螃蟹的责备 范文

“螃蟹的责备”作文范文（48分）（作者：本人）2007-05-06 18:41螃蟹在树林里迷了路.遇到青蛙，问道："青蛙哥哥，到河边去，怎么走？"青蛙指着前面说："你一直往前走，一会就到达河边了."

螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道："你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子."青蛙说："我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边."

学会思考，切勿“照搬”

迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。

盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。“东施效蹙”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。

现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。

接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。

总之，《螃蟹的责备》告诉我们遇事要学会思考，选择符合自己的实际的方法，而不是像螃蟹那样愚昧地去生搬硬套别人的意见。

螃蟹的责备的阅读材料写一篇作

成功=正确方向+充分努力人生是场无止境的追逐。

芸芸众生，每个人都有为了追逐的目标：或金钱、或利益、或感情等而奔波的日子。那么，为了追逐什么，追逐的途中是否尽了全力就显得至关重要。

迷糊的螃蟹想到河边，听从了青蛙的指引不停“向前走”，却始终无法到达。倘若它一开始就掉转方向，找到正确的方位，这一番努力也就不回辛苦白费而能如愿以偿。

固知：正确的方向与十足的努力是抵达梦想的重点必不可少的条件，且二者相互依存、缺一不可。古往今来，只坚定方向却不付诸努力的人哪个不是成了平庸之人，而碌碌无为？中国著名地质学家李四光，不论国外帝国主义者如何叫嚣，国人如何质疑，甚至于一开始信心坚定却中途放弃的队友一个个离去，他也不放弃在中国寻找石油勘探的希望。

而最终，他成功了，打破了帝国主义两个“洋神话”，成为中国人永远的骄傲！至于那些曾和李四光共事的队友们，我们谁又记住了他们的名字和相貌？而他们势必会在漫长的岁月里为着自己当年提早放弃努力，撷取不到成功的果实而悔恨。而若只一味埋头奋进，却不知前行方向在何方的人来说，梦想的终点也是遥遥不可及的。

就拿新疆一家酒行来说。酒行老板在国内市场皆被著名品牌长城等所垄断时，对时常进行了一次分析，惊讶地发现中高档葡萄酒市场营销上竟少有长城等品牌攻入！他认为这必是一次商机，投入大半积蓄制造中高档酒后投放市场。

本来该大赚一笔的酒店老板却发现自己的酒的销售不振！原来，在这快领域里大多是国外知名品牌的影子，连长城等著名品牌都不敢轻易涉入。小小酒行在没清楚市场的情况下就匆匆作了努力，当然是会失败的。

因此，正确的方向与充分的努力是相辅相成的，二者缺一不可。更不用说是没有方向、也不知努力的人了。

如古人方仲永，在显示出巨大的天赋后既没有坚持在求学的路上发展，整日被其父拉者四处“表演”赚取钱财，也没有努力为学，最终自然与常人无异，再多的天赋异禀也被消磨殆尽。只有坚定自己的方向，一往而终，并且付出充分的努力之后，正如居里夫人一心一意研究镭，中国共产党努力建设社会主义新中国，我们才能成功，最终撷取梦想的果实！朝窗外生长初春，我植下一株雏菊，将它孤零零地置于窗台上。

稀疏的叶片，挺直的枝干，仿佛一位傲视群雄的将军，在日光沐浴下，挺立在胜利的窗口。但深秋时节，当我再一次看它，已然失去了昔日的笔直身材，亦少掉了几分傲骨。

原本希望它能朝着屋内绽放，却奈何那挺拔之后弯曲的枝头，在窗外妩媚地向阳光低下了头，何也？我想，用现在的生物学来结实，无非就是植物向光性生长的体现。而人性化一点说，这是菊花自己的生活方式。

在这窗台下，它懂得朝着窗外生长，以获得自己需要的阳光，而不是每一株都如陶潜心目中的“圣花”一般，傲然挺立，最终被窗棂围困。属于自己的路，再怎么走也不会失去方向，而极力迎合他人，去踏上不适合自己的征程，那是一种错误。

也许陶渊明笔下的菊花都高洁傲岸，但我窗边这株寒菊未尝不娇艳可爱呢？也许有些路的方向在他人眼里是正确的，但未必适合我们的行走方式。正如现今的许多“名人效应”一样，一星闪烁，众人皆捧。

