主要写*初中*的自传

成长岁月，我有获得了一份责任心蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。

曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。

我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！ 高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。

曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。

几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。

成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。

因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。

成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。

不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。

也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。

每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。

我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。

成长中的烦恼如海潮般地涌上心头，何时才能平息，何时才能有一片净土让我停下脚来歇歇呢？我不止一次地问自己。记忆里童年的时光总是美好的。

我沿着幽深寂静的时间走廊往回奔跑，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，我看到了三四岁时的我很向往去幼儿园，因为在家里很无聊，到了那儿有小伙伴玩儿。

当我真的来到幼儿园的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很是羡慕，于是又盼望着快点儿长大。就这样，童年的时光在天真烂漫的等待中慢慢流走。

为何幼儿园的三年是这样漫长，当我长大时才发现，这也许是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏——春天的气息，夏夜的喧闹……突然有一天我终于上了学。毕竟梦想与现实相差很远，学校的生活与我儿时心中绘制的“蓝图”完全不一样。

繁重的学习，复杂的人际关系，还有永远做不完的作业。我的童年在踏进校门的第一步起就结束了。

这才是生活的开始吗？我记得从树枝空隙看到的天空很高很高，是一种像绒毛般轻柔又像泉水一样清澈的蓝。一片叶子飘了下来，打着旋儿，千回百转地抗拒，终于以一种凄美如鸟的姿态告别树枝，亲吻大地。

当周围的人已经不把我当孩子看时，我才发现自己长大了。我时常回忆过去，时时都在希望成长，就像小时候希望去幼儿园，在幼儿园时又希望上学，一直到现在……大概是对未来的无知，又是对未来的憧憬，驱动着我向往未来。

而现实与想象总有一段距离，当未来真的来了时，又对往昔有着一种说不清的眷恋之情。现在我开始怀疑……怀疑未来是不是会更可怕，因为太多的现实使我明白，在我长大的同时，挫折也随着我在成长。

我从一开始就在逃避长大，逃避长大的烦恼，又从一开始就在期待长大，期待长大的自由。我不停地在盼望与回忆中徘徊，在过去与未来间生活，好像从来都没有过现在，但我确实又生活在现在。

为什么我总是讨厌现在，而当现在过去时，又怀念现在？也许是因为未来的坎坷是未知的，过去的坎坷已经过去了吧。人生的成长就像那片叶子的命运，无论怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。

往事如风，青春如梦。过往云。

教师入编的个人自传怎么撰写？

本人XX，男，t、汉族，于 1982 年 2 月 9 日出生于河北省XXX一个普通农民家庭，现在昌黎县靖安学区陈各庄完全小学工作。

1989年9月我进入了施家坨小学，开始了小学生活。在小学六年中，我认真学习，争当先进，在取得良好成绩的同时，也光荣地加入中国少年先锋队。

1995年 7 月小学毕业，以优异的成绩升入新集镇初级中学的校园。初中三年，我严格要求自己，积极要求上进，努力当好社会主义建设的接班人。

并向校共青团递交了申请书，并于 1995年12月光荣加入中国共产主义青年团。1998年7月，中考来临，由于准备充分，我继续升入昌黎县第十中学学习。

高中三年，我积极要求进步，2001年的夏天，经过黑色七月的洗礼，我被大学录取了，由于不是我所喜欢和相望的教师专业我最后选择了复读。2002年6月经过9个月的努力我终于被哈尔滨师范大学数学系录取了。

我进入哈尔滨师范大学，实现了我的大学梦。在大学里，我对生活充满了信心，在学好专业的同时，积极参与系学生会工作。

在系党委直接领导下组织开展了一些活动，使自己各方面能力得到了锻炼的同时，并以优异的成绩取得了教师资格证。也加深了对党的认识，对共产主义的信仰更加坚定了。

对教师职业有了深刻的向往。 2005年7月我毕业了，由于种种原因我没有能从事我的教师职业。

到我时刻以一名人民教师准则要求自己，约束自己，时刻没有荒废自己的学业，秉着‘天生我材必有用’的决心在认真工作、努力学习。于2010年通过得了会计资格考试，取得了会计从业资格证《会计证》。

