党员领导干部谈心谈话记录中"意见建议"由领导写吗

诫勉谈话指发现领导干部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题，党委 （党组）、纪委和党委组织部门应当按照干部管理权限及时对其进行谈话。

对该领导干部提出的诫勉要求和该领导干部的说明及表态，应当作书面记录，经本人核实后，由组织（人事）部门或纪律检查机关留存。 党员领导干部有下列情况之一的，应当对其进行诫勉谈话： （1）不能严格遵守党的政治纪律，贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织决议、决定以及工作部署不力； （2）不认真执行民主集中制，作风专断，或者在领导班子中闹无原则纠纷； （3）不认真履行职责，给工作造成一定损失； （4）搞华而不实和脱离实际的“形象工程”、“政绩工程”，铺张浪费，造成不良影响； （5）不严格执行《干部任用条例》，用人失察失误； （6）不严格执行廉洁自律规定，造成不良影响； （7）其他需要进行诫勉谈话的情况。

工作纪律诫勉谈话内容怎么写

经组织考察、民主测评、民主生活会或年度考核，凡属下列情况之一，虽够不上法纪处分，但群众信任程度差，工作消极怠工，组织纪律观念不强，问题确实突出的，均应实行诫勉。

1、贯彻执行党的基本路线和各项方针政策及分局的各项安排不力，全局观念不强，组织观念淡薄，不思进取，工作消极，得过且过，自由主义严重者；

2、不能正确贯彻党的民主集中制原则和各项规章制度，不能积极维护党中央、上级党组织的权威，影响和削弱党组织凝聚力、战斗力，损害党和群众的关系；在班子内部闹不团结，不能按党性原则和领导干部的标准严格要求自己；干部职工不服从领导，分配的工作不去完成或者完成的质量和效率低，组织纪律松散，直接影响工作者；

3、缺乏事业心和责任感，工作不扎实，作风飘浮，脱离群众，脱离实际，不能很好地履行自己的职责，政绩平平，无特殊情况完不成组织下达的任务和指标，或因渎职造成工作失误较多，经济效益和社会效益较差，追名逐利，弄虚作假，欺上瞒下者；

4、领导干部和一般干部职工思想意识较差，道德品质等方面存在问题，不能廉洁自律，以权谋私；群众反映较大者；

5、因其他问题组织认为需要实行诫勉者。

开展领导干部谈心谈话是我们党的优良传统，是加强领导干部日常教育、管理、监督和沟通交流的重要途径，是做到对苗头性、倾向性问题抓早抓小，防止其演变成违纪违法行为的新时期加强和改进干部工作的有效手段。如何更好的开展谈心谈话工作有如下几点建议：

一是明确谈心谈话教育活动的原则。坚持实事求是、以人为本的原则。在以事实为依据，以纪律法律为准绳前提下，用人文关怀和心理疏导的方式，关爱教育被谈话人，从而达到春风化雨、润泽心田、防微杜渐的效果。

二是创新谈心谈话教育活动的方法。采取定期不定期和分期分批的方式，做到因人因事确定谈话内容，努力做到因势利导、有的放矢。

三是明确谈心谈话教育活动程序。明确谈心谈话时间、地点、内容、要求等，并做到提前告知被谈对象。要求

谈心人在谈心交流前做好充分准备，详细了解被谈对象的情况，确定谈心重点。谈心谈话对象根据谈心谈话要求，就涉及的问题提出相应的整改措施和解决办法，并以书面形式向镇纪委上报整改情况。

关于**同志成为预备党员诫勉谈话记录怎么写

这种谈话记录没有模板可供参考。我给你两点建议：

1、时间、地点、谈话人，被谈话人、记录人等要点记录清楚；

2、围绕“预备党员”和“诫勉”两个要点，谈话人应重点了解被谈话人对党的基本知识掌握情况，对党员八条权利、八条义务掌握情况，对当前国家政策方针的态度，对社会热点的思想认识情况，对其不正确的认识予以纠正和引导，督促预备党员不仅从组织上入党，而且从思想上入党。

