求辩论赛哭比笑难的总结陈词

世上不如意的事情很多，

许多人都采用背地里哭着发泄

表面上若无其事的方式伪装自己。

也因此，造就了一个复杂，人心惶惶的现代社会

谁都不愿意让人看到自己懦弱无力的一面

谁都好强。

正因如此，能勇敢真实的哭出来，

把自己的苦讲出来的人，越来越少了

反之，戴假面具的人越来越多了。.

即便有些人哭，说自己怎么怎么委屈

一多半也是为了谋取利益的假哭，假伤心！！

抹去眼泪，重拾自我这句话用到现代人来说，

其含义就是，不把真实的自己表现出来

要用面具伪装自己，不受伤害。

可是你们可曾想过？

过分的保护自己，不在乎他人

就不是自我保护了，就是自私了！

也正因如此，社会中自私自利的人日益增多

存有私心的人更多。

包括现在的家长，也教育孩子

"别吃亏啊" "别太实诚了，长点心眼" "说话前看看眼眉再说，别什么都往外说"。.

大家可想而知，在这么一个条件下培养的孩子，

能不自私自利自我吗？

所以，社会越是发展，

就越少有人愿意把自己真实的苦说出来，真正的哭出来了，

因此，人们的隔阂防线越来越深，越来越多、

造成了社会上种种惨剧的发生~

这也就是当今社会的大局面真真正正的哭比笑难！！！

我会对每个人笑，但不会，对每个人哭.

似乎已经学会了对每个陌生人微笑，礼貌地，已经成为了一种习惯.

似乎已经学会了对每个朋友笑，只是想让他们放心，我很快乐.

但是哭，很难啊.

当一个人独自哭泣已经成为一种习惯时，

但我们总是在人海中仰着头不让眼泪掉下时，

似乎伪装的坚强已经坚硬的包裹着我们.

也只有在最好的朋友，最爱的人面前

才会destory the mask

露出自己最脆弱的一面，

肆无忌惮的 哭泣

所以 也许哭比笑，更难吧

总结陈词-~~急！！！求一个辩论赛的四辩总结陈词还有我方论据正方

反方四辩： 刚才正方陈词中"家庭是青少年成长的摇篮，父母的行为对他们品德的形成具有耳濡目染的作用"犯了一 个想当然的错误。

一个人的道德思想和道德行为不是与生俱来的，婴儿的遗传素质不可能自然的生出品德 。他只有在与社会环境的相互作用过程中才能逐步发展自己的思想意识，青少年总是自觉或不自觉地从他 们的现实生活中吸取道德思想，形成自己的善恶、是非观念。

而学校就是青少年与人交往、学习科学文化 知识的最好的地方。 系统的知识传授，依然是学校教育的主要功能，也是学校应该在和发展的主要理由 。

素质教育的主张，丝毫不改变这一点，恰恰相反，它主张更好地发展学校的系统知识教育功能。准确地 把握素质教育的根本要义，就要求继续发挥课堂教学主渠道的作用，通过教育改革，使学生在掌握大量知 识基础上发展能力与个性。

牢牢抓住知识传授这一主线，带动全局，便全面提高学生的素质的理想目标具 备坚实的基础。对方辩友还说“青少年犯罪的首要因素是家庭的不良教养”，不就是说家庭教育有很大的弊端吗？那请问如何提高青少年的素质啊？那这不是正好说明了在这方面家庭无能为力了，我们今天探讨的问题是放在素质的提高上，既然上提高就是要有积极的作用的 对方辩友不要搬石头砸自己的脚啊！ 对方辩友今天一直在说素质的培养，却不敢触及素质的提高，肯定有难言之隐吧，或者是跑题了呢？幼儿的素质最初是家庭培养出来的，这点我方从未否认过，但到了青少年阶段，素质的提高就主要得靠学校教育了，下面我来论证我方的观点。

