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    现代舞的简介

    - 现代舞(Modern Dance), 是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。

    其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向,主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。 它的最鲜明特点是反映现代西方社会矛盾和人们的心理特征,故称为现代舞。

    美国现代主义舞蹈家海伦·汤米尼斯概括现代舞的与众不同之处在于:“不存在普遍的规律,每一个艺术家都在创造自己的法典。” 其创始人,公认为是美国舞蹈家伊莎多拉•邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 ),她认为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。

    她向往原始的纯朴和自然的纯真,主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合,肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”,真诚地、自然地抒发内心的情感。 系统地为现代舞派建立起一套较为完整的理论和训练体系的,是匈牙利人鲁道夫•拉(RudolfVonLaban,1877-1968),他创造了一种被称为自然法则的训练方法,把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素,认为正确处理各要素之间的关系,就能组成各种动作。

    他创造的“拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。 与邓肯同期的舞蹈家露丝•圣一丹尼斯(Ruth St .Denis,1877 ^-1968)是美国现代舞的先驱,她广泛吸收了埃及、希腊、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化,形成了一种具有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。

    她的学生玛莎•格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991)是当代现代舞的杰出代表,她认为人类既然有美有丑,有爱有恨,有善有恶,那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良,也应当表现罪恶、悔恨和嫉妒,所以她特别强调运用舞蹈把掩盖人的行为的外衣剥开,“揭露一个内在的人”。她还创造了一套舞蹈技巧,人称“格雷厄姆技巧”。

    近数十年来,这一流派的舞蹈家各自发展,形成了许多不同风格和艺术主张的派别,有的在舞蹈的创新和发展上做出了很大的成绩,有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺术主张,远离了客观社会现实生活,发展到离奇、怪诞、晦涩的地步,为广大观众所不能理解和接受。

    舞蹈大赛团队简介范文

    校园第十五届艺术节又要到来了,我有幸代表班级参加比赛。

    心里既高兴又发愁,高兴的是我的舞蹈基本功得到了老师的认可,发愁的是排练要占据我很多的课余时间。学习任务这么重我能兼顾的了吗?在老师和妈妈的鼓励下我决定接受这个任务,尽量做到学习跳舞两不误。

    排练的确很辛苦,每天下课后都要匆匆忙忙赶到老师家里练舞。当其他同学在外面玩耍时我在练舞,晚上当其他同学写完作业在家看电视时,我正匆忙吃完饭在写作业。

    虽然练舞很辛苦,但是在妈妈的陪同和老师的细心指导下,我完成了舞蹈的排练。2013年4月8日校园艺术节终于到来了,我的节目安排在下午。

    早上妈妈带我去老师那里换衣服化妆,当我们赶到学校阶梯教室的时候已经坐满了学生,我坐在表演席上看着其他同学的精彩表演,心里暗暗担心我的节目能跳的比他们好吗。见我没有信心,老师和妈妈在一旁鼓励我:“我们练习了这么久, 你又这么努力一定可以取得好成绩的”终于轮到我上场了,我表演的节目是独舞《小小计算娃》,在等待音乐的时候, 我感觉自己很紧张,但我想到老师的话,心很快就平静了下来,我跟自己说:“像平常练习一样,在好每个动作就可以了”跳完了,掌声阵阵,我想观众一定喜欢我的舞蹈,我回到自己的座位一边观看节目, 一边等待结果。

    终于公布比赛结果了,我的独舞《小小计算娃》获得了一等奖。一分耕耘,一分收获。

    我相信付出了辛勤的汗水,就能有丰硕的果实,跳舞是这样学习也是这样。

    舞蹈大赛团队简介范文

    校园第十五届艺术节又要到来了,我有幸代表班级参加比赛。心里既高兴又发愁,高兴的是我的舞蹈基本功得到了老师的认可,发愁的是排练要占据我很多的课余时间。学习任务这么重我能兼顾的了吗?在老师和妈妈的鼓励下我决定接受这个任务,尽量做到学习跳舞两不误。

    排练的确很辛苦,每天下课后都要匆匆忙忙赶到老师家里练舞。当其他同学在外面玩耍时我在练舞,晚上当其他同学写完作业在家看电视时,我正匆忙吃完饭在写作业。虽然练舞很辛苦,但是在妈妈的陪同和老师的细心指导下,我完成了舞蹈的排练。

