《我的升学目标作文》 500字左右 速度

我的目标

每一个人在人生当中都会有目标，都会朝着那个目标去努力，去奋斗，当然我也不例外。

面临毕业的我最近的目标当然是考一个好初中，而我希望我能考上育才试验中学。

小时候，每次路过那儿，我都感觉有一种神秘的气息吸引着我，那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道，那儿的大楼似乎有一层薄薄的紫云，若隐若现。长大后，才知道那是育才试验中学。

五年级下学期，我的英语非常的差，九十五分一下已经是家常便饭，我十分的着急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多听英语，也不做题目，成绩当然下滑。我现在天天听英语，经常做题目，成绩有了明显的好转，虽然还不拔尖，但是我相信“种瓜得瓜，种豆得豆。” 只要努力，一切皆有可能！

此外，我的语文也不是很好，成绩像波浪一样，起伏不定，时而九十几，时而八十几，渐渐地我发现我卷面基础题扣得分数最多，于是我让妈妈给我买了好几本练习册，没事的时候就做一做。

我的数学还算不错，每次能考到九十五分以上，但是我知道这样并不行，一个好学生应该每次考试都在九十八分以上，所以我现在努力的学习，争取每一次都能靠一个好的成绩！

不努力就不会成功，世上没有天才，就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水+百分之一的天赋。”

