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    优秀作文及赏析

    生命中我们常常忽略窗棂边的栀子花,而去徒然想象邻家花园中的花一定更为馥郁芬芳,就如同我们明明就住在一个星星上,却总以为夜空中的星辰如同宝石般晶莹透亮。

    漫漫人生中,我们不也总认为自己的生命总是坎坷荆棘不断,而别人的生命总充满花儿般的芬芳?!然而,没有谁可以拒绝痛苦,没有哪个生命不烙刻苦痛的伤痕。别人的微笑中也可能隐藏深深的痛楚,只是在寂静的暗夜,你未曾听过他的呜咽的哭泣。

    你是否羡慕过东坡的人生?是啊,他乐游赤壁,醉饮山林,写下光照千秋的激昂文字。然而,你是否看到他内心的累累伤痕?作为一个人,他肩负着出将入相,封妻荫子的期许,却接连惨遭贬谪。

    他的不平,他的郁闷,他的痛苦,他的无奈,你看到了吗? 是啊,你把苏轼生命中的伤痛忽略了,只看到了他的光环,看到了世人对他的敬重与赞扬,于是羡慕他的生命,于是恨自己生命的苍白乏味。你何时才懂得去欣赏自己,去嗅一下窗棂旁栀子花的芬芳? 你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊,他归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,活得多么潇洒自在!然而,你是否感受到他内心的无奈?他也有济事的抱负,却无从施展,在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨,于是他在无尽的无奈中选择出世。

    他的无奈,他的焦灼,他的伤痛,你懂吗? 是啊,你未曾看到,你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顾陶醉于南山的山水,于是你羡慕他们的生命,同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐,嗅一下窗棂边栀子花的芬芳? 不要总认为自己的生命苦难重重,而别人的生命充满阳光,生命中的苦难是每个人都会经历的,而在不顺的生命里你也会有欢乐的踪影。

    正视自己的生命,欣赏自己的命运,纵然命途多舛也要淡然,坦然。历史的河流中,没有不受伤的船。

    多希望明早醒来,你可以面带微笑,去嗅一嗅窗棂上的栀子花,人面与栀子花交相辉映,或许会构成这世界上最美丽的风景。 从仓颉造字开始,中国字一直是表意的象形文字。

    老祖宗造字,不仅融会了字的灵动美观,更糅合进了字的喜怒哀乐。一个字是一幅图画,那么一个词便是视感极强的世界了。

    比如“距离”,透过这复杂的横横竖竖,我似乎看到一股幽怨之气的氤氲上行,伴随着古典的美感渐行渐远,若即若离,忽明忽暗。 毫不夸张地说,中国的古典美正是构建在距离上的亭台池榭。

    我们大可想象,这距离是“君住长江头,妾住长江尾”的相远相思,或者是比地理距离更加遥远的门第观念与等级尊卑,或又是“千里孤坟,无处话凄凉”的生死相隔,或又是忠臣与“不己知”的君王一段扼腕叹息。 有人说“诗是痛苦的结晶”,而文学则爆发于强烈的情感,而距离则是横亘在现实与美之间的通途。

    而当今这信息高速发达的社会却大大缩短了本应天水相隔的距离。手机,网络随时将信息迅速传递,火车飞机将相爱的人立刻送到对方身边,网络上各种体验让爱情、阅读这本应严肃而投入的内容“快餐化”、“泡面化”,并黯淡化,让本应结集于心,奔突于胸的块垒并非用酒或诗浇灌,而是自行崩溃,永远不再。

    没有了距离,没有了强烈的情感,没有了尖锐的锋芒,所有人都是鹅卵石,在互相促进更为圆滑中失去了古典美丽,只留下现代的忧伤。 没有了征人送行,又怎会有为良人缝寒衣的怨妇在七月流火中的叹息?没有了君臣相隔,怎会有“文死谏,武死战”的激昂正气和《出师表》的赤子忠心?没有了父亲去无所侍的小儿女“清辉之臂”的月下守望,没有了朋友远离塞外风寒的痛苦,又怎会有一出出《阳关三叠》,一枝枝折柳赠别,一涟涟十里长亭的泪,一句句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的相安互慰? 秋雨先生说“由山脉相隔的遥远是一种绝望,由水道相通的遥远是一种忧伤”,现代剥离了“山脉”,“水道”,黯淡了“遥远”,“忧伤”,在文学与美的领域,我们只能淡淡绝望点点悲哀,愿距离还在,人情还在,美,还在。

