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    四下第五单元范文

    小学四年级下册第五单元作文400字

    人教版小学四年级下册第五单元作文

    生命因爱更精彩

    生命是晴天里的一轮太阳,五光十色,分外耀眼,而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹,光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬,更显生机,而生命则因爱而更加精彩。

    华益慰,一位感动了全中国的平凡医生,以清廉为民,全心全意为人民服务的精神为做人准则的普通医生。他是一位永远活在人们心中的人,经常为百姓谋福,直到生命的最后一刻还能坚持自己的人格操守。她,华益慰的妻子平淡得这样评价道:他只不过尽到了一个医生的义务罢了。他为什么要这样做呢?只因为爱,因为对社会的爱,对人民的爱,对祖国的爱,更由于他对自己本职工作的热爱。爱的内涵被华益慰用他的一生书写得淋漓尽致,墨香飘撒在每一个他服务过的人的身边。爱如甘泉注入华益慰生命的长河之中,他的生命因爱而更有价值,更有意义。他的行为告诉现在也启迪未来:生命因爱更精彩。

    人类的爱是伟大的,而植物、动物的爱也不逊色,大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时,太阳把自己的爱洒遍大地,植物便享受到了来自太阳,如母爱般无私温暖的爱。出于爱,他们把体内的氧放出,让他们自由飞翔,也将二氧化碳小心的保护,把爱的渴望传递给他们,同时净化他们的心灵。大自然多么奇妙呀!太阳有爱,服务于大家,他的生命因此而无可替代,植物感受被爱的幸福而生机勃勃,氧在空中跳着优美的舞蹈,美妙的舞步下优雅地写了一个大字:爱。而二氧化碳接受了心灵的洗礼,纯洁的爱遍布全身。赠人玫瑰,手留余香,在散布爱的同时,自己身上也香味浓浓,两者的生命仿佛立即充满了色彩,总之,生命因爱而更加精彩。

    如果说生命是一幅没有上色的画,那么爱就是手中的调色盘,可以让这幅画不再平凡,让生命因爱而更精彩。

    四年级下册语文第五单元作文400字

    生活,宛如一部曲折的电影,一个个精彩的小镜头组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活,因为它使我从中受到教育、得到启示。

    一次,我种油菜花时,不小心把一个巴掌大的石头压在了花盆上,我以为这些种子不会发芽了,可是,过了几天,它们竟在我的“泰山压项”之下发芽了,并把石头顶了起来,这个结果太出人意料了,我以为这些种子会向它所面对的困难低头呢!但是,这些种子不屈向上,勇敢地和困难做斗争,终于长出了一片片嫩绿的叶子。

    一天,我考试考得不理想,便出去散步,突然,我背后一声“哎哟!”好奇心让我不由自主地把头转了过去:这是一个失去左脚的小女孩,正尝试着靠拐杖爬起来,她的手蹭破了皮,流着血,我上去扶她,可她说:“大哥哥,我刚出院,还不习惯走路,多练习就行了。”说罢,便继续练习,但她的手一碰着地便像触电似的猛地缩了回来,她的眼里充满了泪水,手上的伤口上全是大大小小的“芝麻”,她忍着疼痛,咬着牙,挣扎着从地上爬了起来,靠着拐杖慢慢地走回家去。

    是呀,生命,就是与不良环境做斗争,一次次的失败,又一次次爬起,只要有希望,就不轻易放弃,一直奋斗下去,这样的人才会使自己活得更加精彩有力!

    四年级下册五单元作文

    秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。

    走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧! 走进校门,首先展现在你面前的是一个大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。

    花坛的前边是综合楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。与综合楼相连的是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。

    但最值得一提的要数塑胶操场了。 我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。

    你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们! 早春,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的景象。

    太阳升起来了,照在树枝上,使川鸡贬课撞酒鳖旬搏莫树木的枝叶更加翠绿了。 盛夏,学校围墙边的小树郁郁葱葱,枝繁叶茂。

    天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。 木深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。

    同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。 隆冬,同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀,玩得可开心了! 无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。

    在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳……上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生! 我爱我们美丽的校园!。

    四年级下册语文第五单元作文资料

    四年级下册第五单元作文

    《疾风知劲草》

    春天到了,大地复苏。百花盛开,莺歌燕舞,整个大自然充满了生机。我非常喜欢这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

    我们住的小区里有一片小草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开了一张大绿毯,这绿毯绿得纯净,没有一点杂色。细看,它们是嫩绿的、水灵的、连叶脉也能露出来了,好像每一根小草上都有一个新的生命在颤动。多么惹人喜爱的小草!

