先进教育工作者审批表范文
优秀教师,优秀教育工作者申报评审表怎么填
何填写《专业技术职务资格评审表》现申报高校教师系列副高级及专业技术职务填写《高级专业技术职务资格评审表》例其各类、各级专业技术员根据级规定具体要求参照填写:表:基本情况⒈姓名:用字要固定要与档案致⒉曾用名:包括笔名应填写使用较、影响较⒊月:按公历填写要与档案致19651月应写1965.01⒋:填写申报⒌籍贯:填写祖籍所⒍工资:填交通银行工资条第栏数字⒎行政职务:填写担任主要行政职务教研室、实验室担任职务填⒏身体状况:根据本实际情况填写健康、良、般或较差⒐高历栏:①校、专业:应写全称要求与毕业证书名称致②历(制):按家教育行政部门规定填写高阶段历并注明制其研究要写明:博士研究、硕士研究、职研究班;工农兵员填双士位必须填两位;仅位历填写位其必要填两历层⒑现任专业技术职务及取资格间:填本所具专业技术职务资格及职称批文所明确资格起算间⒒现事何种专业技术工作:主要应围绕拟申报职称所涉及科领域及现事工作性质归纳概括写明具体专业申报高校教师系列职务者填写事**专业教、科研⒓专业技术职务及资格审批机关及审批间:①审批机关:根据本持职称证书审批机关填写②审批间:审批公布文间⒔何加入共产党(共青团)任何职:除间外要明确加入何组织⒕懂何种外语言:要写明语种读、写、听、说及笔、口译能力通等级考试要写明何何单位组织几级考试⒖何何受何奖惩:任现职奖惩情况主二表二:主要经历1.主要经历包括习经历社经历:①习经历:初填起要写清所校、系、专业全称习起止间业余间参加业、函、电或自考试等历习应填②社经历:应别填写清楚同期何单位何部门事何专业技术工作经历及专业技术职务逐级晋升间、系列、名称(专业技术职务属破格晋升应加说明)⒉主要经历按间远近顺序加叙述习经历社经历内容交叉写三表三:内外习、培训、进修经历1.主要内容指继续教育经历包括研究层教育或参加术研讨⒉排列顺序:通依间由远及近排序⒊该表内容应按规定提交证明材料结业证等并相应栏目同标注见附件*四表四:任现职专业技术工作总结该栏评审表主体内容关键内容定要功夫写使基层单位、校各类各级评审委员推荐、评审重要事实依据1.任现职间界定系指现任职务资格取间算起途重新确认系列职务资格与同仍同级职务资格取间填写并应所侧重⒉文字表述讲求详略注意兼顾与所提交其申报材料相互呼应关系内容应全面详尽简明扼要概述任现职工作实绩按所申报相应系列职务任职条件应履行职责标准要求衡量集突写明自哪面已达规定条件要求及具备符合晋升条件具体情况要突重点针性写条理要清晰要目教师系列思想政治素质、教、科研、课程建设、科建设、实验室建设、教书育等几面写要少写闲、废、形容词写绩、结数量词所及处应材料依托且支撑力必要文标注详见附件*同依做附件材料著录编目该栏内容较根据需要加附页填写五表五:任现职主要专业技术工作业绩登记1.任现职间界定与表四起止间致⒉任现职院内各职能部门备案立项科研项目、专利、教项目、实验室建设项目等除表相关栏目作文字说明外应提交项目立项书、完情况、效及获奖效证明材料并归入附件材料附件目录逐编目⒊专业技术工作名称:应按照项目申请书名称填写全称并项目名称注明项目批准编号或项目批文文号;⒋排列顺序:先按科研项目、专利、教项目、实验室建设项目类再按项目重要性进行排列⒌工作内容:填写应简明扼要目⒍本起何作用:般指已经完或进行专业技术工作申报者本所处位所发挥作用应填写独立、主持、主要参加、参加或协助等字属主要参加员应写明排第几名;属合作项目除相关栏目作文字说明外应提交效证明材料⒎完情况:写明项目课题进展情况应填写已结题或研等⒏效、效益:要按实际完情况填写切夸事实⒐获奖:要写明授奖部门、奖励名称等级⒑专利:要写明专利授予单位级别等六表六:任现职完教工作情况⒈任现职间界定:自任现职至本申报晋升