    在夜的怀抱中,我仰望星空,把星星的晶莹写进心扉,然后,静静地感受那份美。…… 好像,我收藏的是一种远观的美。

    海风拂过我的面颊,我听见耳畔的低吟:遥望晶莹,近观纤瑕。 晶莹的心,晶莹的泪,晶莹的江水…… 我把屈子说成是晶莹的,远观他朝搴之木兰,远观他夕揽州之宿莽。

    何为晶莹?远远望去,他的赤子之心,那颗“来吾道夫先路也”的剔透之心。那,他的纤瑕呢?我宁愿把他的纤瑕比作与常人一样的复杂而饱受折磨的灵魂近观,看他的纤瑕,上官大人的争宠,楚王的昏庸使其心灵苦痛,然而,几人能看到他的纤瑕? 晶莹,是一种赤子之心,纤瑕是一种苦难之果,可是,晶莹的同样是一种信仰,纤瑕的又是一种信仰之后的艰辛。

    似乎,我还能听到那汽笛的鸣响,一个追梦者的倒伏,我似乎同样看到他那颗为着自己信仰而随车轮远去的晶莹之心。他——海子,一个追求者,信仰着的诗者,一颗远望晶莹的星。

    可是,他的纤瑕呢?是否是他那执著至死的艰辛?静静地,走进海子,我能看到他满是寂寞与苦涩的灵魂,其实他情感的纤瑕与你我一样。 此刻,我想站在向日葵下,我想静静地凝望着《星空》,我不恐怖那声枪。

    一篇优秀的议论文及赏析.800字数限制

    学会欣赏

    茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观.学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人! 欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受.无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨.懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂.

    欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀.没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏.欣赏需要知本.

    欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福.大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少.欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏.

    欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习.生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点.学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点.久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏.

    欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度.当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜.此时,羡幕无需理由. 欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格.纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷.懂得欣赏,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活,既然知道无上生活的秘诀,为何不学会欣赏?利人利己的欣赏,应当义不容辞、义无返顾!

    欣赏是一种精神,是一种情高趣雅的精神.蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿.懂得欣赏,你便懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你也便拥有迷人的风姿.

    欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量.人生在世,区区百年,匆匆一日,忽忽一生,若不见贤思齐,脚踏实地,真抓实干,争分夺秒,多做一些有利于人类文明发展的大事、好事,年老时,你就会后悔不迭、悔之晚矣.学会欣赏,你便懂得珍惜,你便拥有更多、奉献更多.

    欣赏是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液,是琼浆,是夏日里的一片浓阴.让我们学会欣赏,让我们温暖处处.让我们学会欣赏,让我们共同进步。

    中考满分作文和赏析

    送你一轮明月

    阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数,像把图钉洒在我的心上,再一个个被用力地踩了进去。

    “你没有及格!你没有及格!你没有及格!……”

    刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散,失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊,肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

    乌云变成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂风抓乱了我的长发,雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来……

    几多寒暑,几多日夜,我挑灯夜读。多少次累得昏睡,睡醒又读;多少次整夜无眠,撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵,换来的,竟是这?!

    回家的路竟格外长。我该怎么办?

    “小佳!怎样,这次考试?”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”,我已无心回答。我停止了挪动的脚步,耷拉着头,只顾自言自语:“有什么用!?努力又怎样?什么考试!我……我再也不会了!”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我肩上。

    “小佳,不是这样的……你看!”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线,停滞在了半空中。

    “看,这月亮多美啊!在这黑暗无垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放弃了么?它为何不同周围一样?它用力地绽放自己的光辉,照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗,因为有理想啊!”我猛地抬起头,她的双眼闪烁着晶莹的光,双手揽我入怀:“小佳,一次考试又能说明什么?你就是那轮月亮,不要惧怕眼前的黑暗,只要努力还怕发不了光吗?”

