幼儿园圣诞美食会方案

（一）物品准备：

1

、各班老师通知家长自带一份食物，食物任选【炒饭，炒菜，甜点，干

粮、干果等】

2

、小班制作食物：汤圆

餐具【面粉、碗，勺子，白糖】

中班制作食物：水果拼盘

餐具【自带一把水果刀，一个盘子】

大一班制作食物：饺子

餐具【筷子，碗】

大二班制作食物：油炸速食【火腿肠，小馒头，土豆片，南瓜饼等】

，餐具

【烧烤竹签，盘子，自带一把水果刀

】

3

、各班桌子凳子如数准备：

（二）

.

场地准备：

厨房用具的摆放及场地环境布置

三、活动流程：

（一）

8

:

30

之前欢迎家长、孩子来园参加活动。

（二）

8

:

30

各班依次入场，

从小班开始，

家长手拉幼儿进入各班餐区入座。

（三）

9

:

00

各班舞蹈开幕。

（播放音乐张琴）

（四）

9

:

10

美食节活动开始。

1

、主持人致活动开幕词。

2

、

准备各班食物，

主持人首先讲解各班将要进行的食物程序，

有刀具的班

级一定要提醒家长注意安全。

3

、食物制作完成后，把食物交给老师进行加工成熟食。

4

、加工完成后，各班派人将成品送至指定位置，在此过程中，各班处理好

制作间的善后工作

（即将加工成品的烫汤、

烫油和火安全处理。）

,

然后分班级排

队进行自助餐配餐品尝。

5

、各班有序退场

:

①

根据幼儿座次退场顺序为大

1

班，大

2

班，小班，中班，离场前清点幼

儿人数，将小椅子搬回本班教室。

②

到教室后再次清点幼儿人数。

四：活动注意事项：

（一）敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全，保管好自身财产。

（二）敬请在活动过程中给孩子做好表率作用、文明礼让、团结友爱；遵守

活动规则，确保活动顺利进行。

（三）敬请活动前，家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱

扔垃圾，文明品尝，养成良好的饮食习惯。

（四）活动结束，全体教职工整理场地

幼儿园区域活动设计方案美食吧

设计意图：通过区域活动不断细致。

深入的开展，中二班的小朋友特别喜欢区域活动，我们班的区域活动环境和材料 在不断创新，进步，幼儿的各种能力也在不断提高，主要表现在：有良好的操作习惯有较强 的交往能力。在游戏中自己解决问题的能力不断提高，对科学活动有较强的探索欲望。

但也有一些不足之处，如语言区，音乐分区幼儿参与率不高，哟而活动内容单一针对这些情况，本学期。我根据幼儿的年龄特点，兴趣爱好来设置区域环境，材料。

活动目标：1、大胆选择喜欢的游戏内容和材料，自主，愉快的游戏。2、在活动中发展幼儿的交往能力，提高幼儿自己发现问题解决问题的能力。

3、在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节在科学活动中发展幼儿观察能力，大胆动手操作。4、发展幼儿口语表达力和对音乐表演的兴趣。

活动准备：1、同一首歌2、城幼电视台：废旧图书，图片，幼儿自制，广告牌，自制电视机，话筒3、美工区 绘画工具，托盘，乒乓球，胶水，彩色纸，布置一个展示台4、观察区 小锤子 钉子 泡沫 海绵 花生 弹性物体 小蜗牛 大蒜 葱 土豆植物 观察记录单5、新闻发布区 小棍 水电名城剪报粘贴 话筒6、娃娃快餐厅 环境布置 餐桌 餐具 厨师 服务员工作服 冷饮提供橡皮泥7、积木区 各种积木 幼儿设计玩具城搭建示意图 各种玩具 花 树泡沫板、小印章 活动过程：1、介绍今天的活动内容， 提出活动要求。出示区域活动自评表让幼儿通过今天的活动评价自己的行为 ，并盖上自己的小印章。