3、将第二条建议中的内容整理起来，就是所谓的诫勉谈话记录。

戒免谈话是什么处分

诫勉谈话，主要针对领导干部存在虽不构成违纪但造成不良影响，或者虽构成违纪但根据有关规定免予党纪政纪处分的问题，由党组织对其进行谈话教育，防止小毛病演变成大问题。

其目的在于对领导干部进行教育、提醒、警示。 1、党纪处分包括警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍等五种。

2、组织处理包括调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等方式。 3、诫勉谈话，主要针对领导干部存在虽不构成违纪但造成不良影响，或者虽构成违纪但根据有关规定免予党纪政纪处分的问题，由党组织对其进行谈话教育，防止小毛病演变成大问题。

其目的在于对领导干部进行教育、提醒、警示，不属于组织处理。诫勉谈话与党纪处分、组织处理各司其职，都是党组织对有问题的党员进行教育、管理、监督的措施。

扩展资料1、对干部职工的诫勉，根据我局实际，实行统一管理，分级负责的办法进行。对各科、室、所、队、协会及服务中心需诫勉的科级干部及一般干部职工，由分管局领导或各部门提出建议，局人事教育科调查核实，报局党组同意后，以书面形式向被诫勉者所在部门发诫勉通知书，由各部门负责帮助教育，局人事教育科备案。

2、在对被诫勉者发诫勉通知书前，由局党组指定专人或由分管局领导进行谈话。谈话时要认真指出被诫勉者存在的问题和不足，提出诫勉的具体要求，同时进行帮助教育。

3、被诫勉者所在部门要对其加强思想政治工作，进行帮助教育。被诫勉者本人要正确对待诫勉，深刻反思剖析自己，制定整改措施，认真整改， 自觉接受局党组和所在部门的帮助教育，以实际行动赢得群众和组织的信任。

4、诫勉期满，本人要按时向所在部门、局人事教育科及分管局领导书面汇报告个人整改情况，局党组和人事教育科要及时进行跟踪考察，并视其整改情况，提出解除诫勉和调整岗位、除名、免职（解聘）、降职、撤职、降级的处理意见。 党员廉洁自律规范： 第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。 第三条 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。 党员领导干部廉洁自律规范 第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。

第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。 第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。

第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。 参考资料来源：中共中央记录检查委员会-诫勉谈话与纪律处分 组织处理是什么。

党风廉政教育谈话的内容应该怎样写？写什么呢,要的不多就写几条

党风廉政教育谈话记录时间地点谈话人被谈话人记录人内容xx书记 你分管什么工作 主要职责是什么 这季度 这半年 今年 任务指标完成情况如何 采取的什么措施 如何决策事项 听取群众的什么意见了 群众对什么事情比较关心 你对这个问题如何看待 有什么建议或解决办法吗 对职工进行思想行为排查了吗 有记录吗 有没有需要关注的职工 采取了什么措施xx被谈话人 我分管营销工作 主要是探索市场 建立客户关系 扩大市场规模 维护客户关系 今年完成xxxx 措施 我们召开部门会议 集体探讨营销过程中遇到的问题 部门领导班子集体研究决策 对群众的意见进行梳理 分类给以指导分析 需要协调解决的 责成有关人员予以帮助解决 比如xxxxx 群众对奖励机制比较关注 我认为Xxxx xxxxx 我们按季度对职工思想行为进行排查 采取家访形式 或谈话方式 目前xxx家庭有点困难 我们xxxxx记录人 你对这次谈话记录确认一下被谈话人签字。

纪委谈话一定要笔录吗

谈话不一定要笔录，因为有可能只是初步了解情况；但如果问到了有价值的信息，纪委原来并不打算制作笔录的，也有可能马上转而制作笔录，用以保留有用的证据。

根据《党政领导干部廉政谈话制度》第二条 规定，实行廉政谈话制度，是党组织、党政领导干部和纪律检查机关按照《中国共产党章程》要求，对党员领导干部实施严格教育、严格管理、严格监督的重要措施，其目的是为了增强党员领导干部廉洁自律、依法办事的意识，筑牢思想道德防线，教育、挽救和保护干部。 扩展资料 《党政领导干部廉政谈话制度》 第十条 廉政谈话的要求。