    她温暖的胸膛包裹着我。风停了,雨住了,月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明,似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头,露出了久违的笑容。

    人生漫漫,难免会有失意、伤痛、迷茫。

    送你一轮明月,让如水的月光涤净心中失意的尘埃。

    送你一轮明月,让如洗的清辉拂去伤痛的心痕,洒满人生的道路。

    送你一轮明月,让如珠的璀璨划破迷茫,直伴我们迎接下一轮的太阳。

    【作文点评】

    本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。起笔一句拟人手法的环境渲染,就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时,不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。直到朋友小羽的出现,方才拨开云雾,见到那一轮“明月”。文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富,使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵,使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。尤其是结尾用诗化的语言,给人启迪:漫漫人生,有知心朋友相伴、有自信坚强相随,此生足以灿烂辉煌。

    中考满分作文和赏析

    学会等待 小时候,等待的是老师在本本上画的那朵小红花,是妈妈在我洗完碗后的那句夸奖。

    大一些,等待的是“六一儿童节”自己表演的那个节目能获奖,是老师把自己的作文当范文来读时心中的那些许激动。 长大后,等待的是考试后成绩下发的那一瞬间,是3000米长跑终点的如潮掌声。

    等待是耐性的磨炼。挥一挥羊鞭,告别锦帽貂裘,在那个充满寂寞和荒凉的北海,一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心,苏武选择了后者,这就意味着等待。

    啊!长达19年的等待,他举起旌节高唱“生是大汉人,死是大汉臣”,多好的一个韧性男儿。等待成就了他一世英名,万古流芳。

    等待是力量的积蓄,等待时机,为成功作准备。越王勾践,卧薪尝胆,委曲求全20年,以图东山再起,最终奏响了“三千越甲可吞吴”的凯歌。

    多么伟岸的一个形象。等待塑造了精神丰碑,世代景仰。

    学会等待,多么重要啊! 学会等待就要学会沉默。因为等待本身就是沉默的过程。

    只有默默地蓄积力量,做好蓄势待发的准备,你才可能“一鸣惊人”。 学会等待就要学会满足。

    正所谓“知足常乐”。如果我们总想索取而不想付出,那幸福和快乐就要和我们说再见了,我们就会变得小肚鸡肠,斤斤计较,牢骚满腹,患得患失。

    如果这样的话,就会失去等待的意义。因此,我们要学会满足,这样才不会钻牛角尖,走死胡同,我们等待的结果将会是一朵香气弥醇的古莲花。

    学会等待要心存感激。感激身边的每一个人,每一株草,每一片叶,每一朵花。

    我们要微笑着去唱生活的歌谣,让悠扬的歌声飘荡在等待的路上。听,歌声多嘹亮。

    学会等待需要自信,需要坚韧的毅力,需要足够的耐心。学会等待,要得就是那种“自信人生二百年”的豪情,要得就是那种“烈火焚烧若等闲”的韧劲。

    漫长的等待是难熬的,但是等待之后开放的花朵又是异常芬芳的。 学会等待,你会把苦水变成美酒;学会等待,在万重迷雾中,你会看到柳暗花明的新世界。

    学会等待,谱写辉煌乐章,成就理想人生。 作弊 龙泽是重点中学的学生,成绩一级棒,人品响当当。

    市里准备举办作文竞赛,学校决定让龙泽去参加。赛前,学校特意邀请到了县级文学社委员会的成员为龙泽和其他几位参赛者进行文学讲座。

    会后,学校把几篇精美雅致的文章交给了龙泽和部分参赛者。原来是让他们背几篇范文好应对比赛。

    龙泽接过文章,一言不发,心里却在不停地叫“不”! 考场上,作文竞赛的序幕缓缓地拉开了…… 对于这样的作文竞赛,龙泽有信心拔得头筹,因为写作是他的强项,绝没有失利的可能。但今天他心里始终不安,或许感应到了四周浓重的气氛,总感觉有什么事要发生。

    身旁走过的一位考生不小心碰掉了他放在桌子上的笔,龙泽受惊似的一下子睁大了双眼,心想:“这莫非是暴风雨来临的前兆?”龙泽俯身捡拾自己的笔,忽然,他看见坐在自己左边的一位考生正从书桌里掏出一本作文书,神色慌张地把书压在了屁股下面,然后摆出一副泰然自若的样子。龙泽心中生疑:“怎么,重点中学的学生也会这招?”转念一想:“还没开始考呢,也许他是想复习一下吧。”

    “叮……”考试的铃声响起,监考老师开启试卷上的封条,悉数发下。考生们埋头审题,接着便响起了“刷刷”的写字声。

    四十分钟后…… 龙泽不愧是作文强手,竞赛时间刚过去一半,他已完成了作文。对了,学校给他的那几篇范文,他可是没有看一眼就塞进了一本书里。

    四下望去,其他人还在奋笔疾书,龙泽甚觉惬意。现在已无事可干,他收起了试卷,静静地伏在了桌上。

    这时,他突然看见了不远处一个正准备作弊的考生有如夜间盗窃之徒神色紧张,贼眉鼠眼伺机而动!龙泽见那人紧盯着监考老师,目不转睛,手却在“刷刷”地抄写着。监考老师还真是可爱至极,前后各一人,一位在阅报,一位正酣睡。