我方认为学校教育仍然是提高青少年素质的主渠道。其理由有三：（ 一）校园生活仍然是学生生活中有意活动的主体，而课堂学习又是校园生活的主体；（二）课堂教学不仅 仅是学科知识传播的阵地，我们提倡现代的课堂教学应该是在传授知识的同时注意学生身心素质、道德素 养等的培养；知识是素质提高的前提和基础，这是我方立论的基础。

系统的知识传授是学校教育的主要职能；课堂依然是实践素质教育的主阵地和主渠道；把素质、能力、知识三者之间割裂开来和在课堂以外追求素质教育目标是不明智的。 （三）现代的课堂教学应该是开放的，它在教学目标、内容、过程、思维、课型、评价等各 个方面都应是开放的，可以向课前、课后开放，也可以向家庭、社会开放 。

在推进素质教育的实践中，不少学校都出现了举办各种形式的报告会，开展文体活动，发展社会实践和业务实践活动，开辟“第二课堂”，在校内校外建设“素质教育基地”。这无疑是素质教育的有益的实践。

实现素质教育主张的主阵地、主渠道，自然在学校教育，而家庭教育只能作为一种辅助手段。 最后，我想请问对方辩友：如果家庭教育比学校教育更能提高你们的素质，那你们现在为什么不回家接受“素质教育”呢？我的总结完毕，谢谢大家。

辩论赛中四辩总结陈词成功在于勤奋

我方始终认为勤奋最重要.刚才对方辩友不否认勤奋，那就是承认，另外尚且中国还有3亿文盲.敢问对方辩友，你们哪位凭着所谓的方法而不靠勤学苦读始终保持着学校数一数二的成绩？我想没有吧！ 毕竟勤奋出天才，懒惰出庸才. 难道这不足以说明对方辩友所持的观点之可笑？从古到今，“勤”就是真理，勤能补拙，陈正之勤学苦练，一代博士，这难道是假的吗？历史上确确实实存在的真人真事也是捏造出来的吗？还是对方辩友懒人自嘲？ 回望过去，中华之千年漫尘，风起云涌，多少伟人立于历史大河之中，其精神千年不倒.苏洵后来居上，白居易口舌成疮，齐白石磨石成泥，蒲松龄落榜成名，祖逖、刘琨闻鸡起舞，孙敬、苏秦悬梁刺股，他们的精神不都是“勤”的体现？正是这些伟人遍布于千年历史，是他们成就千年辉煌，是他们发扬古国文明，是他们留下瑰宝，是他们组成了民族文化，而勤奋却组成了他们！ 可见勤奋是多么重要. 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，勤奋几乎是世界上一切成就的催产婆.“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水.这是爱迪生对勤奋的评价，在这位可以称得上世界上最伟大的科学家来说，他认为成就他的是勤奋，而不是天才，在99%的汗水的后面是勤学苦读，反复研究. 记得一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛.不管时天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋. 一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力.缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹.有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺万里层云. 在古今中外无数证明之下，勤奋的重要非常明显，在我们不长的学习生活中，单单在教科书中学习勤奋的文章已不下数十篇，这足以说明勤奋在当今社会的重要性.但纵观天下，似乎靠方法成才的寥寥无己，古代仲永是有天才之脑，而最后却沦为凡人，现在广告上流传的学习方法不下数百种，种种自命效用惊人，可在半小时内记下几百个单词，如此谬论难道就是对方辩友所说的学习方法，如此真的这样，干脆上几天学就回家算了，何必寒窗苦读十载，但至今为上似乎没有人能达到如此境界. 秦桧十年苦读考上状元，这种道理连卖国贼都懂，想必对方辩论不会不懂吧！ 各种例子都无疑可以表明勤奋出天才这一道理，而天才正是由勤奋这一真理所产生的.正是勤奋推陈出新，一代文豪鲁迅、科学巨人牛顿、莎士比亚、孔子…哪位伟人是在靠着所谓的方法而毫无勤奋登上艺术的颠峰，放眼天下人生在勤，不索何获的张衡，业精于勤、荒于嬉的韩愈，勤能补拙的良训，一分辛苦一分才.华罗庚一言点破天机，勤，无疑是学有所成的关键.勤字当先，方有所成. 所以我方坚信，成功在于勤奋，。

