关于工作中懒的范文
关于懒惰的演讲稿
有什么方法可以消除你在工作中的懒惰和拖延习惯呢?最好的途径就是拒绝任何借口,养成主动工作的习惯。
一个永远勤奋而且乐于主动工作的人,将会得到老板甚至每个人的赞许和器重,同时,你也会为自己赢得一份重要的财产——自信,你会发现自己的才能足够可以赢得他人甚至一个机构的器重。
懒惰会让人的心灵变得灰暗,会让你对勤奋的人产生嫉妒,一个懒惰的人只会看到事物的表面现象,看到别人获得了财富,他会认为这不过是别人比自己更幸运罢了。看到别人比自己更有常识和才智,则说那是因为自己的天分不如别人。这样的人不明白没有努力是难以成功的。事实上,每一个成功者的成就都是靠自己的不懈努力的,这其中不会有机缘的巧合。
懒惰的人最大的恶习就是拖沓。把头一天的工作拖延到第二天,这种工作习惯实在让任何人都无法对他产生信任。对一个渴望取得成功的人来说,拖延是一个危险的恶习,它将让你裹足不前。
拖延简直就是对我们宝贵生命的一种无端浪费。但是此行为却在我们的工作和生活中不断发生,如果把你一天的时间记录下来,你会发现,拖延不知不觉地消耗了你大部分的时间。
有许多这样的人,他们大清早就被闹钟从睡梦中惊醒了,他一边想着自己的计划,一边又在怀念被窝里的温暖,一边告诉自己该起床了,一边又在对自己说——再睡一会吧!就这样,五分钟过去了,十分钟过去了……
人们找借口总是那么理由充分,然而却难以把工作做好,这实在是件十分奇怪的事情。其实,一个人只要把他那些整天想着如何欺瞒他人的时间和精力用到正事上来,他们是肯定能取得一番成绩的。
你必须要把拖延这一恶习从你的个性中连根拔除,这种把你应该在一周,甚至一月和一年前早该完成的工作拖延到明天再做习惯,正在一点一点地吞噬你的生命,如果你不把这一习惯彻底铲除,你要取得任何成就都是十分困难的。
古罗马皇帝在临终时给罗马人留下这样一句遗言:“懒惰是一种借口,勤奋工作吧!”当时,他的周围聚满了士兵。
罗马人有两条伟大的箴言,那就是勤奋与功绩,这也是罗马人征服世界的秘诀。那时,任何一个从战场上胜利归来的将军都要走向田间。那时的罗马最受人尊敬的工作就是农业生产,正是整个罗马人的勤奋与品质,终于使这个国家逐渐变得富强。
但是,当财富和奴隶慢慢增多时,罗马人开始觉得劳动变得不再必要了,于是,这个国家开始走向衰败,懒散导致罪犯增多、腐败滋生,一个高尚而伟大的民族就这样消失了。许多似乎立刻就要成功的人——在别人眼里,他们似乎应该成为一个非凡的成功者,但事实上他们都没有做到。这是什么原因呢?就是因为他们为成功付出相应的代价。他们渴望抵达辉煌的硕峰,但却不愿跨过艰难的山路,他们不愿参加战斗,却又想获得胜利,他们不愿遇到阻力,却又希望一切顺利。
懒惰的人总是抱怨自己无能,连自己家人的温饱问题都解决不了。而勤奋的人却说:“我没有什么天资,只会拼命干活换取面包。”
勤奋工作吧!只有勤奋工作,你才可能获得成功、财富与荣誉。不要因为遇到困难就打退堂鼓,更不要因为就此敷衍了事,勤奋将指引你越过所有的艰难险阻,直到成功!
