爱心学校通讯稿范文

【求几篇关于学校的通讯稿字数在200至300间,可以是人生哲理的,

其实人生哲理这一套不大管用，我们都学校走过来的，懂得的大道理堆积成山，高到可以和喜码拉雅山一比高下了，但对改变我们的心智并没有很强的说服力，对我们的行动也就谈不上推动力了.让同学们好好读书，珍惜时间只有一个法子：那就是呼吁他们想好自己将来要过什么样的日子？比如很简单的道理，现在每位同学都有一个机会，每个人一毕业就可以当老总，大家都很高兴吧？问题是：你肚子里现在没货，你怎么当？所以，为什么说机会只留给有准备头脑的人.既然不能否定这是一个很现实的问题，自然就想到要多充点电了，一忙着充电，这时间也就等于是珍惜起来了.读书的这个阶段就正是修学储能的时候，呼吁你的同学们努力吧，自强才值得别人尊敬，也才可以搞定未来的不会那么轻松的人生.。

爱心涌动校园作文

爱心涌动校园六（一）班爱心这是一个普通、不起眼的两个字，笔画构造极其简单，然而就是这普通的两个字，却要人们付出大量的时间，甚至一生来书写这两个字。

“爱心”有时是在座位上给老人、妇女让坐，是有人弯下腰捡起地上的纸片，是人们把垃圾扔进垃圾桶的那一刻，是在草坪玩耍看到标语，退出草坪的那一刻……总之“爱心”是人不经意间为旁人或大自然给予的一点帮助。有时在生活中你在不经意之间，一个“眼神”、一句“话”就能帮助别人。

我曾经看到过这样一件事，我们学校的门卫，他常常帮我们打扫校园、打扫学校楼梯。他本可以去享享清闲，只要看好学校大门就可以，没事还可以哼哼小曲看看电视，但他没有那么做，只是默默的打扫校园，这是什么驱动他做这些事呢？是爱，是爱心驱动他做这些事。

相比之下做为学校一份子的我们就有那么多不足了。见纸一弯腰？不乱扔纸屑都够不错了，再说我们心里常想：捡了多没面子，而且还会弄脏手，还要洗手太麻烦了。

我们都还没把自己的教室打扫干净，何谈打扫校园呀！是呀，现在我们越来越不爱护学校了。可是我们还是有爱心的，4月中旬学校展开“手拉手”活动，我们来到了明德小学，那里的人生活条件很差，学习环境还好，我和两个同学与那里的人，结了对子成为朋友，我们拿出送给他的学习用具，他很高兴地接受了我们的礼物，并对我们说了“谢谢”。

我也很高兴，原来帮助人是那么快乐。爱心从我做起，从每一个人做起，只有这样爱心的种子才会发芽，只有这样才能传播爱心，只有这样才能构建和谐社会，让爱心伴我们成长吧！。

校园通讯稿范文

如何写好校园通讯稿——“仿真模拟”式培训

1.通讯的概念与特点

(1)概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种，那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。

(2)特点

①严格的真实性，即不要弄虚作假。

②报道的客观性，即不要夸大其词。

③较强的时效性，即及时撰写稿件。

④描写的形象性，即注意遣词造句。

2.校园常见的通讯种类

(1)人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

(2)事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。以本次讲座为例，在撰写通讯稿的过程中，要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义，还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。

3.通讯的写作要求

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。以本次讲座为例，拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。如果拟“旅游系举办信息员培训”，主题显然不够明确。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。以本次讲座为例，我主要强调两点：一是如何写好通讯稿，二是如何做好信息员。选择材料就要围绕这两点来展开。

第三，方法要多样。除叙述外，可以采用描写、抒情、议论等写法，只要运用得当即可。以本次讲座为例，“为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，10月26日下午第四节课，旅游系在实训楼A408举办‘强化责任意识提高写作能力’专题讲座。”这是一段叙述；“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。”这是一段描写。通讯稿应以叙述、描写为主。

4.普通通讯稿的写作步骤（以本次讲座为例）

(1)拟好标题

强化责任意识提高写作能力

(2)说清时间、地点、事件、参与人物

为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，10月26日下午第四节课，旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由旅游系团总支精心组织，特别邀请该系信息员周蒋浒担任主讲。

