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    留言条的格式怎么写

    留言条是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据。

    留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。

    称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。

    在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

    在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清 年、月、日。

    称 呼:

    正 文:

    署名和日期:

    范例:

    刘磊同学:

    原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合,请你准时参加。

    同学:王明

    1995年3月31日

    书信(留言条)的格式

    留言条的格式:由称呼、正文、署名和日期四部分组成。其中正文部分一般只说一件事。

    书信的格式:

    (1) 称呼。把对收信人的称呼写在第一行,顶格。后面加上冒号,表示下面有话要说。怎样称呼,要根据写信人和收信人的关系而定,一般说,当面怎样称呼,信上就怎样称呼。有时可以在称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”这样的词语。

    (2) 正文。这是信的主要部分。写信人要说的话,都写在这部分。正文的开头空两格,通常是先写问候的话,如,“您好!”“你身体好吗?”如果写的是回信,可以写“*月*日的来信已收到”等内容。如果来信中提出一些问题或要求代办的事,可以先把问题回答清楚,或者把代办事情的结果告诉对方,然后再写自己想说的话。如果说的事情多,就应该分段写,写完一件,再写一件。每段起行空两格,转行顶格。

    (3) 结尾。正文完了,结尾应写上致敬或祝福的话,如,“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写法,根据对象而定。如果给长辈写信,可以写“敬祝近安”“敬祝健康”;如果给平辈写信,可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”;如果给晚辈写信,可以写“祝你进步”“望你努力学习”。其中,“此致”“祝你”等字眼,应紧接正文之后,或单独占一行,空两格写;“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼,要另起一行顶格写。

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    (4) 署名。结尾写完后,在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓,也可以不带姓(熟悉的人可以不写姓)。有时可以在名字前面加上称谓,如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓,一般不带姓。如果是给单位或组织写信,姓名要写齐全。

    (5) 日期。日期可以写在署名的后面,也可以另起一行写。

    如果在信里问候别人,一般在署名和日期之后,另起一行,写上“请代向**问好!”“**并此问好!”

    如果信已经写好,但是还有一些话没有说完,可以写在信的后面。先写一个“附”字,后面加上冒号,写完补充的话以后,再加上“又及”二字,“又及”后面加句号。

    英语 留言条格式

    英语留言条格式: 1.日期: 日期写在右上角,只要写出月、日或星期几,有时只需写明上、下午的具体几点。

    2.称呼: 称呼写在第二行,要左起顶格写。语气可随便一些。

    如Dear Tom, Tom, Xiao Wang等。 3.正文: 正文应再起一行,用词要通俗简明,只要把事情说清楚就行。

    4.署名: 署名要写在正文的右下角。一般的留言条只写留条人的姓名,姓或名均可。

    请假条、借条的署名要正式些,在姓名前写上Yours, Your student , Your friend等。遗失、启事、招领启事,有时不署名,只留下联系单位的电话号码。

    扩展资料: 两种最常见的留言条: 1.电话留言条 英语电话留言条包括五部分:发话者(From);收话者(To);日期(Date);时间(Time);留言内容(Message)。有时,最后可以出现记录人签名。

    电话留言条最根本的特点就是内容必须言简意赅,切忌冗长。即写电话留言条时,行文要简明扼要,通俗易懂,将发话者的意思清楚明白地表达出来。

    写一个电话留言条,咋一看似乎很难,但只要对电话内容加以分析,注意电话留言条的格式和特点,也就容易写出来。 英语电话留言条格式如下: 2.请假条 请假条(written request for leave)是中学生必须掌握的常用应用文之一,它包括请病假(note for sick leave)和请事假(leave of absence)。

    请假条是用于向老师或上级领导等因身体状况不好或因某事请求准假的场合。 英文请假条写作需注意三点: 1) 英文中请假条的写法和汉语请假条相同,它一般由四部分组成,即时间、称呼、正文和签名。

    2) 一般而言,可认定请假条是一种简单的书信文体。请假条一般写在纸上,不用信封。

    其书写格式与书信有很多相似之处,是书信的大大简化。 3) 请假条的特点是要求开门见山、内容简短、用词通俗易懂。

    留言条的格式

    一、留言条的格式分五部分:标题、称呼、正文、署名和日期。

    注意:要在第一行的正中间写上“留言条”三个字作为标题。 称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。

