编者按怎么写

今天看2012年公务员的申论考试题发现有一题，是让考生写一篇“编者按”，“编者按”是什么？什么题材？如果您也不知道，来看看下面的文章吧！编者按的写法。

我从意义上理解为：具体而不杂乱，提领而不拔高，赞扬而不谀美，批评而不贬抑，建议而不代庖，依循而不照抄！举例：【岁月珍藏】那些流淌在时光隧道里的童年旧事【三】看露天电影（天堂云鹰 ）【编者按】儿时的记忆是心里最美丽的一道风景。对那个年代物质的、精神的回忆是否都可以用化学、物理原理来解释？我们对儿时食品味道的回忆，那是味蕾的一种化学反应，不再有美食能超过儿时的味觉；我们对儿时电影、歌曲的回忆，那是一种物理的共振反应，不再有作品能超越这种共鸣。

（灵湘223）这一篇编者按，以深有同感的共鸣，把作者的文章推领出来，以恰当而真切的比喻，引起读者全新的体验，可以说是循着作者的思路，渲染了一种更加优美的情致，为原文增色不少。从手法上大概是：总结型，引导型，举例型，形容型，无用型！举例：【岁月珍藏】旷野的小屋 （项德林）【编者按】大漠黄沙是枯燥无边的，大漠深处的生活是孤独寂寞的，大漠之中的心呢？是一种希盼与等待相交的情形吗？一定是的，只要心中有那个信念，五月雪就会如约降临。

（灵湘223）这篇编者按，总结、引导、形容、催化，各种手法交错编织，尽管短小、却很贴切，可以称得上是标准的编者按手笔。我的态度是：不同于作者的观点的“冒犯型”；坚决维护作者荣誉的“尊重型”；不知道别人是否采取“中立型”或者“调和型”？举例：【文苑随笔】爱情鸡尾酒（编辑推荐） ——电影笔记三十六 （慕容诗茵）【编者按】“女人的心动有时候让人莫名其妙，往往是一瞬间的事，然而这几秒钟凝聚和爆发的情感却可以绵延一生”。

暗恋，是人间最美好的一种情感，一种不能与他人分享，甜蜜痛苦的情感。无论男女，这份暗恋之情，会保留心间，直至一生。

这份情，打动的不仅是女人，男人也是如此，多数人都向往得到这样的至美情感，当然也会感动于这种至真。本文与影评中道出爱情的一个侧面，也让我们知道，爱情真正是无私的，很多时候不需要回报。

（灵湘223）对于爱情，有各种各样的看法，那体验都是“惟我的”，因此观点不尽相同，这篇文章以独特的角度，阐述分析了别样的感悟；而灵湘的编者按的精彩之处，在于她不但把握住了作者的脉搏、咬住了文章的关键所在，而且把这种独特的感受推举到不能再高、却又没有超出范围的程度，使得读者能够更加充分理会作者的主旨、全面感受原文风貌，是谓“尊重赞美型”的典范。以上观点，敬请批评，不当之处，期盼指正。

欢迎讨论，百家争鸣，繁荣园地，齐心合功。（一）编辑与交流fanwen.chazidian.com【查字典范文网】这一节也属于小引子。

虽只是实习，但也算是了解基本规则和一般操作了，每天都登陆好多次，不停地看统计，而杂文区稿件不多，大部分时间只是在看，或自己偷偷做测试，很少真正去操作，偶尔给人审核几篇。通过做编辑，看编辑，换了个角度看网站，变了个身份看文章，不时有一些心得与感想。

这些东西，鬼觉得应该表达出来给大家分享，交流，评析，讨论，互相学习，共同完善，于是就有了此文。当然，因为鬼才刚做几天，说的只是这几天的见识，这些日子的感受，可能有的话看起来很可笑，但也希望经验足，技巧多，资深，优秀的编辑多写这样的文章，既是帮助编辑，又是帮助作者，更是帮助自己，至少我不会这么迷茫。

只要有了感受，发现好见解，找到好方法，都说出来，没有班门的献丑，只有打开身心地交流，相处需要的是更全面地更深入更彻底地交流，因为这世上总有新手，而越来越多的人也都是新手。况且再完善的自己也肯定有缺漏，相对于他人的赞美与听话，反责与羞骂更有价值。

（二）文章与题目这一节是写给作者的。古语云，“读书破万卷，下笔如有神”。

但鬼并不这么看，如果没有真正的人生经历和足够的生活体验，如果没有开阔的眼界视野和贴实的身心感受，如果没有对美的执着追求和一颗善良的心，就算书读得再多，也一样写不好文字。鬼喜欢胡思乱想，也喜欢写文章。

外之“文章”者，内之“思绪”也；而思生于“感”，绪在于“理”。平日多观多探，慢慢自然文“厚”，常时多感多思，慢慢自然字“深”，生活复杂，世界广大，人情世故，风景无数，处处有感，无时无思，浅浅一语，根本道不出心中所想，小小一笔，根本写不完脑中所念；孤而多抒多发，慢慢自然语“顺”，静而多抠多理，慢慢自然言“精”，时光飞速，人生苦短，珍惜自己，珍惜自己的身体，珍惜自己的时间，珍惜自己所处之世，珍惜自己所见之光，珍惜自己所望之景，珍惜自己所遇之缘，寻伤而愈之，聚闷而吐之，拾碎而合之，觅缺而补之，见异而观之，闻奇而叹之，赏美而赞之，境困而生梦，人苦而生愿，病残而生完，梦者，美篇也，愿者，真意也，完者，善心也。

