答辩论文怎么写？急

树立正确的职业观：技能（乐趣（意义 当前职业指导在我们的生活中起着越来越重要的作 用。

职业技术学校的职业指导是指通过职业心理测量等 方法和手段，根据社会职业对劳动者素质的要求，结合 学生的个性特点及所学专业，帮助他们选择适合自己的 专业。大学生就业过程是否顺利，职业生涯是否成功， 关键是看其职业观是否正确。

因此，在职业指导中，首 要的问题是帮助学生树立正确的职业观。 一、树立正确的职业观是职业指导的一项迫切任务 职业观是人们对职业范畴的认识和态度，是人生价 值观在职业选择问题上的具体体现，包括人们选择职业 的标准和对各种职业的评价。

当前，帮助学生树立正确 的职业观是职业指导中的一项迫切任务。 树立正确的职业观是就业形势的要求。

我国是一个 人口大国，劳动力供大于求的矛盾始终存在，又由于经 济结构的重大调整，就业的结构性矛盾日益尖锐，总体 劳动力市场竞争程度加强，近年来高校的频频扩招，更 是使得大学生们不得不面临严峻的就业形势。！""$年是 高等教育扩招本科生毕业的第一年，毕业生达！%！万 人，！""&年达！#"万人，毕业生数量跳跃式增长，而社 会上的人才需求增长则非常缓慢或与往年持平。

因此， 帮助学生树立正确的职业观，进行有效的职业指导，在 当下显得尤为重要。 树立正确的职业观是大学生成功就业的需要。

由于 缺少社会实践，部分大学生对社会、对市场需求认识不 够，没有形成自己明确的职业观，对自己的将来，对自 己的职业生涯缺乏整体规划。加之当今社会是一个多元 化的社会，大学生们有着自己多元的价值观，其中一部 分学生在其职业观上表现出这样或那样的偏差，影响着 自己的成功就业。

只有树立了正确的职业观，大学生们 才能明确自己的求职方向，才能成功就业。 树立正确的职业观是大学生们自我发展的需要。

价 值观是人们对客观事物按其自身意义或重要性进行评价 与取舍的立场、观点和态度的总和，其特有的形式是人 们的信念理想系统。人的信念和理想就像无形的“尺 子”和“天平”，随时起着价值判断的作用，从而确定 人的行为、态度和方式。

有什么样的价值观就有什么样 的行为取向。只有树立正确的价值观、职业观，才能找 到适合自我发展的职业，把完善个性和服务社会结合起 来。

二、树立正确的职业观必须理顺四种关系 树立正确的职业观应理顺以下四种关系。 %'个人利益和社会发展的关系。

由于受市场经济负 面效应的影响，大学生中不同程度地存在着强化个人利 益、淡化国家利益、追求实惠的功利化倾向。在择业 时，过分看重报酬、地域和行业，忽视作为当代大学生 应承担的社会责任。

大学生择业时，必须处理好个人利 益和社会发展的关系，“必须考虑国家中社会和经济的 进步、目前和未来的需要，与此同时保证个人选择的自 由，这表明指导既向个人负责，也向社会负责。”[%]作 为学校，应引导学生处理好个人利益与社会需要的关 系，树立正确的利益观，把握国家发展战略对人才和知 识的需求导向，把社会需要与个人期望、社会利益与个 人理想统一起来。

！'职业和事业的关系。对于大学生来说，谋得的第 一个职位很重要，这不仅是个人职业生涯的开始，而更 重要的是它往往影响以后的职业方向和空间。

许多大学 生在择业时，不管该职业是不是自己所擅长的，是不是 自己感兴趣的，是否有较大的发展空间，是否有利于个 人的可持续发展，而仅仅只是把职业当作维持生计的手 段，不考虑该职业是否是自己事业的起步或有助于事业 的拓展。事业是什么？事业是追逐内心召唤所做的工 作。

事业和职业之间关键的区别不在于工作内在的性 质，而在于人们从事这些工作的动机和兴趣，主要是： 事业是你用来宣泄从内心深处涌出的激情所做的事，而 职业是为了获取外在奖励（物质生活的拥有、经济上的 保障、社会地位或者他人的尊敬）。在职业指导中，应 帮助学生树立正确的职业观，响应内心深处的召唤去选 择一项可以做为事业的职业。