    这正中偷窥的人下怀,抄得更起劲了。这样的行为让生性耿直的龙泽忍耐不住,他也顾不得什么考场纪律,挺身站起来,把那人的作文书一把夺了过来。

    倒霉!那位可爱的监考老师醒的真是时候,正好看见这一幕,他不分青红皂白,踱步过来就开始怒斥龙泽:“想作弊吗?老师的眼睛可是雪亮的!”面对这一莫名的质问,龙泽心中很不是味儿,龙泽望了一下那位同学,没想到那人嚣张地做出了一个“你等着”的手势。呜呼! 一个星期后,竞赛结果出来了:龙泽因作弊被取消成绩,并通报批评…… 【妙点评说】 这是一篇极具讽刺意味的文章。

    “成绩一级棒,人品响当当”的龙泽对作文竞赛充满自信。赛场上,龙泽凭借自己的真本事完成了答卷,却因为看不惯作弊,把作弊者的作文书拿了过来,被监考老师发现,背上了作弊的名声。

    文章用“泰然自若”“贼眉鼠眼”等词语刻画作弊者,用“可爱至极”写监考老师,语言幽默诙谐。作者以独特的视角展示了一次不公平的比赛现场,结尾一段耐人寻味,发人深省。

    (指导教师/曾生明) 伯乐与毛驴 却说伯乐接到圣上的旨意,普选天下千里马。选马场上“马山马海”,真是群英荟萃,各路名马云聚一堂。

    伯乐来到选马场,见到的马或是膘肥体壮,或是英俊倜傥,或是日行千里,甚是令人欣喜。当他环视一周时,发现一头又。

    高考满分议论文及赏析

    2011年江苏高考六篇满分作文原文之六:拒绝平庸

    我也用微博。但我有一个癖好,只看,不点“分享”;只写,不愿“引用”。

    有微博好友问为何?

    答:拒绝平庸。

    诚然,段子玲珑,资讯新鲜,图片醒目,视频抢眼。但在我看来,却只是下酒菜而已。诗歌才如洒,警句方如肉,然酒肉穿肠过,心中留的,惟有发于心、慑而慷的个人真情和思维火花。若忙于人云亦云,则落入俗套,辜负了微表本身为人们提供拒绝平庸的平台之妙用。

    拒绝平庸,是不甘于平凡、不沦于庸常。少年时读《东坡题跋》,读到苏轼评韩愈《送李愿归盘谷序》一文,写:“平生愿效此作一篇,每执笔辄罢,因自笑曰:‘不若且放,教退之独步。’”不禁抚掌而叹:唯大英雄能本色,是真名士自风流。若苏轼真仿效退之写篇序,再出色恐怕也未必如韩文之精妙,湮没于千千万万的仿作中,未免落了下乘。不似今日,以“不若且放”之豁达留名千古,有力地评击了“文人相轻,自古而然”之定论,岂是凡俗能及!

    拒绝平庸,是唯愿走出自我之路的缘故。姑且仍拿苏轼举个例子,虽放下仿韩文之举,但从未放弃过生死意义的探索。其前后两篇《赤壁赋》,以人生代谢之深刻大问,展纵横古今之思辨大美。未必可称“通古今之变,究天人之际”,至少成一家之言矣。行文此处,我不禁想起那个弃传统而坦荡独行的林纾,以《韩柳文章研究法》而闻名,更以此诗而著名:“平生不入三王家,家法微微出苦瓜。我意独饶山水味,何须苦攻学名家!”走出自我之路,是坚信“宁有种乎”,是自信“英雄不问出身”,只问是否跳出俗套,立为民生,言为心声!

