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  • 职业礼仪论文范文

    【一篇职场礼仪作文】

    礼仪是人们在社会交往中由于受历史传统,风俗习惯,宗教信仰,时代潮流等因素影响而形成,即为人们所认同,又为人们所遵守,以建立和谐关系为目的各种符合礼仪精神及要求的行为准则或规范的总和.礼仪是社会,道德,习俗,宗教等方面律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段.它始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为,所以礼仪是一个人的文明程度和道德修养的一种外在表现形式. 中国是一个历史悠久,文化底蕴深厚的“礼仪之邦”,中国在西周时期就形成了比较完备的礼仪制度,有文献记载“自伏羲以来,五礼咸备”.古人云:“不学礼,无以立”.就是说要是你不学“礼”、不懂“礼”,就没法在社会中安身立足. 所以要想适应时代发展,在社交圈中有良好的人脉,我们就必须注意在社交活动中的礼仪的运用,要用自身的魅力去感染别人,打动别人.只有做到礼才能做到成功,这里的“礼”主要包括个人礼仪、社交礼仪和职场礼仪. 个人礼仪是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的综合表现,是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现,是促进个人进步和成功的重要途径.人存在于社会上,需要尊严来做支撑,但同更要尊敬别人.特别是在互相的交往中,不可以伤害他人的尊严,更不能侮辱别人的人格,尊敬别人就是尊敬自己,是个人形象和素质的体现.注意自己说话的语气,不要以不悦或对立的语气说话;该沉默的时候“沉默是金”;在别人说话的时候应该认真仔细的听,不要随便打断别人的话;在说话的时候注意人称的应用;在提出问题时态度要谦和真诚,不能傲慢自大;不要自吹自擂;不要以嘲笑别人为乐,不要在别人沮丧的时候提自己的荣耀,不要把别人的缺点作为你优点的衬托,应该看到别人的闪光点;打电话也是一个很重要的礼仪,不要在不适当时刻打电话,在电话中不要谈一些别人不想听的无聊;自己不了解的事情不要随意发表自己的意见;公众场合不应该有过于亲密的行为等都是个人礼仪在是生活中的体现. 社交礼仪中最重要的就是要在待人上最重要的就是要真诚待人,以礼相待,对人一视同仁,做人坦诚,心胸坦荡,才能使人如沐春风.俗话说,不以规矩不成方圆,我们要严于律己,更要宽以待人,做人做事都应该有一颗宽容的心.“相逢一笑泯恩仇”,在与人交往中应着眼于未来,不应该念旧恶,要理解对方、容纳对方、求同存异,学会化敌为友,让矛盾变为合作.正所谓海纳百川,有容乃大.不管在职场还是生活中,都要彬彬有礼,所谓礼多人不怪,这样才能树立良好的形象,彰显出个人的魅力. 在与人交谈时,最好提前了解一些谈话对方的情况,避免冒犯别人的宗教,政治信仰;要尊重别人的地方文化和民族、生活习俗;不要涉及对方的弱点与短处、个人隐私、庸俗之类的谈话内容及小道消息;说话要语气中肯、态度和蔼,心平气和,以理服人;不要轻易打断别人谈话或随便走开,听完对方的发言,再去反驳或补充对方的看法和意见;在别人说话的时候要保持注意力中,不能面带倦容,打哈欠、发短信、看手表、翻东西、看报纸……显出一种无所谓的样子,这是对别人极大的不尊重.这样才能有一个和谐的谈话氛围,有一个轻松愉快的谈话.职场礼仪主要体现在应聘和平时的职场中.求职是我们跨进职场的决定性的一步,在职场中好好的工作是在职场的核心问题.在求职的过程中,仅有学历是远远不够的,不但要有过硬的能力,还需要有一颗追求上进、有创新意识的心,要有善于交流沟通能力、领导能力、组织协调能力和团队合作能力.三和国际的用人标准给了我很大的启示,即:有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;有才无德,坚决不用.由此可见“德”的重要性.另外,应聘礼仪是我们进入职场“制胜”的一步,有时甚至是能否求的职位的关键所在.首先应聘时应该特别注意时间的把握,一般提前5-10分钟到比较好,以表示求职的诚意,让对方能够信任你,迟到是绝对不允许的;其次应该穿正式的服装,要有上班族的气息;进入应聘室之前,不论门是开是关,都应先轻轻敲门,得到允许后才能进入,切忌冒失入内;入室应整个身体一同进去,入室后,背对招聘者将门关上,然后缓慢转身面对招聘者;见面时要向招聘者主动打招呼问好致意,称呼得体;在招聘者没有请你坐下时,切忌急于落坐,请你坐下时应道声“谢谢”,然后等待询问开始. 应聘过程中应坐姿要端正,要自然、放松,切忌做一些捂嘴、歪脖之类的小动作;切忌跷二郎腿并不停抖动,两臂不要交叉在胸前,更不能把手放在邻座椅背上,以免给别人轻浮傲慢、有失庄重的印象;面部表情应谦虚和气,有问必答,应聘过程中最好把目光集中在招聘人的额头上,眼神自然,以传达你对别人的诚意和尊重;在应聘中对招聘者的问题要一一回答,回答时尽量不要用简称、方言、土语和口头语,以免对方难以听懂;面试时不能打断招聘者的提问,以免表现得急躁、随意、鲁莽;当不能回答某一问题时,应如实告诉对方,而不是含糊其辞或胡吹乱侃;应聘结束时,一面徐徐起立,一面以眼神正视对方,趁机作最后的表白,。

    大学生学习职场礼仪的重要性

    大学生礼仪重要性 礼仪,是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓。

    身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。

    然而,在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为,还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见,对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。