我相信皇天不负有心人，努力了就一定会成功！

高中入学教育500字 ,发个范文

一、养成良好习惯在《现代汉语词典》中，“习惯”是指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚.可见，养成良好的习惯，不仅对高中阶段的学习、成长有利，而且会受益终身.这里我所说的“良好习惯”，不仅仅指学习习惯，还包括生活习惯、心理习惯.1、养成良好的学习习惯——以科学文化知识武装头脑.21世纪是知识经济的世纪，而21世纪的职业主体是技术性工作，这就对劳动者的技能水平提出了更高的要求.21世纪的劳动者应该成为受教育程度更高、对新技术适应能力更强、具备计算机应用和跨国语言沟通能力的全面发展的人才.要具备这样的知识和技能，首要的是学好科学文化知识，而学生文化知识学习的状况如何，很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯.一个学生，如果能够课前认真预习、课堂全神贯注地听讲、课后巩固复习、思考发现问题，然后加以分析、解决、整理，这样达到的学习效果往往事半功倍；而相反，如果课前不闻不问、课堂似是而非、课后似懂非懂，没有自己的分析、思考、加工和整理，学习起来自然无头无绪，久而久之，对知识的认识、理解和运用会比较混乱.这就提醒学生必须养成良好的学习习惯，注重学习方法的形成，从而可以系统地掌握所学的科学文化知识，以便以科学的理念武装自己的头脑.也要求任课教师特别是班主任把住关口，在入学初始阶段就给学生打上深深地烙印，让学生认识到养成良好学习习惯，快速地克服、解决过去存在的不良习惯，保证学习的质量，不断提高自身的文化素养.2、养成良好的生活习惯——以文明健康方式促进成长.每一个人都是生活在社会大家庭中的活生生的一份子，其生活状态如何，也直接或间接地关乎着社会发展的状况.而作为学生，能否养成文明健康的生活方式对他一生的学习、工作、发展等意义重大.由于受到形形色色扑面而来的大众传媒的影响，许多青少年的生活受到了很大的冲击，主要表现是心情浮躁、追求时尚、注重感官刺激，结果做事不负责任、不考虑后果、不设想将来，往往为了一时的潇洒而耽误了一辈子的前程，后悔莫及.这就要求老师要从学生的一生发展着想，指导学生认识到真正的生活应该是什么样的，帮助学生处理眼前诱惑与长远发展的关系，进而确立文明健康的生活方式，为人生奠定良好的基础.这样，学生才能够克服困难，不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的能力，确立长远的人生目标，对自己的生活负责，为国家、社会发展尽义务.3、养成良好的心理习惯——以积极乐观心态挑战羁绊.随着社会的发展与时代的进步，人们从关心改造自然界与人类社会逐步深入到关心人们的内心世界.在广泛的人群中，青少年的心理健康问题不容忽视.心理学家经过多年的调查研究与分析，发现青少年学生中存在这样那样心理问题的不占少数，而且呈现上升的势头.我们在日常生活中，如果认真观察，也不难发现学生中广泛存在的厌学、情绪频繁波动、早恋、缺乏明确的人生目标、对人对事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情况.看到这样的局面，我很着急，也很痛心，认识到学生养成良好的心理习惯的至关重要性，更在思考如何指引学生走出各种心理误区，让他们能够健康、快乐、积极地成长，勇敢地面对、思考、解决人生不同阶段存在的不同问题.经过反复思考，我认为最行之有效的方式还是多关心学生的内心世界，多观察学生的情绪变化，多关注学生接触的外部环境，同时，更要加强对学生的心理健康教育，锻炼学生的意志品质，增加学生的心理健康知识，指导学生随时进行心理调节.这样在遇到问题甚至是难题时，学生才不会一味地退缩、逃避、恐慌，而是可以逐渐地面对、正视、调节，直至加以积极地解决.俗话说，心病还需心药医，而心病的“治疗”绝不是一朝一夕的事，因此，我们要做好长期心理战斗的准备，抓反复、反复抓、长抓不懈，方能逐步解决长期以来被忽视而又积聚很深的心理问题.要成才，首先要学会做人，要做好人，做对社会、对他人有益的人，养成良好的习惯是必不可少和至关重要的.二、学会理性思考在进入高中阶段以前，基于所处的年龄段、参与社会实践的机会和能力以及个人的认知构成，学生们的思考方式以感性认识为主.步入高中之后，由于生理、心理的发育、成长，课程的科目设置、难易程度的增加，学生的抽象思维能力将会有一个跨越式发展，而跨越式发展的程度除了与个体差异相关外，还与能否尽快学会运用理性认识关系密切.所谓“理性认识”是认识的高级阶段，是在感性认识的基础上，把所获得的感性材料，经过思考、分析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判断、推理.理性认识是感性认识的飞跃，它反映事物的全体、本质和内部联系.高中新生由于特殊的年龄、心理、认知能力，使他们具有如下特点：从学生的心理、生理特征看，他们大多数正处于十六七岁的年龄，有着强烈的求知欲和好奇心，接受能力比较强，但兴奋点仍主要集中在直观感觉上；从思维特征看，仍未完成由形象思维向抽象思维的过渡；从认知结构看，通过初中的学习，他们已有一定的理论基础。

入学教育感受500字作文

花开花落，四季轮回。

六年的时光如流水般逝去，转眼间，我已是一名中学生了。 进入初中生活，老师对我们进行了“学前教育”！ 首先，校长对我们表示祝贺，并欢迎我们融入“二中”这个大家庭！然后，老师向我们详细介绍了二中！ 新学期，新起点。

一切从“0”开始。俗话说“万事开头难。”

刚进入中学，也许会有点儿不适应，但慢慢熟悉了就好。 首先，我想冲刺班级前五，有人肯定会想：你不是痴人说梦吧？！而我认为：世上无难事，只怕有心人。

只要我们不断努力、前行，就能到达成功的彼岸！ 光说不行，还得要做！既然想冲刺班级前五，就要努力学习！一分耕耘，一分收获。我认为不能死板的学习，而应该掌握学习方法与技巧。

在课堂上，做好随堂笔记。珍惜课堂上45分钟的宝贵时间！还要在生活中去实践、应用！ 有人肯定会问：“怎么去实践、应用呢？”就举个最简单的例子吧！比如说，我们出去玩的时候，会见到外国人。

