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    高考漫画作文范文欣赏

    求这个漫画材料的满分作文

    2016高考满分作文(全国卷1):说尺子 从100分到98分,挨一顿揍;从55分到61分,得一个吻。

    这看似荒诞不经的故事,却常常发生在我们身边,许多人看来,前者退步了挨揍是天经地义,后者进步了得吻是理所当然。 我们常说,要一把尺子量到底。

    在现实生活中,应当说尺子是最公平的,但拿在不同人的手里,去度量不同的人,就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌,一日三餐总是准时吃到可口的饭菜,可当有一天,我们回家面对着干锅冷灶的时候,却首先想到的是无饭可吃,沮丧之余,面露愠色,甚至开口责备,完全忽略了她累了病了,撑不住了,连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房,煮一碗面,却能让一家人感到万分知足。

    惯性,使我们的尺子变得富有弹性,却无法丈量出爱的深远。 每个单位都良莠不齐,有干的有看的,也有捣乱的,总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。

    奇怪的是干的永远在干,看的一直在看,而干得越多失误也越多,得到的批评也越多,而那些看客,偶尔偷机取巧做做样子,就会名利双收。甚至那些捣乱的,变得乖巧一些,就会让领导和一席众人皆大欢喜,心满意足。

    惰性,使我们的尺子带了偏见,就再也无法凝聚众人的力量。 大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来,熬上满满的三锅热粥,免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐,数年如一日,不曾间断。

    而当有一天,一位老汉从中吃出了一粒沙子,顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上,而领粥的人,也瞬间划分为两大阵营:有人说老汉不该撒野,也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情,让我们的尺子扭曲,冷了多少善良的心。

    开县一辆满载了19名乘客的中巴,突遇险情,一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中,砸开车窗将19名乘客全部救出,自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病,举债治疗数月,告借无门,不得不离开医院,病死家中。

    19名幸存者无一人去医院探视,更无人为他送行。金有树临死前写下一封信,第一句话就是:“我救了19人的命,现在谁来救我的命。”

    冷漠,让我们的尺子訇然寸断,留下无尽的遗憾。 每个人心里都有一把尺子。

    我们用它来衡量别人,更要时常度量自己。这个世界,应当有这样一把尺子,于情充满温暖,于理凸显公平,于法彰显正义,时时刻刻闪耀着人性的光辉。

    只要坚持从我做起,从一点一滴做起,苛责自我,宽厚待人,星星之火,势必燎原,人间终会洒满阳光,洒满爱。 2016高考满分作文(全国卷1):写给妈妈的一封信 妈妈: 你送我到学校门口,我顺着人流走进考场,没有回望,我能够想象你眼神里复杂的情绪,我想我还是走得淡定一点吧。

    可是眼前的漫画却让我思绪翻滚。 一个孩子第一次考试100分,脸上一个吻印,第二次考了98分,脸上一个掌痕;另一个孩子第一次考试55分,脸上一个掌痕,第二次考试61分,脸上一个吻印。

    我想的是,第三次呢?第四次呢?只要分数有波动,孩子的待遇就有波动。按通常意义,第一个小孩是优生吧,第二个算是很普通的学生吧,可是全都生活在被分数控制的世界里,悲喜交替,无处可逃。

    我有些不安,妈妈,那个对孩子又打又亲的人是谁呢?她可能是你吗?她正是你对吧?求学十二年,你没少亲我,也没少骂我,有时甚至“啪啪啪”!你引用我老师的话说我“要成为优质的做题机器”,可是我的老师总会接着说“更要成为优质的人”啊。 可是妈妈,你似乎简单了些,在陪伴我的路上,你的眼里似乎只有我的分数了,仿佛那就是我整个人的价值体现。

    是的我从小就会读书,就会考试,就是你昂首挺立笑傲江湖的“资本”;是的我知道好成绩的意义,它会让我更受宠爱和欣赏,它会让你更有成就和尊严,它会改写我们家的处境和命运,它会让我更便捷地获得人世间物质和精神的享受……诸如此类。可是长大后目睹你因此而生的悲喜,我常常觉得是那么遥远。