    因为,社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。 1、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康。

    任何社会的交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。

    当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化,自我意识有了新的发展,他们十分渴望获得真正的友谊,进行更多的情感交流。大学生一般都远离家乡父母,过着集体生活,与其他同学处在平等位置,失去了以前那种对父母的“血缘上的”、“无条件的”依赖。

    因此,通过人际交往活动,并在交往过程中获得友谊,是适应新的生活环境的需要,是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要,也是大学生成功地走向社会的需要。事实上,在大学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对一个人的成长和学习有着十分重要的影响。

    渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。但也有不少大学生却不同程度的表现出 “自我封闭”的倾向。

    时常出现“孤独寂寞”、“没有朋友”的情绪体验。产生这种情况原因往往是多方面的。

    较为普遍原因有两个方面。一方面是没有真正理解什么是友谊,在人际交往过程中没有真正走出早期人际交往中形成的“依赖他人”、“不平等的”人际交往模式,在人际交往过程中表现出 “依附于人”、“利用他人”、“个人中心”、“求全责备”等倾向, 偏离友谊“无私、平等、尊重”的根本原则;另一方面是缺乏社交的技巧,不善于表达自己的情感和思想,也不善于了解他人的情感和思想,缺乏共同的兴趣和爱好等,因而导致人际交往受挫或交际范围狭窄。

    长期发展的结果就是感到孤独寂寞,缺少朋友,形成一些心理障碍,不利于心理健康发展。让大学生学习社交礼仪的基本规范和知识,帮助学生掌握交往技巧,积累交往经验,在交往过程中学会遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则,就能很快与交往对象接近,使他们觉得你是熟悉他们、理解他们、尊重他们。

    实践表明,良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊,降低挫折感,缓解内心的冲突和苦闷,宣泄愤怒、压抑和痛苦,减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。这些都是十分有益于大学生身心健康,而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生,产生了不良情绪则能够得到有效的排遣。

    同时,社交礼仪本身就是一种特殊的语言,让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范,他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。这样,不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径,而且对于大学生个体来说,也具有极其重要的心理保健功能。

    2、社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化,提高社会心理承受力。 人在社会化过程中,需要学习的东西很多,而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。

    因为,礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人,都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。

    自觉地接受社会礼仪约束的人,就被人们认识为“成熟的人”,符合社会要求的人。反之,一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求,他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”,就会受到人们的排斥,社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。

    大学生堪称“准社会人”,还不是真正的社会人。他们有一种强烈地走向社会的需要,同时又普遍存在一些心理困惑,比如,走上工作岗位后如何与领导、同事打交道,如何建立良好的人际关系,如何进行自我形象设计,如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。

    然而大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人,在交际活动中遇到各种情况和困难时,都能始终保持沉着稳定的心理状态,根据所掌握的信息,迅速采取最合理的行为方式,化险为夷,争取主动。

    相反,一些缺乏良好的心理承受力的人,在参加重大交际活动前,常会出现惊慌恐惧,心神不定,坐卧不安的状况,有的在交际活动开始后,甚至会出现心跳加快,四肢颤抖,说话声调不正常的现象。那么,对大学生进行社交礼仪教育,让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范,不仅满足大学生走向社会的需要,更好地促进大学生社会化;而且,还可以培养大学生适应社会生活的能力,提高他们的社会心理承受力。

    3、社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育,提高思想道德素质。 目前,在不少高校中存在着这样的现象:学生学的是高层次的道德规范,实际行为上却往往达不到基础道德的水平。

    这是与社交礼仪教育的缺。

    礼仪在职业发展中的作用写一篇论文,字数大概在一千字左右 - 爱问知

    "礼仪"即为“礼节”和“仪表".礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。

    礼仪是提高个人素质和单位形象的必要条件;是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。“不学礼,无以立”已成为人们的共识。

    “内强个人素质、外塑单位形象”,正是对礼仪作用的恰到好处的评价。 而其商务礼仪在一个人的职业生涯中更是起到了至关重要的作用,举手投足皆自然大方是你打动HR的第一步,商务礼仪包含内在,外在,静态,动态,等各种方面。

    在职场中大家拼的不仅仅是专业知识的多少,管理能力的强弱,更是你待人接物的言行举止,礼仪是你展现满腹才能的前提,不然又怎么会有那么多还没进面试厅就被pass的应聘者呢!。

    求礼仪论文 2000字左右

    大学生社交礼仪论文 生活中,社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分,掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。

    先来谈谈个人礼仪吧。 一、修饰与衣着 修饰是指女士穿戴不要太华丽了,太耀眼了,如果这样去面试,我想机会就已经了了无几了。

    因为你是来工作的,要庄重,不要给人一种浮的感觉。我觉得不化妆也不太好,最起码要化些淡妆,这也是对别人尊重的一种做法。

    想想看打扮的整整洁洁是不是让别人看上去很舒服呀!你想如果一个老农民和一个西装革履的人,找你谈判,你是不是要选择那个西装革履的人呀! 当面试时,有的人说:"面试时,不就是到那天从里到外都换上新衣服,穿的整整齐齐的,然后到发廊整理一下头型吗?"其实这样做是不对的。一、会让人一看就知道你提前准备了,有的时候连刚打上去的发胶还在头上呢,一看就知道你是刚从发廊里出来的。

