教师年度考核表范文

一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性；认真学习科学实践发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。

通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教学工作方面 这学期，本人担任三年级语文和英语教学工作。

在教学中，我能自觉做到教学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。 严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。

圆满地完成了教学任务。在工作之余，我还认真总结教学经验，积极参加各种竞赛活动，在08年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名，青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。

在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。三、班主任工作担任班主任工作后我费尽心思，想尽办法，按照《小学生日常规则》进行班级管理，很抓安全、卫生、纪律。

顺利地完成了学校交给的各项任务。经常找学生谈心，进行家访，做量的工作，使一些“问题”学生明白是非，知道了什么该做，什么不该做，使他们养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉。

其次加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围，鼓励发扬先进。我在班后面的板报上，开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目；定期评出优秀学生个人和小组，张贴在“雏鹰争章”板报上，以发扬先进；黑板报定期更换，内容形式要求出新，起到了很好的宣传教育的作用。

最后设置班级小岗位，加强班级的常规管理。 本学期我进行了很大的改革：首先是把班级工作分块，设置23个小岗位，每个同学根据个人实际情况自由认领，由班干部和班主任监督打分，作为学期末对同学进行评优和综评的依据。

作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，我将在以后的工作中再接再厉！ 扩展资料： 教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排座位、备课上课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。

他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。

对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。

在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。

参考资料：百度百科-教师。

教师年度考核表范文

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性；认真学习科学实践发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教学工作方面

这学期，本人担任三年级语文和英语教学工作。在教学中，我能自觉做到教学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。在我所教的学科中，三一班的语文平均分：91.8 名列全镇第 二名；三一班的英语平均分：95。5 名列全镇第一 名；三二班的英语平均分：93。9名列全镇第二 名。

在工作之余，我还认真总结教学经验，积极参加各种竞赛活动，在08年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名，青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。

三、班主任工作：

担任班主任工作后我费尽心思，想尽办法，按照《小学生日常规则》进行班级管理，很抓安全、卫生、纪律。顺利地完成了学校交给的各项任务。经常找学生谈心，进行家访，做量的工作，使一些“问题”学生明白是非，知道了什么该做，什么不该做，使他们养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉。其次加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围，鼓励发扬先进。我在班后面的板报上，开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目；定期评出优秀学生个人和小组，张贴在“雏鹰争章”板报上，以发扬先进；黑板报定期更换，内容形式要求出新，起到了很好的宣传教育的作用。最后设置班级小岗位，加强班级的常规管理，本学期我进行了很大的改革：首先是把班级工作分块，设置23个小岗位，每个同学根据个人实际情况自由认领，由班干部和班主任监督打分，作为学期末对同学进行评优和综评的依据。通过努力本年我班主要取得了以下成绩：在第十三届校园文化艺术节中，我班王友霞的绘画作品和张小英的书法作品获三年级组一等奖。文艺节目《快乐的天使》获中段组二等奖。在09年春期运动会中，获得中段组团体第一名。在09年春期六一广播操比赛中获得第四名。