勤奋工作将给你机会,任何一个老板都会赏识勤奋工作的员工,这是一种值得任何人尊敬的美德,走到哪里,它都会为你增光添彩。
不要贪图安逸,这只会让你变得堕落,整日游手好闲只会让你退化,只有勤奋工作才是高尚的,它将带给你人生真正的乐趣与幸福。当你明白这一点时,请立刻改掉你身上的所有恶习,努力去找一份适合你的工作,你的境况将因此而改变。
要克服这种恶习,你就应该拒绝任何借口,养成主动工作的习惯,你可以这样去做:
每天确定一项明确的工作任务,在你的上司尚未指示之前你就主动去把它做好。
每天至少做一件对他人有价值的事情,不要去在乎是否有报酬。
每天告诉别人养成主动工作习惯的意义,至少告诉一个人以上。
学生会工作懒散检讨1500
尊敬的单位领导: 以下是我对工作态度不端正、失误错误的个人感触。
其实,承认错误对于任何人来说都是一次经历磨练与痛心的过程,但我就必须承认错误,勇敢、积极得去面对和解决。 第一,关于我工作知识方面存在不足。
通过反省,我深刻明白工作能力缺乏的唯一解决之道就是刻苦学习。因此今后对于工作方面存在不懂之处,我应自己刻苦地学习。
第二,关于我的工作作风懒散。通过反省,我已经认识到一个人存在工作懈怠、偷懒、怕吃苦等习惯的原因恰恰是因为缺少锻炼,缺少挫折。
倘若一个经历过磨练和艰辛地人,就会更加珍惜自己的工作。因此,通过此次检讨让我一定程度上经历了一份艰辛,而我也希望通过自己今后刻苦用心的工作,更多的体验一份艰辛,克服自己工作懈怠、偷懒、怕吃苦的坏毛病。
第三,我的危机意识严重欠缺。今后我在日常工作中,在认真做好自己本职工作的同时,更应该逐渐地学习领悟一些银行其他工作的整体情况,这样让我在今后的任何一项工作中都能清晰明朗,就能够更加明白自己工作的意义,以便于更好的工作。
此次工作态度不端正导致的工作失误,我内心觉得很对不起领导,我知道领导对我的工作情况很关心,对我今后的发展也有期待。在此,我发誓今后我一定要积极努力地改正错误,以十分充足的干劲投身于自己工作当中,踏踏实实地做好工作,为我行的发展尽自己最大的一份力量。
写关于懒的议论文
《懒》 世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧:天才就是99%的汗水加上1%的灵感。并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗,最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒的想他成功的真正原因,所以就编了这句话来误导我们。
很多人可能认为我是在胡说八道,好,让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩。
世界上最富有的人,比尔盖茨,他是个程序员,懒的读书,他就退学了。他又懒的记那些复杂的dos命令,于是,他就编了个图形的界面程序,叫什么来着?我忘了,懒的记这些东西。于是,全世界的电脑都长着相同的脸,而他也成了世界首富。
世界上最值钱的品牌,可口可乐。他的老板更懒,尽管中国的茶文化历史悠久,巴西的咖啡香味浓郁,但他实在太懒了。弄点糖精加上凉水,装瓶就卖。于是全世界有人的地方,大家都在喝那种像血一样的液体。
世界上最好的足球运动员,罗纳耳朵,他在场上连动都懒的动,就在对方的门前站着。等球砸到他的时候,踢一脚。这就是全世界身价最高的运动员了。有的人说,他带球的速度惊人,那是废话,别人一场跑90分钟,他就跑15秒,当然要快些了。
世界上最厉害的餐饮企业,麦当劳。他的老板也是懒的出奇,懒的学习法国大餐的精美,懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就卖,结果全世界都能看到那个M的标志。必胜客的老板,懒的把馅饼的馅装进去,直接撒在发面饼上边就卖,结果大家管那叫PIZZA,比10张馅饼还贵。
还有更聪明的懒人:
懒的爬楼,于是他们发明了电梯;
懒的走路,于是他们制造出汽车,火车,和飞机;
懒的一个一个的杀人,于是他们发明了原子弹;
懒的每次去计算,于是他们发明了数学公式;
懒的出去听音乐会,于是他们发明了唱片,磁带和CD;
这样的例子太多了,我都懒的再说了。
还有那句废话也要提一下,生命在于运动,你见过哪个运动员长寿了?世界上最长寿的人还不是那些连肉都懒的吃的和尚?
如果没有这些懒人,我们现在生活在什么样的环境里,我都懒的想!
人是这样,动物也如此。世界上最长寿的动物叫乌龟,他们一辈子几乎不怎么动,就趴在那里,结果能活一千年。他们懒的走,但和勤劳好动的兔子赛跑,谁赢了?牛最勤劳,结果人们给它吃草,却还要挤它的奶。熊猫傻了吧唧的,什么也不干,抱着根竹子能啃一天,人们亲昵的称它为“国宝”。
回到我们的工作中,看看你公司里每天最早来最晚走,一天像发条一样忙个不停的人,他是不是工资最低的?那个每天游手好闲,没事就发呆的家伙,是不是工资最高,据说还有不少公司的股票呢!
