学生个人主要业绩怎么写

奖学金申请主要列举内容：

学年成绩：单科成绩，总成绩（最重要）

年级排名（最重要）

四六级等必考证书

是否担任学校干部

参加的竞赛活动以及得到的名次，证书

参加的社团和课外兴趣活动

自述学习情况，老师评价，同学评价

可以写上家庭情况

对新学期进行展望

奖学金申请格式：

尊敬的领导：

你们好！

我是xxx学院xxx专业xxxx级学生xxx，在这一年里我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的大学生。本人认为在各方面均符合xxx奖学金的评选条件，故申请xxx等奖学金。y一下是我的基本情况。

一、思想情况：

我于xx年xx月，提交了入党申请书，本学期准备竞争入党积极分子。在平时的学习的过程中，我一直以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻电视、网络、报纸等关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。我认真学习和贯彻“科学发展观”和“八荣八耻”，时时以一名合格的大学生标准来要求自己……

二、学习情况：

我在过去的一年中取得的成绩相对不错，但我知道不能骄傲自满，还有很大进步空间。第一学期各科平均成绩85以上，班级排名第x，顺利通过英语x级和计算机x级。平均学分成绩xxx，年纪排名第x，班级排名第x。

三、生活情况：

因为家庭生活境况的原因家里的给的生活费只能勉强够自己花多半个月，上一学年我申请到了勤工助学岗位可以补贴一下我的生活费。这学期因为出新申请的缘故，为了能弥补自己的生活费用我这学期开始在外面做兼职以解解决家里的负担。我严以律己，宽以待人严格的以身作则。平时我积极和同学交流沟通，和同学融洽和睦地相处，积极帮助同学，班里组织的各项活动积极参加，加深和同学的交流和理解。

在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高，。现将申请校级二等奖学金。在此，我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。

以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核

此致

敬礼！

申请人：XX

xxxx年x月x日

学生个人主要业绩怎么写

问题详情圈帖 取消大家都在搜搜索历史怎么写个人主要简历和主要业绩？？？？？浏览次数：3925 hnbnxsfvd+1有同感1分享首页最佳答案fghggfhghghggf的答复： 刚刚个人简历就是你走过的历程啊，在情理之中写的辉煌些，就象小学生写三好生报告一样，要有一些吹嘘成分的。

但是注意文字，就是表达，要用最普通的字眼，不要太华丽，不然会降低真实度。业绩嘛，把从小到大得到过的奖什么的都美化一下写上，反正不会有人知道真的假的。

同时还要和同学，老师搞好关系。

实事求是，如果想美化一下，要能够自圆其说。

文笔朴素，简练，不要长篇大论；至于业绩，对于没有工作的人来说，应该就是指你从小到大的社会活动，以及获得的相关奖励，不要什么都说，挑重点的说，比如三好学生、优秀班干部等等，最好不要做假，虽然不会有人知道，但是你自己会心虚。

大一的新生个人简历就是从小学到高中毕业的学生生涯啊，业绩不知道是什么意思？如果你想得到这个机会，要突出的写出自己能妥善处理同学同事之间得关系，吃苦耐劳，有良好得人际关系协调能力，毕竟要出去和外人打交道啊。

最后祝你成功。

个人工作业绩怎么写约200字

你好

一、自我简介： 内容包括姓名，学历，入工作单位时间，政治面貌，现从事的工作岗位等。

二、工作介绍： 主要是写你在本职工作岗位上努力工作的情形。 内容：写遵守单位规章制度、服从工作分配、任劳任怨、积极主动工作；写不计个人得失，加班加点，和同事们协作、配合工作；写认真钻研业务技术和技能，在同等时间下掌握了什么专业技术、应用该技术和技能完成了多少工作，取得了多大的成就。等等。

三、自勉，结束语

满意请采纳

工作业绩-如何加强个人工作业绩建？如何加强个人工作业绩建设 爱问

所谓作风，是指思想上、工作上和生活上表现出来的态度、行为。

我们平常所说的作风是指思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风五个方面。今天着重讲讲机关干部工作作风。

（1）机关作风建设创一流工作业绩是关键 改革发展，机关干部作风建设不可或缺。 一个单位的风气——政风是政府本质和宗旨的外在体现，是这个单位政务环境灵魂，也是人民群众评价政府的重要标准。

作风连着风气。风气乃作风之“根”。

作风事关形象，影响工作效率和工作水平，关系到这个单位职能是否顺利实现的大局。 那么领导干部的作风又怎样理解？是内在素质的外在表现，是威信之源、力量之本。

“已不正，焉能正人？”从某种意义上说，作风就是旗帜，作风就是战斗力，作风就是领导干部的生命。 毛泽东同志曾经说过“正确路线确定之后，干部就是决定的因素”。

干部作风好坏则决定事业成败。好的干部作风，聚民心、疑民力、破艰险、创业绩，推动事业健康发展。

“小米加步枪”为什么能够战胜“面包加大炮”？一个重要的原因，是“延安作风打败西安作风”。（延安作风：一切从实际出发，理论联系实际，密切联系群众；也就是党的三大作风。）