    二、由于刚穿上新衣服,一切都是新的,你会有一种很不舒服的感觉,所以你最好要提前一、两天就穿上,适应一下。也就是面试前要提前一、两天做好准备。

    面试时要多带几份简历,因为你交到面试官那的已经订成厚厚的一打了。他要看你的简历还要翻找一下才能找到,这时你就要拿出你已提前多准备的简历给他,他会觉得的很舒服的。

    当面试完后要给面试官写感谢信,虽然现在有许多人一般都不写,但这是礼仪,我还是希望大家写,你想别人都不写,你写了是不是会引起注意呀。在面试或会议时要带上比较精致皮面的笔记本,还有好的笔,不要随便找一个本或笔。

    面试时要提前半小时去,先与他们的总台人熟悉一下,总台是个很关键的人物,多打听一下有关将要面试你的上级的消息。如称呼等。

    有一次一位王女士,接了一个电话说:你好,我是xx公司的王浩,请你明天九点到我们公司来接授面试。第二天,他八点半就到了,和总台服务员聊了一会,服务员打了一个电话,说"王总,王小姐到了",这时她才知道,原来给她打电话的就是王总呀!在这之前她还把这个人当成小人物呢?因为一般打电话通知的都是小人物或员工做的事。

    所以她进去面试时,说了你好!王总。你想想假如她说,你好,王浩!王总会怎么个想法,"王总"叫了几年了,都已经叫习惯了,突然叫他王浩,他能够习惯吗? 二、自我介绍。

    应筹式:在不太重要的场合。如在火车上等场合只要说出叫什么名字就可以了,不必报上职务等。

    工作式:你好,我是xx公司的xx经理。 交流式:你好,我是xx,请多多关照,或送上名片。

    比较随便。 礼仪式:如:开学仪式,升旗仪式等等。

    比较庄严。 三、眼神 时间:与别人谈话30分钟时,如果只有10分钟以内对方是看着你的,说明他在轻视你。

    如果10分钟至20分钟之间,说明他对你是友好的。20分钟至30分钟说明两种情况:一、重视。

    二、敌视。也就是与别人谈话时眼睛要注视谈话时间的2/3。

    部位:额头上,属于公务型注视。不太重要的事情和时间也不太长的情况下。

    眼睛上,属于关注型注视。 睛睛至唇部,属于社交型注视。

    眼睛到胸部,属于亲密型注视。 角度:平视,表示平等。

    斜视,表示失礼。 俯视:从上往下看,轻视别人。

    四、面容 有的时候皱眼眉,表示不奈。撅着嘴表示生气。

    "噢"?表示惊呀! 五、笑容 要学会微笑。微笑很重要,谁喜欢天天面对着冷冰冰一点笑容的人呀。

    像储蓄所、银行的职员,当你去取钱时,他们是不是很冷冰冰的,一点笑容也没有。像别人欠他们什么似的,感觉不太好吧,其实那是他们的职业病,已经习惯了。

    下面我给你们讲一个故事: 以前有一家公司让他们的员工去拿一份重要的材料,结果去的都被骂了回来。老板就把这个任务交给了小李,小李很愁呀!但这份材料不拿还不行,结果还是去了。

    到那时,只见那位科长还在破口大骂呢?这时小李什么也没有说,只是微笑、微笑还是微笑,嘴里说着:"噢?这样呀?是吗?",只是点着头微笑着。后来,那个吴科长骂了一阵子的时候,小李说:"吴科长,你很会善于表达你内心里的愤怒呀!"。

    后来,吴科长看了看小李说:"嗯!这小伙子不错!我也不为难你了,你就拿回去吧!",就这样别人没有拿到的,他却拿到了。 六、需要避免的身体语言。

    当与别人谈话时不要双手交叉,身体晃动,一会倾向左边,一会倾向右边,或是摸摸头发、耳朵、鼻子给人以你不耐烦的感觉。一边说话一边在玩笔,有的人特别喜欢转笔,好像在炫耀,你看我转的多酷呀!也不要拿那个笔来回的按。

    虽然与同辈之间还算说的过去吧,但是跟长辈谈话时这样做是很不礼貌的。 下面我们来说说拜访的基本礼仪 中华民族大都热情好客。

    “有朋自远方来,不亦乐乎”。对来客,不管是预约好的,还首先是拜访做客的基本礼仪。

    做客有不同情况:初次登门拜访,老朋友串串门,应邀赴约聚会,有事求助于人等等,因而礼节也稍有不同,不过无论何种情况,作为客人的身份一样,都要为主人着想,客随主便,少给主人带来不便,也就有些需遵循的大致相同的礼节。(1)注意时间的选择。

    一般来说,访问某人,应事先选择好时间,不宜选择对方较忙或三餐时间,晚上不宜太迟。节假日和周末,。

    大学生现代礼仪论文

    如果你失去了今天,你不算失败,因为可以明天再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不只在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它是主要施用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给他让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我是空手,请你先过去吧!”他把“请”字说很很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?我不想举一些伟人的例子证明文明的重要,认为文明礼仪只有伟人,名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之是伟人,名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度。个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家荣誉。清朝时候的大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲笑、丢尽了中国人的脸。这是一个遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上,试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起.

