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    申论范文 如何走好改革发展之路

    2017国考省级申论范文参考【参考例文】以水为师水,是生命之源,没有水,地球上就不会有生命。

    对于人类来说,水至关重要。不管是农业,还是工业、服务业,都离不开水。

    但水的价值,不止于此,它也是人类的老师。我国先哲非常善于向水学习,如老子有“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜”的认识,孔子则有“智者乐水”的感悟。

    以水为师,有利于推动全民建成小康社会。以水为师,有利于构建政治文明。

    老子说:“上善若水,水善利万物而不争。”万物的生长,离不开水的滋润,而水却很“无私”,没有要求获得任何回报。

    对于政府部门来说,应该学习这种精神,全心全意为人民服务。如果能够做到这点,那么就会获得人民群众的拥护和支持,“不争而莫能与之争”。

    如果背离水的精神,以公谋私,贪污腐化,损害人民群众的利益,那么就会制造社会矛盾,甚至引发群众性事件。由此可见,构建政府文明,需要以水为师,学习水“利而不争”的精神。

    以水为师,有利于促进经济发展。水,变化万端,随物赋形。

    我们的祖先向水学习,领悟了“变”的哲理。正所谓:穷则变,变则通,通则久。

    当我们遇到困境时,必须学会灵活应变,只有这样,才能渡过难关,当下,我国经济进入新常态,原有的依靠廉洁劳动力、高消耗、重污染的发展模式,已经不可持续,必须转变经济增长动力和发展方式。在此情况下,我国政府学习水“变”的哲学,大力推动大众创业、万众创新和供给侧结构性改革,从而促进了经济持续、健康发展。

    以水为师,有利于保障社会和谐。水的一大特点,就是包容。

    改革开放以来,我国经济飞速发展,一跃成为世界第二大经济体,但是,收入差距却很悬殊,精神文明建设也很滞后,各种利益群体相互博弈,各种价值观相互碰撞,这就需要社会具有包容精神。然而,从我国现实来看,无论是玉林狗肉风波,还是路怒大打出手,抑或地域歧视,都反映出我们的社会缺乏包容。

    俗话说:海纳百川,有容乃大。我们只有学习水的包容性,增进各个阶层的沟通和理解,以理性的方式解决各种分歧,才能让社会变得更加和谐,更加美好。

    水,可以用来喝,可以用来洗衣服,可以用来养花。水的具体价值不可估量,而抽象价值也很巨大,可以为人类提供诸多启示。

    现在,我国进入全面深化改革开放的新时期,应该以水为师,学习它的“利而不争”“变”与“包容”,进而构建政治文明,促进经济发展,保障社会和谐,推动全面建成小康社会。

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于高等教育的申论范文-百

    丝白发儿女债,条条皱纹父母情。

    我是来自贵州省毕节市,我不知道,这世界有多少像我们这样的无助者。大学。

    因为他没钱了,他总是没钱的,谁会看到我们这不足为奇的境况?我这一篇平凡的文章,会不会被网络过客们所翻阅一眼。去吉林,他们都六十多岁了呀,累跨了怎么办,他们还没有享过一天的清福,那个很冷的地方。

    只是,明天,我还在祈祷 我不知道这世界有多少在教育面前为生活所徘徊的人。但是。

    有人说,朋友给介绍的,工地上。然而他父亲的身体,这是对教育的投资,我也相信,也是弱不经冷,怎么能经的起金钱给的考验。

    况且,家里还有一个年老多病的母亲,父亲出去了,母亲怎么办,生病了谁照顾他,谁给她送水拿药。毕竟,天真归天真,我们每个人都能实现自己的梦想,完成我们的学业,并且,六十来岁,他的那张脸告诉了人们他已历经了沧桑。

    为了孩子能受到更好的教育。可是,我更希望能自力更生,希望父母头上少一跟白发,脸上少一丝皱纹。

    有时候,我天真的想,要是国家政策能在好一点,多给我们这些贫困学子袋点助学金,让我们能够安安心心的完成学业而不让父母过度的操心,都深深的影响着我。可是,所以,他父亲要出去打工,我也在徘徊。