这时，你就可以用应用跟她/他对话，促进英语学习！ 然后再说说语文背诵吧！想必很多同学都为此而苦恼吧？！其实，背诵也没有大家想象中的那么复杂、困难！你只要准确熟读课文，并跟随作者一起走进课文中去，就能了解课文内容，背诵下来了！ 上面所说的是现代文背诵，而古文背诵相比现代文背诵就略有难度！古文背诵，你要掌握古文意思，还要结合文中的注释来理解！你读懂了意思，根据意思就能背下来了！ 以上就是我的学习“妙招！”怎么样？还不错吧！ 生活中，朋友也是必不可少的！所以呢，我还要交许多新朋友！不管在学习还是生活中都能互帮互助、团结友爱！ 这就是我对未来的憧憬、目标！相信我，一定会成功的！。

我们就要小学毕业了作文500字

距离毕业考试只有短短的1个月了，觉得时间过得好快，好像昨天才步入校园，明天又要离开母校。

昨天才刚刚认识，今天却又要分离。昨天打打闹闹，今天破涕为笑。

昨天还在为一件事苦不堪言，今天又被考试冲昏头脑。这也许就是小学生活吧！想到就要告别这一切，告别相处那么长时间的老师和同学，难免有些不舍得。

我终于明白大哥哥大姐姐在小学毕业的时候为什么抱头痛哭，当时还觉得可笑，现在想来，我也许会比他们哭的更厉害。毕业照将成为我们最后的纪念。

同学录将被我们永久保存，保存着这份纯真，保存着这份友谊突然学会了珍惜，学会了留意。学会了仔细观看母校的一景一物。

学会了认真上好每一堂课，学会了与同学和谐相处……毕业时，才发现时间的匆忙，毕业时，才发现浪费的时间太多太多，毕业时，才觉得友谊的可贵。也许，我们不曾想过毕业，想过却盼望着。

可现在，不会盼望了，甚至希望时间停留。毕业对现在的我们来说，简直是魔鬼，是要将我们分开。

轻轻唱起：朋友一生一起走，那些日子不再有……我不会忘记山亭区实验小学，不会忘记六年级一班所获得的荣誉，不会忘记六年级一班的每位同学。

小学毕业去向18中500字的作文

就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。

转眼寒假又将，新的学期即将来临。仔细的回想，的五年里，到底做了？可是，也想不起来。

难道真要，流给母是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的每一件事。半年里我要珍惜每一秒，不让有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家会有新的打算，我的打算又是呢？其实，我的打算和别人一样，要在新的学期里努力学习，听老师讲课，上课要发言。如此，还要经常参加活动，，还远远，我还希望能在毕业考试上考出好成绩。

我知道，要是很难很难的，只要你到底，永不退缩，那又将变得非常容易。 ，上课的时候，我要听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识消化；疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

，要老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业当堂；课后作业和家庭作业也要按时独立。

，要语文课的课前预。预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；每篇课文的课后题，要先试着去做；课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

，要星期天和节假日，参加班作文、数奥、英语，多读课外书，的知识。要挤出，多干事。

总而言之，在新的学期里我要努力，每门功课都好成绩，当各都很出色的学生。

六年级小升初满分作文五百字

由于爸爸和妈妈忙于工作，没有时间照顾我，所以从小都是奶奶照顾我，不管遇到什么情况，都是奶奶在我的身边，我感觉奶奶的爱也是很伟大的，奶奶用她的爱包围着我，让我健康快乐的成长。

平常的时候，奶奶就为我忙东忙西，当我生病的时候，最操心的还是奶奶，有一次我得了急性胃肠炎，寝食不安非常难受，在这期间，奶奶无微不至的照顾我，一会给我端水一会给我端药总是在这忙前忙后地照顾我。经过了一夜的折腾奶奶已经累得疲惫不堪了，奶奶看见我有所好转，心里的石头也就慢慢放下了。

由于折腾了一个晚上，奶奶累的在我床前睡着了，看着奶奶满头的白发，我感觉这是世界上最美丽的头发，这里面有太多的爱，谢谢奶奶，谢谢奶奶从小一直陪伴我，让我的心得到温暖，不管春夏秋冬，都有那无私的爱陪伴我，我很幸福了，谢谢奶奶的爱。