史上最爆笑的辩论赛台词

搞笑辩论赛 女主持（陈苎） ：亲爱的乡亲们以及在座的各位屌丝们，欢迎来到第七届魅力主持秀搞笑辩 论赛辩的现场！首先有请双方辩手登场。

下面让我们来认识一下她们。坐在我左手边的是正方代表。

正方一辩（夏） ：大家好，我是正方一辩夏思颖。大家都说我很谦虚，是的，我一直很谦虚，从未被超越。

正方二辩（陈静） ：大家好，我叫陈静是正方二辩。你们可以叫我尽是二。

正方三辩：大家好，我是正方三辩汪恒宇。今天来参加节目吧，我老激动了，嚎。

都说吧，比赛第一，友谊第二，嚎，对方一辩，你老帅了，嚎。女主持：雄辩主协，雌雄莫辩。

认识了正方，再来认识下反方。反方一辩（刘捷） ：各位好，我是反方一辩刘捷。

反方二辩：大家好，我是反方二辩余倩楠。反方三辩（王阿领、杜正麒） ：大家好。

我是玛丽，我是梦露。女主持：他们是一对连体儿。

反方三辩：我们是玛丽莲梦露。憋死我啦，受不了啦，东厅的厕所怎么全堵啦。

女主持：难题难题，男生有问题怎么办，快到雄辩主协。俗话说，女人征服世界，男人征服男人，而男人和女人谁更霸权呢？通过今天的辩论，你能找到你的另一半。

在我左边的是正方，他们的观点是师院男生地位更高。在我右边的是反方，她们则认为师院女生地位更高。

唇枪舌吻，雄辩主协，下面请正方立论。正方一辩：主席评委大家好，我方认为，男同地位更高。

首先自古以来，男人不容易成功（攻），还更容易成受，生活的压力。遥想当年，刘关张桃园三结义，是承受了多大的压力，才结义成兄弟。

鸳鸯相爆何时了，落红知多少。第二，我们神圣的曾轶可，李宇春，本都是黄花大闺女，自从成了男人，红遍了大江东去。

女人要成名，不变形就要整形。让我们再来看看我们师院，女生要找个好男人，简直是难上加难。

风萧萧兮易水寒，人生难觅是直男呐。女主持：不错，喜欢的人不出现，出现的人不喜欢，好不容易碰上个喜欢的，又被男人抢走了，而师院男要想找个漂亮的女朋友简直是易入反哺。

下面请反方立论。反方一辩：大家好，我方认为女人地位高。

历史潮流，浩浩荡荡！多少风流人物上演过冲冠 一怒为红颜的蠢事，是女人改变了历史，是女人创造了价值。自古红颜多水货，霍霍霍霍霍霍，货比货不识货。

其次，一首歌考证，上帝都是女人，如果没有上帝，哪来的亚当和斯密呢。再看今天，三八妇女节的时候，女人还放半天产假。

可见还是女人有特权啊。 女主持：不错，在妇女解放运动兴起之后，社会上涌现了一大批优秀的女同志。

下面进入自 由辩论环节。 反方二辩：请问对方辩友，你要问我们什么问题呢？ 正方一辩：请问对方辩友，你说女生地位高，你能拿出证据吗？ 反方三遍：请问对方辩友，你们女生一天一洗澡啊，有木有。