(3)具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点

“我是信息员，你们也是信息员，我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿，是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题，周老师采用“仿真模拟”的形式，以本次讲座为例，分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤，尤其强调通讯稿是记叙文，要避免写成散文、议论文或活动实录。作为学生信息员，怎样才能尽快进入角色，进而成长为一名合格的信息员。在周老师看来，可从四个方面努力：一是强化责任意识。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员，“在其位，谋其政”，既然当了信息员，就要做好本职工作。二是提高写作能力。要“钻”，即好读书，读好书；要“勤”，即多写、多练；要“磨”，即反复修改。三是打造工作团队。信息员要将本班能写、肯写的同学组织起来，分工协作，共同做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲求时效性，这就需要信息员及时组织撰稿，不要拖拉。

(3)写好结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义

关于爱心涂鸦墙的通讯稿

冬日寒意渐起，然而我市爱心学校内始终洋溢着快乐和温暖。来自全社会的关爱一直没有间断，近日，中信银行昆山支行徐卫龙行长一行也来到了市爱心学校，为学校捐赠了价值一万八千元的运动娱疗康复器材，让孩子们可以更好地锻炼身体。

爱心学校的孩子们还为中信银行的叔叔阿姨表演了古筝和舞蹈，感谢他们的爱心捐赠。两个虎头虎脑的男孩很认真地弹奏着古筝，聋哑的孩子们把每个舞蹈动作都踩在了节奏上，残疾没有让孩子们自暴自弃，反而折射出更耀眼的光彩。

“我们可以在这里锻炼身体。”在简单的捐赠仪式后，孩子们围着新出现在教室里的三部康复器材兴奋不已。记者看到，有乒乓球台、街头灌篮机和气悬球机。特别是气悬球机，记者咋一看完全不知道如何操作。不过孩子们倒是很快上手了，还玩得不亦乐乎。

当天，大家还在管校长的介绍下，共同参观了学校，参观了学生书画作品室、学生烹饪课室、教学课堂、康复室等。烹饪课室里，正好孩子们在上课，一双双小手们熟练地搅拌着奶油，抹上果酱，不一会儿一个个小蛋糕就诞生了。

一圈参观下来，大家赞叹不已。中信银行杨理事长更是大大赞许了爱心学校为残疾儿童教学和康复做出的努力，并表示希望加强和学校的合作，继续为孩子提供资助，让孩子得到更专业和完善的康复服务，能够像健全孩子一样快乐地成长。

初中校园通讯稿的范文

我院2010级新生开学典礼隆重举行

9月13日，广东技术师范学院2010级新生开学典礼在校本部田径运动场隆重举行。学院党政领导邝邦洪、王乐夫、李月、吕清、詹步强、潘自勉、林卓、冯灿仪、王培林、许玲出席了开学典礼。各有关部、处，二级学院负责同志以及全体新生也参加了本次典礼。典礼由学院党委副书记詹步强主持。

学院院长王乐夫作了重要讲话。王乐夫向大家简要介绍了广东技术师范学院的基本情况后，希望新同学们从一入学就要充分认识的我院的师范性、学术性和技术性的基本内涵，树立正确的学习目标。王乐夫希望新同学们树立“技术师范学院是我家，求学成才建设她”的主人翁精神，热爱学校，尊敬老师、关心同学。同时要增强集体主义观念，积极参与学校举行的各种文体和公益活动；要提高思想道德素质和心理健康素质，养成良好的文明卫生习惯，遵纪守法，严格校规，诚信学习，为营造昂扬奋发、团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的校风和学风而贡献自己的一份力量。王乐夫希望同学们在求学的同时，要拓宽视野，要关心政治，要关注社会，要把握时代发展的脉搏，只有这样才能始终保持明确的学习方向和强劲的学习动力。王乐夫还勉励新同学们不要辜负父母的期待，学校的期待，社会的期待，成为“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。

教师代表管理学院丁元教授，2007级电子与信息学院学生罗宇东、2010级学生新生代表会计学院学生林晓露先后做了发言。

据悉，今年我院共有来自广东、广西、湖南、湖北、海南、河南、江西、贵州、陕西、山东、安徽、甘肃、新疆和内蒙古的共14个省市区的2010级4188位新同学。（宣传部）

通讯稿怎么写？

通讯稿还是比较容易吧，你就把时间、具体单位省去就可以了，主要是为了方便各大报社的采用。我这里有一个贝因美的通讯稿。你看着模仿一下就可以了，我当初第一次写通稿的时候也是用这个的。

“把爱传出去让世界充满爱—中国儿基会贝因美母婴关爱基金”

