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    求动物科学专业实习日记

    为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉,我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上,长时间的颤动,网的震动越来越大,蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈,蜘蛛便匆匆地赶过来,等蜘蛛碰到苍蝇,我将笔尖收回,只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住,接着又看着蜘蛛的背一动一动的,好像在吸食苍蝇,不一会儿,网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。

    我们探密小组又到图书馆、书店查阅了大量有关蜘蛛的书籍。其中《普通动物学》一书中写道:蜘蛛为食肉性动物,其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚,不直接吞食固体食物,而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时,会用力在网上挣扎,使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉,蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去,用蛛丝包裹猎物,固定于网上,先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内,将其杀死,再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中,很快将其分解为液汁,然后吸进消化道内,最后吃剩下的体壳,就被完整的弃留在蛛网上了。这些充分证明:飞来的昆虫使蜘蛛网颤动,网颤动会使产生感觉,蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获,因此,证实了蜘蛛只吃活动物,而不吃死的昆虫。

    求动物科学专业的实习日记

    妈妈曾给我出过这样一个谜语:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。

    排下八卦阵,单捉飞来将。”这则迷语告诉我们:蜘蛛专吃活的东西,难道它不吃死的东西吗?这引起了我的兴趣,我做了实验。

    我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放进一个盒子里(四周扎有小洞,上面盖有玻璃,便于观察)。没等蜘蛛织网,我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,随即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。

    为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇,第二天,我又来到盒子前观察,看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方,可盒子角处多了一个网,蜘蛛在网上安静地趴着。这时,我想:昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢?于是,我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上,可蜘蛛还是一动不动,紧接着,我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘,咦,蜘蛛好像有了反应,开始向颤动的方向爬去,我把笔收回,网停止了颤动,信号断了,它就停了下来,不一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。

    我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体,网开始颤动,蜘蛛就开始向这边爬来,我又把笔尖收回,蜘蛛就停了,像上次那样,过了一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了:原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的,靠织网而捕食的。

    于是,我把实验结果记录下来。 为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉,我又做了实验。

    将笔尖放在网上死苍蝇的身上,长时间的颤动,网的震动越来越大,蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈,蜘蛛便匆匆地赶过来,等蜘蛛碰到苍蝇,我将笔尖收回,只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住,接着又看着蜘蛛的背一动一动的,好像在吸食苍蝇,不一会儿,网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。

    我们探密小组又到图书馆、书店查阅了大量有关蜘蛛的书籍。其中《普通动物学》一书中写道:蜘蛛为食肉性动物,其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。

    但口无上颚,不直接吞食固体食物,而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时,会用力在网上挣扎,使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉,蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去,用蛛丝包裹猎物,固定于网上,先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内,将其杀死,再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中,很快将其分解为液汁,然后吸进消化道内,最后吃剩下的体壳,就被完整的弃留在蛛网上了。

    这些充分证明:飞来的昆虫使蜘蛛网颤动,网颤动会使产生感觉,蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获,因此,证实了蜘蛛只吃活动物,而不吃死的昆虫。 我只有一篇 ,看你要不要.。

    动物检疫实习报告

    关于兽医的动物疫病防疫工作实习报告,可做范文加以修改 *镇畜牧兽医站位于*镇*商业城C区3号,该单位主要负责全镇动物疫病防疫工作,包括动物免疫物资的采购、保管和发放,动物免疫工作的技术培训、指导、督办、检查,动物疫病监测、疫病普查、调查报告、疫情处置,制定并组织实施疫病防控措施等;负责畜禽品种资源开发、利用、改良和保护,组织开展动物疫病及寄生虫病调查、普查、预防,组织实施和管理全镇畜禽产品产地、运输、屠宰环节的检疫工作。

    我在兽医站实习期间,是负责屠宰场的屠宰检疫,上班时间是在凌晨的12点到早上的6点上班,地点在*镇的肉联厂。在实习期间,我严格遵守检疫的工作守则,无论风吹雨打,我都会准时到位上岗; 在上班时间期间,虽然辛苦,但从不打瞌睡,按师兄的要求,做好自己本份的工作,虚心向两位师兄学习,掌握生猪的屠宰检疫。