作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，我将在以后的工作中再接再厉！

教育实习成绩考核表范文

教育实习是高等师范教育教学内容的重要组成部分，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生各种能力及各方面知识的全面检验与提高.它在进一步形成师范生合理的知识结构，能力结构以及帮助学生增强对社会及教育现状的了解，激发学生对教育事业的理解和责任，培养师范生优良的师德，师能，师艺等方面具有特殊的功能.一，教育实习的目的和任务（一）教育实习的目的 1，教育实习在高等师范教育教学内容中占有重要组成地位，其目的是通过教育实习，使学生学习运用所学的基本理论，基本知识和基本技能，获得有关中学教育，教学工作的实际锻炼，检验自己的学习质量，培养独立从事中学教育工作的能力；同时，通过教育实习，使学校有机会检验自己的培养质量，不断改进教学工作.2，每个师范教育专业学生都必须参加教育实习，无故不参加教育实习，其成绩按不及格论，教育实习成绩不及格不得毕业.（二）教育实习的任务教育实习的任务主要包括三个方面：教学工作实习，班主任工作实习，教育实习总结.具体内容如下： 1，使实习生全面了解中学的教学和教育工作，学习中学贯彻教育方针的经验，体会人民教师的光荣而艰巨的职责，增强忠诚教育事业的信念.2，使实习生深入教学工作实际，，调查研究教学规律，学习中学教师钻研教材，运用教学方法，传授基础知识和基本技能，发展学生智力和个性的经验，培养和提高从事教学工作的基本能力.3，使实习生深入中学班主任工作实际，了解各类学生的思想状况和性格特征，学习中学班主任的工作经验，领会做班主任工作的原则和方法，培养从事班主任工作的基本能力.4，使实习生了解教育工作中某一方面的实际情况，进行分析，探求其本质和规律，做好教育调查.二，实习时间和形式1，各院系本科教育实习安排六周，一般在第七学期进行.专科教育实习安排六周，一般在第五学期进行.如安排时间需要调整，须报教务处批准.2，教育实习一般由学校组织集中进行，也可根据情况采取其它形式（包括实习就业结合）进行，但必须有必要的备案材料存档.三，教育实习的组织与领导（一）在分管教学的校级领导的领导下，由教务处，各系等领导成立校教育实习领导小组， 全面领导教育实习工作.具体由教务处负责下列工作：1，制订全校教育实习工作计划；审核各系教育实习工作计划，核准实习地点和经费开支；2，检查教育实习进行的情况；研究和解决实习中存在的问题；3，组织教育实习工作经验交流和总结等项工作.（二）各院系在院系主任领导下成立教育实习领导小组，由主任任组长，成员包括中学教材教法教研室负责人，实习领队教师或班主任，全面负责实习工作，主要任务是：1，制定院系教育实习工作计划，计划内容应包括：本届教育实习的目的要求；组织领导；指导教师的配备；实习生分组；各项实习工作的具体要求和各阶段工作的安排.2，配备能独立指导工作的教师参加教育实习工作，没有指导过实习的青年教师，要先做老教师的助手，通过实际锻炼，方能独立指导实习工作.原则上每十个左右实习生配备一名指导教师.3，组织师生认真学习实习计划和实习的有关文件，进行思想动员，做好实习前的准备工作.4，了解各实习点的实习情况，检查实习生执行纪律的情况，及时研究解决实习中存在的问题，并向校实习领导小组汇报，组织交流和总结教育实习经验.5，根据各专业要求，在学校规定实习生成绩考核标准的基础上，核准实习生实习成绩.（三）在实习学校领导下，成立教育实习领导小组.由实习学校领导担任组长，由院系领队担任副组长，成员包括有关教研组长，双方指导教师，具体组织实施实习的全部工作，主要任务是：1，深入现场指导，检查督促实习各项工作的进行，了解和解决实习中的有关问题.2，组织有关报告，观摩活动和公开课，研究与交流指导工作经验.（四）院系指导教师的主要任务是：认真贯彻落实教育实习计划；与实习学校原任课教师，班主任联系确定每个实习生的实习内容和任务；指导实习生进行教学，班主任和调查研究等实习工作；对实习生进行思想教育，督促其严格遵守实习纪律，努力完成实习任务；平衡实习生成绩，做好实习鉴定，总结工作.（五）在院系指导教师领导下，成立实习生小组，从实习生中选出正副组长各一人；协助指导教师，管好实习生的思想，工作，生活和纪律.（六）实习学校指导教师和班主任的主要工作是：1，具体指导和检查实习生的实习工作.2，介绍教学，教育工作经验，提供学生基本情况.3，指导实习生备课和班主任活动.4，审阅和批准实习生的教案和班主任实习工作计划.5，组织实习生进行试讲，参加听课和实习生组织的教育活动.组织课后评议会.6，初步评定实习成绩.四，教育实习的准备和教育见习（一）实习准备阶段1，实习工作动员报告，传达院系实习工作计划.2，邀请地方教育部门领导，教师或校友作有关中学教育现状和发展的报告，邀请中学教师介绍教学和班主任工作经验；3，实习生按分课内容编写教案，进行试讲；4，到中学见习或看教学录像，并组织讨论（可结合学科教学法课程进行）.（二）。

小学教师年度考核登记表的个人总结怎么写

责任心、教育与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。