我以上所举的例子,只是想说明一个问题,这个世界实际上是靠懒人来支撑的。世界如此的精彩都是拜懒人所赐。现在你应该知道你不成功的主要原因了吧!
懒不是傻懒,如果你想少干,就要想出懒的方法。要懒出风格,懒出境界。像我从小就懒,连长肉都懒的长,这就是境界。
学生会工作懒散检讨1500
尊敬的单位领导:
以下是我对工作态度不端正、失误错误的个人感触。其实,承认错误对于任何人来说都是一次经历磨练与痛心的过程,但我就必须承认错误,勇敢、积极得去面对和解决。
第一,关于我工作知识方面存在不足。通过反省,我深刻明白工作能力缺乏的唯一解决之道就是刻苦学习。因此今后对于工作方面存在不懂之处,我应自己刻苦地学习。
第二,关于我的工作作风懒散。通过反省,我已经认识到一个人存在工作懈怠、偷懒、怕吃苦等习惯的原因恰恰是因为缺少锻炼,缺少挫折。倘若一个经历过磨练和艰辛地人,就会更加珍惜自己的工作。因此,通过此次检讨让我一定程度上经历了一份艰辛,而我也希望通过自己今后刻苦用心的工作,更多的体验一份艰辛,克服自己工作懈怠、偷懒、怕吃苦的坏毛病。
第三,我的危机意识严重欠缺。今后我在日常工作中,在认真做好自己本职工作的同时,更应该逐渐地学习领悟一些银行其他工作的整体情况,这样让我在今后的任何一项工作中都能清晰明朗,就能够更加明白自己工作的意义,以便于更好的工作。
此次工作态度不端正导致的工作失误,我内心觉得很对不起领导,我知道领导对我的工作情况很关心,对我今后的发展也有期待。在此,我发誓今后我一定要积极努力地改正错误,以十分充足的干劲投身于自己工作当中,踏踏实实地做好工作,为我行的发展尽自己最大的一份力量。
关于懒惰的作文
【懒惰】
大家好,我叫懒惰,我无处不在,我的任务是不断地扩大懒惰王国的队伍,在我的努力下每隔不久就会增加一个新战员。
一天,我来到一所学校的教室中,同学们都在认真听讲。嗨,怎么下手呢?正当我失望的时候,我突然发现坐在最后一排的小明在玩笔呢!我乘机钻进他脑子里,干起我的“好事”。我在小明脑子里,把他勤劳的神经给压住了,而同时他脑子里的懒根越长越多。不信你瞧,小明上课“懒”得听讲,在课堂上呼呼大睡做美梦;回到家里,饿了让爷爷给他喂零食;冷了让奶奶给他穿衣服;作业让爸爸帮他做;家务推给妈妈做。
小明考试起来,一点儿也不会做。小明只好拿着那张满目疮痍的试卷,硬着头皮回家。
这时小明的妈妈从小明的成绩和劳动表现发现小明越来越懒,于是教育小明说“明儿呀,你不能再做小皇帝了,我总不能照顾你一辈子呀,你必须独立了!”不仅如此,小明的妈妈和小明的老师一起帮助小明赶走我,没想到的是,他们居然请来了勤劳!
我最讨厌勤劳,它整天跟我们作对,从小朋友身上赶走我们,把我招来的“新兵”和“旧兵”都打得落花流水。但不知怎么搞的,人类总站在勤劳那边儿,一同打倒我们。
不好,勤劳来了,我故意藏在一条大懒根后面,给勤劳来个突击,勤劳机灵地避开了。我气愤地对勤劳说:“你为什么要和我们作对呢?做懒惰王国的一份子多好呀!”它不吱声,在给勤劳的神经一点儿“增长剂”。我想:他真笨,还是做好心里准备输给我吧!