看文，先看题目，选文，先选题目。题目者，文之招牌也。

招牌精彩，读者才会来；内容精彩，读者方再来。如何使招牌精彩？如何使内容精。

公务员考试 编者按怎么写

1、编者按是公务员考试贯彻执行类公文写作部分考察内容。是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论、说明等内容的应用文体。编者按一般放在标题之下、报道的正文之前，其格式包括标题、正文两部分。正文的内容一般分为：发文事由、发文事项、结语三部分。正文内容可以包括编者（不是作品的作者）对作品的解释或引申、编者的态度和意见、要点提示、背景交待、补充材料或借题发挥等方面。

具体写作格式：一般以编者按为标题，用【】标记，或者用“：”与正文间隔。如：

【编者按】正文。

编者按：正文。

编者按的正文是包括概括作品、解释概念、表明态度意见、提示重点、补充背景等内容。具体写作包括三部分：发文事由，总体概括，表明态度；发文事项，提示重点；结语，结论或号召。

2、编者按常用的两种写作方式：

方式一：

【编者按】发文事由，总体概括，表明态度；发文事项，提示重点；结语，结论或号召。

方式二：

编者按：发文事由，总体概括，表明态度；发文事项，提示重点；结语，结论或号召。

编者按-编者按是什么意思

编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面。

也称作编者案。 它是应用写作研究的重要文体之一。

就是编者（不是作品的作者）对作品的解释或引申。 按：在现代汉语词典中的解释是：作者或编者附加的说明或判断。

也就是说编者为了让读者看的更明白或者得到更多的信息而增加的一些特别的说明。 另： “按”是“按语”的简称，“按语”也写作“案语”，就是写在前面（或后面）的话。

过去的文人，写一点关于某事的主旨、相关情况、说明等叫做“案语”，后来也写作“按语”。 编者按的写作及语言特色 编者按是报刊、书籍编者对新闻、文章阅读后连同稿件一起发表的说明、批注或考证性文字，也叫“按语”“案语”。

所以编者按不是一种固定的单独运用的文体，而是在编稿过程中经常使用的一种处理方式。它是最简短、最轻便的言论形式之一，在编辑工作中用途很广。

编者按通常200字左右，甚至更短，有时仅三言两语，但要能够切中要点。它没有独立的标题，位置也较自由。

是一种最简短最轻便的评论形式，是编者对新闻报道所作的说明和批注。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景；补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。

编者按一般放在报道的文前，有时也放在文章的中间。 。

检讨书格式

检讨书格式： 一、首行中央写标题：如：***检讨书 二、第二行定格写称谓：如：敬爱的***老师（领导） 三、表明检讨态度：如：由于本人的**，导致**，给**带来了不良影响，我对此感到十分的愧疚。

四、分析错误原因：如：在**时，我因为**，导致出现了**错误。出现该错误的主要原因是**。

五、具体整改措施：如：我为了避免再次犯下类似错误，我决定采取如下改正措施：…… 六、落款、时间 扩展资料：检讨书范文： 尊敬的师姐： 在周二举办的活动中，由于个人疏忽，我没能全面的对活动进行准确无误，找不到团旗，没能认真核实、查对后给您再次汇报确认。 当天由于时间比较紧张，由于我工作的马虎大意，居然找不到团旗！导致事后的一系列事件，还好师姐及时出马解决了问题，没有引起了不好的影响。

犯了一个最低级、最原则性的错误，把基本的工作都没能按您的要求做好，给团委的工作进度造成了不良影响和一定的损失，同时也愧对师姐对我的信任。 经过师姐的批评和教育后我发现，造成此时的主要原因，主要是我责任心不强。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。 自己身为团支部书记，应该严以律已，对自己严格要求！增强自身的工作态度，避免在工作上的随意性。

然而自己却不能好好的约束自己，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好。在自己的工作态度中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。

现在，我深深感到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。 因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，所以，在此，我在向师姐做出检讨。

通过此事我也在自我反思一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，也许将来还会犯更多更严重的错误。反思后，归结原因如下： 1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。

作为一名团委活动负责人，不论有多少事去处理，都应该有一个清晰的头绪和严谨的工作态度。 同时，更是要增强自身的学习和业务水平，牢记工作上细节性。

一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。

做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。 2、做事情一定要严格要求自己，做到认真负责，勤学多问能真正领会领导安排工作的意图，不能偏差千里，对领导安排的各项工作有始有终。

做好自己的本职工作，能从工作中、学习中学更多的智慧，自己要不断提高及其他综合水平。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我确实是太马虎大意了。

我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请师姐继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！使我可以通过自己的行动来表示自己的反省，在今后的工作中，我会更加努力。

我在此进行了十分深刻的反思和检讨。