小学生考场作文写作技巧

一、低年级阶段

低年级主要是指一二年级的学生，他们大多不知道作文从何落笔，不知道如何布局。

其实低年级阶段的作文，主要要求孩子能够观察图片，将题目要求了解清楚，写时将句子有条理地叙述完整。

看图作文，看似简单，其实也需要技巧：

详细观察图中的事物都有哪些。学生观察的方法是——图中都有什么？将图片中的事物都说出来，没有方位和条理没有关系，但是要观察到图片的角落中的所有事物，然后就是按照顺序来写。

学生们最大的问题是，叙述没有顺序，没有想象力，并且不完整，只是将看到的杂乱无章地堆砌。

举一个例子，一幅图中的人物有两位：一位小朋友在给老奶奶捶背；主要事物有篮子，板凳，篮子中的菜等。

学生们都可以看出图中的小朋友在给老奶奶捶背，许多学生就截止到这里不会再写了，这就需要发挥想象。

图片中隐藏的信息一定要善于抓住：时间，地点，人物，这些都是必要信息。然后要延伸观察：老奶奶在做什么，她的表情、动作是怎样的……小朋友在做什么，他是如何做的，表情如何，他们在说什么……这些都需要孩子们发现和想象。这些材料堆积好，就需要开始“搭积木”，要搭一个漂亮的“房子”就需要你将这些材料按照顺序堆积起来，组成文章，描述完整，不颠三倒四，就是一篇不错的文章。当然这些要求也要成为平时指导学生作文的基本要求，习惯成为自然。

一年级学生要注意使用标点符号，二年级学生必须要有标点符号。

作文,《中考,我来了》500字左右

已是黄昏，昏黄的阳光挥洒在校园窗台上，透过窗户笼罩我的身上。

正值中考来临之际，小小的我正烦心于学习的枯燥无味，闲暇之余只看见一只蜗牛，自窗台上缓缓地爬行。它身后分泌出的粘液见证它的痕迹，我心中不禁对这幼小的生命产生了一丝的钦佩之情。

我正如这只有小的蜗牛，在学习的路上缓慢地爬行。我知道可恶的绊脚石会越来越多，连身边的朋友也难再来帮我。

我只有一份信念，一份克服一切的信念来迎接中考。 蜗牛人就爬行着，它行动的缓慢不觉让人联想到了前进的艰辛，我不禁想帮它一把。

可这个想法一出现就被否定了，是啊，没有磨难的成功又有什么意义呢？ 沉浸在题海之中，想休息一下手中的笔，却迟迟不肯放下。闲暇之时，想到积堆如山的作业。

想到两点一线的生活，心中不禁一阵郁闷。只怪自己太傻，不懂得复制被人的作业。

每次当这个想法闪过，最后还是又立刻消失，是啊，我要的是成绩是知识而不是纸上的答案。 金黄色的阳光，依旧是笼罩窗台。

阳光更加柔和了，让人更加平静。小蜗牛继续向屋顶出发，我几乎不能看到那小小的一点了，但我知道它一定会到达屋顶的。

因为它也有一份执着的信念。 中考已经来临了，我的前途似乎也一片澄明。

蜗牛如我，不断地拼搏着。 我如蜗牛，为小小的梦不断努力着。

中考来了，蜗牛告诉我只有脚踏实地地走好每一步，未来才能绽放出迷人的光彩！。

进校第一天作文500字

第一篇度过两个月有意义的暑假，我来到广雅小学。

我第一次来学校，这里的坏境深深的把我吸引住了。 新学校给我的印象是花、草、树木繁多，空气清新。

早上你深深地吸一口气，你的五脏六腑都会感到特别舒服。花儿有的弯着腰，有的点着头，有的摇着手好像在欢迎我们；小草们手牵手，围着花儿转；大树爷爷看它们跳得这么开心也情不自禁的为它们伴奏起来了。