机会总是给有准备的人。2011年8月通过昌黎县教师招聘，我终于实现了自己的愿望，成为了一名光荣的人民教师。

在学校通过同学们第一次叫我老师，我从心里感到光荣和自豪，同时也感受到自己肩膀上的担子有多重。我坚持以高度的责任感和事业心，做好每一件事，不管大事、小事。

认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，给学生做出表现。，得到领导和同事们的好评，同学们的喜爱和尊重。

一篇自传,不少于2000字

首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。

这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。

也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。

在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。

那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为具体的自传体作文就出来了。

写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。

但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。

写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。

要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。

像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。 与回忆录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。

自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。

我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。

而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。

基本格式：（1）标题 居中写“我的自传”（或自传）； （2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们和自己的关系、民族、职业、单位及政治面貌等），大致就是这三部分。 成长岁月，我有获得了一份责任心蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。

曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。

我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！ 高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。

曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。

几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。

成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。

因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。

成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。

不用畏惧，不用。

求一篇2500字的个人自传,要分7个小标题,开头要有总起

诞生 1994年3月21日，农历二月初十，春分。

迟迟不愿来到人间的我终于还是呱呱落地了，刚出生的我便显露了与其他孩子不同的一面，白净，活脱脱的是女孩子都羡慕的白净皮肤，可我毕竟还是个男孩子，这一点，随着年龄的增长，在日后便逐渐的显露出来。 童年 姑且把我从5岁到12岁的日子记为“童年”吧，比这更早的年岁已经无法记得了，就算是从爸爸妈妈爷爷奶奶那里听来的，也不免觉得有些水分，就不在这里说明了。

我的童年是幸运的，更是幸福的。没有课外补习班的打扰，更没有整日学习的压力，有的只是一大群真正的朋友和最自然的，最具有本色的童年。

记得在刚进入小学的时候，一切事物对我来说都是新鲜的，新奇的。第一次要背起书包，第一次坐在规规矩矩的教室里面，第一次要拿出规定的课本，第一次整齐的读着课文，第一次感受到等待下课铃的焦急……许许多多的第一次构成了我的崭新的小学一年级。

当然，在众多第一次里，我的第一次考试还是更让我记忆犹新。那是我的第一次期中考试，因为是小学的缘故，也便没有像现在一样单人单桌。

考试结果下来，我成绩全班倒数第二，悲剧的是我同桌倒数第一，分数比我第一分，这便不免让人联想到了作弊这个字眼。我发誓我是没有抄的。

其实我后来想想，我的同桌若不是抄我的，兴许考试成绩也不会这么尴尬的。因为当时年龄毕竟还是小，拿到成绩的我却一点没有感到沮丧，该怎么玩还是怎么玩。

这却急坏了爸爸妈妈，他们害怕我在起跑线上就跌倒，便四处找人打听教子良方，事实证明这些良方还确实起了一定的作用的。 后来我的第一次期末考试成绩确实给了爸爸妈妈一定的心理慰藉，凭借我期末考试的优异成绩，我也得到了我的第一张三好学生证书。

随着年龄的增长，我也日渐成熟，懂事了许多。 小学四、五年级的我的生活里充斥着欢笑，这是我最快乐的一段时光。

只记得当时小学下午是上四节课的，基本上5点半左右放学，而放学后一直到吃晚饭之前都是自在的时光，夜宴之后，便骑上自己的小破车，挨家挨栋的喊着同学一起下来玩，一辆辆小破车组成的车队也成为了当时家属区的一项特殊景观，我们也不避讳，其他人看见我们破车队来了猛劲的笑，于是我们也跟着一起笑，到最后就分不清到底是谁笑话谁了…… 有时候我们骑破车骑累了，便把小破车往路上一停，一头栽倒在草坪上，数星星这种事情在我们中间是根本不存在的，我们一群小男孩是容不得那样的事情发生的。若是谁提议踢足球，一定是会有一大部分人积极响应的。