刘翔一冠上“飞人”之名，即有无数家长将孩子送上跨栏之路。或许这是对中国体育事业的热情支持，但也不免要牺牲许多孩子的梦想。

他们真的适合体育这条路吗？这是众多家长需要思考的问题，亦是孩子们要扪心自问的疑惑。刘翔的道路只合适刘翔，就像世界上没有两片相同树叶一样。

他为许多怀揣梦想的青少年展示了一个成功的方向，但并不以为着每个人都能在着条康庄大道上大步前行。我们需要的，是属于我们自己的路，属于自己的方向。

正如青蛙的前面也许成了螃蟹的左右两边，青蛙的前行之路，也许成了螃蟹的歧途。造成这一错误的还是未能真正把握自己的方向。

前阶段热播的《英雄》曾受到一度青睐，却也招来一片指责。青睐的理由是其场面之壮阔、画面之精美不亚于西方大片，指责的原因则是，在忽视其中国人拍摄的背景下，俨然成了一部山寨版《特洛伊》。

我们在别人的路上走得气势昂扬，却渐渐在背离我们的目的地。但看窗外菊花，开得比《英雄》灿烂得多。

我已经不希望它能为我的居室装点什么，只盼望它凋谢的枝头，在来年秋天依然娇艳绽放，而我也能在自己的人生道路上走出自己的精彩。“直走”和“横爬”——读《螃蟹的责备》有感这是一则言简意赅、发人深省的寓言，它讲述了一只迷路的螃蟹向青蛙问路却走不到目的地而反过来责备青蛙的故事。

对于螃蟹的指责，青蛙的回答很耐人寻味——“叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”显然，现实中像“青蛙”这样清醒的智者固然是有的，但如愚蠢无知的“螃蟹”的人不何尝少呢？我们之中很多人，往往明知应“直走”，却还是选择了“横爬”固执，不但到不了目的地，反而渐行渐远；不能成功了，则又怨天尤人，不能反省。

这是可悲而可笑的。比如宋明的一些腐儒吧。

在我看来，他们的行为也极像这“螃蟹”。他们中，有人提出了“格物致知”的考究方法，然而大。

螃蟹的责备,论点可以是善于听取别人意见吗

你好，不可以，论点应该是学会思考，不能照搬不是善于听取别人的意见，应该是学会自己思考，因为螃蟹听取了青蛙的意见却没有思考这个意见是否适合自己，导致走冤枉路，下面是范文：“螃蟹的责备”作文范文（48分）（作者：本人）2007-05-06 18:41螃蟹在树林里迷了路.遇到青蛙，问道："青蛙哥哥，到河边去，怎么走？"青蛙指着前面说："你一直往前走，一会就到达河边了." 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道："你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子."青蛙说："我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边." ，学会思考，切勿“照搬”迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。

其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。

“东施效蹙”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。

这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。

在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。

我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。

接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。

中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。

究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。总之，《螃蟹的责备》告诉我们遇事要学会思考，选择符合自己的实际的方法，而不是像螃蟹那样愚昧地去生搬硬套别人的意见。

本文来自百度知道网友，希望对你有帮助，O（∩_∩）O谢谢。

那能找的到螃蟹的范文

1.《螃蟹的责备》：螃蟹在树林里迷了路.遇到青蛙，问道："青蛙哥哥，到河边去，怎么走？"青蛙指着前面说："你一直往前走，一会就到达河边了."

螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道："你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子."青蛙说："我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边."

2.《可爱的小螃蟹》：10月4日，小姨妈从菜市场买来的鲜河虾中竟择出一只小小的螃蟹！于是，她便用一杯清水将它养了起来。

好可爱的小螃蟹呀！小小的它只有我的小指甲盖大，披着一身青褐色的薄薄“盔甲”，上面有一些深褐色的小斑点。两只黑黑的小小圆眼珠向外突出。它的5对带斑纹的足上有许多细细毛，后4对足的爪子又尖又细，两只前爪像两只褐红色的“小钳子”，威武地挥舞着。两只白色短触角调皮地左右晃动，小巧的嘴巴在下面有规律地一张一合。

小螃蟹在水中游了一会儿，形单影只的它便围着杯沿直打转，不停地用后足往杯壁上乱蹬，仿佛在焦急地寻找回家的：“妈妈，你在哪儿？”