只有这样，学生才会有着 源源不断的内在动力、全身心地投入到其事业中去。事 业也会成为其生活中完整的一部分，使个人走上一条发 展自我的旅程。

$'工作与生活的关系。在职业指导中，要帮助学生 树立正确的职业观，把工作纳入生活的轨道，把工作当 作一种滋润生命的活动，把工作当作自由选择的、流动 的、升华生命的活动，它与生活的经纬紧密交织、融合 在一起。

同时，把工作看成另一种形式的闲暇，工作本 身充满乐趣。只有理顺工作和生活的关系，才能正确看 待职业，从而充满热情地投入到工作中去，同时，也是 充满热情地投入到生活中去。

&'金钱与快乐的关系。金钱不等于快乐。

汉斯·西 尔耶认为：“我们应该清楚地区分生活的最终目标与期 待达到它们而采用的手段。例如，金钱永远也不可能成 为一个最终目标；它本身毫无价值可言。

它只可能作为 一种手段，帮助我们达到某种具有内在价值的最终目 标。”[$]快乐胜于金钱。

工作不是为了金钱，而是为了 快乐。工作应该是丰富生命而不是消耗生命，是一个能 带来快乐和满足的源泉，应把工作看成是一个健康、完 。

毕业设计答辩PPT模板

借花献佛，最近也在准备，希望对你有帮助。

毕业论文答辩中PPT制作也是一个很主要的进程，答辩即将到来，你筹备好了么？以下为收拾的一些毕业论文PPT制造的要点、构造和一些样本。 大家需要对自己的论文选题、办法、结论、相关文献非常熟悉。

答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲明白后面幻灯片上的内容。 答复老师问题有理有据，由于是自己完成的，你理所当然最威望，但不能诡辩。

演示文稿尽量做得简洁、美丽、得体。答辩自负、表达流畅、有理有据。

研究概述（1：一张幻灯片） 简明简要（一两句话）阐明： 研究背景 研究意义 研究目的 研究问题 研讨框架（1） 研究的展开思路 和论文构造相关概念（1） 若有特殊专业或者要特殊解释的概念，可以说明。一般无须。

研究综述（1） 扼要阐明国内外相干研究成果，谁、什么时光、什么结果。 最后很扼要述评，引出自己的研究。

研究方法与过程（1-2） 采取了什么方法？在哪里展开？如何实行？ 主要结论（3-5） 自己研究的结果，条理清楚，简明简要。 多用图表、数据来阐明和论证你的结果。

体系演示 若是体系开发者，则需要提前做好安装好演示筹备，在答辩时对主要模块作一演示1-2分钟。 问题讨论（1） 有待进一步讨论和研讨的课题。

致谢（1） PPT的制作上面的那位已经说了，我就说说陈述吧。这是我找到的论文陈述，你参考参考。

各位老师，下午好！ 我叫xxxx，是xxxx班的学生，我的论文题目是《xxxx》，论文是在xxxx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。 第二部分是系统分析.这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。 第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试. 第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统. 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！。

论文答辩的具体格式,有吗,有的话是怎么样的？？？

各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成……个部分.

第一部分是……。这部分主要论述……

第二部分是……。这部分分析……

第三部分是……

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！

书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

答辩状的格式是怎样写的？

X事答辩状

答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。（答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址）

被答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。（被答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址）