过了几天,小明在妈妈和老师的指导下,爱上了勤劳,家务尽量自己做;作业自己完成;饿了自己煮饭吃;冷了自己添衣。再也不是“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝了。在小明脑子里的“懒根”不断消失,我节节败退,最后我只好灰溜溜地逃走了。
虽然这次我失败了,但是我相信世界上总会有懒人的,这不我又打起精神重新在各间学校寻找另一个目标。。。
关于懒惰的论文
懒惰是指一个人在工作上、学习上、生活上不思进取,该做的事情不想做,不懂得超越自我。
对于我们学生而言,学习成绩的好坏与学生的努力程度是密切相关的。现在有很多学生存在着“懒惰”的思想,课前不预习,课后从不复习;上课不专心听讲,低年级学生有意无意地违反课堂纪律,高年级学生上课思想开小差,作业马虎,抄袭课堂练习,大多数学习时间都是以混为主,很少对做错的题目做到认真订正,上课从不举手发言,小组讨论也不爱参与其中等。
反正与学习相关的事情都不想做不爱做,这样的学生学习成绩一般情况下都比较差。如何改变学生学习数学的这一懒惰心理呢?对此,我也有一点点思考,和大家一起来交流一下: 一、分析懒惰心理的成因1、因依赖性导致懒惰现在的很多孩子依赖性强,什么事情都要依靠他人。
表现在学习上,碰到需要动脑筋的题目时,不肯独立思考,总想问老师、同学、家长等。回家做作业时,总要家长“陪着”,如果家长还没回家,就不肯做作业,一定要等到家长回来后才肯拿出作业来做。
特别是在学习数学时,一碰到难题或题目叙述长一点的题就不想做了,更不会独立思考,总是想请求家长的帮助,还有的学生学习上一遇到难题就烦躁不安,静不下心来,放弃学习,孰不知这种长期依赖他人,缺乏最起码的刻苦钻研的精神,将导致学习上的惰性。2、因缺乏上进心导致懒惰上进心是前进的动力。
缺乏上进心的学生做事容易满足,对自己的要求不高,得过且过的思想严重。总认为自己不是班上最差的,常抱着“应付”和“混过去就行”的不负责任的态度。
考试时碰到不会做的题目也不急着去解决它,反正不差这一题,及格就行,这种缺乏上进心的表现必将导致懒惰心理的产生。3、因对数学的厌恶而导致懒惰现在的小学生其实在学习上压力真得很大。
老师为了推动和加速学生更好地学习数学,把数学课弄得很“难”,经常给学生布置过多过难的作业,压得他们喘不过气来,花了很长时间去完成的题,发下来还是错的,一到考试,个个成绩低的不得了,这难免会打击到学生学习数学的自信心。再加上为了完成这一“高难度”的作业,自己爱好的活动都很少有时间参加。
久而久之,自己的爱好没有得到更好地施展,数学成绩也是一塌糊涂,越想越气,懒得去学数学了,就这样,数学就越学越差了。二、治懒的对策1、培养学生的自信心,摆脱依赖性莎士比亚说过:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是导致失败的重要原因。”
在教学过程中,培养学生的竞争意识,增强学生的自信心,使学生从内心发出“你行,我也行”的自信意识是非常重要的。有心理研究指出:每个人自身存在的潜能是巨大的,只要有坚强的自信心和不屈的竞争意识,通过努力都能获得成功。
自信心是一种非智力因素,间接地促进学生素质的全面发展。作为一名教师,要树立全面育人的观念,把培养学生的自信心摆到教育工作的每一个环节中去。
2、培养学生的学习兴趣兴趣教学是教师教好书的毕生追求,兴趣学习是学生学好知识的动力引擎。托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣”。
从心理学角度来看,深厚的学习兴趣可以有效地诱发内在的学习动机,促使个体中枢神经的兴奋,自觉集中注意力增强克服学习困难的毅力,抑制疲劳,产生愉快的心情,从而达到治懒的目的。所以说“兴趣是最好的老师”,只有能够激发起学生对学习产生浓厚兴趣,并且能够以此来调动起学生自主学习积极性的老师,才是一名合格称职的好老师。
3、体验成功的快乐“懒”的学生往往是那些成绩不好的学生,经常遭受到挫折与失败。为了帮助他们,就是要让他们获得成功的体验。
正如教育家霍姆林斯提倡的:“不急于给学生打不及格的分数,不过分否定学生,失去信心比什么都不利于学生提高成绩。为了重拾“懒”的学生学习数学的自信心,教师在课堂教学中,可以向他们提供一些可及的目标,让他们克服一些自己能够克服的困难。