2、幼儿按意愿选择活动区 进行分区活动 a、同一首歌， 幼儿自选主持人， 自己安排节目顺序。二重唱，《 我的家》 合唱：欢乐颂、小火车，故事剧：花头巾、 勇敢的小刺猬 英语童话剧：小猫钓鱼， 节奏乐：小星星。

b、城幼电视台：中文台小小故事会，天天饮食，请快餐厅厨师教做美食，配乐诗朗诵：《路》、《我们的家》、《梳子》、《画房子》；教你学英语，聘请主持人中间穿插广告。c、美工区： 制作乒乓球娃娃、托盘画。

d、观察区： 试试小锤子、认识弹性、给植物浇水、小蜗牛并做好相应的观察记录。e、新闻发布区：讲讲创宜昌水电名城的一些报刊资料，谈谈自己的想法，设计并画出自己心中的水电名城。

f、娃娃快餐厅：推出特价优惠周，外买活动。g、积木区搭建玩具场。

3、教师指导 a、观察幼儿在活动中的表现适时介入。b、鼓励 幼儿在遇到问题先想一想再试一试。

c、重点观察指导：城幼电视台和同一首歌。d、帮助个别游戏中有困难幼儿 鼓励幼儿大胆交往。

今天，小印章特别忙，我猜你们是不是学会了许多本领。不过。

，我还不知道你们学会了什么。讲讲给大家听听 a、幼儿展示自己的作品，增强自信心及成功感，并体验分享自己和别人的快乐。

b、说说今天的新发现，怎么发现的结果怎么样，鼓励幼儿下次自己去试一试。c、讲讲幼儿在活动中遇到的困难，是怎样解决的。

d、教师小结今天幼儿游戏情况，收拾玩具，材料。中班活动设计：快乐蛋宝宝 一、活动名称：快乐的蛋宝宝 二、活动目标： 1、尝试在圆形的基础上建构椭圆形，能区别出圆形和椭圆形的不同。

2、能用一种颜色建构椭圆形。 三、活动准备： 经验准备：认识了椭圆形和圆形、已学过插空心圆。

物质准备：各色雪花片、范例。 四、活动过程： 1、观察圆形与椭圆形，区别其不同之处。

出示空心圆形和空心椭圆形的范例 提问： 这是什么图形？他们有什么不同？ 2、讨论建构方法。（愿意用语言表示。）

提问： 怎样把圆形变成椭圆形？ 请个别幼儿上来进行尝试，将空心圆形变成空心椭圆形。 3、幼儿建构，教师指导。

提醒幼儿用一种颜色建构，鼓励能力强的幼儿建构出蛋宝宝的手脚。 4、评价。

自由评价：向别人介绍自己将空心圆形变成空心椭圆形的方法。

幼儿园美食活动吸引顾客入店

活动主题：美味 分享 礼仪 品尝美食 享受快乐童年

活动一：5月31日——主题活动《HAPPY美食节》

活动目标：通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。

美食节口号：“绿色美味、快乐品尝 安全卫生 健康成长”

前期准备：

1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。www.jy135.com2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。3.各班准备相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。

材料准备：

1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。

2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

人员安排：

总指挥：

制作区安全巡视、人员协调：

医疗：

摄像、照相、信息：各班家委会成员及蒋勤勤，活动后照片汇总至徐继娜处

文明督导员：

新闻稿：

具体安排：

一、说美食（9:00——9:20）

1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。

二、看美食（9:20——9:30）

观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

三、做美食（9:30——10:30）

各班分别制作其中一种美食。

四、享美食（10:30——11:30）

1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。

2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味点心区

主办班级：小一班、大二班

内容：酒酿圆子、馄饨

2.美味饭团区

主办班级：中一班、中二班

内容：韩国紫菜包饭、台湾饭团

3.乐享拌面区

主办班级：小二班

内容：意大利面

4.面包新语区

主办班级：大一班

内容：三明治、各类饮料

五、评美食

给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物（每班一张评选纸，最后统计），评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。

幼儿园大班中华美食教案

活动目标：

1、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。

2、能大胆地用自己的语言进行讲述。

活动准备：有关家乡美食的PPT。（惠山油酥、无锡小笼、梅花糕、春卷、开口笑、糖炒栗子、无锡馄饨等）

活动过程：

1、以选“小导游”为由，激发幼儿的兴趣。

师：“小朋友，有一位外国来的小朋友，听说我们无锡是个美丽的地方，而且有很多好吃的东西，过几天啊，她要带朋友们一起来游玩，特地邀请我们中三班的小朋友来当小导游，你们愿意吗？

2、谈话导入，引导幼儿说说自己吃过的好吃的美食。

(1)、你吃过什么好吃的美食呢？

(2)、它是什么味道的？

(3)、你是在哪里吃到的？

3、结合“家乡的美食”的图片，引导幼儿知道一些美食背后的故事。

(1)、出示美食的图片，请幼儿讨论，你吃过上面的美食吗？是什么味道的？

(2)、请个别幼儿介绍自己吃过的美食。引导幼儿用完整的语言表达。

(3)、介绍美食背后的故事。

4、游戏“我是小导游”，帮助幼儿巩固无锡的美食。

儿歌：（齐说）美丽的无锡我们的家，远方的朋友请你来，我来当个小导游，带你去吃好东西，吃什么？（领头人）带你们去吃肉面筋。（齐说）哟，不错，不错，真不错！（师生交换，然后在生生交换做领头人）