得人心者得天下，失人心者失天下。 执政党的的作风，特别是干部作风关系党形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。

无产阶级政党建党以来的历史和现实一再告诫我们，执政党若不注重自身的作风建设、特别是党的领导干部的作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，就必然会损害党群关系，甚至失去民心，亡党亡国。大到一个政党；同样，小到一个单位，如果不注重作风建设，听任不正之风泛滥，就必然导致这个单位一盘散沙，毫无战斗力。

必须充分认识加强机关作风建设的重要性。当前，我们应当贯彻落实科学发展观，结合市政府今年开展的“机关作风建设年”活动，进一步推进机关作风建设。

（2）机关作风建设坚持求真务实是关键 所谓求真务实，求真：就是解放思想，实事求是，不断探索和认识客观事物的发展规律；务实：就是按照客观规律办事，注重实际，务求实效。 求真务实，是坚持科学世界观和方法论的本质要求，它体现了理论和实践、知和行的具体的统一。

求真务实也是党的思想路线的核心和精髓。对于机关干部来说，尤其是我们农业局业务型的干部来说，求真务实，是贯穿于一彻工作的科学精神，是体现在实际行动中的特有作风，是始终不渝的政治品格。

只有从世界观和方法论、从党的思想路线的高度去认识和理解求真务实，才能抓住其实质，把握其精髓。 好作风是实干出来的，干不干事，是好作风和坏作风的分水岭。

工作处处争创一流，问题和难关不断攻克，成绩之花竞相开放，群众脸上写着满意。 这就是实干者好作风，求真务实的见证，也是衡量我们机关干部工作态度、工作方法、工作作风和工作成效的重要标志。

抓而不紧，等于不抓；抓而不实，等于落空。抓好落实，我们的事业发展就充满生机；不抓落实，再好的蓝图也是空中楼阁。

我国改革和发展展正处在一个关键时期。 在全面建设小康社会，推进社会主义新农村建设的形势下，尤其需要我们机关干部具有强烈的时代责任感，把求真务实的精神牢固树立起来，以求真务实的行动抓好各项工作。

紧密结合各项工作，实实在在地转变作风，把求真务实的要求落实到每一个环节。 求真务实的根本要求是真和实。

弘扬求真务实精神，当然要坚持真和实。也要坚持真和实。

求真务实 ，最要的是要落实到人，落实到具体的行动这中，要切实抓好工作的落实，积极引导机关干部投身于求真务实的具体实践。求真务实，最重要的是付诸实践、见诸行动、取得实效。

正因为如此，我们才突出强调，把抓落实的问题十分严肃地提到全体机关的面前。 （3）机关作风建设严格纪律保障是关键。

“兵行从纪律，敌溃自奔忙”。不讲纪律，不能令行禁止，一盘散沙，自然就谈不上好作风。

一些机关、单位作风不良，关键就是纪律松弛。 毛泽东同志曾讲道：“锦州那个地方出苹果，我们战士一个都不去拿，不吃人民一个苹果，这就是铁的纪律”。

铁的纪律形成了我们军队顽强的作风。顽强的作风为辽沈战役的胜利打下了坚实的基础。

因此，加强纪律性，革命无不胜。同样，机关作风建设要用纪律和制度来保障，做到使干部有章可循，有法可依，自觉做到慎独。

（4）机关作风建设领导干部带头是关键。 所谓领导干部：是指这个单位主要负责人。

在你们单位各站办的负责人就是领导。一个地方、机关、单位的作风如何，就要看这个单位的领导干部如何引、如何带、如何抓。

领导干部形象好、作风正、肯干事、讲廉洁那里的工作作风就不会差到哪里去。 领导干部带头以身作则，率先垂范，是抵制歪风邪气的旗帜，是弘扬新风正气的标杆。

这面旗帜，这样的标杆，要以谦谦官德来提升一个领导干部的人格魅力。 那么，人格魅力的内涵是什么呢？人格，是人的性格、气质和能力等特征以及人的思想、道德、情感、学识、素质的内在结构与行为表现的有机融合；魅力则是指能吸引人的力量。

领导干部的人格魅力，是指领带干部在做人、办事、从政过程中。

政治表现与工作业绩怎么写帮我写一份不超过200字的自我政治表现与

本人自入值以来，能够严格要求自己，遵守各项纪律和规章制度，爱岗敬业，认真出色地完成领导交给的工作任务.在工作岗位上要求自己做到精神饱满，积极热情，勇于奉献，工作中做到兢兢业业，一丝不苟；具有团结协作精神，顾大局识大体，不怕吃苦，发挥出应有的作用，深得领导及同事的赞扬.在思想上能够要求进步，认真学习各种业务知识，贯彻执行党的方针，路线，政策，拥护党的领导，用科学发展观指导实际工作，与同事共同努力创造和谐站区.本人在今后的工作中，再接再励，发挥优点，发扬好的工作作风，改正不足，为创造和谐社会贡献自己的绵薄之力。