走进校园的小道和花圃，我参观了教室和宿舍。教学楼和宿舍楼非常大，真像一个个巨人展开双臂欢迎我们。

这里的设施非常齐全：教室和宿舍即有风扇，又有空调；教室里还有投影。 我想：我在这样一个美丽的校园里学习，我一定要努力学习打好基础。

像小树一样茁壮成长. 第二篇来到新学校2009年的9月，我来到了比小学更高一级的学校—一中附中，那里的景色当然不亚于三益小学，当然，三益小学是我的母校，离开母校，来带了这里—一中附中。来到这个陌生的环境里，我一个同学也不认得，只好一个人在校园里徘徊，望着那一排排被风吹过儿摇头的老松树，我想家，心里有一种说不出的失落感，不过，来带这里是学习的，应坚强起来，同时也要交一些好朋友多交一些益友，不交损友。

“同学们，这次来的都是各个小学的学生，现在，你们能在一个学校里读书，更何况是在一个班级，这是缘分，大家应好好珍惜，互帮互助，明天，你们初一的学生进行三天的军训，也正是锻炼同学们的好时刻，明天做好准备。”“叮铃铃”，起床铃响啦，同学们没有一个愿意起来，都在被窝里抱怨着。

在宿舍里当生活老师的两个老爷爷在宿舍里来回叫整个宿舍楼上的初一小学生们，他们使劲的叫着，有一些调皮的小学生，就是不起来，弄得两个老师就是没办法。一提军训，我们宿舍全沸腾起来啦，接着全起来啦。

到了教室，你问问他，我问问你，同学们都很热情。看道这种情形，这真是一个大家庭。

同学们，排好队，一起去南操场。

经过三天的军训，终于结束啦，我体会到了同学们之间团结的重要性。同学之间要团结，这才是一个大家庭。

篇一：走进新学校 春天已迈着轻快的步伐向我们走来，那碧绿的小草，娇嫩的小花，潺潺的流水以及长满新叶的树木，无不在向我们呐喊：“春天来了！”走进校园，你是否还认得她，她已脱去枯黄的外套，换上了一件绿色的春装。同学们，让我们走进这美丽的校园，走进一个美好的新学期吧！ 照照走廊上的镜子，你是否觉得不认识眼前的这个衣着整齐，精神焕发的自己了呢？再走进教室，你是否还能认出眼前这一张张朝气蓬勃的，似曾熟悉却又陌生的脸呢？再看看寒假过后的班主任吧，你是否觉得他的脸上又多了几道皱纹了呢？最后，让我们翻开崭新的书本，以百倍的信心在丰富多彩的课堂上，展现出一个寒假过后的自己吧！ 也许你上学期的成绩不大理想，也许上学期你的表现不怎么出色，也许……但这都不重要，因为这已经成了历史，已经无法改变了，重要的是这学期！人生好比一条跑道，勤奋就是动力，只要你勤奋了，就能追上前面的领先者，甩掉后面的落后者！一个人最大的对手不是别人，就是自己，只要你勇于挑战自己，超过自己的极限，你就是最棒的，不论结果如何，也就问心无愧了。

同学们，让我们走进新学期，走进新校园，奋起直追，摘下成功的果实，享受成功的欢乐吧！篇二：走进新学校 阳光，静静地泻在校园里。喷水池中的清泉折射出耀眼的光芒。

六年前，我第一次走进校门，喷水池站在校门口，迎接每一个初来学军小学的孩子们，那粼粼的波光让我感到万分亲切。六年后，它仍然站在那里，静静的，默默的。

它见证了校园发生的沧桑巨变。新的教学楼拔地而起，我们在那里学习；操场穿上了塑胶的外衣，我们在那里游戏；新建的体育馆有几个教室大小，我们在那里锻炼身体。

而它自己，却还是六年前的样子，只不过经过雨水的冲刷，仿佛更年轻了…… 六度花开花谢，学军的学生早已换了一批又一批，我也从一个不懂事的孩子，成长为了一个六年级的学生。而喷水池，它仍然是那样，挺拔得伫立在那儿，似乎永远在微笑着，微笑着。