    2013年4月8日校园艺术节终于到来了,我的节目安排在下午。早上妈妈带我去老师那里换衣服化妆,当我们赶到学校阶梯教室的时候已经坐满了学生,我坐在表演席上看着其他同学的精彩表演,心里暗暗担心我的节目能跳的比他们好吗。见我没有信心,老师和妈妈在一旁鼓励我:“我们练习了这么久, 你又这么努力一定可以取得好成绩的”

    终于轮到我上场了,我表演的节目是独舞《小小计算娃》,在等待音乐的时候, 我感觉自己很紧张,但我想到老师的话,心很快就平静了下来,我跟自己说:“像平常练习一样,在好每个动作就可以了”

    跳完了,掌声阵阵,我想观众一定喜欢我的舞蹈,我回到自己的座位一边观看节目, 一边等待结果。

    终于公布比赛结果了,我的独舞《小小计算娃》获得了一等奖。

    一分耕耘,一分收获。我相信付出了辛勤的汗水,就能有丰硕的果实,跳舞是这样学习也是这样。

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    《二》在校五年的学校生活中,让我不但在专业上有了一定的提高,在其他方面也得到了很多锻炼.艺校的艺术氛围培养了我良好的形象气质.在学校多次地社会实践,磨练了我的舞台经验,课下自己喜欢看看书,写写日记,提高个人的自身修养,让自己的内心世界更为丰富,希望自己能成为一个综合素质全面发展的人! 舞蹈个人自我鉴定范文(三) 作为一名音乐学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力. 开朗、谦虚、真诚、自信。在大学的学习生活中,我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。

    .通过对专业知识的强化训练,锻炼了我身体的柔韧性和灵活性,使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法,声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础,对理论课程的学习则丰富了我专业素质方面的修养。在与专业学习同步的社会实践中我吸收了更多的经验,对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。

    舞蹈专业个人简历自我鉴定范文(四) 自1999年进入天津市艺术学校接受专业舞蹈训练至今,本人已从事专业舞蹈学习近10年,无论是在初期的舞蹈基础,还是在进入大学后的对舞蹈的深层次的学习,本人始终保持着对舞蹈事业的热爱与追求。 尤其在大学四年学习中,我更加系统的学习并掌握了中国古典舞基训,身韵、芭蕾基训、现代舞等专业课程。

    由于在艺校6年所打下了坚实的古典舞基础,所以本人认为我的强项还是在以中国舞为基础的中国古典舞方向。由于本人学习的专业方向是表教方向,所以对古典舞的传授与表演积累了一定的经验。

    这表现在为在四年学习中,代表学校参加2008年全国大学生舞蹈文艺比赛天津赛区群舞《崛起》获得一等奖。参加2008年全国第四届华北五省市(区)舞蹈比赛青年古典舞专业组独舞《茶圣》荣获表演二等奖。

    并多次参与天津市古典舞教学身韵及基训公开展示课。同时也配合天津师范大学舞蹈系编写的教育部十一五规划的部分舞蹈教材的光盘录制。

    由于我还很年轻,对于一些问题的把握上比起老教师还欠缺经验,但同时这也是我的最大资本。因为我更了解学生们的心理状态,更知道他们对知识的渴望,所以这将更好的指导我将来的教学工作。

    我想凭着我对舞蹈事业的执着与追求,以及对教育事业的热爱,我一定能成为一名合格的舞蹈专业教师。

    求现代舞各种舞种介绍

    爵士舞: 是由非洲黑奴带到美国的一种舞蹈,因此它的舞姿如同非洲人性格一样:原始、热情、奔放。

    爵士舞到了美国以后,吸收了芭蕾、现代舞、街舞、拉丁舞的元素和技巧。健身房的爵士舞则是改良后的“爵士健身操”,教练会将舒缓的波普和传统爵士乐曲转换成节奏强劲的健身操音乐。

    街舞: 也称HIP-HOP,起源于美国街头舞者的即兴舞蹈动作,也叫STREET FUNK。街舞因其轻松随意、自由个性和反叛精神而受到年轻人喜爱,它的独有风格在于注重身体协调性,重视身体上半身律动及头部、手部的动作,所以在消耗脂肪同时也缓解了精神压力。

    由于能起到调节练习者的心理的作用,因此,称之为让人带着笑容进行训练的运动。 POPPIN: POP,指通过对身体肌肉的收紧和放松,达到震动的目的,所造成的视觉上的停顿效果。

