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问 卷 调 查 表一、贵企业需要了解世界著名品牌的哪些管理模式？ 1.品牌理念的来源 2.品牌理念树立的基础 3.品牌理念建立的方式和技巧 问卷调查表范文4.品牌理念与企业精神、文化的联系 5.其他二、贵企业认为品牌设计的重要主要体现在哪些方面： 1.在标识设计时其表现物主体如何与企业、产品表现要素 紧密结合 2.怎样使标识设计更具国际化 3.如以中国文化元素为标识设计要素时，如何使古典与现 代相结合 4.标识设计最应突出和体现企业内涵应注意什么问题 5.问卷调查表范文其他三、在品牌的商标上您需要重点了解 1、世界知名品牌在广告宣传上有如何独特作法（ ） 2、世界知名品牌对商标侵权问题是如何处理的（ ） 3、在国外申请商标有关注意事项（ ） 4、国际上对订牌加工是如何操作的（ ） 5、问卷调查表范文其他四、在项目执行过程中如何行之有效 1.项目确立的基础工作最应注意的是什么？ 2.项目要达到预期结果须注意哪些方面？ 3.当项目执行遇到困难时，怎样破解？ 问卷调查表范文4.根据实际如何对己执行的项目作出及时、适时、不损结 果的调整 5.其他 五、企业怎样规避品牌风险及措施 1.在作品牌风险转移中应注意哪些问题？ 问卷调查表范文

市场问卷调查报告怎么写

调查报告的写法      

调查报告的撰写格式    

调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。    

标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）。

署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。   

正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。   

前 言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；

对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。 

这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。

调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。   

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艺术学校的市场调查应该怎么写

1。

1 对基础课程开设的重要性认识不足 艺术设计专业的课程设置分为基础课程和专业方向课。基础课程包括素描、色彩、图案设计（又称工艺美术设计）、速写、风景写生等。

普通高校艺术设计教育的基础课程开设的时间一般是三到四个学期，高职艺术设计教育的基础课程开设的时间一般是二到三个学期。 两者在内容设置和时间设置上是不同的。

对于“你是否认为应该开设基础课程”的回答：6。1%认为应开设基础课程；5。

1%认为不应开设基础课程，应直接学习专业课程。其中选择应该的人当中有90。

4%的人认为基础课程是该专业的重要课程；1。1%的人认为学校是这样安排的我们就这样学；3。

5%的人认为是为以后的就业多一份机会；4。7%的人认为自己对这门课感兴趣。

在选择不应该的人当中有37%的人认为自己以前没学过，不易上手；7。4%的人认为是在浪费时间；18。

5%的人是因为不感兴趣。在基础课程开设的时间这个问题上，有多达37。

4%的人选择开设二个学期；17。 4%的选择三个学期，而只有15。

3%选择四个学期。 由此可见，虽然有部分学生能认识到基础课程的重要性，但大部分学生对基础课程的重要性认识不够，笔者认为造成以上情况的原因主要有以下几点： （1） 在市场经济浪潮的冲击下，学生学习有急于求成，无功不做之势。

从心理角度上看，青年初期的学生表现出旺盛的求知欲，他们对自然和社会知识都抱有极大的兴趣。但由于理论水平、知识经验的限制，他们辨别是非的能力有限，特别容易把错误消极的东西接受下来。

受拜金主义思潮的影响，学生对艺术设计领域的认识首先是设计带来的金钱效益，根本没有认识其内涵。 （2） 对学习迁移的认识不足。

学习是一个连续的过程，并且是在已有的知识经验基础上进行的，而且新的学习结果还可能会对已有的知识经验产生影响，心理学把这样的一些关系、影响称之为迁移。学生在学习过程中，首先没有认识到专业课程的内容安排和学习需要什么样的课程来支撑，所以不知道基础课程会对专业课程产生重要的影响。

而这种影响就好比是房子与地基的关系，只有打好了地基，房子才能一层一层的往上盖。 （3） 教学目标不明确，教学计划不具针对性。

在高职艺术设计教育中，教学内容和教学目的的制定都倾向与绘画专业靠近。在教学安排上都是抄袭和拷贝本科院校的模式，完全不具有高职艺术设计的专业特色。

教学目标不明确，教学内容不具针对性，直接导致学生学习基础课的兴趣下降。 1。

2 重实践，轻理论 高职教育是培养专业技能的高级人才，与普通高等教育相比，最突出的特点是：课程设置实践性强；学生动手操作能力强，适应性广。 但这并不是指我们在学习过程中忽略专业的理论教育而把重点放在实践课程上。