    一阵春风拂过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展身躯,时而扭动腰肢,时而轻贴地面,多活泼可爱的小草!倘若谁有不开心的事情,我相信只要他到小草面前来欣赏一下它的载歌载舞,感受一下它的生机勃勃,倾听一下它的歌韵,一定会烦恼全消。

    别以为小草柔弱,其实它坚强得很。记得前一段时间,突然下起了一阵暴雨和冰雹,暴雨和冰雹过后,好多花呀、树呀都被折磨得枝折花落,一片狼藉。小草呢,小草会怎样呢?我关切地跑支看它们。哦,我的天啊,只见小草也被折磨的奄奄一息,有的歪歪斜斜,有的紧贴在地上,有的还折断了叶子……我被眼前的“惨象”吓住了。我心想,这小草肯定是活不了。但出乎我意料,几天后的一个清晨,我再去看它们,它们居然又挺直了那柔弱的身躯,又在微风中笑着、摇摆着,是那么的自豪,是那么的洒脱,是那么的顽强!而旁边的花、树还没从之前的打击中回过神了。

    啊,人们常说“疾风知劲草”,小草是当之无愧。我们做人也是一样,不能做温室里经不起风吹雨打的娇花,要做疾风中的劲草。

    四年级下册第五单元的习作【要例文】

    生命——大树

    树,一年四季,从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人们却没有学会去做一些感谢它们的事,却认为它们的服务是理所应当的。

    春天,树上开满了花儿,浓郁的花香弥漫着整个世界,我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天,那葱郁的绿色好似一阵阵凉风,吹散了我们心头的燥热,还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉,看着太阳一寸寸地落下,数着星星一颗颗地闪现……秋天,它又结出了又大又美味的果实……

    一年四季,大树一刻也停不下来,每天吸入人们不需要的二氧化碳,吐出我们必需的氧气。清新空气,美化环境,真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁,它还会把自己的身躯奉献给人们,让我们盖房子;把根部给艺术家,雕刻出精美的根雕作品。

    树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物,才会变得如此美好。我们应该珍惜大树那无私奉献的品质,像大树那样生活、学习,珍惜生命,让自己的每一天都过得充实而有意义。以后,以自己优秀的成绩来回报整个社会,让明天的世界更美好!

    生命——大树 树,一年四季,从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人们却没有学会去做一些感谢它们的事,却认为它们的服务是理所应当的。 春天,树上开满了花儿,浓郁的花香弥漫着整个世界,我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天,那葱郁的绿色好似一阵阵凉风,吹散了我们心头的燥热,还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉,看着太阳一寸寸地落下,数着星星一颗颗地闪现……秋天,它又结出了又大又美味的果实…… 一年四季,大树一刻也停不下来,每天吸入人们不需要的二氧化碳,吐出我们必需的氧气。清新空气,美化环境,真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁,它还会把自己的身躯奉献给人们,让我们盖房子;把根部给艺术家,雕刻出精美的根雕作品。~~~就是这个了 树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物,才会变得如此美好。我们应该珍惜大树那无私奉献的品质,像大树那样生活、学习,珍惜生命,让自己的每一天都过得充实而有意义。以后,以自己优秀的成绩来回报整个社会,让明天的世界更美好!

    小学四年级语文下册第五单元作文范文

    生命之爱 生命的意义是什么?杏林子曾说过:“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。”

    她还说“除了爱,我一无所有”。我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧。

    关于爱,我感受得最多的,是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我,更时时关注着我的学习和思想,时时鼓励我前进。

    她给我买了那么多好吃的东西,自己却很少吃上一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服,却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书,帮我复习功课;时常组织一些公益活动,让我亲身经历,用心感受……总之,无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切。

    我的妈妈如此,别人的妈妈也如此,就连动物世界的妈妈都是如此。我曾看过一篇文章,名字叫“妈妈的爱”。

    其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里。 其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。

    说的是一个公园失火,大火扑灭后,人们发现一只被烧焦的鸟,翅膀张开着像一尊雕塑,从下面爬出几只小鸟。原来,鸟妈妈知道火势是往上着的,它放弃了自己逃生的希望,把小鸟们带到树下,用生命保护了自己的孩子。