5、美食大家尝

师：哇，我们无锡的美食真多呀！除了今天我们知道的美食外，我们家乡还有许多美食呢，回去和爸爸妈妈一起找一找、说一说。现在就让我们一起来品尝一下带来的家乡美食吧！

幼儿园圣诞美食会方案

（一）物品准备：1 、各班老师通知家长自带一份食物，食物任选【炒饭，炒菜，甜点，干粮、干果等】2 、小班制作食物：汤圆餐具【面粉、碗，勺子，白糖】中班制作食物：水果拼盘餐具【自带一把水果刀，一个盘子】大一班制作食物：饺子餐具【筷子，碗】大二班制作食物：油炸速食【火腿肠，小馒头，土豆片，南瓜饼等】，餐具【烧烤竹签，盘子，自带一把水果刀】3 、各班桌子凳子如数准备：（二）.场地准备：厨房用具的摆放及场地环境布置三、活动流程：（一）8:30之前欢迎家长、孩子来园参加活动。

（二）8:30各班依次入场，从小班开始，家长手拉幼儿进入各班餐区入座。（三）9:00各班舞蹈开幕。

（播放音乐张琴）（四）9:10美食节活动开始。1、主持人致活动开幕词。

2、准备各班食物，主持人首先讲解各班将要进行的食物程序，有刀具的班级一定要提醒家长注意安全。3、食物制作完成后，把食物交给老师进行加工成熟食。

4、加工完成后，各班派人将成品送至指定位置，在此过程中，各班处理好制作间的善后工作（即将加工成品的烫汤、烫油和火安全处理。），然后分班级排队进行自助餐配餐品尝。

5、各班有序退场：①根据幼儿座次退场顺序为大1班，大2班，小班，中班，离场前清点幼儿人数，将小椅子搬回本班教室。②到教室后再次清点幼儿人数。

四：活动注意事项：（一）敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全，保管好自身财产。（二）敬请在活动过程中给孩子做好表率作用、文明礼让、团结友爱；遵守活动规则，确保活动顺利进行。

（三）敬请活动前，家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾，文明品尝，养成良好的饮食习惯。（四）活动结束，全体教职工整理场地。

幼儿园过元旦美食方案

一、活动时间∶2014.11.17上午8:00——10:30二、活动地点∶XX小学幼儿园三、参加人员∶XX小学幼儿园全体师生及部分家长四、中心内容∶美食节----水饺乐五、活动目标：1、通过水饺制作品尝会，充分发展幼儿动手能力和对家乡美食的了解。

2、通过家园联合策划，亲子共同参与，增进家园联系的紧密度，增进家长与孩子之间的情感。六、前期准备：1、教师准备：1）做好环境布置。

2）发放告家长书，确定参与人数。3）组织召开家委会会议，确定分工及运行的具体事项。

4）每个班级的厨具自行准备，11月17日早上到园后领取食物材料。2、学校准备：1）各类美食活动的食材、环境布置材料。

2）召开好园级家委会会议，确定人员分工及活动期间的评比工作。六、具体安排：（一）人员安排：整体调控：易文俊总体策划：易文俊采购：食堂人员 、园级家委会后勤采购人员班级管理：各班自行安排拍照：整体：园级家委会宣传部成员、秩序维持及入园把关：保安（二）活动过程：1、8:00全体教职工及家委会成员就位，领取各班食品材料，做好各种准备工作。

2、8:30——10:00各班制作水饺。3、10:00——10:30各班品尝自己的水饺成果。

4、、10:30年级组长检查整理情况。5、、11:00活动结束，幼儿家长离园。

幼儿园美食节该给孩子准备什么吃的

幼儿园美食节活动整体方案 为了丰富幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。

我园特此举办“美食一条街”活动，邀请家长与孩子共同参加，以达到提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康，家园相互交流的目的。 一、具体负责人：田昌琪、王丹丹、张琴与各班班主任，班级以及各班家长委员会 二、各项准备： （一）物品准备： 1 、各班老师通知家长自带一份食物，食物任选【炒饭，炒菜，甜点，干粮、干果等】 2 、小班制作食物：汤圆 餐具【面粉、碗，勺子，白糖】 中班制作食物：水果拼盘 餐具【自带一把水果刀，一个盘子】 大一班制作食物：饺子 餐具【筷子，碗】 大二班制作食物：油炸速食【火腿肠，小馒头，土豆片，南瓜饼等】，餐具【烧烤竹签，盘子，自带一把水果刀 】 3 、各班桌子凳子如数准备： （二）.场地准备： 厨房用具的摆放及场地环境布置 三、活动流程： （一）8:30之前欢迎家长、孩子来园参加活动。