    生猪的屠宰检疫基本程序为头部、皮肤、内脏、胴体和旋毛虫检验五个环节。1、头部检验:头部检验分两步进行,第一步在放血后,烫毛前,用刀将杀口向下颌间隙扩大,在下颌骨支内侧长到左右颌下淋巴结,观察其状态及其周围组织有无胶样浸润,有无出血、化脓、结节等,主要检验炭疽、结核病及化脓性炎症;第二步检验在割头后,在左右侧下颌骨平行处切开咬肌,检查有无囊尾蚴寄生,然后检验咽喉黏膜、会厌软骨和扁桃体,主要检验猪瘟、猪肺疫。

    2、皮肤检验:猪在脱毛后开膛前,对带皮猪进行皮肤检验,主要观察皮肤的完整性和色泽的变化,注意耳根、四肢内处侧、胸腹部及背部等处有无点状、斑状、弥漫性发红和出血变化等。3、内脏检验:视检内脏形态、大小及色泽有无变化,有无出血、水肿、糜烂及溃疡等,触检其硬度、弹性及有无结节等变化。

    4、胴体检验:视检胴体色泽、浅血管内血液滞留情况、肌肉切口的湿润情况,以判定放血程度;然后仔细检查皮肤、皮下组织、肌肉、脂肪、腹膜、关节、筋腱、骨及骨髓等组织,观察有无出血、水肿、脓肿、蜂窝织炎及肿瘤等病变;剖检具有代表性的淋巴结,观察其有无充血、出血、水肿、坏死及化脓等变化。5、旋毛虫检验:主要是目检胴体两侧的横膈膜肌,表面有无针尖大半透明乳白色或灰白色隆起的小点,如发现有,再用显微镜进行压片镜检。

    经检验合格的胴体加盖验讫印章,在运输或销售前,再出具动物产品检疫合格证明。在*兽医站实习三个月期间,我学到了课本和课堂上学不到的知识,基本上掌握了生猪屠宰检疫的要点,认识其检疫的意义。

    经过三个月实习,不但提高了我的知识水平,还锻炼了我的动手能力。本来我对猪只的各个部位和组织都不认识,经过实习,我熟悉了猪只各部位的构造,学会剖检各个淋巴结,这些实际操作是课本上学不到。

    实习三个月,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的。所以我要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,还要不断提高思想认识,自我增值。

    下午参观完毕回来的路上,我不禁在想,这家公司为什么会这么成功呢?我们做网站的,又能够从人家身上学到什么东西呢? 首先,专业。兽医检疫是一个非常专业的行业,普通人可能根本不了解,即使想和人家竞争,由于对技术、资料、市场的不了解,也会望而却步。

    其次,专注。相对于汽车、电信、房地产等行业,兽医检疫也许是一个不起眼的行业,可是如果你能够在这个看起来不起眼的行业做成老大,赚的钱也许远远大于你从事其他行业。

    第三,技术。全国从事兽医检疫的公司可能很多,为什么只有人家能够成为老大呢?就是因为高科技。

    这家公司的技术、设备、软件、试剂都是从美国进口的,其检测精度和全面性远远高于同类公司。 第四,擅长。

    这家公司从老板到普通员工,大多具备兽医、医学、检测的专业背景,很多都是硕士博士,自然对这个行业的了解比其他人要透彻。 第五,创新。

    这家公司虽然主要做美国公司的代理,但相对于国内的公司来说,其技术水平就意味着是第一,是创新,自然也就很容易取得竞争优势。 我们做网站难道不也是这样吗?如果我们去做门户、搜索、游戏、下载,我们怎么能够竞争得过新浪、百度、盛大、天空呢?做音乐、做图片、做教程,又能有什么特色呢?随便租个空间,放一个免费程序,你可以别人也可以,你的技术在哪里呢? 没有创新就没有生命力。

    专注于一个领域,解决一个小问题,提供别人没有的服务和内容,在你的领域成为老大,也许,只有这样,我们才能够取得成功。 对我们来说,想要成功好象只有踏踏实实去学习,别无他路了,其实并不是这样,获取成功的路不只有一条,我门不能是抓住努力学习着一条绳子, 棉队当今日益发展的社会,需要的就是人才,人才是什么?就是有一计之长的人,这些所谓人才并不是靠所学科学技术知识的多少来衡量的。