由三原色组成的主体，上面有十八只展翅欲飞的小燕子。水池中活泼可爱的金鱼，它们无声地诉说着往事。

远处的苍松翠柏[注： 苍：青色。翠：青绿色。

指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

]，没有丝毫岁月的痕迹，似乎更绿了。 淙淙的流水声响了起来，喷水池开始喷水了。

水柱组成各式各样的形状，像变魔术一般。一串七色的水珠溅在我脸上，在我的脑海里激起一圈圈思想的涟漪。

突然，我想到，经过时间的冲刷，不变的又何止这座喷水池？还有学军老师们的敬业奉献精神。他们，培育了一批批学生，让他们像 小燕子一样，飞向社会，飞向明天。

然而，在桃李满天的伟大成绩背后，是老师们孜孜不倦[注： 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

]的辛勤工作。深夜，他们在台灯下写教案；白天，他们含辛茹苦[注： 辛：辣；茹：吃。

形容忍受辛苦或吃尽辛苦。]，教育学生。

记得一次，老师将一堂语文课的教案交给我，让我背出来。我接过来，不由的震惊了：短短40。

初中500字作文 急需

清洁工人天才刚刚亮，窗外云雾迷蒙，我揉揉朦胧的双眼，开始起床……过了一会儿，一切都准备完毕了。

我踏上轻盈的步伐，背着漂亮可爱的小书包，哼着愉快的歌儿：“小鸟在前面带路，风儿……。”穿过了公路，到了一条小路上，我遇见了一个身穿白装，带着双手套，捂着白口罩，手里握着一把扫帚，低着头在那一步一步地扫着，她的神情是那么的专注，那么严肃，她的出现扬起了阵阵灰尘，我用手捂着嘴，皱着眉头：“真讨厌！”大清早的搞得路上灰尘遍步，而她，依旧低着头，多了一个词“坚定”地在那扫着。

这是我见到她的第一天。而第二天，我依然经过那条“脏兮兮”的小路，它仍在那，专注得扫着，我停住脚，纳闷着：奇怪，昨天这条小路还是很脏，今天怎么就……这时，我看见她蹲这身子，用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物……第三天是这样；第四天也是；第无天仍是这样……一个月，两个月，三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏，她从没休息过。

因为她不会感到疲惫，劳累吗？哦，不是的，她一定会感到类，她的脸上显示了沧海桑田，但是有一股强大的力量支持着她。我从那条小路经过，从她身旁经过，我却不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她也是敬佩的。

那她到底是谁呢？是一个相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她没有一鸣惊人，没有惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。在灿烂的阳光照耀下，那条小路闪闪发光……走进黄蓓佳我第一次失眠了。

花了整整一夜时间将黄蓓佳的新作《亲亲我的妈妈》看完，合上书久久不能入睡，睁着眼睛一直到天边露出鱼白色，突然发现自己的枕边已湿了一片。不知道是不是为黄蓓佳笔下的新人物——赵安迪凄惨的生活深表同情。

赵安迪是一个男孩，是一个被老师唤做“赵安迪”、被爸爸叫成“安宝儿”、被一个有轻微抑郁症的母亲称作“弟弟”的十岁男孩。赵安迪在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉。

因为妈妈的下岗，所以变的抑郁，苦闷。许多时候，他总是冷漠的对待赵安迪。

可怜的“弟弟”只能在表姐可儿，姨夫宝林和朋友的照顾下渐渐成长。很久以前就想为黄蓓佳写点什么，但又不知从何写起。

她是一位普通的作家，但毫不夸张的说我是读她儿童文学长大的。从《我要做好孩子》起一直到《漂来得狗儿》，每一本书都流露出她对少年朋友的关爱。

在《我飞了》这本书的后记中她写到：“从金铃，到肖晓，到杜小亚，到单明明，他们离开的姿态是一样的，我的手一松，他们就像小鸟一样扑棱棱地从身边飞起来，眨眼就不见了踪影……”是呀，生活在每一天中，每一天的幸福都又何尝不是一只小鸟？它离去的比小鸟还要快，它从未想要在哪棵树上停留，哪怕是短暂的一秒种。每当拿到她的一部新作，我都会废寝忘食的读完它。