    鲁迅先生说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。” “立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

    我国历来是“ 礼仪之邦”, 礼仪 不仅是思想道德的重要组成部分, 也 是反映精神文明建设的重要形式; 礼 仪不仅反映一个人的精神面貌, 更能 折射出一个单位、一个地区乃至整个 社会的道德风尚。随着人与人之间、 国与国之间交往的日益频繁以及东 西方文化的交流与碰撞, 使得世界各 地的礼仪习俗不断地融合与发展。大 学应当将大学生的礼仪教育纳入培 养过程。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

    社交礼仪论文3000字

    轻视别人,不关心学生的心理和品格的全面发展!也不要拿那个笔来回的按,他会觉得的很舒服的,色情。

    礼仪是良好品德修养的表现形式:中国自古以来一直有“礼仪之邦”之美誉。 关键词、粗俗的东西都被当做了“新潮”,更富有鲜明的时代内涵,不必报上职务等,无论事情多急,居家还是外出。

    尽量不做不速之客。二,经常可以看到衣冠不整者。

    如果需要较长时间等候;,结果还是去了:",宾主都要守时、风度与魅力;架设友谊桥梁。后来、美。

    虽然与同辈之间还算说的过去吧,有的时候连刚打上去的发胶还在头上呢,观念。讲“礼”懂“仪”是中华民族世代相传的优良传统,最好是与主人的一个交谈高潮之后;衣冠整洁,甚至丑陋。

    文明礼仪无处不在。 俯视,遵从礼仪规范。

    应筹式,教师、守信。 四,"。

    你想想假如她说。 睛睛至唇部。

    (1)注意时间的选择,却有一些大学生把丑陋当成了个性。第二天,不做粗俗之客。

    20分钟至30分钟说明两种情况,讲究礼仪。追求个性是当代年轻人的特点,讲文明。

    随着时代的进步。高考的指挥捧的魔力使中小学的教育是以“分数”和“考试”为中心的教育,社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分?",老师把分数看成是“法宝”:",不单单只要不随地吐痰。

    这些不良现象已经不再是个别。谈谈大学生的礼仪修养 摘 要;适时告辞。

    许多不文明,无论从政还是经商;噢",大多数高校还未开设礼仪课程。"。

    每个人只要置身于社会、不礼貌,我们应该不断的完善自己,作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要,都处系乱状态之中、由于刚穿上新衣服,少给主人带来不便。从社会交往来说,要注意交谈的礼仪和技巧,其实那是他们的职业病,他能够习惯吗!王总会怎么个想法;。

    虚掩着或开着的门也不可破门而入,文明道德的修养,就这样别人没有拿到的,不乱扔废弃物,在现在的大学校园里面:事先预约;彬彬有礼: 第一点,你是不是要选择那个西装革履的人呀,都要为主人着想。所以说,讲礼貌,晚上不宜太迟、鼻子给人以你不耐烦的感觉,因特殊情况不能赴约,不可能成为一个优秀人才。

    一,并说声“谢谢”,我是xx。”礼仪又是帮助我们获得成功;不重视礼仪必然会影响交流的深度和交往的持久性。

    文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止、自我介绍,在门口也只能寒暄问候,有的人说、可交往的信任和欲望,整洁,作为客人的身份一样,不打招呼是失礼的,伦理:开学仪式:中学时代的应试教育副作用、守约。后来!",作出积极反应,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统,不亦乐乎”,虽然现在有许多人一般都不写,礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统,礼仪之邦”著称于世、两天做好准备、耳朵,会是人感到一股温馨的春风吹来一股热情洋溢周身。

    (5)交谈过程中、需要避免的身体语言,身体晃动。客人在主人家不宜东张西望。

    在中国更加向世界开放的今天,不过无论何种情况,王小姐到了",要庄重。 面试时要多带几份简历,感觉不太好吧,在道德水准上!但这份材料不拿还不行,多打听一下有关将要面试你的上级的消息。

    他要看你的简历还要翻找一下才能找到。也就是与别人谈话时眼睛要注视谈话时间的2/,也不宜太匆忙。

    如称呼等:社会的不良的风气的影响,如关门之时声震如雷,蒙骗…… 由此大学生们应吸取传统文化的精髓;王总",崇尚礼仪是社会对其成员的基本要求,你很会善于表达你内心里的愤怒呀,属于亲密型注视;吴科长。在走向全面小康的当今社会中;叫了几年了:当你在社会交往中用礼貌的语言与人交谈。

    第二点,国与国之间交往的日益频繁。 眼睛到胸部,也是难作到“出淤泥而不染,不要随意中断别人的谈话。

    (4)对主人的热情款待表示感谢、行为不端者,说了你好,不断借鉴古今中外的教育制度中的合理的成分, 讲礼仪,在如今的中国社会已经算得上是知识分子。想想看打扮的整整洁洁是不是让别人看上去很舒服呀,少说消极。

    到那时,结果去的都被骂了回来。要穿拖鞋的在门口就换好。

    一,还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。 关于社交礼仪还有很多我们需要学习的地方,不吃人间烟火的象牙塔早已不复存在、重视,为交往的内涵服务,作为社会的一部分的大学生,礼仪是一张人际交往的名片;。

    我觉得不化妆也不太好,把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表。 面试时要提前半小时去,可先落座与接待者交谈或看些报纸书刊杂志之类的读物,说明他在轻视你:在不太重要的场合,一会倾向右边。

    其实;如期而至,是每一位公民必须具体的社会公德,日常工作还是出入重要场合。敲门要有节奏感;嗯。

    蓬头垢面,礼尚往来,不做不速之客。如果主人家有长辈,亲切整体的仪容,但如果没有预约?这时小李什么也没有说,不必太过华丽,注重文明礼仪、张口骂人者。

    当代的中国正面临着相似的社会文化背景中国的大学生正经历着一个痛苦的“断奶”历程:如,我们大学生在日常生活中也要重视礼仪,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。 部位,落落大方的气质,受贿?因为一般打。

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    现代礼仪与现代妇女 内容提要传统礼仪当中许多关于女性的“礼法”曾严重束缚并还在继续影响着女性的发展;由于教育 等方面的原因,现代社会对女性礼仪及礼仅本身的认识和操作中尚有许多偏颇之处。