    你呢?你有没有发现我越来越长的睫毛下,有更多的委屈?有没有发现我越走越快的脚步里,有更多的趔趄?你可知道,我会夜半,无言独上西楼,看月色如钩?你可知道,我会断鸿声里,栏杆拍遍,叹“无人会,登临意”?有时候竟至怒发冲冠,仰天长啸?甚或“长太息兮以掩涕兮,哀民生之多艰”? 你一直告诉我你爱我如命,所以我听话,我听你的话,不问他事,不贪享乐,不玩手机,不打排球,不弹我好的吉他,不看我爱的武侠……我力求考得高一点再高一点,可是卷面有难有易,精神有奋有颓,也有失误比别人考得低的时候,还有命运捉弄人的时候。记得初二下学期期中考数学,120分我考了86分,回家后告诉你你脸色立变,不只是你,我爸他让我跪下思过,我不跪他一个巴掌甩过来,我一下趴到地上,那夜我跪了两个小时,可是第二天老师告诉你说少加了我30分,加上我还是全年级第一,回到家你一把搂过我亲了又亲,可是我的小小的心冰冰凉凉。

    妈妈,我无法承受,这是我生命中无法承受之重,你知道吗? 我曾试着与你们沟通可是无效,我羡慕我的同桌李某某,他成绩平平可是说起父母却眉飞色舞,我更羡慕那些书里。

    高考漫画语文作文范文

    漫画式材料是材料作文中一种非常重要的形式,在十几年来的高考作文中屡见不鲜。

    如1991年的“三南”作文试题《妈妈爱吃鱼头》,1996年全国卷《给六指做手术做手术》、《截错了》,2007年全国Ⅰ卷《出事了吧》,2007年江西卷《助鼠为患》等等。既然属于材料作文之列,那么在审题立意方面还要遵循材料作文的基本规律。

    但漫画式作文毕竟不同于文字阅读,它有自身的特点,因此审题立意时要遵循其规律特点:1、掌握分析漫画的方法。①按观察画面的常规,要仔细观察画中的人(服饰、表情、动作及人物间相互关系)、物、景的特点,特别是细节内容,进而推断出发生的事件、时间、地点等,千万不能遗漏了画面中的文字和标题。

    ②人的认识规律是依序而行的,观察画面也要按照恰当的顺序,或由上而下,或由左而右,或由里而外,或由前而后,或与上面完全相反。2。

    、要看文字,文字有交代背景,比如时间、地点、环境等作用,包括读懂漫画标题,说明性文字或人物语言。从中概括内容,揭示主旨。

    单一画面根据内容找关系,即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系,找出它们之间的某种联系,从中分析主旨,提炼中心。多幅画面要做比较,看变化,把握事物的变化趋势。

    3、写作形式可以有记叙、说明、议论等方式,一定要审清题意,明确要求,选准角度。其中要注意通过联想想象把漫画内容故事化、情节化,把画面中的内容与现实生活相结合。

    如侧重说明,则要明确要素之间的方位关系,如上下、左右、内外等,通过分析来概括主旨。往往漫画的主旨就是作文的主旨。

    4、。漫画说明类文章:宜实,传其形,重方位交代。

    漫画描写议论类文章:宜虚,传其神,抓主旨,可以有想像。但要把握一点:分析画面,摸清绘画者的绘画意图,漫画材料的论点是根据漫画原作精神主旨来确立的,是从绘画原作中产生的,而不是观察者外加的。

    总之,漫画类材料审题难度并不大,最近几年,高考语言运用试题中有很多漫画类题目,或者说明画面内容,或者命一个题目,或者揭示寓意,这就是漫画式材料作文审题非常好的训练方式。此次漫画作文中画面的主体是一只被囚禁在鸟笼里的小鸟。