    还有一个故事,说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水。

    有一天,一头老牛拦住了送水车,任凭自己被鞭打得浑身流血,却依然一动不动。当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后,没想到,老牛并没有喝以死抗争得到的水,而是仰天长叫,唤来了自己的孩子。

    受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。 陆地上的动物如此,水中的鱼儿也一样。

    你听说过三文鱼洄游的经历吗?三文鱼出生在淡水湖,生长在太平洋和大西洋的咸水中,生活数年后长大成熟。然后,它们要游回出生地去产卵。

    在洄游过程中,它们逆流而上,还要跳跃无数障碍。有的没跳过去就累死在途中,有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。

    就这样,每隔四年,它们从遥远的海洋千里迢迢而来,一个多月不曾进食,回到故里。产下卵之后,全部死去。

    尸体腐烂后化作小鱼的营养,助小鱼有足够的体能顺流入海。 你瞧,所有的妈妈都会为了孩子付出一切。

    所以我认为生命就在于感受爱,回馈爱,奉献爱。

    四年级下册语文第五单元作文

    童年时的我,对四季的概念比较模糊。

    只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。随着岁月的流淌,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天,让我觉得枯燥无味。

    尤其是家乡的秋天,整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余,最多也不过是几丝忧愁。

    自从学习了英语,我便给一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。

    也许是秋天的名比较酷吧,我对它有了少许好感。 上了高中,语文老师说,家乡的秋天是一年中最美丽的季节。

    当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。

    秋雨往往是飘落着的,细细的,密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。

    雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。

    太阳又从云层里爬出来,将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。

    秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙"的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。

    让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。 我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。

    它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。

    在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶,那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有"可持续发展"的思想,太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。

    春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽,既不闷热,又不寒冷,还能让人清醒不少。

    我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效,再加上凉丝丝的秋雨,这再好不过的药引子,一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。 秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。

    秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。

    也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。 秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。

    它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。

    没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。

    大自然赐予了春天鸟语花香,赐予了夏天欣欣向荣,赐予了冬天美丽雪景,当然不会忘记赐予秋天。于是,她赐予了秋天神秘和美丽。

    看来,大自然是不会偏爱谁的。 我也从中明白了一个道理:人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。

    秋,让我领略到了它的美丽,又让我领悟了一些道理。 秋,果真是硕果累累。

    一件难忘的事 这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

    那是一年前的一个星期日的上午,我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。

    随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥挤不堪。 我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。

    “朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”

    然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。

    车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。

    好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。

    突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。

    啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地。

    人教版四年级下册语文第五单元作文,急用!!!!

    1.生命生命是什么呢?生命是渺小的,就像大海中一粒小小的细沙,一点儿都不起眼;生命是伟大的,就像一颗璀璨的夜明珠,珍贵无比;生命是闪光的,它会带着光芒使你走过无比漫长的人生。

    一个人可以做花房里的花朵,也可以做不屈向上的小草;一个人可以做鸟笼里的小鹰,也可以做展翅翱翔的雄鹰;一个人可以向困难气馁的低头,也可迎难而上,克服困难,迈出前进的脚步。如今,人们所承受的压力巨大,工作压力、家庭压力、学习压力等等。

    有些人无法接受,想要放弃生命,离开这个美好的世界。但当面对这些压力困难时,我们何尝不去想想那些坚强面对困难的人呢?比如每个舞台上的舞蹈家,在他们美丽漂亮的舞姿背后,他们付出了多少艰辛与汗水。

    人生正应该如此,只有这样的人才可以取得成功,向困难低头的人只能注定失败。一个人可以平庸无奇、碌碌无为地在世上虚度光阴,也可以使生命散发出最耀眼的美丽光芒。

    做人需要为别人做出无私的奉献,这才是有意义的生命。奉献并不是在于做出多么多么了不起、伟大的事情,甚至将自己的生命特意毁灭,而在于为他人所创造的价值。

    当然,许多人为了人民而牺牲了自己的生命。但是,他们的名字是闪光的,他们将会永远住在人们的心间,永远将他们伟大的精神传承于民间。

    人生虽然是有限的,但是,我们完全可以掌握这有限的生命,让它发出世界上最最耀眼的光芒!上面文章纯属自己写出,可能比较短。下面几篇文章是供你选择的。

    2.珍爱生命假如有一天,一个人问你说,世界上什么最珍贵,你会怎样回答?是时间?是金钱?是知识?还是道德?而我则会说,生命最珍贵。有这样一个故事:有一个学生,从小就很优秀,受到父母的鼓励,老师的赞赏,从没有受到过批评。