小姨妈见状，赶紧拿来一些米粒给它吃，可它只用触角碰了碰，便不屑一顾地用后爪把米粒推开了。然后无精打采地呆在杯中一动不动。对了，听说小螃蟹最爱吃鱼虾。我连忙从冰箱中拿出小银鱼干，用刀切成碎片，撒入杯里。小螃蟹好似闻到了腥鲜味，顿时两眼发光，朝着鱼片进发。只见它用触角嗅了嗅：“啊，是鲜美的鱼片！”它便迫不及待地用双螯夹起鱼片送到嘴里，津津有味地大快朵颐起来。“哈哈，那边还有一片！哎哟，够不着！”于是乎，它伸长后足一个劲地拨了起来。“哦，够着喽！”它迅速夹住鱼片，两只小小眼珠得意地骨碌一转，然后慢条斯理地吃开了……

“啊，终于吃饱啦！”小螃蟹开始精神抖擞地在水中“横行霸道”。还不时悠闲地吐出一串小水泡，就连它那“盔甲”上的“只”字花纹也活泼起来，宛如一个顽皮可爱的小小笑脸，多有趣呀！！

3.《大螃蟹》： 今天上午，妈妈说带我去姥姥家吃螃蟹，听到这里我口水都快掉下来了，因为螃蟹是我最喜欢吃的东西。

来到姥姥家，我迫不急待地去找螃蟹，姥姥说：“螃蟹在外面呢。”我马上跑到小院里去找。

妈妈说：“螃蟹不好动，是个懒家伙。”开始我不相信，因为螃蟹张牙舞爪的，所以我不相信，后来才知道原来它真的不好动。

它们前面的爪子像一个鸟嘴，尖尖的，爪子上面还长着小毛，毛的颜色是深灰色的，爪子的颜色是深绿色的，它背上壳的图案像一张笑脸，很硬很硬。

别看它们小，可凶着呢。我拿着一根棍子敲了敲它，它就用爪子夹了一下棍子，可把我吓坏了。

妈妈还说：它们一蒸就变成红色的了。我问姐姐：“为什么螃蟹会变红呢？”姐姐说：“是因为蒸熟了，可以吃了。”

今天真开心，我吃了好几只螃蟹！

这个材料作文怎么写,急求

学会思考，切勿“照搬”

迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。

盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。“东施效蹙”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。

现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。

接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。

总之，《螃蟹的责备》告诉我们遇事要学会思考，选择符合自己的实际的方法，而不是像螃蟹那样愚昧地去生搬硬套别人的意见。

作文：误会（600~800字）

一只迷路的螃蟹向青蛙询问怎样才能走到河边，青蛙说一直往前走就行了，可走了老半天还没到河边的螃蟹却责怪是青蛙的错。究竟是青蛙指错了路，还是螃蟹走错了路呢？其实它们都没有错，只是都不懂得换位思考。

一些人就像螃蟹一样，做事情时对别人给予的意见盲目听从，没有联系自身条件；而另一些人则像青蛙那样，只从自身出发没有替别人着想。为什么会发生这么一场“美丽”的误会？是因为每个人想问题、办事情的角度不一样，结果也不一样。

“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这句话看似是青蛙理所当然的辩解，可也揭示了他的无知。既然知道螃蟹横着爬的特点，却不能结合起来为它提出适合的建议或意见，这不是徒劳的吗？

螃蟹责怪青蛙，它是那么善于推卸责任，按部就班，忘记了自己的特点，做错了事也不会从自身找原因。它不会知道自己在指责别人的同时，可笑的是自己。

现实生活中，人们似乎把“跟着大多数人走”当成了潮流，殊不知大多数人也有错的时候。在遭遇失败时，惶恐不安的心理总想给自己找个台阶下，也就不自觉的将问题怪罪到别人身上，真是可笑啊！

正如灾难来临时，有的人选择马上逃生，有的人选择去救助他人。我们不能说逃难的人是绝对的自私，没有考虑别人的处境，只是他们懂得对自己宝贵的生命负责而已。只有在保证自己生命安全的基础上，才去顾及别人，这是人之常情也是我们所提倡的。如果贸然去救他人，不成功的话一失两命；而救了别人自己却牺牲，到头来只换了个“见义勇为好榜样”的光荣称号，给亲朋好友们带来悲伤，我想这称号对活着的人才有意义吧。