    我们需要关注的细节就是鸟笼是坏掉的,语言文字则提示我们:“禁锢就是,你以为你做不到”。其中关键词语是“以为”,我们在观察漫画时必须注意到这一提示,同时必须清楚“以为”更强调了鸟之所以如此是由于自己的主观意识,而非客观现实。

    观察整幅画面,我们可以想象作者想通过画面向我们表达什么意思呢?我们不妨将画面上的小鸟看成是人的替身,联系社会实际,我们便可以确定,作者的创作意图是告诉我们:世上很多事情是可以通过努力做到的,但由于固守自己的传统理念,不去尝试突破现状,寻找新的机会。文章的立意角度可以是解放思想,勇于冲破精神的牢笼,解放心灵,打破惯性思维,打破定势思维。

    高考漫画作文450字

    “如来神掌”管用吗? 小左考试得了98分,没得满分,老妈却大发雷霆,一记“如来神掌”在他脸上留下红红的伤痕;小右上次考试没及格,也受了老爹的一掌。

    对他们来说,只有满分或进步才能获得赞许。图中的故事其实经常发生在我们周围。

    我想对爸爸妈妈说:每一次考试,当我们成绩退步了,我们也难过、也沮丧,我们需要的是你们的鼓励和帮助。我们希望与你们在一起分析退步的原因,找到努力的方向。

    如果我们已经很努力了,“打”只能让我们更难过,让我们对未来的学习心生恐惧。 我们未来的路上有无数次考试,一次小小的退步甚至失败不算什么,只要我们继续努力向前行走,就一定会迎来成功的喜悦。

    爸爸妈妈,无论什么时候,我们都希望背后能感受到你们温暖的目光,请收起你们的“如来神掌”,那真没用!。

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    写作导航:1、根据漫画型话题作文写作的基本思维模式,第一步就是要认真仔细的阅读这幅漫画,理解漫画的意思。

    观察这幅漫画时,要认真仔细,对漫画中的人物、使用的工具、当时的具体环境、画面中的文字以及画题,都要认真审视,切不可粗枝大叶,遗漏信息。这幅漫画的意思是:天空中,白云朵朵,一片晴朗,气候怡人;地面上,有两个手里拿着弓箭,一心想抓住机会的人。

    “机会”飞来了,这时候,这两个人并没有针对当时的实际情况,采取及时有效的措施,在关键时刻抓住“机会”,反而在那里争辩如何把“机会”处置的问题。在无聊的争吵之后,结果可想而知:“机会”飞走了,他们都没有抓住机会。

    “炖着吃”“烤着吃”都成了一句空话,也成了人们的笑料。2、在认真读图,了解表层意思的基础上,进一步掌握漫画的深刻涵义。

    (1)、这幅漫画集形象性、讽刺性于一体,我们不难想象、分析、概括出“商品经济浪潮下,必须抓住机遇,真抓实干,而不要做那无聊的争吵和空谈,‘机会’是属于奋斗者的”这一深刻主题。(2)、在写作时可以从以下几个方面去构思立意:①讽刺那些在“机会”面前只喊口号不做事的形式主义者。

    ②社会主义现代化建设需要真抓实干的实干家。(3)、参考题目:①《“机不可失”,抓住机会》、②《抓住机会,不要空谈》、③《当“机会”飞来时》、④《当“机会”飞走时》、⑤《是谈“炖着吃”或是“烤着吃”的时候吗?》、⑥《谈“机不可失”》等。

    3、在写作时,要注意联系周围的人和事,化大为小,写深写实写透,切忌空空而谈,要运用想象和联想,写出新意。由于切入点的不同,将有不同的思路,但不论怎样,我们应该抓住一点说深说透,千万不要蜻蜓点水,泛泛而谈。

    例文:机遇属于奋斗者漫画“机不可失”描写了这样一个故事:有两个手持弓箭,一心想抓住机遇的人,在“机会”飞来的关键时刻,不但没及时抓住“机会”,反而去争辩如何处置“机会”的问题,结果白白地让“机会”跑掉了。作者在这幅漫画里,辛辣地讽刺了那些在“机会”面前只喊口号,不做实事的形式主义者,告诫人们:在商品经济浪潮下,必须抓住机遇,真抓实干,而不要去做那无聊的争吵和空谈,机遇是属于奋斗者的人生充满了机遇。