问卷调查中，对于“艺术设计专业的课程中，你认为理论课程”的回答，41。5%的人选择重要；51。

8的人选择一般；4。6%的人认为不重要；更有甚者的是2。

1%选择可有可无； 在“你认为你所在的学校，不应开设的课程”这一选项中，学生的选择一致指向理论课程，特别是史论； 对于“你最喜欢的艺术设计专业课程”的回答，现代设计史、中国工艺美术史等史论课的比例仅占15。4%、1。

4%。 虽然大部学生认识到理论课程的重要性，但在理论课程中逃课、打瞌睡、看小说、谈天说地是一个不争的事实。

笔者认为影响该问题的原因主要有以下几（1） 学生对理论课缺乏兴趣，认识不足。兴趣是人们追求事物的最大潜动力。

学生一旦丧失对理论课的兴趣，学习毫无目的、方向、结果可言。 （2） 教师授课处于“任务式”状态。

学生对理论课的认识以及兴趣的提升都取决于教师对理论课的授课方式和态度。在某些教师心里理论课的模式是：从头到尾“照本宣科” 、“唾液横飞”，下课铃声一响就卷课本走人。

没有师生互动，没有教与学的穿插。 （3） 学校本身对理论课程的轻视。

学校对理论课程的轻视不是意味着完全取消理论课程的设置。而是体现在：课时安排较短；应当开设必修课的转为选修课；不能提供相应的教学设施和资源等等。

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以提问的方式先调查这各地方居住的哪类人群最多，是老人啊，还是青年人。

还有工作的性质调查，消费水平的调查 白领占多少，工薪阶层租房住的人占多少，公司老板占多少，这些比例数据都统计出来，

还有就是健身需求的人有多少，有多少现在有健身卡，有多少人正在别的地方上瑜伽课。等等

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市场调查方案设计案例调查方案的内容和撰写（一）调查方案的主要内容1、确定调查目的2、确定调查的对象和调查单位调查对象是指依据调查的任务和目的，确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。

调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体，也就是调查对象中所要调查的具体单位，即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。3、调查内容和调查表（1）调查课题如何转化为调查内容调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。

（2）调查内容如何转化为调查表如何把调查内容设计为调查表，这一问题会在下一章中专门介绍。4、调查方式和方法5、调查项目定价与预算6、数据分析方案7、其他内容包括确定调查时间，安排调查进度，确定提交报告的方式，调查人员的选择、培训和组织等。

（二）调查方案的撰写1、调查方案的格式包括摘要、前言、调查的目的和意义、调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。2、撰写调查方案应注意的问题（1）一份完整的调查方案，上述1-7部分的内容均应涉及，不能有遗漏。

否则就是不完整的。（2）调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。

（3）调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。（4）调查方案的格式方面可以灵活，不一定要采用固定格式。

（5）调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说，调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。

四、调查方案的可行性研究（一）调查方案的可行性研究的方法1、逻辑分析法逻辑分析法是指从逻辑的层面对调查方案进行把关，考察其是否符合逻辑和情理。 2、经验判断法经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士，对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断，以说明调查方案的合理性和可行性。

3、试点调查法试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查，对调查方案进行实地检验，以说明调查方案的可行性的方法。 （二）调查方案的模拟实施调查方案的模拟实施是只对那些调查内容很重要，调查规模又很大的调查项目才采用模拟调查，并不是所有的调查方案都需要进模拟调查。

模拟调查的形式很多，如客户论证会和专家评审会等形式。 （三）调查方案的总体评价调查方案的总体评价可以从不同角度来衡量。

但是，一般情况下，对调查方案进行评价应包括四个方面的内容，即：调查方案是否体现调查目的和要求；调查方案是否具有可操作性；调查方案是否科学和完整；调查方案是否具有调查质量高、效果好。

怎样写咖啡市场调查问卷

首先你要确定你的调查目标，然后就是调查对象，是老人还是小孩。还是中年人？？等等。

然后就是你的自己设定的问题。一般包括，调查对象的收入，消费次数，对哪一款的产品消费次数最多，最后当然是意见了、 在最后就最好把你这个顾客的联系方式给留下。 因为下一布就是你对他进行的个性化营销了。这都是对以后有好处的。

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