（一）廉政谈话要坚持实事求是、客观公正、坦诚相待的原则。谈话时要坚持以人为本的思想，采取既严格要求、又与人为善的态度和同志式的平等方式进行。

（二）谈话前要认真作出计划安排，严格履行必要的审批程序。任职廉政谈话，按照《工作条例》的要求，谈话前经分管的委领导同意后即可进行。

诫勉谈话和警示谈话，先由纪律检查机关或人事部门提出建议，并报分管委领导批准后方可组织实施。重要谈话须报国资委主要负责同志批准。

（三）进行谈话时，要注意方式方法。谈话人既要向谈话对象提出有关建议、希望和要求，又要认真倾听谈话对象的解释、说明和意见。

谈话对象应正确对待组织谈话，实事求是地回答或说明问题。 （四）谈话结束后，承办单位应及时向国资委纪委和直属机关纪委通报谈话情况。

诫勉谈话和警示谈话的谈话对象要针对自身存在的问题，写出书面整改报告，报送国资委纪委和直属机关纪委。 参考资料来源：百度百科-党政领导干部廉政谈话制度。

两学一做实际解决问题情况如何写党员谈心谈话情况登记表内容 爱问知

一、自身作风建设情况 作为一名中共党员，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。

具体表现在： 一是认真做好本职工作，努力提升素质本领。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。

能够及时且合格地完成各项工作任务，待人热情，与人为善，能够做到密切联系群众。 二是站稳立场，坚持原则。

本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想；在工作中能够做严禁端正，维护党和青年群体的合法利益。 三是生活作风良好。

本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。

四是廉洁自律，维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用，自觉做到以群体利益为先，切实为群众谋福利，坚决杜绝滥用权力、以权谋私。

无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干，努力钻研本领知识，但结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。 二、自身存在的突出问题 学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。

有时只注重与青年工作有关的内容，对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。

政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。

存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。 工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。

在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。 创新意识不足。

对新知识、新事物的学习上热情不够。 表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。 服务意识有待进一步提高。

有时过于强调原则性，没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题，导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。 三、存在问题的原因 通过认真剖析和总结，上述问题产生的主要原因有：一是对加强学习的重要性认识不够；二是开拓进取精神仍然不足；三是个人修养不强。

今后，必须认真履行党员义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自己的理论水平和业务能力，身体力行“三个代表”重要思想，时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于担当，勇于奉献，努力使工作有更大提高。 四、整改措施和今后的努力方向 我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法的诫勉程序-百度

1、按干部管理权限，由纪检机关或组织部门提出诫勉谈话建议，报党委主要领导批准；2、在诫勉谈话前，应当通知谈话对象所在单位党组织，并向谈话对象发出《领导干部诫勉谈话通知书》，将谈话的时间、地点和内容通知谈话对象；3、谈话对象必须按照通知的时间、地点自觉接受组织的谈话，无特殊原因，不得变更；也可以用书面形式对被反映的党员干部进行函询。

党员干部在收到函询十五个工作日内，应当作出书面回复，如有特殊情况不能如期回复的，必须在规定期限内说明理由。对无故不回复的应当责令其尽快回复；4、诫勉谈话一般由纪检机关或组织部门进行，谈话人不得少于两人，同时指定专人做好谈话记录；5、诫勉谈话时，应当向谈话对象说明谈话原因，明确指出反映或存在的问题；6、谈话时，谈话对象应如实汇报思想和工作情况，以及党风廉政建设有关规定情况；允许谈话对象就有关问题做出解释和提出不同意见，提供有关材料；对主谈对象提出的有关建议、希望和要求，谈话对象应有明确的表态。

7、谈话人根据谈话对象的陈述和掌握的情况，指出其需要注意的问题，进行批评教育和帮助，并要求其针对存在的问题提出整改措施；8、诫勉谈话对象就谈话人所提出的要求表明态度；9、谈话结束后，谈话人员应当做好备忘性记录。将谈话的时间、地点、谈话人员、谈话对象、谈话的简要内容等基本情况填入《诫勉谈话备案表》，并由纪检监察组织指定专人保管。

受领导委托、指定进行谈话的，事后应及时向授权的领导报告谈话情况。诫勉谈话对象核实谈话记录并签字；10、诫勉谈话后，谈话对象必须在15个工作日内写出书面说明，报送谈话的纪检机关和组织部门。

11.十分真切。 。