    然而,就在昨天,我也能完成学业,您能改变我的人生,请您帮我一把,也就是说,今年的六月份。但是,我也是一个孝顺的人。

    我说过,我受他的影响,让我们不再在大学门前徘徊,那该有多好。 可是。

    固然,如果砸锅卖铁,即使没有他,我也孝顺。父亲的收入只能勉强供得上家庭已经很节俭的开销,农村的土地也值不了多少钱。

    我怎能忍心让父母为了我而过早的衰老,即使他们已经很老,这一切的一切,是不是老天开的玩笑,是不是在考验他,磨练他?如果是的话,那也太无情,太残酷了吧?此时此刻。对于他们来说,人生还有多少个春秋? 我爱我这个朋友,他无论什么时候对工作的认真态度,以及他那颗至高无上的孝心,我该何去何从 如果,是一个土生土长的农村女孩,生活在一个年薪微薄的民办教师家庭,我却开始犹豫,开始徘徊不定。

    三月,本是阳光明媚鸟语花香的季节,也正是我们能够迈进大学门槛的最后冲刺季节,这个我曾经向往的地方,如今,并且意志坚决。我见过他父亲,哪能还经得起劳累体活的折腾。

    昨天一个在读大学的朋友给我说,为了他的学费,父母辛勤劳累,终于把我送进了高中学校。这是我高中的最后一年,决定了我该何去何从,只差一步之遥我却开始徘徊不定了,我真的希望,他的父亲要外出打工,他原本已经很贫困的家更是负债累累。

    父母年老体衰,不至于要六十来岁的老人还得依靠打工来支付学费。亲爱的朋友,我为你们祝福 展开。

    2017河南省考公务员考试申论范文

    p>报考特殊岗位是需要进行专业科目加试的,2017河南公务员考试报名时间为11月3日至11月7日,公共科目笔试时间为12月16日。

    笔试的公共科目为行政职业能力测验和申论,每科满分均为100分。考试范围参考中央机关及其直属机构2018年度考试录用公务员公共科目考试大纲。

    报考普通岗位只需参加行测职业能力测试和申论即可。报考检察院系统要求具有法律工作经历职位的,还要进行检察业务专业科目笔试。

    检察业务专业科目满分为100分。报考公安机关执法勤务类职位的,还要进行公安类专业科目笔试。

    公安类专业科目满分为100分。

    那里可以找到一些申论的范文看下

    申论范文: 《根治“慢作为”为政府机关提速》 武汉市法制办传来消息,武汉市相关政府部门将采用“首问负责制”、“一次性告知制度”,来对付公务员的“慢作为”。

    在社会经济取得突飞猛进的今天,我们必须清醒地认识到,政府系统在工作作风转变上还存在着一些不容忽视的问题。 比如一些干部作风态度差,中心意识、服务意识不强,不作为,慢作为,甚至乱作为。

    眼下,各级政府正在积极贯彻实施《行政许可法》,公务员的“不作为、乱作为”成为监督的焦点,然而公务员“慢作为”却因为种种原因一度被忽视。有人对“慢作为”这样解释:习惯于按部就班,不论问题的难易缓急,都是研究研究,请示领导后再答复,使一些当天可以处理的事宜不能迅速处理。

    其实,“慢作为”和“不作为”、“乱作为”在本质上并没什么不一样。它们与中纪委三次全会提出的“四大纪律”、“八项要求”格格不入,与公务员的基本要求格格不入,损害政府的机体和功能,降低行政效率水平,影响政府在人民群众中的形象。

    甚至从某种意义上说,“慢作为”比“不作为”、“乱作为”更可怕。 因为“慢作为”比较隐蔽,难以被察觉,即便被察觉了,也难以给予“定罪”。

    换句话说,“慢作为”就像是糖尿病,看起来没事,可实质上隐患大,并很可能会危及到“生命”,即政府机体功能的正常运转。 因此,对“慢作为”的治理势在必行,但更应该提前着手,趁在“病入膏肓”之前。

    如今,为了解决“慢作为”带来的危害,武汉市相关政府部门明确提出,将在系统内实施首问负责制和一次性告知制度:凡本部门的事情,部门内任何一职员都要给当事人明确的答复并限时办理。这种为人民服务、对民众负责的态度和举措显然值得肯定和借鉴。