（二）8:30各班依次入场，从小班开始，家长手拉幼儿进入各班餐区入座。 （三）9:00各班舞蹈开幕。

（播放音乐张琴） （四）9:10美食节活动开始。 1、主持人致活动开幕词。

2、准备各班食物，主持人首先讲解各班将要进行的食物程序，有刀具的班级一定要提醒家长注意安全。 3、食物制作完成后，把食物交给老师进行加工成熟食。

4、加工完成后，各班派人将成品送至指定位置，在此过程中，各班处理好制作间的善后工作（即将加工成品的烫汤、烫油和火安全处理。），然后分班级排队进行自助餐配餐品尝。

5、各班有序退场： ① 根据幼儿座次退场顺序为大1班，大2班，小班，中班，离场前清点幼儿人数，将小椅子搬回本班教室。 ② 到教室后再次清点幼儿人数。

四：活动注意事项： （一）敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全，保管好自身财产。 （二）敬请在活动过程中给孩子做好表率作用、文明礼让、团结友爱；遵守活动规则，确保活动顺利进行。

（三）敬请活动前，家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾，文明品尝，养成良好的饮食习惯。 （四）活动结束，全体教职工整理场地 注：后附各班级详细方案 小班活动：暖暖亲子情 小小汤圆甜 一、活动宗旨： 结合小班幼儿的年龄特点，开展“暖暖亲子情 小小汤圆甜”亲子活动。

二、活动目标： 1.通过搓、包、捏汤圆的活动，培养幼儿的动手能力。 2.在亲子协作过程中，享受劳动的成果，分享亲情的快乐。

三、活动时间：2014年12月中旬 四、活动地点：幼儿园操场 五、参与人员：小班全体老师、幼儿、及全体家长 六、活动准备： 1.邀请小朋友妈妈来园，并用通知形式向家长告之活动的安排。 2.一次性手套、碗、勺子、汤圆粉、汤圆芯子等。

3.礼物、音乐 七、活动过程： 1.教师致欢迎词，讲解目的，汤圆的做法； 2.家长和幼儿做汤圆（和粉、搓汤圆）播放音乐。 3、将做好的汤圆送给煮食的家长 4.吃汤圆、自助餐齐品尝 5、请孩子将甜甜的汤圆喂给家长吃，并送上一句感恩的甜甜话。

6.合影留念，结束活动。 中班水果拼盘活动方案 活动目的： 1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。

2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘，进行一场水果拼盘比赛。 3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。

活动地点：幼儿园操场 活动时间：2014年12月中旬 参加人员：本班保育员、教师、幼儿和幼儿家长 活动准备：大果盘.砧板.水果刀、牙签、一次性手套（水果：火龙果、香蕉、苹果、葡萄、橘子、西瓜） 活动分工： 1、操作需用的桌子、凳子由家长委员会成员负责，本班教师及保育员协助。 2、教师讲解操作方法及规则，家长参与幼儿分组进行水果拼盘比赛。

3、比赛过程由本班教师维持现场纪律。 4、比赛结束由本班保育员清扫现场。

活动流程： 1、根据本班实际参与人数进行分组。 2、本班教师宣布参赛规则。

3、作品评比。 4、自助餐品尝及照相留念。

5、清理现场。 比赛要求： 1、水果的数量限量、盘数不限。

2、参赛作品必须美观具有形象性。 3、现场制作，讲究美、营养、卫生。

4、自备辅助工具。 奖 项： 评出小组一、二、三等奖、参与奖。

一等奖奖品蜡笔、二等奖奖品橡皮泥、三等奖奖品颜色笔、参与奖奖品彩色铅笔 评比规则：由评委和全园教师投票选举，依次按照票数多少选出名次。 评委：到场嘉宾、李琼、张琴、杨仕凤及教师 大一班 “包饺子”活动方案 一、活动主题： 饺子是中国传统食品，价廉物美，营养丰富。

为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班决定举行“包饺子美食”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

二、活动目标： 1.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动丰富孩子体验，提高动手实践的能力。 2、增进父母与孩子之间的情感。