12月底止该任职内所完教工作量任职限已超规定晋升限拟申报高级视具体情况填近五、级填近四教情况⒉要任现职承担教任务员都应填写该栏目内容⒊要求按期间段填写要填写清楚主讲课程名称及其教任务名称(带毕业论文、设计、实习)等数按实际数填写课堂教按实际周课数、总数填写(能填写教工作量)带毕业论文、设计、实习周数栏填总数按实际周数(数)填写折算数脱产进修或休产假等情况需注明(脱产进修休产假间计算均数内)⒋备注栏要求填写授课门数、总数平均数⒌指导研究情况、指导教师进修提高情况:要写清指导博士、硕士、进修员数指导其完科研及其任务情况绩⒍实验室建设贡献:应根据本任现职参与关实验室建设情况实填写⒎校德育工作贡献:申报副教授职称教师申报必须任现职期间1教育管理工作经历(包括专兼职团干、专兼职辅导员、班主任等)或1乡支教、挂职锻炼工作经历思想政治教育工作考核绩良类员该栏目必须认真填写缺七表七:任现职著作、论文及重要技术报告登记1. 任现职间界定与表四起止间致⒉期:指版期按间先顺序或重要程度排列(建议按文章重要性排列)⒊名称:。
教师嘉奖表格中的主要事迹怎么填写
是一个有着30年教龄的教育工作者。
这些年来我始终坚守着一个信念:那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感,富有爱心;对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念,我从未放弃对工作的热爱,尽职尽责,勇于创新。
尤其是在2008年这一年里,我校区代表县接受省教育教学评估验收,学前教育验收等工作。任务十分艰巨,我一方面负责校区的工作,一方面还负责中学的工作,由于做到了“勤”字当先,工作还是有序有效的展开,在工作中做到统筹安排抓重点;落实到位,求精细,多次召开全乡教育干部会议研究布置工作任务;积极协调各方面改善办学条件,在上级领导的大力支持下,在我们的共同努力下,乡中学及各完小学校净化了环境卫生、健全了各室、完善了器材、规范了管理,代表我县顺利的通过了省教育教学评估验收,并得到了省领导的高度评价。
一分耕耘,一分收获,在此之前摇鞍镇中学多次被县************、县教育局评为“先进单位”和“文明单位”的光荣称号;2002年我乡中学被市教委授予 “教学管理先进学校”;2003年又被市教委评为“体育卫生艺术教育工作先进集体”称号。我个人也得到了众多的荣誉;91年被评为省优秀教师;96年被县人民************授予“模范校长”称号;97年被县教育局授予“十佳园丁”光荣称号;2001年被县************授予“十佳园丁”光荣称号。
{分页}在众多的荣誉面前,我时刻保持着清醒的头脑,对工作从以下几个方面做了不懈的努力,有效的探索。一、注重自身的修养建设以身作则。
多年的教学管理实践,使我深深懂得“一个好校长、就有一所好学校”。校长的办学理念、思想素质、业务能力代表着一个学校的未来发展方向,决定着一个学校的办学质量。
因此我非常重视自身的学习与提升,虽然行政事务繁忙、事情众多,但我从没有放松过自身的学习和进修。我认真学习教育方针、政策法规、邓小平理论、以及“三个代表”的重要思想,不断学习和借鉴其他学校的办学先进经验,这样使我的思想能够与时俱进,视野更加开阔、头脑更加丰实。
二、注重校园环境建设、以校为家在净化、硬化、绿化的基础之上,我乡中学为适应社会发展需要又装订了一批富有时代气息、内容贴近学生生活,有很强教育意义的宣传牌,图文并茂、生动形象,室内、室外均有张贴;另外橱窗常换常新、内容丰富、彰显个性,育人环境优美、人文氛围浓厚,学校的环境建设得到了各级领导的充分肯定。{分页}三、注重教师队伍建设、以人为本在学校的建设中,我始终把加强教师队伍建设视为学校管理中的一个永恒的主题。
