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    社区矫正走访笔录怎么写

    社区矫正对象走访笔录

    时间:

    地点:

    谈话人:

    记录人:

    被谈话人信息

    姓名:

    性别:

    年龄:

    文化成都:

    家庭住址:

    电话:

    我们是xx(单位)的xx(职位)。今天,我们来家访,主要是了解你的近来的思想状况、行为表现、是否存在生活工作等方面的困难,问你的有关问题请你如实回答。

    问:你近期从事什么工作?汇报一下你的工作情况。

    问:最近又没有外出及重新违法犯罪行为?

    问:近期家庭情况怎么样?有没有家庭变故?

    问:汇报一下你的近期的思想情况?

    问:根据《社区矫正实施办法》要求,每周电话汇报一次,每月来所报到书面汇报一次,每月组织的集体教育和社区组织的公益劳动,你都做到了吗?

    问:你还有什么需要补充说明的吗?所讲的是否属实?

    社区服刑人员走访调查谈话记录怎样写

    社区服刑人员谈话笔录 时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 地点 谈话人 工作单位 ¬¬¬¬¬¬¬ 谈话人 工作单位 记录人 工作单位 服刑人员姓名 性别 出生日期 文化程度 服刑类型 罪名 刑期 刑期起止 户籍所在地 现住址 工作单位 联系方式 问:我们是 司法所工作人员,依法找你谈话,向你了 解相关情况,告知你在社区服刑期间应遵守的有关规定。

    现向你宣读《社区服刑人员须知》中的有关规定,你对应当遵守的各项规定是否清楚? 答: 问:你作为一名罪犯,是否明确自己的身份,能否认罪服法,积极改 造,争取宽大? 答: 问:谈谈你的犯罪原因? 答: 问:你目前的家庭经济情况和生活来源如何? 答: 问:谈谈你的主要社会关系? 答: 问:你在今后接受社区矫正期间有何打算,准备怎么做? 答: 问:在社区服刑期间有无其。 社区服刑人员谈话笔录 时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 地点 谈话人 工作单位 ¬¬¬¬¬¬¬ 谈话人 工作单位 记录人 工作单位 服刑人员姓名 性别 出生日期 文化程度 服刑类型 罪名 刑期 刑期起止 户籍所在地 现住址 工作单位 联系方式 问:我们是 司法所工作人员,依法找你谈话,向你了 解相关情况,告知你在社区服刑期间应遵守的有关规定。

    现向你宣读《社区服刑人员须知》中的有关规定,你对应当遵守的各项规定是否清楚? 答: 问:你作为一名罪犯,是否明确自己的身份,能否认罪服法,积极改 造,争取宽大? 答: 问:谈谈你的犯罪原因? 答: 问:你目前的家庭经济情况和生活来源如何? 答: 问:谈谈你的主要社会关系? 答: 问:你在今后接受社区矫正期间有何打算,准备怎么做? 答: 问:在社区服刑期间有无其他困难? 答: 问:以上回答是否事实? 答:________________________________________________________ 社区服刑人员签名(指印) 年 月 日。

    社区走访笔录怎么写

    时间: 地点: 谈话人: 记录人: 被谈话人信息 姓名: 性别: 年龄: 文化程度: 家庭住址: 电话: 我们是xx(单位)的xx(职位)。

    今天,我们来家访,主要是了解你的近来的思想状况、行为表现、是否存在生活工作等方面的困难,问你的有关问题请你如实回答。 问:你近期从事什么工作?汇报一下你的工作情况。

    问:最近又没有外出及重新违法犯罪行为? 问:近期家庭情况怎么样?有没有家庭变故? 问:汇报一下你的近期的思想情况? 问:根据《社区矫正实施办法》要求,每周电话汇报一次,每月来所报到书面汇报一次,每月组织的集体教育和社区组织的公益劳动,你都做到了吗? 问:你还有什么需要补充说明的吗?所讲的是否属实?。

    社区矫正服刑人员第二个月教育笔记怎么写

    首先更正“社区服刑人员”现在已经称为“社区矫正人员”,在写材料时注意规范用语。

    走访村(居)委会:向工作人员了解社区矫正人员在本地区的表现;与邻里关系、家庭关系怎样;村(居)委会是否安排社区矫正人员学习教育、社区服务等活动;村(居)委会对社区矫正更正的意见建议等。 走访家庭(监督人):了解社区矫正人员在家里的表现,交友情况,工作情况,学习(法律法规)情况,尤其是否与“有不良习惯”人员有接触,思想动态等。

    遇到重要节日、敏感日、重大活动前也要有针对的要求村(居)委会、监督人加强监管教育工作,预防重新犯罪等问题出现,也要在走访调查笔录里有所体现。 可以谈话聊天的形式询问,不要太生硬,尤其是走访家庭,防止其家人对社区矫正工作产生反感情绪,真遇到事情就不会向司法所汇报了,容易出现脱管。

    社区工作者到居民家走访记录怎样写

    内容:走访时间、地点,走访对象。

    走访内容:记录双方谈论话题,一是通报工作,宣传政策内容,一个是询问有何要求与建议等。走访对象签字,联系电话,然后根据走访日志中的内容进行归纳继而采取相应措施。

    示例范文如下: 这几天,对村里部分贫困人群进行了走访。通过走访,看到农村贫困人口生活之窘迫,日子之艰难,用触目惊心不为过。

    反思其贫困原因,有的是受灾致贫,有的是因病致贫,还有意外致贫等诸多因素。 虽然贫困人口不能完全代表农村的现状,但他们是农村的一个部分,是最需要党和政府关怀的群体,同时也是应该我们花更多力气去思考如何改变他们的群体。

    xxx一家原五口人,自己及爱人均年过四十,三位小孩尚未成年,其中爱人与长女智障,次女现八岁上小学,儿子四岁。 故谭家生计全落在xxx一人肩上,而xxx数年前劳动时摔跤致使右腿骨折,因无钱上医院,在床上躺了数月自愈,但骨头生长错位,已部分丧失劳动力。

    2010年4月份,xxx的爱人因病逝世,加剧了其劳动负担,虽家有二亩土地,但维持生计亦比较艰辛。xxx目前享受农村低保政策,农忙时村干部也时常帮助,属于开发难度较大的贫困户。

    这些贫困人群,只是广大落后山区当中的一个缩影,不管是意外致贫、因病致贫、意外灾害致贫、学生供养致贫,还是其它原因的贫因,我看到的是各有不同的心声。 对于无劳动力、有心无力改变现状的贫困者,除了最低生活保障,他们希望更多的社会福利机构、社会保障机制能够把触角触及到这些角落; 对于有一定劳动力的贫困者,他们更多是希望有政策的支持,或者在政策的执行过程中更有效率、政府言而有信。

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