    一般地说,机遇对每个人都是平等的。李顿曾说过:“机遇造访每个人。”

    机遇所降临的人不分高矮胖瘦、尊贵低贱,在它的眼中众生平等。尽管如此,但也还是有些人抓住了,有些人抓不住;有些人发现了,有些人茫然不知;有些人在不断地创造机会,迎接机遇,有些人无所事事,白白错过机遇。

    古人云:“时势造英雄。”这便可看出机遇对人生的重要性。

    机遇作为一种好的境界和机会,它能为人的成功提供捷径,能使人在一定的时间内被人们、被社会、被世界所公认。试想,如果没有刘备的三顾茅庐机遇,诸葛亮可能老死乡曲?如果没有与古怪老隐士的偶遇,恐怕张良也只能“泯然众人矣”;如果没有航海的机遇,也许达尔文的《物种起源》就不会那么早诞生;如果没有著名演奏家李斯特的知遇,就不会有肖邦的一夜成名。

    由此可见,机遇促成人的成功是值得肯定的。机遇既具有偶然性又具有必然性,它青睐才识者,嫌弃懒惰者、空谈者,它总是为有所准备的人而降临。

    牛顿为发现“地球引力”准备了丰富的物理知识;巴斯德为攻克天花这一医学难题准备了丰富医学知识;儒勒•凡尔纳为进入文坛准备了丰富的写作知识……正因为他们有所准备,有所奋斗,才能在流星般的机遇到来时抓住它,珍惜它,把握它。而那些整日幻想机遇,一个劲地企盼机遇到来而不把主要精力放在自身努力上的人,即使机遇到来,恐怕与机遇也只是相识不相认,与之失这交臂。

    空谈者们手中紧握着弓箭,口头上不停地唠叨要如何如何抓住机遇,“机不可失”呀,可是,一旦“机会”飞来时,他们却在那里做无聊的争吵,其结果,那些“炖着吃”“烤着吃”的想法都成了“空想”,“机会”便成了“水中月”,“镜中花”。要想把“机会”“炖着吃”“烤着吃”,那就得抓住关键时刻,拿起弓箭抓住“机会”,这样,才谈得上“炖着吃”“烤着吃”。

    既然如此,那么我们应该以怎样的态度去对待机遇呢?其一,正如马克斯威尔•马尔兹所说的那样:“你应该寻觅机遇,而不能静候机遇来敲你的门。”不错,我们不能坐等机遇的垂爱,也不要被机遇所左右。

    我们应该有自己的目标并为之奋斗,认真学习,刻苦磨练。当机遇来临时大显身手,及时抓住它,正所谓“好风凭借力,送我上青天”。

    其二,我们应该立足于现实,锐意进取,不断创新,不断开拓,持之以恒,在成材的道路上勇攀高峰。在流星般的机遇到来时,准确地抓住它,珍惜它,把握它。

    其三,如果机遇暂时不来时,我们应该懂得自创良机。中外许多名人莫不如此:毛遂敢为自己创造成功的良机,敢于自荐,终于有所作为,名垂千史;居里夫妇靠着破瓦棚,沥青渣凑足了成功的机遇,最终走上了诺贝尔的领奖台。