因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基,竞争之本、提高之源。对其,我一抓师德修养,二抓业务能力,学校开展了“树摇中教师新形象”工程,从细、小、实处着手,将树形象落实到教师的每一天每一言行,一举一动之中,开展“四进一不进”活动,即微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂、手机不进课堂,建立平等和谐的新型师生关系,教师与家长的关系为突破口,增强全员育人,时时育人、事事育人的责任意识,注重教师人格魅力的教育效果。
经常用《中小学教师职业道德规范》来规范教师的言行定期召开家长会和学生评教会,按上级精神进行考核,实得师德师风一票否决制。有效地提高教师的师德修养;在抓教师的业务能力之时,学校开展了以提高教师综合素质和适应新课程改革需要为主要内容的业务提高工作,倡导做学习型、研究型教师。
学校除了鼓励教师们积极参加全方位多层次、互补性的培训外,更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平。其一是教师基本功和新技能的训练,二是以教学反思和案例分析为重点的校本教研活动,近年来,学校先后以“如何有效教学”“怎样上好一堂公开课”“如何提高学生的学习兴趣”为主题开展研究活动,教师在校本教研中汲取了成长的营养、提升了其理论水平和业务钻研能力,其三采用“师徒帮带”“同伴互助”加快对青年教师的培养,从面为学校培养业务骨干奠定了基础。
{分页}四、注重课改实践的落实、以质量为目标我清楚的认识到新一轮课程改革的实践与落实,一定以课堂改革为突破口,推进基础教育课程改革、全面落实新课改课程。1、在课改工作中,我严格落实“校长是第一责任人”的制度。
任课改工作小组的组长,每一学期初召开课改领导小组的工作会议,对课改工作做出明确的要求,坚持每周召开一次班子会,研究教育教学工作,而且经常深入到课堂教学中和教研组中,参加听课和集体教研,了解课改工作中存在的问题和要解决的问题,从而确保了学校课改工作的落实。2、我十分重视本校的校本教研活动。
学校的校本教研活动是课程改革是否落实的关键。学校将各教研组都明确出校本教研时间。
重点解决了如何在课堂教学中落实“三维目标”;提倡有效的教学模式尤其是搞好小组内的合作学习和讨论;建立民主和谐的师生关系;课堂教学多元化的评价方式等。每学期的校本教研专题研讨活动我们都把主管的领导和专家请到学校,争取。
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同志,现任工商局党组成员、副局长。
担任领导几年来,**同志在市局和局党组的领导下,勤于工作,甘于奉献,廉洁奉公,视党务工作为天职,工作创新,开拓进取,使全局的党务工作一年一个新变化,一年一个新台阶,受到当地党委的好评和广大党员干部的认可。 他认为,要把自己的本职工作做好,就要不断学习,更新新观念,增强新意识,建立新机制,把握新动向,在创新中求得工作的进取和发展。
在此基础上,他不断学习,首先用政策理论武装自己,用“三个代表”的重要思想指导自己的工作实践。为了提高全局广大干部知识水平,今年年初,他向党组提议:邀请***组织部、纪委等领导同志来局讲课,利用两天时间为全体干部讲解党风廉政方面的知识,使参学人员开阔了视野,更新了观念。
***同志抓党务工作实实在在,各项工作有突破、有起色。为了把分管工作做好,他经常深入企业调研,并积极和同志们一道开展各项市场整治行动,特别是在食品安全整治工作中,他认真负责,细致入微,对假冒产品从不放过。
在他的带领导下,今年以来,我局执法办案成效显著,并立案查处了两起大案要案。 ****同志常说:严是做人和干工作的基本,说千道万,不如实干,要严要求,严管理。