    在上初三时,在班里的几个同学的“带领”下,他依赖上了网络游戏,父母很难管教他,父亲就臭骂了他一顿。温室里的花朵是经不起风雨的。

    一直都受到好评的他,经受不起挫折,所以就从家里的阳台上往下跳,结果摔成了重伤。在5·12地震中的幸存者,即便是再艰苦,再难受也一样坚强的活了下来,在废墟中没有充足的食物,没有甘甜的泉水,只有人们互相鼓励的话语、人们坚强的意志和求生的欲望,单凭这些,他们都能够活下来。

    那些没有受到地质灾害的人,只是遇到一点困难就想死的人是不是要好好反省一下。相比之下,那些由于地震而被废墟掩埋的却顽强活下来的人,是不是更珍惜生命?是不是更值得我们的尊敬呢?而那些只受了一点挫折就寻死觅活的人,是不是应该明白生命的可贵?明白生命的脆弱?生命只有一次,所以它是宝贵的;生命只有一次,所以它是脆弱的;生命只有一次,所以它是伟大的;生命只有一次,所以它是顽强的。

    在历史的长河中,多少人因禁不起挫折而放弃了只有一次的生命。生命啊,你比薄冰还要脆弱;生命啊,你比时间还要宝贵;生命啊,你比沙漠里的仙人掌还要顽强······我们的生命只有一次,是宝贵的,是不可替代的,是不可轻视的。

    所以我们就应该无比的珍惜生命,不让生命白白的逝去。3.热爱生命一天早上,我起来的时候,忽然听见一只狗在叫,声音越来越大,我恨不得出去看看是怎么回事。

    我一看,一只小狗它跑的速度非常慢,可叫的声音却非常大。我想阻止它的时候,看见它走过的地方居然有血迹。

    我走近一看,原来它的脚受伤了,这时它停了下来,改变了方向朝我家跑去。这时它的后面出现了几只狼狗,它们跑的十分快,叫的声音十分凶猛,好像和那只小狗有仇似的。

    我的脑海里出现了一个问题,那就是我应该救这只小狗还是不救?那几只狼狗离我越来越近,我这次没有犹豫,抱起小狗就往屋里跑,结果,小狗得救了。第二天,我带小狗去诊所。

    在路上,那只小狗老冲我叫,让我无法好好走路,到了诊所,我问大夫,小狗的这只脚能不能治,那位大夫看了看,说:“这只脚被感染了,但是悉心照料应该会好的。”大夫细心的把小狗的伤口包扎好。

    我把它抱回家,悉心照料。几天过去,小狗竟然和我混熟了,它见到我也不叫了,只是摇尾巴。

    还亲昵的蹭我呢!有一天,我和爸爸比谁的力气大,爸爸把我抱起来,又摇了摇,那只小狗看见竟然狠狠地咬住爸爸的裤脚。当时,我一下就惊呆了。

    忽然它不咬了,可能它一使劲,伤口就会痛。过了一会,它又叫起来,这次它的叫声非常大,我心疼的看见它的伤口出了许多血,叫声越来越大,那种求生的欲望令我震惊。

    一只小狗都那么热爱生命,我们人类呢,更应该珍惜生命,让生命活的更有意义。4. 生命我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。

    的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。

    比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

    我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都。

    小学生四年级下册第五单元作文 一篇范文

    你说是什么样的作文?这个行吗:

    以前,我胆小,一遇到困难就显得焦躁不安,现在,在老师和父母的循循善诱下,我懂得了困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。所以,我努力地做一个坚强的小小男子汉。现在,我学会了洗碗、拖地、泡开水、叠被子……每当爸爸不在家的时候,我觉得自己就是家中唯一的男人,要学会关心体贴妈妈,为妈妈做力所能及的家务事。三八妇女节那天,我精心制作了一张贺卡给妈妈,献上我对妈妈深深的祝福。

    几年来,在老师辛勤的培养教育下,我的班级管理能力提高了,明辨是非的能力也增强了。有一次, 有个同学请我去游戏机厅玩游戏,我坚决地说:"我不玩,玩了会着迷,而且会影响学习,我劝你也不要玩!"那位同学真的改掉了这个不好的习惯。

    我想,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。我--要实现自己每一个梦想,也必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏!

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