    可见,庸者等待机遇,智者把握机遇,更睿智的人就会为自己创造机遇。机遇,你将属于我们每个奋斗者。

    点评:文章第一自然节由。

    漫画作文:看谁快怎么写

    漫画以其表现手法形象,生动,诙谐,幽默,令人忍俊不禁,受到少年儿童的普遍喜欢.漫画作文专指作文对象取材于漫画.漫画作文的内容与形式,还包括了:漫画欣赏,创作漫画,依画作文,补画续写等. 那么怎样写好漫画作文呢 我们要将漫画内容看作是一个个鲜活有趣的故事.每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事背景,提供了一个广阔的想象空间.我们要设法让画面人物变得有外貌,有神态,有语言,有心理活动的活生生的人. 写好漫画作文,首先要善于悟意.把握寓意是最关键的一环.怎样"悟"意呢 其一要观察,理解画面意义.其二要联系生活实际思考,拓展延伸至广阔的生活空间,弄清楚画面隐含着的意义. 写好漫画作文,其次要善于找点.每幅漫画都有许多思考点,审读时要多角度打开思路,下笔时不可面面俱到.要抓住一"点",展开情节. 写好漫画作文,第三要善于运用联想,展开情节. 漫画作文让我们说真话,抒真情.漫画作文不仅图文并茂,题材广泛,而且内容新颖,表达顺畅.长期练写,能有效地提高我们的观察力,想象力和创新能力. 请欣赏漫画作文—— "世上只有妈妈好" 江苏连云港张湾小学六(2)班 孙文文 "世上只有妈妈好……"电视里传出了这首人人都会唱的歌.这时,桌前坐着小时的一家.小时的爸爸张三"激动"地用手指着电视屏幕说:"瞧,我为咱娘七十大寿点的歌."而奶奶正为他们端饭送菜,累得两腿发软,头昏眼花.那么张三又为什么为他妈点歌呢 这里面还有缘帮故. 说那个张三哪,他是个不孝之子,一家人吃好的,穿好的,唯独让那位已过七旬的老妈妈吃粗茶淡饭,穿的还是六十年代的老棉袄,一点儿也不挡风.张三也舍不得为他娘制办点新衣服.而他们一家人穿豹皮大衣,高级皮鞋.因此,张三被别人称为"脏"三.他们一家人换下来的衣服,鞋子,袜子等,都要奶奶一个人去洗,连块小手拍都懒得洗.老人毕竟老了,有时大衣服洗不干净,小时妈就把奶奶的十八代祖宗都骂了,奶奶也不还嘴.小时看父母常这样对奶奶早就表示不满,可他人小不顶事,因此,奶奶继续操劳着. 一天,小时爸爸在外面赌钱回来,输了钱,到家就往奶奶身上发泄不满.吼叫道:"老不死的,都怪你,让我输了钱,快拿杯饮料来,快渴死了."奶奶听了,从栖身的地方——小库房挪动着三寸金莲,颤颤抖抖地到壁橱里拿了杯果汁,向客厅走去.由于过度操劳,病了,边走边咳嗽."咳咳,还不快点""脏"三喊道.奶奶刚把果汁递给爸爸,在里间的妈妈就嚷了起来.她是小病大养,没病装病.让奶奶给洗衣服.奶奶向里间走去.在这个家庭里,奶奶似乎已经没有了尊称,取代之的是"老不死的".由于他们长期虐待老人,很快引起了左邻右舍们的不满,都纷纷指责"脏"三,说他做得太过分了.竟把老奶当仆人来使唤,再不改,还有良心吗 也该让老人家享清福了. 奶奶过生日,"脏"三为了掩人耳目,于是,他就去电视台点了一首歌《世上只有妈妈好》."脏"三老婆还特地"关照",别太浪费了,老不死的快入土了,衣服不要买了,穿不穿也没啥. 还是回到刚才那幕上去.小时看奶奶也辛苦了,就招呼说"奶奶歇歇吧!吃块蛋糕,这蛋糕可好吃了."可小时爸爸说:"那么大年纪,还嘴馋."这时,小时再也忍不住了,插嘴道:"爸爸可别忘了,奶奶辛辛苦苦把你养大,现在该是你养奶奶的时候了,这是中华民族的传统美德,你们若还是执迷不悟,还这样对待奶奶将来你们老了,我也这样对你们." "脏"三夫妇做梦都没想到孩子会说这样的话,两人的脸红了,又羞又愧.忽然,张三像是醒悟过来了,他去厨房把奶奶扶到桌前,说:"妈妈,真对不起,多亏孩子的提醒,我连孩子都不如."小时的妈妈也应和着说"是",奶奶说:"你们都别自责了.我会原谅你们的."一家人高高兴兴地坐在餐桌旁吃饭,多少年来,生活在底层的奶奶吃了她一生中最好的,也是最舒心的一顿饭. 从此以后,妈妈再也不让奶奶干这又干那,呼来唤去了.奶奶幸福地度过了晚年.当然"脏"三又变成原来的张三了. [点评] 这是一篇漫画作文,习作的内容来源于生活,小作者运用推前想后的方法,以小见大,把漫画中电视屏幕上的内容和生活中的事结合起来,反映了值得深思的社会问题.小作者一开始运用对比的手法具体刻划张三奶奶和张三夫妇的衣着外貌,心理活动等,体现了人物的各自特点.这样一个不孝之子张三的形象跃然纸上.接着小作者笔锋一转,由于张三的言行太过份了,遭到了社会的遣责,特别是张三的儿子用类推的方法教训了他爸妈,使他们夫妇训识到自己的错误改变了对老人的看法,使老人能欢度晚年. 漫画话题作文,所提供的材料是漫画,所以较文字做材料的话题作文增加了“读图”的难度,同时也增加了自由度。