优秀教师的主要业绩怎么写

（1）述亲身经历 （2）多细节描写 （3）明人事要素 （4）用生活语言 （5）露潜在意识 （6）拟相应情景 优秀范文： 教师工作业绩总结（一） 我于一九九四年八月参加工作以来，至今已有十八年了。

从教十八年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授语文课程外，还担任班主任工作，兼任文科教研组组长。

我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。

在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习了党的各项教育方针、政策及胡锦涛同志的“科学发展观”，更加坚定了我扎根教育的信心。

继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我还能严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。

近几年来，又在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必须的成绩。无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。

学校的教研工作有了新的起色，个性是在打造高效课堂的工作中，做出了表率，推动着全学区的教育教学工作向前迈进。 我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。

从教十几年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。

因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。 在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。

因此，我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前一周备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的学习目的、要求，制定合理的学习难点，重点。

根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，认真备学生；备教法的同时，备学法，把复杂的资料进行变换，让学生容易理解。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。

有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。

及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。

只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。

因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和用心性，鼓励学生不断进步。

多年来，所教学科一向名列前茅。 透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。

自参加工作以来，我曾多次被评为学校、学区、区级教学能手、优秀班主任。2015年10月10日，本人所教的《鸟情》，被教体局教研室评为区级优质课。

2015年，在省级刊物《才智》上发表了论文《语文教学与创新教育》；2015年，又在《才智》上发表了论文《教师和学生谈话的技巧》。 教育需要爱心，孩子渴望关爱。

我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。

教师工作业绩总结（二）： 我于20xx年x月参加工作。从教二十多年来，我一向工作在教育教学的第一线。

除教授数学课程外，还担任过班主任工作，数学教研组组长，现副校长在职。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力，尽职尽责。

在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。

有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。

及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。

只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好。

个人工作业绩报告范文

> 当前，随着企业改革的不断深入，企业经营业绩评价问题摆在 了我们的面前.评价一个企业的好坏，经营业绩评价是一个非常重 要的环节.只有建立一套企业经营业绩评价指标体系，才能正确，完 整地评价一个企业的经营业绩.企业经营业绩的评价指标主要分为 收入，费用（成本），利润等方面的评价.现就这几个方面的主要评价 指标，分析及实际应用进行简要阐述. 一.收入评价 1.收入的主要评价指标及分析 劳动效益指标 劳动效益指标是企业销售收入净额或产值与平均职工人数的 比率，这一指标反映了平均每个职工生产的附加价值额和人力资源 营运能力效率，是测定生产增长，公平分配成果的基准.对企业劳动 效率进行考核评价主要采用比较的方法，找出差异，分析造成差异 的原因，对症下药，从而进一步挖掘提高人力资源劳动效率的能力. 产品销售计划完成率指标 产品销售计划完成率是企业产品实际销售量乘以计划单价与 产品计划销售量乘以计划单价的比率.这一指标主要考核企业销售 收入和销售计划完成情况，也可以将计划数换算为去年同期实际数 值，考核销售量变化情况.通过分析产品销售量计划完成情况，可以 促使企业合理地制定计划，有计划地补偿生产耗费，减少产品库存， 增加企业盈利. 2.收入评价指标的实际运用 在实际工作中，我们运用常用的收入评价指标，对企业的收入 情况进行合理的评价，能够促进企业提高收入，做到心中有数，以便 于合理安排下一步的工作. 例如，某企业有500名员工，年产品收入净额为8 000 000元，则 该企业效率=8 000 000/500 = 16 000元.也就是说，该企业人均创 收16 000元.如果该企业去年人均创收额为12 000元，则该企业今 年较去年同期人均创收增加额为4 000元，增长率为33.3% .因此， 通过对企业效率指标的评价分析，可以合理安排下一年的计划，增 加企业对收入的管理. 二.成本（费用）评价 1.成本（费用）的主要评价指标及分析 可比产品成本实际降低指标 可比产品成本实际降低额 = 全部实际产量*（上年实际平均 单位成本 - 本年实际单位成本） = 实际产量按上年实际平均单 位成本计算的总成本 - 本年实际总成本 可比产品成本实际降低额 = 成本实际降低额 /全部的（实 际产量 * 上年实际平均单位成本） 通过对可比产品成本实际降低额，降低率指标的分析，能够找 出本年成本与上年同期成本的降低（升高）程度及比率，具体分析， 为下一年的成本控制提供依据. 单位产品成本指标 单位产品材料成本 = 单位产品材料消耗量 * 材料单价 通过对该指标的计算 ，可以了解单位产品的材料成本，从而 进一步分析材料消耗量和材料单价对单位成本的影响.。