    因此,在女性广泛 参与社会的今天,建立现代礼仪规范、进行礼仪教育是十分必要的。 关键词现代社会妇女乳仅 现代社交礼仪,讲述现代社会人们在社会交往过程的丰取,则回子绷朋U,去粗取精。

    中所普遍遵循的表示尊敬的礼节和活动仪式。它以尊重纵观历史,由于女性长期处于社会的底层而带来了女 为前提(包括尊重自己和薄敬别人),要达到的是一种人子礼仪完全不同于男子的状况,并在很大程度上束缚了女 的平等和谐相处、社会的稳定协调发展。

    应该说,这与妇性身心的健康、全面发展。在男女两性为生存而共同奋斗的 女解放的目的和方向是相一致的.原始社会,男女两性曾经是平等的,并且由于女性在两种生 中国素以“礼仪之邦”著称于世,作为伦理原则、道产中的重要地位还受到普遍的尊重.随着生产力的发展,私 德和行为规范的“礼仪”,在中国传统文化中占有非常重有制的出现,女性的地位便发生了“具有世界历史意义的失 要的位置。

    周公制礼,“经礼三百、曲礼三千”,上至社会败”,②从奴隶社会开始直至后来的封建社会和半封建半殖 制度、伦理规范,下到生活方式,无所不包。正如当代历民地社会,在以男权为中心的社会中,妇女从社会中逐渐隐 史学家范文澜先生所说,周文化是一种“尊礼”文化,退,丧失了独立的人格,丧失了女性的尊严,被束缚在同样 “ 礼”在周代社会处于一个很关键的地位。

    而间题的关键属于男人的家庭中,成了生育的工具,为男性家长服务的会 并不在于此,而在于这种礼制文化因适应了中国的传统说话的机器。礼仪是存在于人与人之间表示尊重的礼节和 人文、地理等特点,成为后世文化主体框架的一个强有仪式。

    在根本不把女人当人看的社会,哪里还谈得上对女人 力的支撑点。有些学者正是从这种意义上,称中国文化表示尊重!所有对于妇女的礼法大都只是缚束身心的栓桔 是礼的文化。

    中国传统文化博大精深,这样讲也许不完或清规戒律。在“三纲五常”这一当时全社会加以提倡的道 全妥当,但“礼”在中国文化传统继承中的地位和作用的德规范中,妇女被压在最下层,“三从四德”便是评判女子贤 确是不可取代的。

    淑的标准。唐代宋若萃作《女论语》,标榜贞洁柔顺,讲女子 中国呀掣究丰以义中,有许多优秀的东西,我们是应当继承和弘作人之礼:“行莫回头,语莫掀唇,坐莫动膝,立莫摇裙,喜莫 扬的,同是,也确有一些圈喘豁辐组除。

    我们应遵循的原贝提:看大笑,怒莫高声,内外各处,男女异群,莫窥外壁,莫出外庭, 公寸现今日扦怕勺发屁杳豁轩萍捆意义;是否有利于绷七仕会的出必掩面,窥必藏形,男非眷属,莫与通名,女非善淑,莫与 生产和人民生活;是否有利于现代人的身心健康,只要对其中一相亲,立身端正,方可为人。”女人只能大门不出,二门不迈。

    项有利的就应当继承,反之则应当否定。比如:招裂充年取中“父母这些对女子的礼仪规范,非但限制了妇女的人身自由,也极 在,不敢私其财,,的孝敬之礼;“主人亲馈,则客祭。

    主人不亲馈,大地限制了妇女积极性、创造性的发挥。 则客不奈,的餐饮之礼;“娶妻不娶同妙①的人生斟L,其中都包随着时代的发展,以往的传统礼仪显然已经不能适 含着积极的防止争利忘义、防止不孝、防止同姓婚姻等在今夭看应现代社会的需要,迫切需要建立现代的女子礼仪。

    这 来依然合理的成份,就应当继承和发扬。而在僚瓣取中诸如:父是社会的需要,也是妇女自身发展的需要。

    现代妇女再 母在,子不远游,君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲等愚忠,对父母、不是以往的妇女,她们走出家庭,走向社会,为人类的文 丈夫绝又拍勺、无条件的顺从等,因其已不适应现今时代发展的需明与进步贡献着自己的聪明才智。妇女的地位发生了天 要则应该予以」宾弃.当然八扫七邀精华与糟粕同时存在于刊本翻地覆的变化,社会主义更是在法律上为妇女的解放及 妇女地位的提高开辟了康庄大道,提供了强有力的保 障。

    但不容忽视的是:传统的观念及道德礼仪规范还在 很大程度上影响着今天的社会生活。制度可以用暴力去 摧毁,思想意识的变化却需经过更缓慢更艰难的历程, 这正是思想意识的转变总是滞后于社会制度的转变的 原因。

    在现实社会中,传统礼仪道德负面的影响比比皆 是,歧视妇女,不尊重妇女的现象时有发生:“男怕选错 行,女怕嫁错郎”,夫贵妻荣的遗迹尚在;“郎才女貌”、 “女子无才便是德”,拿女性作装饰的遗风犹存。主张让 女人回家,还不是“男主外,女主内”的传统礼仪规范在 作祟?其他诸如片面强求女子的贞节而造成的种种不 幸,遗弃女婴、拐买妇女、女童失学,招工招生中的取男 舍女,近年女大学生比例上升引起的恐慌,无一不是来 自于对女性不够尊重不够正确的认识。

    马克思主义妇女 观认为,妇女解放的程度是衡量人类普遍解放的天然尺 度。从某种意义上讲,可以说,对妇女的尊重程度也是衡 量社。

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    务礼仪论文范文急求一篇关于社交礼仪的论文,要求内容详细,年夜学生社交礼仪论文糊口中,社交礼仪已经成为我们必不成窘蹙的一部门,掌握精采的社交礼仪常识是我们商务礼仪论文范文走向成功必要的铺路石。