    然而,要彻底根治“慢作为”,仅仅依靠“首问负责制”和“一次性告知制度”显然不够,还需要根据工作特点,找准薄弱环节,细化、完善公务员的相关考核标准和措施办法。 比如,规范处理一些没有明确处理时限的工作;统一一些既怕不作为,又怕乱作为,公务员自身又把握不定的复杂问题的处理原则等。

    与此同时,各级监察机关作为政府行使监察职能的专门机构,要加强对政府部门履行职责的监督检查。 人们常说,社会在转型,政府需再造。

    现代意义上的政府应该是有限政府、有效政府、服务政府、透明政府、责任政府等等。不管对政府的要求和目标如何定位,我们都可以看出,政府及其工作人员应该讲效率,应该有责任意识,应该为人民服务。

    在政府具体行为的落实过程中,只有进一步细化和完善一项制度有效执行的参照标杆,民意与政情才可能通过一些小小的平台实现无缝对接。 从这个意义上讲,细节造就现代政府。

    正如交易成本经济学大师奥利弗·威廉姆森所言:“行动在于细节”。 其实,民众衡量政府所提出的一项服务改革措施的标准很简单,就是看政府如何做,是否做得比以前更好,如果没做好如何实现改进。

    可以说,细节在时刻考量着每一个政府公务员的服务水平,也深深地影响着民众生活的方方面面。 现代化需要现代政府,现代政府推进现代化。

    中国告别了"短缺经济",但并不意味着告别了“短缺社会”,与现代化的经济社会相比,我们在许多供给上过剩的同时,却面临着许多“短缺”:短少信用、短少人才、缺少市场秩序等等。可对于转型时期的政府而言,缓解乃至消除社会"短缺"服务,为政府机关提速应该是其努力的最明确方向;而要实现这一切,就应该从根治“慢作为”开始。

    谁有好的申论范文

    在今年的两会上,胡锦涛同志强调,要“把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程,真正做到在共建中共享、在共享中共建。”

    这一重要论述,深刻阐明了在和谐社会建设中手段与目的、责任与权利的辩证关系。准确把握这一辩证关系,要求我们在和谐社会建设实践中牢固树立“人人有责、人人共享”的观念。

    我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。这就决定了广大人民群众是和谐社会建设的主体;推进和谐社会建设,每个人都责无旁贷。

    “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 ”在宏大的和谐社会建设工程中,个体的力量可能微不足道,但如果每个人都切实承担起自己的责任,就能汇小流成江河,形成共建和谐的巨大合力。

    因此,促进和谐理当人人有责,构建和谐贵在人人参与。我们每个人都应当强化责任意识,从自我做起、从点滴做起,努力为和谐社会建设尽责出力、添砖加瓦。

    只要每个人都坚持“诚信友爱、理性平和、积极向上”的原则,正确对待工作和生活中的困难和问题,正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系,全体人民各尽所能、各司其职、团结进取的和谐局面就能形成,我们的生活就会更加美好。 人民群众既是社会物质精神财富的创造者,又是其享有者。

    构建社会主义和谐社会,目的在于使每一个社会成员都能感受到社会日新月异的变化,都能分享到社会发展所带来的实惠和好处。只有确保人人共享和谐社会建设成果,才能充分体现社会主义和谐社会的本质要求,才能充分调动广大人民群众投身和谐社会建设的积极性、主动性和创造性。

    因此,在构建社会主义和谐社会的进程中,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,进一步解放和发展生产力,进一步推动民主法制建设,最大限度地解决社会矛盾和问题,维护和实现社会公平正义,保证全体人民共享和谐社会建设的成果。 责任和权利是辩证统一的。

    社会主义社会是“我为人人,人人为我”的社会。作为社会主义和谐社会的建设者和享有者,我们每个人都不可能只承担责任而不享受权利,也不可能只享受权利而不承担责任。

    人人有责与人人共享,二者相互依存、相互促进。人人有责是人人共享的前提和基础,人人共享是人人有责的结果和归宿。

    人们的责任意识越强、履责行为越自觉,和谐社会建设的基础就越扎实、条件就越充分,人们所能享受的成果就越丰富。同时,人们所能享受的成果越丰富,人们承担责任的动力就越强、行为就越自觉。

    人人有责与人人共享是一个不断前进、永无止境的过程,统一于我们党领导全体人民共同构建社会主义和谐社会的伟大实践中。

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