小学三年级作文中秋节300个字

您好！

清晨，我起得特别早。跑下楼，没想到爷爷奶奶早把早饭做好了。只听奶奶笑着说：“怎么起这么早？快点吃早饭，一起去买菜吧！”我连声答应。

我和奶奶手拉着手，拎着菜篮买菜去了。一路上奶奶和遇到的熟人热情地打招呼。菜场不用说真是热闹非凡。摊主们也都很客气，一点也不斤斤计较。有的说：“就买这几个，我再送你一个吧，自家产的新鲜。”有的说：“这条鱼我帮你杀好吧！”有的说：“几毛钱，不用给了。”大家都很热情，也透着朴实的乡情。

吃过午饭，一家人都忙活起来了。炒菜声和诱人的菜香中掺杂着家庭的美好与和谐。

姑姑一家和舅舅一家来到我家，这时饭桌上已经摆上了丰盛的菜肴，大家都围着大圆桌开始吃中秋的团圆饭了，大家边吃边谈着喜事、平常事……就连可爱的小表妹也不淘气了，坐着静静地倾听着。桌上的菜香使得我们胃口大开。此时，院中的桂花的香气也趁机飘入室内，真是八月桂花香啊！人有情，桂花也有情啊！

吃过晚饭，皎洁的月光洒满了大地，我们一家坐在院子里一起赏月，拉着家常，谈论着工作和生活中的开心事，展望着全家的未来……我还时不时吃一口月饼和家乡的特产——红菱，真是其乐无穷。我们感受着这温馨、详和的夜晚。

中秋节在这欢笑声中愉快地度过了。

三年级作文《我的✘✘》

我的童年

童年，如一片大海，让人永远着迷，永远爱恋，永远望不到边。

童年时那个天真的我，童年时那个傻傻的我，童年时那个无忧无虑的我。

“哈哈，该你了！加减乘除，我赢了！”伴随着同伴们的欢声笑语，童年慢慢的来了。“童年”，这个好梦也慢慢地来了。

“你怎么考的这么差？到底有没有好好学习？”伴随着父母的训斥声，童年匆匆的走了。“童年”这个好梦，也苏醒了。当我睁开朦胧的双眼时，看到的是现实的残酷，命运的转折，再也没有童年时的打闹嬉戏，有的只是一支笔，一个本，一个屋子，一盏灯。

梦，只要失去，就不会再回来了。

梦，只要醒来，一切就都不见了。

梦里那个我，不会再回来了。

“考得不错，继续努力！”但当父母用微笑着的面孔夸奖我时，我明白了：

梦不是真实的，只有活在当下，才不会辜负“童年”这个好梦。

我恍然大悟。

我发奋努力，遇到困难时，我一直坚信：“童年”这个好梦会给我力量，给我鼓励，是我希望的源头。

就这样，我在成功的路上披荆斩棘，而“童年”一直在幕后默默地帮助着我。

“耶！我赢了！”伴随着我成功的呐喊，童年也笑了，我们都笑了，开心地笑了！

我的童年，我的梦！

夸夸我的同学黄虹祯作文300字三年级（3）班石柱岭小学

一想到乐于助人我就想到了我的同学xx。

他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上，他有一头微微翘起的头发，身材不高不低。

我佩服的不是他画画画得好，也不是他想象力强，而是他乐于助人的好品质。

得有一次，我和张浩翔约好12月18日的时候，我和他到升龙广场玩。在我们路过马路的时候，他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。他急忙跑过去，扶老奶奶过马路，那位老奶奶对张浩翔说：“你真是个乐于帮助人的好孩子呀！”这时，一阵暖意流入我的心中。

这就是让我佩服的同学张浩翔，虽然他有优点，但也有缺点，我希望他能改正缺点。在同时，我们也要学习他的优点。

小学三年级吴思全的作文吹泡泡

小朋友你们吹过神奇的泡泡吗？没吹过的话，就让我慢慢地告诉你们吧！我们先把泡泡水的瓶盖拧开，再把泡泡圈拿出来蘸了一下，最后轻轻地吹了一口气，这样大大小小的泡泡就像降落伞一样飞下来了。，有的像珍珠；有的像皮球；还有的像小葫芦。在阳光的照射下，变得五光十色，晶莹剔透，美丽极了。