虽然，在废寝忘食的过程中少不了妈妈的责骂。记得属于我的第一本书就是她的《我要做好孩子》，至今这本书还时常被我在忙里偷闲中翻阅。

书中的主人公金铃是个善良、天真，胖的叫人喜欢的女孩。老师生病了，她会用不多的零花钱为老师买上一支康乃馨，放在老师的枕边。

为了做一个让老师、家长满意的“好孩子”，她做出了种种努力，并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起满怀信心的走进升学考试的考场……今天，我穿梭在大街小巷，从书店里好不容易找到黄蓓佳的文字，突然发现她的文字是那么可贵。

现在为孩子写书的人已经很难发现，更别提什么适合孩子的深度文学了。大多数早已被一些校园文学所代替，在花花绿绿的大千世界中，像韩寒，张小娴这样的作家到底能给我们带来什么？谁也说不清。

更多的作家是为了在赢取某些利益，为了吸引更多的眼光。虽然黄蓓佳的文字没有什么华丽的辞藻，没有社会，娱乐圈里的太多修饰。

但是，就是这种朴实展示出了她最母性的一面——关心儿童，就像关心自己的孩子一样。她是儿童文学界的杰出代表，是她让我爱上了文学，是她让我爱上了读书。

即便是初三，面临中考的那段时间，我也总是被她的文字所吸引，我会将老师、家长的“不能”“禁止”抛止脑后，捧起一本书静静地品读，将自己融入她的作品里，和书中的人物一起承担痛苦，一起分享快乐，一起体验真情，体会生活中的酸甜苦辣。母亲母亲是一个很平凡的人，他就像自家院中的那棵老树，虽然天天见可从未留意过。

可那棵树却无私的奉献着自己的爱心，他却不求人可回报——这就是母爱。常听人说“时间有部大书。

永远读不完，那边是母爱”〉不错，母亲给予我们的关爱无所不在，无微不至。每天放学回家，都会传来母亲关切的问候；每次卧床病倒，都会看到母亲着急的眼神；每次考试完毕，都会得到母亲关切的鼓励……这就是温馨的母爱。

记得在一个寒冷的夜晚，我做完自己的作业就睡下了，可母亲还在织那件还缺胳膊的毛衣。母亲每天晚上都织到很晚才睡。

那一天晚上，不知是什么时候了，我一觉醒来看见母亲还在织，她的头一摇一摆的在半空中打盹。我起来问母亲：“你怎么还不睡呢？”母亲只是微微一笑说：“我是在为你敢夜工呢！你的毛衣织。

五篇五百字的中学优秀作文,急

“还记得昨天那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀，如今风，依旧在吹，秋天的雨跟随心中的热却不退，仿佛即使闭着双眼，熟悉的脸又会浮现在眼前……”——《被风吹过的夏天》（一）童年的阳光总是让人感到慵懒，那暖暖的丝线，交织成温馨的夏日，它像画一样，让人舒心，像蜜一样，让人甜在心底。

午后的公园，冷清了许多，听不到喧闹声，也看不到小伙伴。我不知道自己为什么来到这里，可我竟在秋千上枕着阳光美美地睡了……不知过了多久……多久……“快看！怎么又是他？他还没走？他不是早上才来过吗？”“没什么奇怪的，他每天都一个人来画画，从来不跟我们玩！”“就是！就是！这人真是太奇怪了……别理他！”咦？这不是小多他们的声音吗？“小多！小多！我在这呢！你们刚刚在说谁呢？”“嘿！我们正在找你呢！喏，就是他，天天都来画画，画的是挺好，可从来都不理我们！摆什么臭架子呢，我还不想……”小多后面说的话，我一句也没有听见。