早在2001年,那时他主持全局工作,他首先从制度建设着手,建立和健全规章制度,并身体力行,率行垂范,带头遵守各项工作纪律和规章制度。****同志对自己的严,还体现在忘我工作上,去年局里配备了几台电脑,他为了引导大家学好电脑,自己利用晚上和早晨时间加压练习,不到一个礼拜就掌握了电脑基础知识,且亲自完成自己的述职报告打印。
在担任局长期间,正值体制改革关键时期,一方面要做好人员稳定工作,另一方面要加大监管和收费到位工作。他总是感觉到有做不完的事,一件件工作犹如一座座大山压得他喘不过气来。
而在这节骨眼上,妻子由于身体原因在企业提前病退,有时一病就是躺几天,女儿初三关键一年。 而此时的他,根本没有时间照顾家里,只能看在眼里,疼在心上。
工作家庭难两全,他毫无怨无悔地说:“肩上挑着这么一副重担,如果工作上不去,一则喜负了领导和群众的信赖;二则有负于党的事业,我怎能有丝毫懈怠”。 在***的头脑中时刻绷着“过紧日子”这根弦,他说:过紧日子可以防止腐败,何况我们这个小局,经费本来就紧,尽量把资金用于执法办案中去。
他不管是在当局长时,还是当分管财务的副局长,他总要求各部门要勒紧裤带,控制开支。在局里,他严格控制经费支出,压缩一切不必要的开支,从不乱花公家一分钱,尽量把工作管细。
他分管财务工作以来,仅招待费就节约了数万元。作为局里的领导,亲朋好友提出帮帮忙、照顾等经常发生,他总是坚持原则,婉言拒绝。
在局里,他经常教育职工,有为才有位,引导他们积极努力工作,将精力放在搞好工作,干出成绩上。他就是这样一位在家里过紧日子,在单位上也过紧日子的人。
有人说:“常在河边走,哪有不湿鞋”。而他却做到了“拒腐蚀,永不沾”,用自己的实际行动过好了权力关,金钱关,名利关。
****同志时刻把对党员的先进性教育放在首位,在党员的分类教育管理、党员培训、干部提拔、发展新党员等工作中都有新举措。平时,他经常和党员谈心,及时掌握党员的工作情况,思想动态,引导他们发挥先锋模范作用。
在发展新党员工作中,他注重培养年纪轻、有文化的一线人员,全面考察,严格把关。 2004年全局发展新党员2名,重点培养入党积极分子4 名, 使我局党员人数占全局人数的75%。
在党建工作中,****同志把对党员干部的廉洁自律教育、遵纪守法教育放在首位,使每名党员做到自警、自省、自立,在工作中发挥先进带头作用。通过他的工作,全局党员干部没有违法违纪现象,都以崭新的姿态,饱满的热情,投入到地方的三个文明建设中。
幼儿园优秀教师审批表简历怎么写
工作描述:(范文) 从小对于幼师我就有一种崇拜,做好一位优秀的幼儿教师是我的梦想。
虽然我不是专业的幼师毕业的,但是通过这一年多的工作与学习,深知学习相关教育对于一个孩子身心健康成长至关重要。俗话说:三岁看小,七岁看老。
也正是这个道理。 在这一年多的工作上,我带过小班也教过大班,也深深体会到学前教育的重要性及其所需要付出的努力。
我所带的孩子们现在都顺利的进入小学,并且一个个都很出色。我很喜欢幼儿老师这份工作! 自我评价: 我是一个活泼开朗的女生 今年21岁 毕业于**,曾增在蒙台梭利幼儿园工作了一年, 老师们对我的评价也比较高。
我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好, 在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩,虽然我比较矮,但是这样不正好能够拉近我和小朋友的距离吗? 只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好! 如有幸被录用,定当尽职尽责。不负所望。