答辩人因XXXX（写明案由，即纠纷的性质）一案，进行答辩如下：

请求事项：（写明答辩所要达到的目的）

事实和理由：（写明答辩的事实依据和法律依据，应针对原告、上诉人、申诉人，即被答辩人提出起诉、上诉、申诉所依据的事实、法律和所提出的主张陈述其不能成立的理由）

此致

XXXX人民法院

答辩人：（签名或盖章）

XXXX年XX月XX日

附：本答辩状副本X份（按被答辩人人数确定份数）。

（注：民事、行政、刑事自诉各类案件答辩状的格式基本相同）

论文答辩的开场白怎么写

最重要的是大方得体 当然态度的背后，是你要自信，无论知识还是答辩前的准备 首先，向老师，同学问好.自我介绍：哪个专业哪个班 再介绍自己的题目，选题的原因，收集资料的来源，所费时间 再介绍自己的框架，分几部分论述 再具体介绍每部分内容. 注： 1.如果天热论文多，向老师辛苦表示下慰问，会有感情分 2.提前打听下同组同学有相同题目否，撞车的话，如你次序在后，就要相当认真的准备 3.一般都有时间要求，答辩人多时候，老师最烦多占时间者，注意不要过分详细介绍自己论文，察言观色是必要的 4.开场时候，容易紧张，可以眼观后墙，待稍微安定后，一定要有对视老师的时候，否则会被认为不自信与不礼貌 5.提醒下，与答辩老师有不同意见时候，千万不要当场顶牛.表示虚心听取，待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现，决大多数情形，是他对 祝答辩顺利。

答辩书要怎么写？

一、民事答辩状说明：

民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。依照我国《民事诉讼法》的规定，人民法院应当在立案之日起5日内将起诉状副本发送被告或被上诉人，被告或被上诉人在收到之日起15日内提出答辩状。提出答辩状是当事人的一项诉讼权利，不是诉讼义务；但被告人或被上诉人逾期不提出答辩状，不影响人民法院审理。

民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。

（一）首部

1.标题。居中写明“民事答辩状”。

2.答辩人的基本情况。写明答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址等。如答辩人系无诉讼行为能力人，应在其项后写明其法定代理人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址，及其与答辩人的关系；答辩人是法人或其他组织的，应写明其名称和所在地址、法定代表人（或主要负责人）的姓名和职务。如答辩人委托律师代理诉讼，应在其项后写明代理律师的姓名及代理律师所在的律师事务所名称。

3.答辩缘由。写明答辩人因**一案进行答辩。

（二）正文

1答辩的理由。

应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由进行反驳与辩解。被上诉人的答辩主要从实体方面针对上诉人的事实、理由、证据和请求事项进行答辩，全面否定或部分否定其所依据的事实和证据，从而否定其理由和诉讼请求。一审被告的答辩还可以从程序方面进行答辩，例如提出原告不是正当的原告，或原告起诉的案件不属于受诉法院管辖，或原告的起诉不符合法定的起诉条件，说明原告无权起诉或起诉不合法，从而否定案件。无论一审被告，还是二审被上诉人提出答辩理由，要实事求是，要有证据。

2答辩请求。

答辩请求是答辩人在阐明答辩理由的基础上针对原告的诉讼请求向人民法院提出应根据有关法律规定保护答辩人的合法权益的请求。一审民事答辩状中的答辩请求主要有：①要求人民法院驳回起诉，不予受理；②要求人民法院否定原告请求事项的全部或一部分；③提出新的主张和要求，如追加第三人；④提出反诉请求。如果民事答辩状中的请求事项为两项以上，在写请求事项时应逐项写明。对上诉状的答辩请求应为支持原判决或原裁定，反驳上诉人的要求。

3证据。

答辩中有关举证事项，应写明证据的名称、件数、来源或证据线索。有证人的，应写明证人的姓名、住址。

（三）尾部

1.致送人民法院的名称。

2.答辩人签名。答辩人是法人或其他组织的，应写明全称，加盖单位公章。

3.答辩时间。

4.附项主要应当写明答辩状副本份数和有关证据情况

二、民事答辩状格式

民事答辩状

答辩人： 住址：

联系方式： 法定代表人：

因___________诉我单位_________一案，提出答辩意见如下：

____________________________________ ____________________________________

综上所述，答辩人认为，被答辩人的起诉缺乏事实和法律依据，请求法院依法驳回其诉讼请求。 此 致

_____人民法院

答辩人：____

__年__月__日

附：答辩书副本____份。 证据材料___份。

【填写说明】

1.答辩的理由，是答辩状的主体部分，通常包括以下内容：就案件事实部分进行答辩；就适用

法律方面进行答辩。

2.提出答辩主张，即对原告起诉状或上诉人上诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接 受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。