    求动物学论文一篇2000字左右

    The neural crest is an embryonic cell population unique to vertebrates. During vertebrate embryogenesis, neural crest cells are first induced from the neural plate border; subsequently, they delaminate from the dorsal neural tube and migrate to their destination, where they differentiate into a wide variety of derivatives. The emergence of the neural crest is thought to be responsible for the evolution of many complex novel structures of vertebrates that are lacking in invertebrate chordates. Despite its central importance in understanding the origin of vertebrates, the evolutionary origin of the neural crest remains elusive. The basal chordate amphioxus (Branchiostoma floridae) occupies an outgroup position that is useful for investigating this question. In this review, I summarize recent genomic and comparative developmental studies between amphioxus and vertebrates and discuss their implications for the evolutionary origin of neural crest cells. I focus mainly on the origin of the gene regulatory network underlying neural crest development, and suggest several hypotheses regarding how this network could have been assembled during early vertebrate evolution.。

    求一篇普通动物学论文

    1、 在中小学课外科技活动,对生物学科的某一专题是某一现象进行探索研究,把研究过程中枢观察纪录的资料,加工整理,综合分析,去会有共,并指出自己的观点。把上述的工作用文字系统全面的表达出来,这就是生物科学小论文。

    2、 学生论文的特点 课题应具体,题目不应过大。因为基础知识薄弱,研究深度浅。生物科技小论文是学生进行生物科技活动的总结,这对扩大学生知识领域、培养能力、发展创造力,都有重要的实践意义。

    完成生物小论文课题的方法

    小论文课题确定后,怎样去完成研究课题呢?下面分别作些介绍。

    (一) 考察法 即调查某一区域内的某些生物种类组成、数目和分布的规性等。如某的去昆虫种类及数目变化;环境宝物种的各种动物吹气候变化的调变,等等。

    这种研究犯法化钱少,不需要复杂的仪器和设备一般的中小学都可进行。但指导教师事前应适当扑导,让学生与县长掌握一定的动物分类知识,并且事先订好固定的考察计划。

    (二) 观察法:就是对某种动植物的个体进行仔细的观察,以了解掌握其生活习性和生长发育的规定性。佩观察的对象必须要有一定的数目,因为只对一个个体进行观察,其必然性的因素太大,回引响研究的结论。观察的同时,应随时注意收集实物资料,使证据更完全,效果更好。

    (三) 实验法 在人物改变某个环境因素条件下(如营养、温度、光照等),观察在某一特定环境下,环境对生物产生的引响,找出其中的规定性的研究方法。注意点:1:要有对照组 2:研究的对象要有一定的数目。

    例:"营养对青蛙蝌蚪发育的影响"。

    实验时,分天然水和坦然谁加少是农家肥,两族作对照。试验过程中,除了营养条件不同外,其他条件如蝌蚪的来源、大小、水温、光照等都要尽权,一免其他因素影响了实验。 以上三种方法在实验研究中常有的,以那一中为止,以课题内容、性质而定。但不要用那种方法,都要引导学生进行仔细的观察,特别是在变化过程,要做好计数和测量,记录下来,然后用统计学得出正确的结论

    植物学实习报告如何写

    前言(本次实习的意义,指导教师等情况)

    一、 实习过程简要描述

    二、 实习结果

    (一) 实习地生态描述(地形、植被、保护类别、主要动物、作物、气候等)

    1、乐昌龙山林场、龙山温泉、广东乐昌杨东山十二度水省级自然保护区

    2、校园及周边……

    (二) 生物繁殖现象与生物的生态观察

    1、动物生态现象的记录(动物对环境的适应,拟态、保护色等)

    不同环境的动物类群记述和分布原因分析(森林,农田,水边)

    2、植物繁殖现象的记录

    种子植物的繁殖(裸子植物、被子植物)

    3、植物的生态观察

    (1)不同实习地的典型植被类型、特征和主要种类

    (亚热带常绿阔叶林、毛竹林、马尾松林、杉木林等)

    (2) 分析一个典型森林群落结构的基本特征

    (3) 不同环境的植物种类记述和分析(森林、村边、农田等)

    (三)生物的种类(尽可能写出特征,争取写一些捕捉、采集或观察时的生态,可以用三线表的形式)

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