队伍来到XX市XXX镇XX村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。

短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。 XX村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。

村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。

X村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起X村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。

经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为XX村给我的第一印象。 听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。

但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。 人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。

在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。 学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。

但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。

但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。 在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。

但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的考大学，去大城市的话影响着他们。

没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。

一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！！！ 听到这件事的时候，我的内心是沉重的。

我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。

但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。

这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。

在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说：村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。

谁不想让自己的孩子过点好日子！ 以XX村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。XX村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。

XX村之所以富裕，关键在于和。

大学生的实习报告和总结这么写啊

大学生金工实习报告 学年上学期，我们在新迎校区工程实训中心进行了为期周的金工实习。

期间，我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。每个星期，大家都要学习一项新的技术，并在小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。

在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了周的实习。 实习期间，通过学习车工、锻工。

我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。

一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是： ①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。

熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。 ③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。 金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使我们不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。

在实习中，学校将各工种的实习内容如：结合制作榔头，将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的认识。使我们了解了各工种的先后顺序和作用。

⑤ 在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 ⑥ 实训中心教师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

对我们的金工实习成绩，实行综合考评制度，实行平时成绩产品质量成绩综合考试成绩总成绩，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。 在各个工种的实习中，都安排了一定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。

在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。 在焊接方面我觉得应该引进一些比较先进的技术，虽然不一定就买来这些设备，但我觉得应该传授一些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。

另外，我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。

实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。

有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。

这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义非常实在它给我的大学生活添上了精彩的一笔它让我更贴近技术工人的生活让我增长了更多的专业知识让我认识到自己的长处与不足。

两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

随着科学的迅猛发展，新技术的广泛。

求：大学生社会实践报告.3000字左右.- -

例文： 成都中医药大学体育学院暑期社会实践总结 大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

也是时代赋予高校共青团的一项重要使命和职能。为进一步提高大学生思想政治素质，号召广大青年学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，2008年暑假，我院按照校团委的统一安排，与其他学院充分协作，结合我院的实际情况，坚持以“三个代表”重要思想为指导，在我院党委书记董蕾老师的关心下组建了社会实践小分队——“五彩阳光”，坚持“学知识，受教育，长才干，作贡献”的原则，结合专业特色，开展了以“爱心进灾区，服务进灾区”为主题，进驻灾民安置点、服务震后敬老院、讨教养生之道等为主要内容的暑期社会实践活动。

现将我院2008年大学生暑期社会实践活动的有关情况和活动总结如下： 一 ：灾民心理辅导 到达大邑县之后，队员们首先来到大邑县文化体育馆的灾民安置点，并与相关部门取得联系，在领导那里得知灾民的基本生活得到了保障，消防、医疗、卫生等方面都比较到位。下午，我们顶着烈日在灾民安置点发放灾后心理辅导资料，同时赠送爱心消暑药品（藿香正气液），队员们都热情饱满，充满激情，在这炎热的夏天给人们带来了清凉的安慰。

晚上，我们再次来到体育文化局对灾民进行了心理辅导，队员们顾不上蚊子叮咬，尽心尽力地安慰扶平灾民心理上的创伤，特别是我们的领队韩玉姬老师，更是不怕苦不怕累，帮助了一个又一个灾民恢复了久违的笑脸。灾区人民十分感谢党和人民政府，因为是他们带来了坚强生活的希望曙光，是他们给了重建家园的信心源泉。

二：爱心服务震后敬老院 7月7号，“五彩阳光”社会实践小分队按原计划前往大邑县晋原镇敬老院进行爱心服务。队员各个激情饱满，都做好了充分的准备。

上午8:30我们准时来到敬老院，在院长那里了解敬老院老年人的基本情况之后，院长协助安排我们帮老人们把被子、衣服等物品进行晾晒，然后我们分成几个小分队陪老人亲切的聊天并详细的询问他们的生活情况，为老人们送去了祝福、带去了欢笑……我们在了解地震后老人的生活起居及心理状况之后，向他们讲解震后注意事项、防暑小技巧以及老年人养生之道，老人们都感到非常高兴。 下午我们召集全院所有的老人到敬老院的小会议室 ，首先由我们队长张海波给大家讲解我们本次来敬老院的主要目的就是进行灾后爱心服务，然后我们给老人家发放避暑药品，同时，我们询问老年人身体情况并进行爱心按摩，大家尽心尽力减轻他们的痛苦，大家脸上都挂上了灿烂的笑容。

之后，我们对老人进行灾后心理辅导，让老年人放心生活。最后我们给老年人表演太极拳，有幸的是我们请到90多岁高龄的王老师跟我们一起表演，现场掌声不断，都得到了老人们的一致好评。

此次爱心服务突出实效，意义丰富，使敬老院老人们真正感受到了社会对他们的关心，，进而弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的社会实践服务的宗旨。虽然力量有限，但却给老人们带去了欢乐，抚平了老人们地震留下的阴影。

同时也结合自身本专业，得到了实践的平台。这是一次有益的社会实践活动，可以让我们近距离真实地了解灾后老年人的情况。

从而激发我们努力学习，将来为国家献力。 三：学习养身之道 7月8号，“五彩阳光”社会实践小分队前往与本专业特色有关的道家发源地鹤鸣山，这次之行将给我们以后的学习和发展带来深远的影响。

队伍8:00出发9:00准时到达鹤鸣山，在取得联系后我们请教了黄道长及其他道士，我们首先听道长讲解道教学说，道教历史，同时我们又问一些与本专业有关的道教养生。之后我们就请道长给我们指导太极拳，非常荣幸的是我们邀请到黄道长给我们表演了精彩的太极拳。

以下是我们那了解到道家的养生主要部分： （一）饮食起居 对于饮食起居，道观定了这么多规矩，这是为了帮助消化吸收，保证良好的精神状态。道家说，养生之要，在于调养而则法四时。

因而对人体的调养，也要按照春生、夏长、秋收、冬藏的规律进行。故当春之时，饮食之味宜减酸宜甘，以养脾气；夏日心火盛，宜减苦增辛，以养肺气。

宜食暖，不凉腹，慎食肥腻，多食蔬菜，不吃夜食，不可多吃生冻之物；秋气肃杀，饮食之味宜减辛增酸，以养肝气。秋气燥，宜食芝麻与犬肉，以润其燥，少食烧、烤、油炸之物，禁寒饮并穿寒湿之衣；冬日饮食之味宜减咸增苦，以养心气。

（二）运动 而运动养生方面主要是太极和其他功法。太极拳的动作轻松柔和、圆活自然、连贯协调，具有一定的健身和医疗价值，是延年益寿、防病治病、促使康复的一种有效手段。

特别是城市里的人通过静心、调养和打太极拳，就会感觉往日那种快节奏的生活舒缓下来了，回归自然、恬淡的心情让他们感觉很畅快。尤其是作息时间，每天晚上9点睡觉，早晨5点起床，那清晨清新的空气，让整个人都精神百倍。

在这次实践中我们不仅获取真知、经验，而且。

学习消防安全常识二十条后的心得体会如何写

我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

发生火灾后要学会自救 ：在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区。一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。三是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。 四是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。

生命最重要，安全第一。学会保护自己。