它们在空中自由自在地飘来飘去，有的飘向天空，去找太阳公公，云朵姐姐玩游戏去了，有的飘向远方，我想一定是飞到伦敦看奥运会去了；有的落进花丛去和花朵比美……如果我们一起对着天空吹，顿时数不清的泡泡满天飞舞，我们都被这满世界的泡泡包围了，我伸手去抓一个大泡泡，可是它飘到我的手上就碎了，真可稀！我喜欢吹泡泡，因为它给我带来了快乐。

小学生三年级日记游金山湖公园200

星期二，阳光明媚，我们全家兴高采烈地到金山湖游玩。

一进大门，我就扑进了金山湖妈妈的怀抱。小草弟弟在唱歌，花儿妹妹在跳舞，它们好像在欢迎我们的到来。然后，我就到新开业的月亮湾游乐天地去玩了。里面有有旋转木马、飓风飞椅、逍遥水母······其中我最喜欢的是飓风飞椅，一开始我非常害怕，心都提到了嗓子口，我不禁大喊一声：“啊！”接着我听到妈妈在说：“你如果害怕的话就把眼睛闭起来。”后来我闭起眼睛，感觉不怎么害怕了，好像自己飞了起来，不知不觉，游戏就结束了。

最后，我们依依不舍地离开了金山湖妈妈的怀抱！

小学三年级作文爬金龙山

金龙山森林公园坐落在我的家乡黑龙江省哈尔滨市阿城区，是国家aaaa级旅游景区。

金龙山主峰海拔826米，是哈尔滨市境内第一高峰。公园总面积10101亩，这里是哈尔滨市的“后花园”，是养生、休闲、避暑、度假的中心，是天然大氧吧！ 金龙山森林公园里有数不清的红松、杨树、白桦……郁郁葱葱的树木连成一片，就像绿色的海洋。

夏天，走在木栈道中，你会感到十分凉爽，因为茂密的枝叶形成了一把天然的大绿伞。偶尔你会听到几声清脆悦耳的鸟儿叫声，有时低回婉转像在窃窃私语，有时高亢嘹亮像在引吭高歌，在林间回荡。

金龙山森林公园的石头，虽然不像黄山怪石那样闻名遐迩，但也别有一番风韵。就说“天龟石”吧，它的壳又圆又大，十分光滑，四只脚紧紧抓住地面，头使劲儿地向上抬着，好像在遥望远方。

乌龟一向是长寿的象征，在“天龟石”的旁边，有一座仿古小亭子，那就是“长寿亭”，来金龙山不可不来这里看看，传说来“长寿亭”坐一坐，是可以长生不老的呀！这真是美好的企盼啊！上一次我去那里的时候，竟然还看到一条松花蛇从亭子围栏边爬过，也许它也听说过这个传说吧！ 金龙山森林公园最清幽的地方，就要属“蛙鸣溪”了，这里的水清澈见底，站在溪边，你可以清楚地看到水底的沙石。要是6月份来就更好了，这时，你就可以看到三五成群的小蝌蚪在清澈的溪水中畅游着，等这些可爱的小精灵们长大后，就能听到那此起彼伏的蛙鸣声了。

来到金龙山森林公园，你可以领略它迷人的风景，呼吸它绿色的气息，感受它无限的生机。点个赞吧很累的。

以生活中变费为宝为题材写一篇作文小学三年级

小学六年里，我有过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。

“铃……”上课铃响了，老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语，词语可以是“AABB”式“AABC”式或“ABB”式。

我把全班同学的 把全班同学的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”

老师从箱子里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上跑上讲台，背起他积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。

老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。

没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是这么回事，小红成绩那么好，怎么回输给小东呢？ 老师笑着对我们说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。

小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中有又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白课外积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课本知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。

你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数同学脑子里都只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。” 原来，课外积累有这么大的作用，怪不得我写作文是总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过了这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时注意积累妙词加句，写作文是就“下笔如有神”了。

这节课，我一辈子也不会忘。