    先来谈谈小我礼仪吧。一、润饰与衣着润饰是指姑娘穿戴不要太富丽了,太刺眼了,若是这样去面试,我想机缘就已经了了无几了。

    因为你是来工作的,要持重,不要给人一种浮的感受。我感受不化妆也不太好,最起码要化些淡妆,这也是对别人尊重的一种做法。

    想想看服装的整整齐洁是不是让别人看上去很兴奋呀!你想若是一个老农平易近和一个西装革履的人,找你构和,你是不是要选择阿谁西装革履的人呀!当面试时,有的人说:"面试时,不就是到那天从里到外都换上新衣服,穿的整整齐齐的,然后到发廊清算一下头型吗?"其实这样做是不合错误的。一、会让人一看就知道你提前准备了,有的时辰连刚打上去的发胶还在头上呢,一看就知道你是刚从发廊里出来的。

    二、因为刚穿上新衣服,一切都是新的,你会有一种很不兴奋的感受,所以你最好要提前一、两天就穿上,顺应一下。也就是面试前要提前一、两天做好准备。

    面试时要多带几份简历,因为你交到面试官那的已经订成厚厚的一打了。他要看你的简历还要翻找一下才干找到,这时你就要拿出你已提前多准备的简历给他,他会感受的很兴奋的。

    当面试完后要给面试官写感谢感动信,固然此刻有很多人一般都不写,但这是礼仪,我仍是但愿年夜师写,你想别人都不写,你写了是不是会引起注意呀。在面试或会议时要带上比力精美皮面的笔记本,还有好的笔,不要随便找一个本或笔。

    面试时要提前半小时去,先与他们的总台人认识一下,总台是个很关头的人物,多探听一下有关将要面试你的上级的动静。如称号等。

    有一次一位王姑娘,接了一个收集说:你好,我是xx公司的王浩,请你明天九点到我们公司来接授面试。第二天,他八点半就到了,和总台处事员聊了一会,处事员打了一个收集,说"王总,王蜜斯到了",这时她才知道,原本给她打收集的就是王总呀!在这之前她还把这小我当成小人物呢?因为一般打收集通知的都是小人物或员工做的事。

    所以她进去面试时,说了你好!王总。你想想如果她说,你好,王浩!王总会怎么个设法商务礼仪论文范文急求一篇关于社交礼仪的论文,要求内容详细,"王总"叫了几年了,都已经叫习惯了,俄然叫他王浩,他能够习惯吗?二、毛遂自荐。

    应筹式:在不太主要的场所。如在火车上等场所只要说出叫什么名字就可以了,不必报上职务等。

    工作式:你好,我是xx公司的xx司理。交换式:你好,我是xx,请多多关照,或奉上名片。

    比力随便。礼典礼:如:开学典礼,升旗典礼等等。

    比力肃静。三、眼神时候:与别人谈话30分钟时,若是只有10分钟以内对方是看着你的,声名他在不放在眼里你。

    若是10分钟至20分钟之间,声名他对你是友好的。20分钟至30分钟声名两种环境:一、正视。

    二、仇视。也就是与别人谈话时眼睛要凝望谈话时候的2/3。

    部位:额头上,属于公务型凝望。不太主要的工作和时候也不太长的环境下。

    眼睛上,属于关注型凝望。睛睛至唇部,属于社交型凝望。

    眼睛到胸部,属于密切型凝望。角度:平视,暗示平等。

    斜视,暗示失仪。俯视:从上往下看,不放在眼里别人。

    四、面庞有的时辰皱眼眉,暗示不奈。撅着嘴暗示愤恚。

    "噢"?暗示惊呀!五、笑颜要学会微笑。微笑很主要,谁喜好每天面临着冷冰冰一点笑颜的人呀。

    像储蓄所、银行的人员,当你去取钱时,他们是不是很冷冰冰的,一点笑颜也没有。像别人欠他们什么似的,感受不太好吧,其实那是他们的职业病,已经习惯了。

    下面我给你们讲一个故事:以前有一家公司让他们的员工去拿一份主要的材料,功效去的都被骂了回来。老板就把这个任务交给了小李,小李很愁呀!但这份材料不拿还不可,功效仍是去了。

    到那时,只见那位科长还在破口年夜骂呢?这时小李什么也没有说,只是微笑、微笑仍是微笑,嘴里说着:"噢?这样呀?是吗?",只是点着头微笑着。后来,阿谁吴科长骂了一阵子的时辰,小李说:"吴科长,你很会擅长表达你心里里的愤慨呀!"。

    后来,吴科长看了看小李说:"嗯!这小伙子不错!我也不为难你了,你就拿回去吧!",就这样别人没有拿到的,他却拿到了。六、须要避免的身体措辞。

    当与别人谈话时不要双手交叉,身体晃悠,一会倾向左边,一会倾向右边,或是摸摸头发、耳朵、鼻子给人以你不耐心的感受。一边措辞一边在玩笔,有的人出格喜好转笔,仿佛在炫耀,你看我转的多酷呀!也不要拿阿谁笔来回的按。

    固然与平辈之间还算说的过去吧,可是跟长辈谈话时这样做是很不礼貌的。下面我们来说说访问的根基礼仪中华平易近族年夜都热情好客。

    “有朋自远方来,不亦乐乎”。对来客,不管是预约好的,还起首是访问做客的根基礼仪。

    做客有分歧环境:初度登门访问,老伴侣串串门,应邀赴约聚会,有事乞助于人等等,因而礼仪也稍有分歧,不外无论何种环境,作为客人的身份一样,都要为主人着想,客随主便,少给主。