    “世之奇伟瑰怪非常之观,多在险远,而人迹之所罕到焉。”我深以为然。太多的前人,太多的远方,连风景也如嚼过千遍的鸡肋,愈发促使我们拿起自己的理性,拒绝平庸,踏出自我之路。

    拒绝平庸而甘于平凡,这不是修辞的问题,而是生存还是死亡的问题。

    简评

    文章起笔不凡,切入巧妙,两用苏东坡不落俗套著美文,名士风流传千古的典型事件来阐明,要拒绝平庸,就要甘于平庸,不沦于庸常,以发自内心的真情和思考来踏出自己的路。杂文笔法运用娴熟,纵横捭阖之间颇现大气和灵气,为我们提供了一个议论类文章如何说好真道理来认证命题的优秀样本。

    赏析作文题目

    1.本题题目《翻过那座山》里的山其实指自己心里的障碍,只要有坚韧的信念和意志,不断地越过心里的障碍去探索,我们就能达到生命的大海。

    2.名言:

    你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧!后爱退只会使你意志衰退(罗·赫里克)

    意志的力量大于手的力量(索福克勒斯)

    谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的(米南德)

    意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏(歌德)

    有了坚定的意志,就等于给双脚添了一双翅膀(乔·贝利)

    意志引人入坦途,悲伤陷人于迷津(埃·斯宾塞)

    如果您失去了金钱,失之甚少;如果您失去了朋友,失之甚多;如果您失去了勇气,失去一切--(德)歌德。

    路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史——吉鸿昌。

    生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 ——左拉

    由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦

    诗句:

    不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

    古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

    天下无难事,只要肯攀登。《古今贤文》

    古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 作者: 苏轼

    老骥伏枥,志在千里(魏·曹操《龟虽寿》)

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(唐·李白《行路难》)

    捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

    人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

    衣沾不足惜,但使愿无违

    接着啊:

    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——郑燮

    事例

    中国科学院学部委员(院士)、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一童第周是我国著名的生物学家,也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪,是我国实验胚胎学的主要创始人。

    童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困,小时候一直跟父亲学习文化 知识 ,直到17岁才迈入学校的大门。

    读中学时,由于他基础差,学习十分吃力,第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下,校方同意他跟班试读一学期。

    此后,他就与“路灯”常相伴:天蒙蒙亮,他在路灯下读外语;夜熄灯后,他在路灯下自修复习。功夫不负有心人,期末,他的平均成绩达到70多分,几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理:别人能办到的事,我经过努力也能办到,世上没有天才,天才是用劳动换来的。之后,这也就成了他的座右铭。

    大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间,童第周刻苦钻研,勤奋好学,得到了老师的好评。获博士学位后,他回到了灾难深重的祖国,在极为困难的条件下进行科学研究 工作 。

    没有电灯,他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作;没有培养胚胎的玻璃器皿,就用粗瓷陶酒杯代替,所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝;实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里,童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。

    解放以后,童第周担任山东大学副校长的同时,研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律,取得了很大成绩。

    到了晚年,他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系,他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸,注射到金鱼的受精卵中,结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代,这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。这种创造性的成绩居于世界先进行列。

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    说“安”

    古来有云:修身、齐家、治国、平天下。可见,古时之人就把修身放在了

    第一位。我也认为:安家、安国、安邦,必先安心。

    志者,必先安心。有志之士,必先有心。确定心之所向,志向也将势如破竹地冲破一切阻碍,成就一番事业。诸葛孔明忠义乾坤世人皆知,一句“鞠躬尽瘁,死而后已”便把“伏龙”这个名字照得亮堂堂的,孔明将心安在了汉室统一上,最后虽然出师未捷身先死,可后人永远将佳话围绕在了他身边。元帅岳飞将心安在大宋,一首《满江红》,歌出了“精忠报国”的英雄气概,志者,

    安心,心如磐石。

    治者,必先安心。冰心诗中写道:“心若冰清,天塌不惊”。治国之人,必先做到天塌不惊。心安得稳,国安得就稳。勾践卧薪尝胆终报国耻的故事再次证明了治者安心。记得从书上看过这么一句话“不可忘,不可念”,用在这里正合适,所谓国仇不可忘,天塌不可惊;家耻不可念,心应若冰清。治者,

    安心。心若冰清。

    智者,必先安心。曾经疑惑,曾经迷茫,将心放平,你便是智者。做得到宠辱不惊任庭前花开花乱,做得到去留无心,看天上云卷云舒,这才是将心放平,一朝不得志便抑郁而终的人,也许是诗人,也许是文学家;也许是富五车,也许家财万贯,但不懂得笑看风云,不懂得安心的人,决不是智者。智者,是一份潇洒、一份幽默、一份认真、一份玩笑、一份勇敢,五份安心。智者,安心。心比镜湖。

    知者,必先安心。佛曰:“渡人自渡。”也许这就是安心的最高境界。与人争名逐利,不如守掘归园田的恬淡轻松;与人比权量力,不如渡人自渡的豁达明朗。水至清则无鱼,人至察则无徒。只有懂得宽宏,懂得不把世界看得太清楚,懂得笑看得失,淡观荣辱的人,才是知者,才懂得笑看得失。知者,安心。心似苍穹。