比如教师在课堂上提问时,一些简单的问题可以抛给他们,让后进生来回答,如果答对,教师可以适时加以狠狠地表扬,让他们享受成功的快乐,享受学习的乐趣。再比如课堂上,后进生能做的题目,教师尽可能让他们独立的完成。
如果有需要板演的话,教师应积极的提供平台,让后进生来做,对于板演中的一些“低级”错误,老师绝不能做到嘲笑与讽刺,而是在分析错误的同时,应去肯定其正确的部分。课后,帮助他们掌握最重要的基础知识,培养他们不怕失败,勇敢战胜困难的优秀品质,后进生也会从心理上得到满足。
让他们感受到老师没有把他们遗忘在角落里,而是时时刻刻的在关注关心着他们的成长。4、让学生体验学好数学的实用价值《新课标》指出:数学是人们生活、劳动,学习必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象。
可见数学是一门实用性非常强的学科,学好他非常的关键。但数学又是一门非常抽象的学科,现在很多学生都害怕学数学,所以教师在上课前一定要精心的备好课,让学生感受到生活中。
寻一篇有关于“懒”的文章,
我们从小就听长辈们说起过懒汉,仿佛懒惰很不体面。
实际上,没有我们这些懒汉,就没有社会的进步;没有我们这些懒汉,既使勤劳的人,一生中也会充满单调乏味的劳作。如晚饭后,一个小姑娘帮妈妈收拾餐具。
她小心翼翼,把碗碟摞得高高的。这时妈妈就会冷言冷语地责备说:“真是懒汉干活儿!”用不着经过几番训诫,这孩子就会养成滥用力气的习惯:即每次少拿一点碗,多往返几趟,把力气花在不必要的往返上面。
结果,她长大了,总是忙碌的一副倦容。凡是把懒惰想象为邪恶的家庭主妇,总会有这模样。
大多数妇女都比男人容易衰老。不用说,这是由于一般妇女不如她们的丈夫懒惰。
当只需走一两步时,她们却不在乎走上十步。她们宁愿循规蹈矩,落个疲惫不堪,也不肯运用心智去偷懒取巧。
懒惰的饭店服务员往往是最令人满意,最优秀的。他总是一次就把餐具都送到餐桌上,他讨厌多走半步路。
只有那些勤快的伙计才端上咖啡而不带方糖和勺子,他们不在乎多往返几趟,每趟只拿来一样东西,结果咖啡已经凉了。 人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。
我们的远祖住在条件恶劣的山洞里,每次想喝水,都要走到溪水旁边才行。,于是他们搞出了最初的水桶,用水桶可以把足够一天饮用的水一次提回家去。
不过,倘若他们懒得连提水桶也不愿意,下一步不用说就是修建管道了,水可以顺着管道从溪边一直流进消费者的屋子里。为了不必挑水翻山,水泵和水车就被发明了出来,这都是懒汉们后来的成就。
同样,我们的某个祖先想到湖对岸去,又不愿意沿着湖边绕过去,第一条船就诞生了,它是把一段树干掏空以后做成的。 据说,一百多年前,有个叫汉弗莱·波特的少年,人家雇他坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边,每当操纵杆敲下来,就把废蒸汽放出来。
他是个懒汉,觉得这活儿太累人,于是在机器上装了几条铁丝和螺栓,这样,阀门就可以靠这些东西自动开关了。这么一来,他不但可以脱身走掉,玩个痛快,而且发动机的功率立刻提高了一倍。
他懒洋洋地发现了经复式发动机活塞的原理。 现代农业机械都带有座位。
起初想到安座位的可不是勤快的农夫,他们不在乎整天在田地上走路。这个主意最先是由想坐着干活的人想到的。
正是懒惰激励了发明。 最杰出的工程师——人类动机的研究者弗兰克·B·吉尔布莱思,常常把各行各业优秀工人的劳动动作拍成影片,判断一种工作最少可以用几个动作完成。
他发现,最优秀的工人毫无例外地全是懒汉,人们可以向这些人学习的东西最多。他懒得连一个多余动作都不肯做。
勤快一些的工人的效率要低得多,因为他不在乎把力气花在多余的动作上。一个称职的领导人也同样懒惰;凡是能吩咐别人为他干的事,他绝不亲躬。
精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。
这些人想在脑力劳动上寻找捷径。确立万有引力定律的人们准是些懒汉。
他们探究各种互不相关的现象的根源,他们讨厌这种吃苦受累的事情。想想看,如果没有自由落体定律,那么,要确定苹果从枝头落到地上的时间,要确定猫从离地一英里的汽球上掉在地上用多久,这该会多么麻烦!想想看,如果某些懒汉不曾建立“2+2=4”的规则,我们在生活里将会遇上多复杂的局面,将会碰到多么令人精疲力尽的麻烦啊! 其实,正是懒汉承担了促进文明发展的重任。
现在是认真看待我们这些懒汉的时候了。我们身上寄托着人类的希望。