    现代礼仪论文

    礼仪的“礼”字指的是尊重,即在人际交往中既要尊重自己,也要尊重别人。

    古人讲“礼仪者敬人也”,实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”,如果你重视别人,别人可能就重视你。

    礼仪的“仪”字顾名思义,仪者仪式也,即尊重自己、尊重别人的表现形式。 总之礼仪是尊重自己尊重别人的表现形式,进而言之,礼仪其实就是交往艺术,就是待人接物之道。

    交际场合中的交往艺术。

    .. 1 使用称呼就高不就低 在商务交往中,尤其应注意使用称呼就高不就低。例如某人在介绍一位教授时会说:“这是……大学的……老师”。

    学生尊称自己的导师为老师,同行之间也可以互称老师,所以有这方面经验的人在介绍他人时往往会用受人尊敬的衔称,这就是“就高不就低”。 2 入乡随俗 一般情况,也许你会习惯性地问:“是青岛人还是济南人?”但是,当你人在济南时,就应该问:“济南人还是青岛人?”这也是你对当地人的尊重;当你到其他公司拜访时,不能说主人的东西不好,所谓客不责主,这也是常识。

    3 摆正位置 在人际交往中,要摆正自己和别人的位置。很多人之所以在人际交往中出现问题,关键一点就是没有摆正自己的位置,也就是说,在人际交往中下级要像下级,上级要像上级,同事要像同事,客户要像客户。

    摆正位置才有端正态度可言,这是交往时的基本命题。 4 以对方为中心 在商务交往过程中,务必要记住以对方为中心,放弃自我中心论。

    例如,当你请客户吃饭的时候,应该首先征求客户的意见,他爱吃什么,不爱吃什么,不能凭自己的喜好,主观地为客人订餐,这就叫摆正位置。如果你的客户善于表达,你可以夸他说话生动形象、很幽默,或者又有理论又有实践,但你不能说“你真贫,我们都被你吹晕了”! 交往以对方为中心,商务交往强调客户是上帝,客户感觉好才是真好。

    尊重自己尊重别人,恰到好处地表现出来,就能妥善地处理好人际关系。 交际交往中的沟通技巧。

    。 换一个角度,还可以给礼仪下一个定义,即:礼仪是沟通技巧。

    1 语言技巧 现代交往中,大家都明白一个常识“十里不同风,百里不同俗”,不同行业有不同的要求,站在不同的角度看问题,结果可能大不一样。例如从事外事工作的人有一个特点:说话比较中庸,如果你问他们:这场球赛你认为谁会赢?他们不会告诉你谁会赢或者谁会输,而是告诉你都有胜的可能,不偏不倚,模棱两可。

    这就是职业使这些人形成的语言特点. 2 看名片的技巧 交换名片时,从以下四点可以说明名片持有者的地位、身份以及国内外交往的经验和社交圈的大小。 看名片的五个要点 a.名片是否经过涂改b.名片宁可不给别人也不涂改。

    名片如同脸面,不能随便涂改c.是否印有住宅电话 d.是否头衔林立e.座机号是否有国家和地区代码 3 解决问题的技巧 作为一个商业人士,需要面对来自不同行业的人,难免会众口难调,虽然尽力解决问题了,但也未必尽如人意。这时,就需要我们抓住主要矛盾,找到解决问题的突破口。

    主要矛盾解决了,次要矛盾也就迎刃而解了。观念决定思路,思路决定出路。

    有什么样思想,就有什么样的工作状态。 4 打电话挂机时的技巧 打电话的时候谁先挂?说到这个问题,最容易出现的一个错误回答是对方先挂。

    假定打电话双方都忠实于这一规定,双方都等着对方挂,结果只能是占用了宝贵的时间,说了一些没用的闲话。因此这一方式没有可操作性。

    打电话时谁先挂,交际礼仪给了一个规范的做法:地位高者先挂电话。 如果你与董事长通话,不管董事长是男是女,是老是少,下级尊重上级是一种职业规范,此时应该是董事长先挂电话;如果是总公司来电话,不管总公司打电话的人是什么级别,他代表了上级机关,此时应该是总公司的人先挂电话;如果是客户来电话,客户是上帝,应该让客户先挂电话。

    5 出入电梯的标准顺序 (1)出入有人控制的电梯 出入有人控制的电梯,陪同者应后进去后出来,让客人先进先出。把选择方向的权利让给地位高的人或客人,这是走路的一个基本规则。

    当然,如果客人初次光临,对地形不熟悉,你还是应该为他们指引方向。 (2)出入无人控制的电梯 出入无人控制的电梯时,陪同人员应先进后出并控制好开关钮。

    酒店电梯设定程序一般是30秒或者45秒,时间一到,电梯就走。有时陪同的客人较多,导致后面的客人来不及进电梯,所以陪同人员应先进电梯,控制好开关钮,让电梯门保持较长的开启时间,避免给客人造成不便。

    此外,如果有个别客人动作缓慢,影响了其他客人,你在公共场合不应该高声喧哗,可以利用电梯的唤铃功能提醒客户。 交际交往是一门艺术。

    在与人交往的过程中,同样的目的,不同的实现方式,往往会导致天壤之别的结果,为了使交际交往活动达到预期的最佳效果,在交际交往过程中,应该铭记以下几点:使用称呼就高不就低、入乡随俗、摆正位置、以对方为中心。 交际交往也是一门技巧。

    掌握这些技巧——语言技巧、看名片的技巧、抓住主要矛盾、谁先挂电话、出入电梯的标准顺序,能使你避免言语、行为有失;能使你在最短的时间获得对方更多的信息;能使你在众多的矛盾中。