    安家,安国,安邦之人,必先安心。将心安如磐石的人是“志者”;将心置若冰清的为“治者”;将心比作镜湖的必为“智者”;将心看似苍穹的实作“知者”。

    安心、安家、安邦,之后安天下。

    【精彩点击】

    好一篇说理层层递进的考场佳作,好一篇语言如行云流水的满分作文。该考生打破了议论文板着面孔说理的板滞,写出了有散文诗般韵味的灵动美文。文章开合得当,收放自如。

    美文开篇从“修身”切入,引出本文中心:“安家、安国、安邦,必先安心。” 接着又分段提出“志者,必先安心。”、“治者,必先安心。”、“智者,必先安心。”、“知者,必先安心。” 四个分论点,说理层层递进。在每段说理中,又抒写“心如磐石”、“心若冰清”、“心比镜湖”、“心似苍穹”的“安心四境”,使文章情理融合,语言颇有韵味。

    卒章总括全文,升华中心:由“安心”扩展至“安天下”。如水之归海,令人拍案叫绝。(陈中复 评点)

    作文鉴赏

    第一句删去,第二段已经表达明确了。你是想强调这种感情,但是放在段首强调很别扭,段首是表明题旨,从结尾看要表达的感情是积极的。那么这个开头不扣题。

    “如果有个人中暑了倒在路边你会怎么办?是熟视无睹还是伸出援手?”建议把这样的引出下文的开端句子改一改。尽可能自然。比如:忽然,人群中一位老人晕倒了~~~。这样看似普通,但更符合逻辑。因为你上文已经暗示了天气很热。就不必再用假设的句子来引起事件了。

    过程挺有逻辑。

    最后一句 “知道吗?永不放弃,是对生命的最好诠释。 ”最好不要用设问,因为开头是一段议论,结尾变为肯定,中间是过程,那么最后就更应该肯定。显得有些过度,比如改为:对!永不放弃,是对生命的最好诠释。

    题目不扣题啊,建议换一个。

    另外你把我们找的缺点除去不就是优点了。

    开玩笑,首先立意很好,很积极向上。

    事件的过程很好,很有逻辑性。环境描写有暗示下文的作用。

    结尾点名题旨。

    “忙活了好一会,老人终于清醒过来,向我道了声谢后便扬长而去,潇洒的简直不像刚中暑。我举着纸巾的手颓然放下,一辆18路公车也从我面前扬长而去,留下了一长串乌黑的尾气。”

    这段文字很精彩,动作描写很到位。形容词用得很精彩(例如:颓然),能够体现会“我”的心里变化。18路汽车的衬托作用体现了我的无奈。

    前面犹豫的表现写得很到位。

    总之过程写得很不错。

    含有人生感悟的作文、赏析部分句子以及点评全文

    人生的舞台 郭仰成

    人生就像一个大舞台。你这一生如果做了好事,那就会像你表演得好,得到的是人们的信任和掌声;但如果你一生做了些对别人不利或者说小摸小偷的事,那等待你的将是人们的鄙视与失望。

    人的一生,会经历过种种事情。如果面对你的是一堵墙,是一堵坚不可摧的墙;是一座高山,而且是一座高不可攀的山,那么,你是选择勇往直前,还是退缩?当然,我们应该选择勇敢面对,而且,还要对自己有信心。

    人生是一个大舞台。也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许,我们需要在黑暗中摸索很长的时间,才能寻找到光明;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的领土……那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定自信地对自己说声“试一试”呢?

    是的,一切就是这样的。当你意志倒下的时候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影,又怎耐得。秋叶萧瑟,晚来风急。垂下头颅,只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下,就有一片结实的土地。

    是的,人生就是一个大舞台。有时生活就像跳舞,你跳得正起劲儿,跳得正动情,忽然音乐停了,或者舞伴走了,怎么办?

    你只有两种选择:要么停下来,要么自己独舞。停下来恼火、怨恨根本于事无补,甚至不过是在折磨自己,别人也会觉得你太脆弱;而昂着头继续跳下去,怀着一种坚毅、大度、洒脱的心情勇敢地跳下去,并且跳得比以前更好,那才叫精彩!

    是的,正如流沙河的《理想》中所说的“请乘理想之马,挥鞭从此起程”,我们应该树之理想,为之奋斗。

    不好意思啊~只有范文了~赏析点评不会吖~

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