于是便从家中取出足球踢起来，一旦开始踢起足球，我们大家便没有了时间概念，有时一踢便到了十一二点，闹的只有家长一个个来揪着耳朵走才方可止罢。 这样一来二去，一起来叫回家的家长们也便成了朋友，若是哪个家长临时有事，他们是一定会让那个有事家长的孩子来自己家里吃饭的，在同学家里睡觉也便成为了可能。

这时候接下来的友谊是最纯真的，那一份份友谊直到现在也不曾褪色。 上了小学六年级，面临的是小升初的考试，学校也便抓的紧了起来，没有了像以前一样那么多的玩的时间，但天才的我总是能从中挤出时间尽情的享乐。

当时的班主任名字叫“王耿”，我们学校最出色的班主任，在接手我们班之前，我们班成绩是全年级倒数第一，而在毕业会考的时候，我们班却出乎意料的一举摘下了全阎良区第一名，由此可见这位老师的厉害。他最著名的手段便是“考察”了。

每天下午两节课后，他就会让同学之间互相考察，将不知道的知识点写成一张纸条交给他，这一招也使我将课本背的滚瓜烂熟。记得当时我们的条件还是很“艰苦”的。

动不动就停电，漆黑的教室迫使我们不得不手拿课本在操场上学习，现在想想，真佩服当时自己的毅力。 在人间 步入初中，我才真正步入了思想的疆域。

我的初中生活有苦有甜…… 已经记不起是哪个学期我当上了班长，说实话是被动的，班主任招呼也没打便宣布了这个消息。那刹那我还有点晕头转向，怎么稀里糊涂就当上了班长呢？ 班级确实是不好管理的，偏摊上了一个不怎么管班的班主任和这个班长的差事，让我有点手足无措，希望以理服人的我首先尝试靠讲道理来维持班里的秩序，但效果证明这一切都是个错误。

班主任找我谈了几次话，让我“狠”一点，可是一向乐天的我终究是扳不起脸孔的。终于，我灰心了，找到班主任说我不想干了，甚至将辞职信放在了班主任的办公桌上，但在班主任的好言相劝下，我还是留了下来。

这期间的经验教训使我成长了不少，在其中历练两载的我更懂得了人与人之间打交道的人生秘籍。 说起同学，我想初中生活我最要好的同学还算是金文博了，每想起我们两个形影不离的出现在任何场合，都忍不住笑笑。

他与我有着许许多多的共同点，我想唯一不同的便是，他很黑，出奇的黑。小伙子长得很帅气，不吹牛的说，他长得真的很像科比。

我们两个一出现，活脱脱的一对黑白双煞。下课我们一起去老师办公室问问题，一起去打球…… 还记得当时我是班里的数学课代表，他是物理课代表，下午两节课后是两节自习课，我们两个便假借向老师要家庭作业的名义，一头。

个人自传范文

我出生在一个私人企业主家庭。

我的父亲从小就练武术，高中毕业后在乡里的食品站工作，二十多岁开始自己创业。到我出生之时，家庭已经小有财富，所以我小时候过着很舒适的生活。

虽然吃得很好，但是那时我却瘦得可怜。我小时候体弱多病，经常打针吃药。

我还有一项先天性的不足，那就是我口吃。虽然后来我知道了口吃是聪明的体现，但是当时却成了我和家人的一大耻辱。

更为不幸的是，我不仅身材矮小，而且发育迟缓，与同龄人相比，我看上去总是小很多。虽然后来我知道了发育晚的东西可能会更好，但是当时却成了家里人的又一大耻辱。

我的最大的不幸就是，我的父母都是急性子，都是恨铁不成钢的那种，所以我童年的生活大家就可想而知了。好在我的性格很柔和。

虽然我自卑，但是我很乐观。后来我发现：从自卑中走出来的人可能会更自信，更能承受打击，这就是我的幸运了。

我的乳名叫“家家”，是爷爷给我起的。当时爷爷觉得我总喜欢一个人在家里玩，于是给我取了这个名字。

后来，我叔叔家的堂弟出生了，家里人叫他“小家”，于是就叫我“大家”了。 经我母亲回忆，在我三四岁的时候，我开口说出了第一句话。

当时，母亲让我和很多小孩在家附近玩，然后她就回家了。一会，母亲出来后，发现其他小孩都走了，只有我一个人在那里玩，于是母亲随意问了一句：“他们都去哪里了？” 我结结巴巴地说：“都……都跑了！” 我从五岁开始随大一点的孩子一块去幼儿园了，不过我当时只是站在幼儿园的门口往里看看，从来没有进去过。