三、活动时间：上午8:30——12:00 四、参加人员：大班全体老师和幼儿及幼儿家长 五、活动准备 ： 1。

幼儿园区域活动设计方案美食吧

设计意图：通过区域活动不断细致。

深入的开展，中二班的小朋友特别喜欢区域活动，我们班的区域活动环境和材料 在不断创新，进步，幼儿的各种能力也在不断提高，主要表现在：有良好的操作习惯有较强 的交往能力。在游戏中自己解决问题的能力不断提高，对科学活动有较强的探索欲望。

但也有一些不足之处，如语言区，音乐分区幼儿参与率不高，哟而活动内容单一针对这些情况，本学期。我根据幼儿的年龄特点，兴趣爱好来设置区域环境，材料。

活动目标：1、大胆选择喜欢的游戏内容和材料，自主，愉快的游戏。2、在活动中发展幼儿的交往能力，提高幼儿自己发现问题解决问题的能力。

3、在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节在科学活动中发展幼儿观察能力，大胆动手操作。4、发展幼儿口语表达力和对音乐表演的兴趣。

活动准备：1、同一首歌2、城幼电视台：废旧图书，图片，幼儿自制，广告牌，自制电视机，话筒3、美工区 绘画工具，托盘，乒乓球，胶水，彩色纸，布置一个展示台4、观察区 小锤子 钉子 泡沫 海绵 花生 弹性物体 小蜗牛 大蒜 葱 土豆植物 观察记录单5、新闻发布区 小棍 水电名城剪报粘贴 话筒6、娃娃快餐厅 环境布置 餐桌 餐具 厨师 服务员工作服 冷饮提供橡皮泥7、积木区 各种积木 幼儿设计玩具城搭建示意图 各种玩具 花 树泡沫板、小印章活动过程：1、介绍今天的活动内容， 提出活动要求。出示区域活动自评表让幼儿通过今天的活动评价自己的行为 ，并盖上自己的小印章。

2、幼儿按意愿选择活动区 进行分区活动a、同一首歌， 幼儿自选主持人， 自己安排节目顺序。二重唱，《 我的家》 合唱：欢乐颂、小火车，故事剧：花头巾、 勇敢的小刺猬 英语童话剧：小猫钓鱼， 节奏乐：小星星。

b、城幼电视台：中文台小小故事会，天天饮食，请快餐厅厨师教做美食，配乐诗朗诵：《路》、《我们的家》、《梳子》、《画房子》；教你学英语，聘请主持人中间穿插广告。c、美工区： 制作乒乓球娃娃、托盘画。

d、观察区： 试试小锤子、认识弹性、给植物浇水、小蜗牛并做好相应的观察记录。e、新闻发布区：讲讲创宜昌水电名城的一些报刊资料，谈谈自己的想法，设计并画出自己心中的水电名城。

f、娃娃快餐厅：推出特价优惠周，外买活动。g、积木区搭建玩具场。

3、教师指导a、观察幼儿在活动中的表现适时介入。b、鼓励 幼儿在遇到问题先想一想再试一试。

c、重点观察指导：城幼电视台和同一首歌。d、帮助个别游戏中有困难幼儿 鼓励幼儿大胆交往。

今天，小印章特别忙，我猜你们是不是学会了许多本领。不过。

，我还不知道你们学会了什么。讲讲给大家听听a、幼儿展示自己的作品，增强自信心及成功感，并体验分享自己和别人的快乐。

b、说说今天的新发现，怎么发现的结果怎么样，鼓励幼儿下次自己去试一试。c、讲讲幼儿在活动中遇到的困难，是怎样解决的。

d、教师小结今天幼儿游戏情况，收拾玩具，材料。中班活动设计：快乐蛋宝宝一、活动名称：快乐的蛋宝宝 二、活动目标： 1、尝试在圆形的基础上建构椭圆形，能区别出圆形和椭圆形的不同。

2、能用一种颜色建构椭圆形。 三、活动准备： 经验准备：认识了椭圆形和圆形、已学过插空心圆。

物质准备：各色雪花片、范例。 四、活动过程： 1、观察圆形与椭圆形，区别其不同之处。

出示空心圆形和空心椭圆形的范例 提问： 这是什么图形？他们有什么不同？ 2、讨论建构方法。（愿意用语言表示。）

提问： 怎样把圆形变成椭圆形？ 请个别幼儿上来进行尝试，将空心圆形变成空心椭圆形。 3、幼儿建构，教师指导。

提醒幼儿用一种颜色建构，鼓励能力强的幼儿建构出蛋宝宝的手脚。 4、评价。

自由评价：向别人介绍自己将空心圆形变成空心椭圆形的方法。