    在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日。

    二、具体的写法为: 1、标题:在空白纸张的上方居中写上“留言条”三个字。一般字体要比正文略大一些,目的是起到醒目的作用。

    当然也可以不写标题。因为留言条是一种很随意的文体,不必要像公文一般讲求形式。

    2、称呼:空一行顶格写称呼。写明这张留言条是写给谁的。

    写好称呼后加上冒号。如果对方不是你的领导或上级,称呼也不必太讲究。

    是朋友的话,平时怎么称呼你就怎么写。 3、正文:另起一行,开头空两格,用最简洁的言语写清你想告诉对方的事情。

    通常包括你留条据的原因和你想找他办的事情。 4、署名:另起一行,在条据的有下方写上你的名字,也可写对方对你的称呼或绰号都行。

    5、日期:另起一行,在具名的正下方写上写留言条的时间,一般包括年、月、日等信息。 。

    留言条格式

    留言条的格式也分四部分:称呼、正文、署名和日期。

    注意:要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

    称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。

    在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

    在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日。

    范例:

    留 言 条

    爸爸:

    因为我今天有事要去姑姑家,所以晚上才回家。

    小刚

    2011年5月20日

    选自:http://baike.baidu.com/view/207814.htm?fr=aladdin

    日记、留言条、通知、书信等的格式和例文

    请假条: 格式:先顶格写向谁请假,并在后面写上冒号。

    再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。

    例: 李老师: 今天王小华病了,头痛发烧,不能到校上课。请假一天。

    家长:王小民 4月10日二、借条、收条和领条: 格式:借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱物时,写给对方作为凭证的条子,第一行,中间写“今借(或收、领)到”。第二行,空两格开始写正文:向谁借(收、领),借(收、领)到什么东东西,数量多少。

    数字要大写。常用大写数字有:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。

    借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后,写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期。

    例: 今借到 学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本,2月15日前归还。 三(1)班图书馆管理员 赵玲 1月5日三、写日记: 写日记有一定的格式。

    一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开始,空两格写要记的内容。

    四、留言条:例 黄老师: 您好! 今天下午,我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧,您出去了。

    我们商量了一下,准备明天下午放学后再来。 您的学生 张虹 9月9日五、写通知: 格式:一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。

    第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

    通 知 3月5日(星期五)下午3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。

    少先队大队部 3月1日。

    请假条,留言条的的格式

    请假条格式请假条是学生常用的应用文,在教学中,我首先认真钻研教材,制定出教学环节为 : 一、为什么要写请假条? 二、怎么写?(格式) 三、实践练写 针对第一环节,我先让学生读练习中的第一、二段话,展开讨论,得出:有病或有事不能来校学习或参加某种活动,写好请假条给家长或同学代给老师。

    51-51免费论文网-网-欢迎您如何写呢?让学生读书中的例文,得出:居中写“请假条”三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话,每句话交代什么?);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼!”,(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期 学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下请假条的正确格式。第三环节,创设情境:清明节到了,王红要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天不能来上课,请你替王红给张老师写一张请假条。

    学生写时,我注意行间巡视,发现问题及时指正,不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后,选读部分学生的请假条,看谁正文语言简洁、说得清楚。

    四、巩固阶段 在家庭作业或小练笔中在创设情境,提供练习的机会:体育达标运动会要开始了,李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动,达标运动会不能参加了,请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔,并不用说请假几天,而是说不能参加运动会,跟上次的不一样,提醒学生不可机械记忆,应视具体情况而定正文内容。

    五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后,再把他与留言条格式进行比较,这一环节切不可太早,否则会起误导作用,两种格式会混淆。51-51免费论文网-网-欢迎您请假条 “请假条”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。

    一般最常用的请假条格式如下: 标题(居中):请假条 上款(顶格写部门的名称或领导人的名字): 正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因。

    需要请假,请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天,恳请领导批准。下款(标在右下)。

    请假人:x x x 。

    ..年月日 。

    .批准人:x x x 。

    ..年月日。

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