11 点后满楼道的跑啊有 木有。六人间两桌斗地主啊有木有，伤不起啊有木有。

有木有，呦呦呦。

。正方二辩：哎，每天晚上有那么多男生请我到银苑吃饭，自行车，三轮车，公交车，一个都 不能拒绝。

哎，被男生追，真累。跟男生谈恋爱，崩溃。

恋爱，厕所都堵了，我再也不相信 爱情了。正方三辩：唉呀妈呀，咋这么说话呢，难道因为厕所堵了就委屈自己吗，对方一辩，你说是 不是，嚎。

正方二辩：男人地位高，因为男人都是摇钱树啊。反方二辩：男人再有钱，不也得给女人花吗。

是不是啊。一个男人有了钱，他就可以给女人 买车子，房子，孩子。

正方三辩：唉呀妈呀，那就能说明女人地位高了吗？反方三辩：所以说，婚姻对于女人来说，可以说是找到了一个依靠。可是对于男人来说，婚姻就是爱情的坟墓。

正方二辩：婚姻是爱情的坟墓，可是没有婚姻的爱情将死无葬身之地。反方一辩：真的吗，曾经有个女孩愿意为我而死，我也愿意和她一起死！反方三辩：师哥，你说真的吗？正方二辩：在我们师院男生资源稀缺，你说地位能不高吗？反方二辩：师院怎么能没有男人，师院不仅有男人，师院还有男人的男人。

（两个男生走场） 女主持：让我们衷心的祝福他们，继续。反方三辩：让我们来看看根吧，世界上是先有男人还是先有女人 正方三辩：唉呀妈呀，咋就这么笨呢，当然是先有男人了，没听过吗，上帝先创造了亚当，采用亚当的肋骨创造了斯密啊。

（二辩打断：夏娃！）对，夏娃思密达。正方一辩：对方辩友不要忘了，6500 年前，统治世界的事母系氏族啊。

正方二辩：身先士卒身先死，别忘了母系氏族到最后也灭亡了嘛。反方一辩：对方辩友常识不清啊，随着生产力的发展，狩猎活动在生产生活中所占比例越来 越大，人兽便开始分裂。

女主持：哦，又到了一个交配的季节，简直太有爱了，让我们祝福有爱的人们。反方三辩：对方辩友，在社会主义，我们倡导的是按劳分配，多劳多得，选种交配。

女人 创造的多，所以女人更高贵。偶也 ~ 偶也 ~ 正方一辩：对方辩友，女人创造人类，但是没有男人全部白费啊。

反方二辩：对方辩友，难道你们没听说过什么是有丝分裂吗？女主持：哦，一点没错我的宝贝，正是因为这么多神兽出现，才让世界更加完美。反方一辩：对方辩友，在恋爱的问题上，我们认为其实师院男是更倒霉催的。

我要找的是女 朋友啊，女朋友还。

辩论赛总结陈词范文水晶球案例

总结陈词，一场辩论赛的收官阶段，一般来说，总结陈词无非起到的作用是两个——锦上添花或者雪中送炭。

假如前面一方已经优势明显，那么总结陈词就会继续扩大胜利局面，要是前面纠缠不清，总结陈词就会决定比赛的胜负，甚至精彩的总结陈词可以有扭转乾坤的巨大作用！因此，总结陈词意义重大，本人也每次花最多的精力来准备。总结陈词一般分为三部分，指出对方错误，例证自己观点和结束语。

在实际操作中，要注意以下几点：一、一定要和立论相对应。一场辩论赛本来就是建立在立论的基础之上，那么总结陈词就是对立论的再次呈现，所以一定要与立论相对应，总结陈词与立论的是否对应是考察总结陈词好坏的一个最最基本的标准。

二、纠错要针针见血。指出对方的错误，是总结陈词一开始就要做的事情，指出的错误要典型，要根本，语言要极度精炼、直观。

一般来说，指出错误这是要四辩现场准备的，一二三辩要现场辅助，一般以纸条形式，四辩自己糅合材料。这一点对一个四辩的要求很高，所以说一场高水平辩论赛，一支高水平辩论队的最强人物一般都是四辩，但是千万要根据实际情况，具体问题具体分析，对于重庆师范大学这样低水平的场所，还是要把最强的人摆在二三辩，因为重庆师范大学目前还处在“外行看热闹”的阶段。