大约六岁的时候，我就和其他孩子一块在幼儿园学习了。在我的记忆中，我换过了三所幼儿园，在最后一所幼儿园里我还上了两年呢！ 记得我八岁那年，母亲让我上小学。

当时我就来到了小学的教室，屋里有很多孩子。老师就一个个当面考试，考试通过的才能在小学读书。

当时考试的内容很简单：当着老师和学生的面把从1到100这100个阿拉伯数字背下来。轮到我的时候，由于我没有背熟，而且非常紧张，所以那一年我没能进入小学。

回家后，母亲大动肝火，硬性地要求我背这100数字给她听。当天我就一边背，母亲就一边纠正，到了晚上我就基本上背熟了。

第二天，我又去了幼儿园。老师让我背这100个数字，我就顺利背了下来。

九岁那年，我顺利进入小学读书了。由于好不容易才上了小学，我学习非常刻苦，再加上母亲对我的悉心教导，我的学习成绩还不错。

当时，我每天晚上回家，母亲都会陪着我写作业。我除了能很好地完成作业外，我还能把学过的东西几乎全部背过。

所以，在一年级年终考试的时候，我就考出了全班第十二名的成绩。恰好当时奖状发到第十二名。

老师说了这个消息后，我和母亲都非常高兴。但是令人不幸的事情很快就发生了：老师没有把这个奖状发给我，而是给了第十三名的那个同学。

原因我后来才知道：原来第十三名的那个同学的母亲曾是这个老师的学生，更主要的是他的母亲在公家单位上班。这件事让我的母亲很恼火，在开家长会时母亲就想发作。

但是，当母亲和老师见面之后，就发生非常令人尴尬的事情：我的母亲曾经也是我的老师的学生。我的老师自然尴尬异常，为了表达对我和母亲的歉意，后来她经常表扬我，还把家里种的草莓送给我吃。

很快一年级的学习生活就结束了。进入二年级，我们换来了一位非常凶的班主任。

本来就胆小的我，上他的课更是紧张地不得了，所以我的学习成绩也就不怎么好。这个老师还特别爱让我们上黑板听写。

记得有一次我被他叫到了黑板上，我一个字都没有写出来，于是我被他暴打了一顿。从此我对他更加畏惧，上他的课就成了我当时最害怕的事情，因此我的学习成绩也越来越差。

到了三年级，我们换来了一位很和蔼的女班主任，从此我的学习就大有改观了。上她的课时我可以很放松地听课，因此也学得特别好。

在这个时候，我的母亲开始激励我了，她对我说：“只要你在期末考试中进入前十名，我就奖给你十元钱！”我自然非常高兴，于是更加认真、努力地学习。在期末考试中，我考出了全班第二名的好成绩。

然而令人失望的是：当我拿着老师奖给的硬皮笔记本去找我的母亲的时候，母亲却只给了我五元钱。虽然如此，我当时还是很高兴的，于是立即买了一支冰激凌犒劳自己。

到了四年级，我的一位有着十八年小学教学经验的大爷从外地赶来了。他因为与所在学校的校长不和，因此辞职到我父亲的工厂工作了。

从此，他就一边在厂里工作，一边给我当家教；我则白天在学校上课，晚上接受他的辅导。他给我的辅导很简单：就是让我每天写一篇日记给他看，并且找一些很经典的数学题让我做。

开始的时候我觉得写日记是一件很让我头疼的事情，我经常握着笔想半天写不出一句话来。但是在他的指导下，我就越写越多，越写越有的写了。

记得有一次写日记，我实在是没得写了，于是就简单地将放学后看到的一幕写了下来：今天下午放学，我看到很多小朋友在捡种子。大爷看了后，对我说：“你写得也太简单了，没有说明白事情。

你应该写出小朋友在什么地方，捡什么种子。如果是花的种子，你就可以想象花开的景象；如果是蔬菜的种。