又如大家所熟知的童话《皇帝的新装》，喜欢穿漂亮衣服的皇帝听信了骗子的谎言，想试试哪个人看不见他身上的“新衣服”，看不见的人是愚蠢、不称职的。官员们和皇帝自己明明看不见，却害怕被人识破自己的愚蠢，便异口同声地称赞这衣服有多么美丽。可在游行时被一个小孩子揭穿了这可笑的骗局，皇帝下不了台，还继续装腔作势，愈加神气的完成游行。故事看到这，我想大家都明白谁真正愚蠢，可人就是爱自欺欺人，没有皇帝的虚荣、官员们的盲从，我们怎么能看到自己的劣根性？若皇帝面对现实，官员们能各抒己见，也不会上演这一出闹剧吧？

人与人之间需要沟通，只有沟通，我们才能更好的了解彼此的想法。所以，我们想问题、办事情要一切从实际出发，结合自身情况，不仅要灵活运用对自己有利的东西，还要学会换位思考，多替别人想想，这样才会少一点误会，多一点理解

写材料作文,

学会思考，切勿“照搬”迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。

其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。 盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。

“东施效蹙”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。

这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。 现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。

在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。

我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。

接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。

中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。

究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。总之，《螃蟹的责备》告诉我们遇事要学会思考，选择符合自己的实际的方法，而不是像螃蟹那样愚昧地去生搬硬套别人的意见在网上找的，我写得也未必好，你先借鉴一下吧。

螃蟹问路作文

迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。

其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。 盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。

“东施效蹙 ”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。

这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。 现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。

在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。

我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。

接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。

中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。

究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。总之，这件事告诉我们遇事要学会思考，选择符合自己的实际的方法，而不是像螃蟹那样愚昧地去生搬硬套别人的意见。

阅读下面材料,根据要求作文

美丽的误会

高一那年，我以倒数第三名的成绩进了重点班。班主任也是我的英语老师，她总是用很温柔的声音给我们讲课，提问的时候，她也总是略带微笑地叫到你的名字，然后用娴熟纯正的英语提出问题.但不知从什么时候起，我突然发现每当提问我的时候，她总是要在问题的最后加上一句"Can you "我的理解就是"你能回答吗？"这让我心里很不是滋味，它代表着什么？代表老师对我的怀疑吗？只因为我是倒数第三名？那时，我年少而敏感的心就是这样固执的认为着.我开始发奋学习，我要证明给她看，I can!

2个月后的期中考试，我考了第九名，也是进步最大的同学，我心中那种扬眉吐气的自豪感无以言表.而我的老师.依然用很温柔的声音给我们讲课，依然略带微笑的用娴熟纯正的英语提问，但我似乎再也未曾留心过她是否还在问题的后面加上那句"Can you " 。

转眼间我上了高三，总复习时，我在一本书看到了"Can you”的用法，那上面赫然写着“can you，表示‘请你。。好吗 "，往事，像湖心的一圈水波慢慢的荡漾开来，那个有着温柔声音的老师，那个无知的少年，那个简单的句子，不幸成了一个误会，而直到3年后的今天，误会却在不经意间消除，然后才被发现了是何等的美丽，它成就了一个曾经落后的学生，尽管我的老师不知道，但我还是从内心感激她.因为我忽然之间明白其实很多时候误会也是美丽的，它可能带来转机，带来希冀，带来动力，而就在某一天，当误会解除，当其中的美丽拨云见日时，得到的可能不仅仅是转机后的成功，还有一份感动，一种顿悟，一份对人生的理解.

也许，我们的人生不能没有误会，正是这一个个误会，让我们感受痛苦，沐浴忧伤，博大了我们的人生底蕴.也正是这一个个误会，删去了一份简单，淡去了一份平庸，丰富着我们的人生内涵.

不要恐惧误会，也不要逃避误会，接受它，正视它，也许美丽的人生从此开始.

现在读起来，还有种特别的感觉，记得那时老师给了很高的评价，当做范文在全班朗读.5年过来了，我觉得我再也写不出来这样的文章了.逝去的日子。。

试题分析：

从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。