新年爱心行动走进千万家

**月***日，贝因美***分公司的工作人员带着价值***万的贝因美婴幼儿系列食品与用品来到了*****，将一份沉甸甸的爱送到一些贫困婴幼儿家庭的手中。据悉，此次接受捐赠的贫困婴幼儿家庭是贝因美开展“新年爱心行动”的首批受益者，这意味这一年一度的贝因美新年爱心行动又一次在全国范围内拉开帷幕！

据了解，“中国儿基会—贝因美母婴关爱基金”已成立一周年，为延续“爱”的品牌精神，贝因美特别于2008年12月起至2009年2月底在全国各地的分公司开展以“把爱传出去让世界充满爱—中国儿基会贝因美母婴关爱基金”为主题的新年爱心行动，向各地的儿童福利院等机构、特困婴幼儿家庭的孩子们及贝因美多胞胎之家成员送去温馨祝福，并赠送贝因美婴幼儿系列食品与用品，让这些特殊的家庭和孩子们感受到了新年的喜悦和来自社会的关爱，希望借助中国儿基会和各省妇联的力量，将更多的爱心献给需要的人群，给他们带去新年的问候。

“贝因美爱心行动”是贝因美爱婴工程的重要内容之一。贝因美爱婴工程始自1993年，当时主要是免费赞助贫困家庭出生的多胞胎宝宝，发展到后来，不仅是多胞胎家庭，所有的社会儿童福利院、贫困婴幼儿家庭都会不定期地得到来自贝因美爱婴工程的资助。每年春节、六一前后的“爱心行动”，已经成为贝因美回馈社会的保留节目，每到孩子们的重要节庆时刻，他们都会专程派人看望需要关爱的特殊婴幼儿群体，如贫困婴幼儿家庭、儿童福利院的孩子们、多胞胎家庭等。

除关注孩子们的健康外，“育婴专家”贝因美更致力于传播科学的育婴知识，为此倾力打造了“育婴工程”和“亲母工程”两大公益事业，由此组成了独具贝因美特色的三大公益事业体系――育婴工程、爱婴工程和亲母工程。

十六年来，贝因美孜孜不倦投身于社会公益事业，关爱弱势群体，爱心回馈社会，不遗余力。十余年的热心公益，从侧面注释了“育婴专家”的品牌形象，更为贝因美“爱”的品牌精神作了最深刻的诠译。

孩子是未来的希望，贝因美在贫困婴幼儿最困难的时候与他们牵手，在他们最幸福的时候与他们分享，已见证了千万个宝宝的成长历程，更与他们结下了深厚的感情。贝因美以行动传播着“爱”的主题，更呼吁全社会共同关注弱势群体，关注孩子的健康成长。

中学生广播稿做一个有爱心的人

“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”每每听到这首熟悉得不能再熟悉的歌曲时，我总是心潮澎湃，为学生的善举，为他们的爱心。

在学校组织向贫困生捐款的活动中，七（6）班这个只有59人的班集体，绝大多数学生来自农村。他们吃住在学校，有的学生每天只花1元5角的生活费，但是在捐赠的时候，大家你一角我一元地表达自己的爱心。有的农村学生省吃俭用，果断地拿出了5元钱，还有的学生拿出平时积累的零花钱，全班一共捐款262元。当我捧着那由硬币、角票聚集的262元捐款的时候，心中感到格外沉重，那分明是59颗火热滚烫的心啊！我为学生的爱心行为感动了，并向学生深深地鞠躬致谢。

当校长叮埂耻忌侪涣抽惟处隶宣布七年级6班人数最少捐款最多的时候，我真的为他们感到骄傲。有老师问我，你是怎么教育学生的，一下子捐款那么多。我笑了笑说：“他们都是有爱心的人。尽管这些学生当中有的家庭还不是很富裕，有的甚至还比较贫寒，但是他们觉得为贫困生献出一点爱心，值！”看到爱心的种子在学生的心灵土壤生根发芽开花，我感到我的爱心得到了回报。有爱就有一切，我把我内心的真实感受告诉了我的好朋友和我的家人，他们也为我有这样如此懂事可爱的学生感到高兴。

身教重于言教。平时的教学中，我也十分重视自己的言行，并为学生做表率。

爱是无形的，爱是无声的，在“随风潜入夜，润物细无声”的过程中，老师将爱的种子撒播在学生的心田，在举手投足的情绪感受、心灵振动时，学生已经默默地学会关爱他人，奉献爱心。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，但愿每一个学生都成为有爱心的人。如果世界上多了些这样的人，我们这个社会就会变得更加美好、更加和谐。