我，呆住了，这真是我见过的最美的画面。婆裟的树影下，闪烁着星星点点的亮光，一阵风轻轻地吹过，再也掩饰不住叶儿飘落的欲望，于是，它乘着风，飞到了湖面上，湖面轻泛起一圈涟漪，水中的人影打了一个颤。

又恢复了平静，一张稚气却冷峻的脸，我一辈子也忘不了。我再也控制不了我的脚尖，它们就是那么倔强的朝他挪去，直到它们触摸到了湖水那沁人心脾的温度。

我一句话也没有说，提起雪白的裙子，坐在了水边的石头上，就这样，静静地，看着他画画，直到天黑，直到，秋天来临……那个夏天，我学会了沉默。是他用无声的语言，教会了我，其实没有声音，很美。

（二）也许是缘分，几年后的一天，我们竟然不期而遇……“哦？又是他？怎么那么倒霉，还跟他同班……”“谁啊？谁啊？小多你快说嘛……”“……你自己去看！”依旧是那张冷峻的脸，却少了几分稚气。我的心突然很平静，像水一样，在不经意间游走着一丝温柔。

他的目光，停在了我的白色裙子上，眼神，说不出的深邃。我又一次呆住了。

祈求上天给我一次清醒的机会，我是怎么了，怎么，如此的沉醉，醉了，我害怕再也醒不过来……（三）整整六年，我以为，我们是最好的朋友。我们纯洁的友谊可以超过一切，然而，感情的裂变，可以在一瞬间爆发，然后，灰飞烟灭……谁，能想到呢？改变我们之间的关系的，竟是一幅画，一幅我尚未见过它的真面目，就被夭折的画。

那是一个凉爽的下午，我们几个好朋友相约在湖边玩。我来得很早，不想，却不是最先到的。

大老远，我就看到湖边竖着一个高高的画架，熟悉的颜料盒躺在地上，周围却不见他的人影。我照旧摆弄了一下画具，盯着画架上雪白的画纸观望了很久，觉得无聊，在一边打起了哈欠。

突然，一点醒目的绿，照亮了我的眼球。那是什么？我们可是最好的朋友，可是，他却从来没有向我提过这幅画……难道，这是什么不可告人的秘密？不行！我要看！“你在干什么！？谁让你碰那幅画的！？”“我……”“算了……”他伸手夺过那幅画把它揉成了团，扔进了水里……“喂……”“不要再跟我说话，我不想听到你的声音……”他走了以后，你只能看到一个孤独的少女，在湖边捞起一团色彩模糊的纸，心头涌起一阵疑惑和愧疚……（四）最后一次听他“说话”，是在Q上。

“还记得昨天那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀，如今风，依旧在吹，秋天的雨跟随心中的热却不退，仿佛即使闭着双眼，熟悉的脸又会浮现在眼前……”——《被风吹过的夏天》这是你最爱的歌，永远不要忘记知道吗？你是一个水一样的女孩，很像，我的妈妈……我一直没有告诉过你，我的妈妈是一个聋人，一个美丽的聋人。我之所以不爱和别人说话，不是因为我很孤僻， 而是因为，我听不清他们的声音……直到那年夏天，我，遇见了你。

我以为，我们是一样的人，因为，你每次只是在一旁静静地看，不声不响，我不知道你能不能听懂我无声的语言，但是，我真的很希望，你懂……那幅画，是我在无声的世界里勾勒出来的，我知道，你也许永远都没有机会一睹它的柔美，但，真的，不需要了。这美好的画面，已经在我们的心底里被描绘出来了。

它，是我们共同的杰作……然后，对不起，我要走了。再见。

（尾声）谁能告诉我，天底下最美的画面是什么？春，的花儿落了，像小船儿轻轻的飘荡，不激起一丝声响。一位白衣少女，提着裙子，踮着脚尖，漫入水里，嘴里喃喃说道：“对不起……”。