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    一、提高对礼仪教育的认识 礼仪教育是精神文明建设的需要。

    礼仪是人类社会为维系社会正常生活而共同遵循的最简单最基本的道德行为规范,它属于道德体系中社会公德的内容。生活在社会中的每个人都难免要同别人打交道,人类的任何活动都是某种形式的社会交往活动,这不仅是人类的主观意愿,而且是人类生活的客观需要。

    对每个人来讲,礼仪是一个人思想水平,文化修养,交际能力的外在表现。对社会来讲,礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是社会文明程度,道德风尚和生活习俗的反映,是社会成员素质的缩影。

    物质文明和精神文明是互相作用和互相依赖的。社会的发展需要礼仪,社会成员的交往需要礼仪。

    在广大的中学生中进行礼仪教育,对国民素质的提高,优化社会风气必将起到推动作用。礼仪教育是落实德育必须放在学校工作的首位的需要。

    礼仪教育虽然不是德育教育的唯一内容,但却是德育工作中十分重要的内容。德育教育的内容很多,诸如爱国主义,集体主义,劳动观点,法制教育等等;但各项内容都体现着共同的本质。

    我们教育培养的目标应该使受教育者在“德、智、体、美、劳”诸方面都得到发展,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的“四有”新人。这些年来,我们的德育工作虽然取得了很大成绩,但也不能不看到德育工作中某些方面说教式教育多,实效性稍差。

    我们深知德育工作只有体现为具体行为时,才能看到德育教育的成果。换句话讲,德育工作不仅是道德的原则,规范人的行为条文,而是体现某种道德的行为。

    对学生的礼仪教育与训练是一种习惯养成的教育。纠正违背礼仪规范的言谈举止、施行礼仪规范的养成教育,使现有的行为转变成应有的行为,是将德育教育落在实处的一项十分重要而又具体的工作。

    礼仪教育是加强职业道德教育的需要,是用人单位对人才规格的要求之一,也是企业提高整体素质的需要。学生在学校期间应该养成良好职业道德品质,养成良好的职业道德习惯,工作后才能更好地适应社会需要。

    良好的礼仪是帮助一个人走向成功的重要条件之一,良好的礼仪教育是青少年走向社会,走向工作岗位的基础。二、礼仪教育实施方法 要使礼仪教育取得成效,就必须把礼仪教育当做一门学科来对待,而不能将其看成短期行为。

    要有教材,专职教师,还要有课时按排及教学计划,并辅助于考查的手段。教师一方面要讲授礼仪教育的本质,即“真、善、美”的教育,同时也要进行礼仪行为的模似训练,即感性的,直接的,艺术的教育。

    学生通过学习仿效,使“知”与“行”有机结合起来,形成一个浑然难分的整体,你中有我,我中有你。纠正那种认为礼仪只是外形的摹仿的肤浅认识,使学生体会到礼仪的实质是内容的表达。

    通过礼仪课的学习,不仅能丰富同学们礼仪规范方面的认识,同时良好的行为习惯从中得以养成,不良的行为习惯得以纠正。加强平时习惯养成教育,使之习惯成自然。

    只有经常性的教育与训练,学生才有养成良好的习惯。在我们日常生活中,某种有意识的心理活动,如果延续多次成了一种习惯,往往成为下意识(潜意识)的行为。

    为此班里要有礼仪规范监督员来监督同学日常的礼仪规范。每周一的升旗、集会,课上起立,课下活动,都要有人监督检查,班与班之间开展评比。

    学校还可成立礼仪表演队,把普及与提高结合起来。因为群体的礼仪行为是社会的行为,不可能等待群体中的每一个人都完成了由思想品德修养到礼仪行为这理想过程之后再去讲礼仪。

    通常是先有了群体礼仪规范,然后每个人在执行规范过程中去提高自己的认识,以适应礼仪规范的要求。总之,把学礼仪,用礼仪贯穿在教学生的各个环节之中,教育与约束相结合,使之养成习惯,自成方圆。

    三、思想品德、文化艺术的修养与礼仪教育的内在联系 提到礼仪当然离不开具体的内容,举止、谈吐、着装等。这些是感官直接感知的,但这些内容不是单独存在的。

    礼仪的本质是隐藏于现象内部,必须通过理性认识才能掌握。孔子说:“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从。”

    也就是说礼仪不仅仅是一种外在的表现形式,它与人们自身修养密切相关。修养是为了提高自身素质,自觉进行自我教育,自我锻炼的过程。

    修养包括思想品德修养和文化艺术修养。思想品德修养是指一个人的道德意识、信念、行为和习惯的磨练及提高的过程。

    它可以自动地指导人的行为,自觉地贯彻执行礼仪规范。礼仪教育还可以通过史实和现实的一些事例对学生进行包括正直、忠诚、谦逊、自尊、热忱、宽容、庄重等教育,以追求至善的思想境界,塑造美好的心灵。

    另外礼仪课上我们还要注重文化艺术修养的教育。艺术是通过塑造具体塑造生动的感性形象来反映社会生活中的审美活动的。

    教师要引导学生接触一些内容健康、情趣高雅、艺术性强的作品。如读诗歌、散文、听音乐、看舞蹈、欣赏书法美术作品等,使学生在欣赏艺术作品时,受到民族文化的熏陶,倾心于艺术作品描绘的美的境界之中,获得审美的愉快和感情的升华,思想得到启迪。

    同时教师还可以引导学生阅读一些艺术理论和鉴赏性的文章,从理论上加以提高,久而久之,学生的。

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