    它的要点,在于对自己身体的控制,只有完全的控制自己的身体,才能说领会了Poppin的一些精髓,而一般意义上的Poppin舞蹈,是指通过运用这些技术,造成视觉上的冲击,巧妙的表达节拍和旋律的一种舞蹈。 在Poppin出现的早期,还是主要以模仿机器人等动作为内容的,这也就是为什么很多人把Poppin叫做机械舞的原因。

    REGGAE: Reggae起源于60年代。中文翻译成“雷鬼”(音译)。

    其显著的特点是浓厚的加勒比民族风格。 Reggae舞曲的源头是牙买加。

    Reggae这个字是源自于「Ragged」,代表牙买加不修边幅的舞蹈形式。 Reggae较注重音乐中鼓和人声的部份,Reggae有明显的节奏和固定的旋律线。

    纯正的Reggae是一种感觉非常清新和阳光的音乐,结合了传统非洲节奏,美国的节奏蓝调及原始牙买加民俗音乐。这种风格包含了弱拍中音节省略,向上拍击的吉他弹奏,以及人声合唱。

    歌词多以拉斯特法里(牙买加黑人教派) 的宗教传统为主,强调社会,政治及人文的关怀,表达对自由,快乐的追求。 HIP-HOP: 首先必须说明,这里所说的Hip-Hop,是指Hip-Hop这个舞种,和泛指的Hip-Hop文化不是一个意思。

    Hip-Hop舞蹈是街舞里面的一种,而街舞是Hip-Hop文化的一个组成部分。 街舞的最原始阶段,只有3个大的舞种,Poppin,Breakin(有很多倒立,旋转的技巧的舞种),Lockin(锁舞)。

    (注:此处暂不对后两个舞种做专业介绍。) 因此,这三个舞种大致构成了街舞里面OLD SCHOOL的部分。

    到了后来,一些人,开始试着用一些新的方式,一些更自由随性的动作来表达他们对音乐的感觉,由此,发展出了很多新的舞种,Hip-Hop是其中流行范围最广的舞蹈之一。 Hip-Hop舞蹈是以身体的律动为基础,这个基础也就是常说的“UP DOWN”,以灵活运用关节为要点,体现出整个人的自由轻松的感觉,灵活的表达音乐。

    这个舞种由于自由度非常的大,所以,目前,在世界上,主要的分为两种风格,分别以它们代表城市命名,既:New York Style 与 Los Angeles Style。 这个两个地区的东西呈现两极化.例如 N.Y Style 强调身体和关节的扭曲,也可以看成一些已有舞种大串联的风格.原地性的舞蹈加上身体的Wave(电流)等等,我们不难想象它正是一种黑人的随性作风。

    而 L.A STYLE的Hip-Hop舞蹈,它承袭延续了Mc Hammer及巴比布朗时期所流行的感觉.强调大动作及脚步的变化性,也保有了其劲爆的特性.在动作的变化上增加了许多新的花样.对鼓点的表现尤为出彩,视觉效果非常好。 LOCKIN: LockIN---Funky Style中的经典舞种。

    就像它的名字一样,LOCKIN的特点在于它会在一连串具有特色的舞蹈动作之后突然暂停静止,就好像被锁住(lock)了一样。在上世纪70年代的时候,著名的funky style舞者Don Cambell组建了第一支以LOCKIN舞蹈为特色的舞蹈团“The Campbellock Dancers”,该剧团的保留剧目“The Campbellock” 和 “Locking”至今仍被奉为街舞剧目的经典。

    NEW JAZZ: JAZZ(爵士)是现代舞非常重要的组成部分,其地位,和芭蕾在古典舞中的地位不相上下。 而NEW JAZZ,顾名思义,新爵士。

    同样,也是伴随着时尚流行而出现的,可以说是对传统JAZZ舞蹈的革命性发展。 早期,纯JAZZ舞蹈,和其他很多舞蹈一样,是非常严肃或者说刻板的一种“高雅艺术”,往往只出现在一些非常正式的场合,同时,对舞者的基本功,身体条件等等,有非常严格的要求。

    而绝大多数的人是很难达到这样的要求的,因此,JAZZ渐渐的成为一种纯观赏性的表演,而缺少参与性和娱乐性。 随着时代的进步,和社会的发展,一些人开始试图打破这样的死板的条框,开始尝试着在传统纯JAZZ里面加入流行的元素。

    而事实证明这是成功的,NEW JAZZ发展到现在,已经有了STREET JAZZ,POWER JAZZ,HIPHOP JAZZ,LATIN JAZZ,CLUB JAZZ,百老汇JAZZ等等的分支。

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