当然，在这里有一个取巧的方法，可以事先准备好几条，临场挑选，就好比是攻辩小结时操作的方法一样。还有一种办法，总结对方最经典的错误，因为辩题都是伪命题，必然会犯某些错误，这也就是经典的错误，那么准备这些错误，就一般不会用不上了。

三、例证自己观点要极度极度精炼。因为一场比赛已经到了最后，评委、观众对于双方的观点都已经非常熟悉，那么这时候的精炼就很重要，更重要的是为后面节约时间。

如有必要，例证自己观点，可以和纠错相结合，就是指出一处错误，相对应说出自己的观点，这样可以更直观体现自己的观点，同时更深刻打击对手。四、结束语是精彩所在，是我们的“杀手锏”。

我每一次准备辩论赛，把这个作为自己获胜的最后一招，也是最有效果的一招。说到这一点，就要从辩论的意义提起。

“辩论”源远流长，已经几千年了，辩论的目的，就是为了让真理越辩越明，而真理的目的是指导我们开展实践活动，简言之就是让我们的生活更好，工作更好，让我们得到更多的实际效益。所以，辩论赛不是口舌之争，真理的指导意义，这才是关键所在，这才是真谛，这才是能够打动评委，引起观众共鸣的所在。

所以在辩论赛最后，一定要跳出辩题，说一说今天的辩论赛的实际意义在哪里！比如可以采用“其实今天的辩论赛结果并不重要，重要的是今天的辩题意义何在？”只有我们说出了今天的辩题意义所在，指出我们这一方的观点有什么现实意义，这样既能体现我们一种胸怀，体现出我们的一种“退一步”，只有这样才能做到“退一步，海阔天空”，除此之外，还能体现出一支队伍对于辩论赛本身真谛的一种把握，那就是现实意义，真理的指导作用。只有把辩题回归生活，回归现实，回归大众，才能引起所有人的共鸣，毕竟人心都是肉长的。

辩论赛，不是口舌之争，是真理之辩。辩论，本身不是一门科学，但是它可以让一门非科学向科学前进，可以让一门科学变得更科学，让一个事物永葆青春。

所以“只破不立”是站着说话不腰疼，“有立才破”才是现实意义。记住，结束语要体现辩论的真谛，这是“杀手锏”，是我们政治学院立于不败之地的最后“杀招”，这也才是我们一个“思想政治教育者”的真正价值所在！。

辩论赛总结陈词范文水晶球案例

总结陈词，一场辩论赛的收官阶段，一般来说，总结陈词无非起到的作用是两个——锦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已经优势明显，那么总结陈词就会继续扩大胜利局面，要是前面纠缠不清，总结陈词就会决定比赛的胜负，甚至精彩的总结陈词可以有扭转乾坤的巨大作用！因此，总结陈词意义重大，本人也每次花最多的精力来准备。

总结陈词一般分为三部分，指出对方错误，例证自己观点和结束语。在实际操作中，要注意以下几点：

一、一定要和立论相对应。一场辩论赛本来就是建立在立论的基础之上，那么总结陈词就是对立论的再次呈现，所以一定要与立论相对应，总结陈词与立论的是否对应是考察总结陈词好坏的一个最最基本的标准。

二、纠错要针针见血。指出对方的错误，是总结陈词一开始就要做的事情，指出的错误要典型，要根本，语言要极度精炼、直观。一般来说，指出错误这是要四辩现场准备的，一二三辩要现场辅助，一般以纸条形式，四辩自己糅合材料。这一点对一个四辩的要求很高，所以说一场高水平辩论赛，一支高水平辩论队的最强人物一般都是四辩，但是千万要根据实际情况，具体问题具体分析，对于重庆师范大学这样低水平的场所，还是要把最强的人摆在二三辩，因为重庆师范大学目前还处在“外行看热闹”的阶段。当然，在这里有一个取巧的方法，可以事先准备好几条，临场挑选，就好比是攻辩小结时操作的方法一样。还有一种办法，总结对方最经典的错误，因为辩题都是伪命题，必然会犯某些错误，这也就是经典的错误，那么准备这些错误，就一般不会用不上了。