    由于漫画本身的形象性,使联想和想像有了生动的形象依据,也就降低了作文构思的难度。以漫画作话题的写作训练,要注意以下四个步骤: 第一,读懂画意画旨。

    只有读懂了画意,明确了画旨,才不至于偏离题意。 第二,抓住形象特征。

    抓住特征,把握本质,就能找到写作材料,顺利地谋篇布局。 第三,展开联想和想像。

    联想和想像不但可以获得大量写作材料。

    高考漫画作文满分与及格,怎么写

    1、2016年广东、安徽、湖北、湖南等省高考使用全国一卷,今年全国一卷是漫画材料作文,材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高

    2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。

    3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。

    4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。

    高考漫画作文同一块石头

    高考作文:一块石头,我是一块普通的小石子。

    我漫游历史,穿越上下五千年。我是那么干净,河水天天把我刷洗,我的朋友有很多:小鱼、花朵、蝴蝶……朋友们天天伴我歌唱,跳舞……一天早上,我醒来看到小河边有许多人在忙碌着,车辆来回穿梭,多热闹呀!但我有些发愁了:我能为人类做些什么呢?我想,也许我可以为人类建造高楼大厦,也许我可以为人类建造伟大的长城……我正想着想着便同伙伴们一起被人运到一辆大卡车里。

    大卡车把我们带到了学校的操场上。一群小同学从我们身上跑过跳过,他们欢呼着:“操场干净啦,操场干净啦。”

    再看看我自己,虽然比以前脏了点,可我让学生们从此告别了泥操场有了一个干净的新操场,这是多么高兴的事啊!从此,我又多了一群快乐的学生朋友。我和同伴们一直在操场上愉快地生活着。

    2016高考作文漫画作文是什么意思

    1、今年高考材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。

    不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高 2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。

    3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。

    正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。

    今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。

    但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。

    为什么高考作文是漫画作文

    仅供参考:2016高考语文作文漫画是什么意思 作文题的材料是一幅漫画,漫画作文大意为,一个孩子第一次考了100分,得了奖励;第二次考了98分,得了一巴掌。

    另一个孩子第一次考了58分受到批评;第二次考了61分获得奖励,看图写作题目自拟。 漫画可以有多个视角,可以竖着看,可以横着看,甚至可以斜着看。

    从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。 语文考试结束后,广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授对作文题进行点评。

    该漫画可以从三个层次来理解。一、学生家长十分重视学生的学习分数,学生学习成绩尽管起点很高,但有了退步,仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低,但有了进步,也受到家长的奖赏。

    虽然同样受到奖赏或惩罚,但两个学生的分数差异很大,这反映了家长对学生学习分数的态度。二、学生家长的态度,其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题,以及培养什么样的人的问题。

    三、从更抽象的角度,这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。

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