三、例证自己观点要极度极度精炼。因为一场比赛已经到了最后，评委、观众对于双方的观点都已经非常熟悉，那么这时候的精炼就很重要，更重要的是为后面节约时间。如有必要，例证自己观点，可以和纠错相结合，就是指出一处错误，相对应说出自己的观点，这样可以更直观体现自己的观点，同时更深刻打击对手。

四、结束语是精彩所在，是我们的“杀手锏”。我每一次准备辩论赛，把这个作为自己获胜的最后一招，也是最有效果的一招。说到这一点，就要从辩论的意义提起。“辩论”源远流长，已经几千年了，辩论的目的，就是为了让真理越辩越明，而真理的目的是指导我们开展实践活动，简言之就是让我们的生活更好，工作更好，让我们得到更多的实际效益。所以，辩论赛不是口舌之争，真理的指导意义，这才是关键所在，这才是真谛，这才是能够打动评委，引起观众共鸣的所在。所以在辩论赛最后，一定要跳出辩题，说一说今天的辩论赛的实际意义在哪里！比如可以采用“其实今天的辩论赛结果并不重要，重要的是今天的辩题意义何在？”只有我们说出了今天的辩题意义所在，指出我们这一方的观点有什么现实意义，这样既能体现我们一种胸怀，体现出我们的一种“退一步”，只有这样才能做到“退一步，海阔天空”，除此之外，还能体现出一支队伍对于辩论赛本身真谛的一种把握，那就是现实意义，真理的指导作用。只有把辩题回归生活，回归现实，回归大众，才能引起所有人的共鸣，毕竟人心都是肉长的。

辩论赛，不是口舌之争，是真理之辩。辩论，本身不是一门科学，但是它可以让一门非科学向科学前进，可以让一门科学变得更科学，让一个事物永葆青春。所以“只破不立”是站着说话不腰疼，“有立才破”才是现实意义。记住，结束语要体现辩论的真谛，这是“杀手锏”，是我们政治学院立于不败之地的最后“杀招”，这也才是我们一个“思想政治教育者”的真正价值所在！

辩论赛总结陈词！！！！

我也做过四辩，辩论因为我赢了，首先你就要表明你的礼貌了，‘谢谢主席、评委、对方辩友、各位观众，很荣幸我的总结能为这次比赛画上一个完美的句号，希望有超出比赛以上的意义，对方辩友虽然有精彩的口才和睿智的思维，但是再攻辩环节和自由辩论的过程中，犯下了层出不穷的错误，我可以从如下几方面指出来

1.对方反复对……避而不谈，屡次逃避我方问题，是不是对方自认理亏

2.对方将……概念偷换成……，没有把我本次比赛的重心

3.对方对我方提问回答过为牵强

4.对方以偏概全，是盲人摸像，一叶障目

阐述我方观点的要点：

1.最好加上幽默的方式

2.为自己放打圆场，让对方下不了台

3.如果有哑口无言的，可以在这时补救，对方没有机会反驳你

亲，我对你好吧，资料你就自己整理，重要的是气势’

辩论总结陈词怎么写

坏的给说一下这是什么原因，因为根据现场设置你作为一个四次争论应该采取以下任务：1总结了辩论的自由的攻击和防御的内容，主要缺陷抓对方，然后逐一反驳，一般不超过5个，34比较合适。

注意一定要根据情况写，不能备份草案。根据提前预测什么其他的角度来看这个问题，然后写了相应的对策，如果对方打它，使用它，那么别说两个重申我们的观点。

简洁地把我们的看法在辩论中的论点提出复述了一遍，但不要复制。 3，如果有听众提问，那么你应该有所准备，通常有一个问题的四个防御4，注重语言，四防是最好打的势头，如果你会给评委太抒情的印象不是很不错。

如果您在演讲后的讨论的另一端，您可以查看对方狠狠驳斥了（前提足够的时间），因为对方从来没有机会反驳你^ _ ^。