三亮三比三评心得体会

一、广泛开展“三亮”活动，展现活动风采。

“三亮”即亮身份、亮承诺、亮标准。要推行公开服务实施“亮牌示范”工程，通过摆放台签，佩戴党徽、工作牌，设立党员责任区、党员示范岗等，公开身份，亮明职责；设立展板、党务（政务）公开栏，制作便民服务手册，围绕改进师德师风，提高教育质量，立足岗位搞服务等作出公开承诺；要公示服务窗口项目，公开岗位职责，自觉接受师生和群众监督，在最大程度上为学生、家长提供便捷服务。

二、广泛开展“三比”活动，激发创争激情。“三比”即比技能、比业绩、比作风。

各基层党组织和党员要加强政策法规学习、师德师风教育和职业道德教育，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，要加强业务技能培训，切实提高自身素质，提高教育教学质量；进一步健全服务机制，不断创新服务方式方法，提升服务水平；要通过定期举办业务竞赛、教学比武和示范服务窗口、服务明星等评选活动和各类志愿服务活动，不断拓展服务领域，提高服务效能。 三、广泛开展“三争”活动，激活服务动力。

“三争”即争创优质服务标兵、争创群众满意窗口、争创一流服务品牌。要推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，积极争创群众满意窗口单位和服务行业；广泛开展对标定位、岗位练兵、技能比武、讲台竞赛等活动，通过党员示范岗、教苑精英、师德标兵等服务品牌，积极引导广大党员教师当标兵，树榜样，作表率，不断丰富品牌内涵，并结合单位实际，创建更多的优质服务品牌。

四、广泛开展“三评”活动，凝聚监督活力。“三评”即自评、群众评、领导评。

要积极引入民主考核与评价机制，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为民服务创先争优；积极开展批评与自我批评，引导党员查问题，找不足，通过聘请行风评议员，组织学生、家长和教师代表评议，设置意见箱，广泛开展社会满意度测评，主动接受群众监督和社会评价，以实际行动取信于民，力求评出实效，评出动力。

三亮三比三评心得体会

一、广泛开展“三亮”活动，展现活动风采。“三亮”即亮身份、亮承诺、亮标准。要推行公开服务实施“亮牌示范”工程，通过摆放台签，佩戴党徽、工作牌，设立党员责任区、党员示范岗等，公开身份，亮明职责；设立展板、党务（政务）公开栏，制作便民服务手册，围绕改进师德师风，提高教育质量，立足岗位搞服务等作出公开承诺；要公示服务窗口项目，公开岗位职责，自觉接受师生和群众监督，在最大程度上为学生、家长提供便捷服务。

二、广泛开展“三比”活动，激发创争激情。“三比”即比技能、比业绩、比作风。各基层党组织和党员要加强政策法规学习、师德师风教育和职业道德教育，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，要加强业务技能培训，切实提高自身素质，提高教育教学质量；进一步健全服务机制，不断创新服务方式方法，提升服务水平；要通过定期举办业务竞赛、教学比武和示范服务窗口、服务明星等评选活动和各类志愿服务活动，不断拓展服务领域，提高服务效能。

三、广泛开展“三争”活动，激活服务动力。“三争”即争创优质服务标兵、争创群众满意窗口、争创一流服务品牌。要推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，积极争创群众满意窗口单位和服务行业；广泛开展对标定位、岗位练兵、技能比武、讲台竞赛等活动，通过党员示范岗、教苑精英、师德标兵等服务品牌，积极引导广大党员教师当标兵，树榜样，作表率，不断丰富品牌内涵，并结合单位实际，创建更多的优质服务品牌。

四、广泛开展“三评”活动，凝聚监督活力。“三评”即自评、群众评、领导评。要积极引入民主考核与评价机制，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为民服务创先争优；积极开展批评与自我批评，引导党员查问题，找不足，通过聘请行风评议员，组织学生、家长和教师代表评议，设置意见箱，广泛开展社会满意度测评，主动接受群众监督和社会评价，以实际行动取信于民，力求评出实效，评出动力。

创先争优三亮三比三评具体内容是什么

创先争优“三亮三比三评”活动，是指党员亮“身份”、亮“承诺”、亮“成效”、“比学习”、“比奉献”、“比服务”，领导点评、党员互评、群众测评。

“三亮”即亮标准、亮身份、亮承诺。亮标准要公示服务内容和标准，方便群众办事；亮身份要亮出党员身份和岗位责任，接受群众监督；亮承诺要公示承诺内容，为民办实事。

“三亮”，解决“我是谁”“做什么”的问题。 “三比”即比技能、比作风、比业绩。

“三比”，解决“为了谁”的问题。“比业务”，解决党建工作和业务发展深度融合的问题；“比业绩”，提升全体党员的创先争优意识；“比作风”，解决员工懒散的问题。

“三评”即领导点评、党员互评、群众评议。“三评”，解决公平问题。

“自己评”，每名党员结合自身党性修养、学习、工作贡献、劳动纪律等如实评价，年末进行小结、自我评价；“群众评”，每名党员、群众通过公开“亮晒”平台查看其他党员“三亮、三比”情况，对党员进行民主测评；“领导评”，根据每名党员工作完成、承诺兑现、考勤情况等表现进行综合评价，评定“向我看齐标兵“，实现示范引领作用。 拓展资料： 党建，即党的建设的简称。

党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。党的建设包括三个方面的含义：一是研究党的建设的理论科学；二是在马克思主义党的学说指导下所进行的党的建设的实践活动；三是作为理论原则与实际行动两者中介的约法规章。

参考资料：“四个三”释放党建新活力--党建-人民网 。

三亮三比内容

创先争优“三亮三比三评”活动，是指党员亮“身份”、亮“承诺”、亮“成效”、“比学习”、“比奉献”、“比服务”，领导点评、党员互评、群众测评。

“三亮”即亮标准、亮身份、亮承诺。亮标准要公示服务内容和标准，方便群众办事；亮身份要亮出党员身份和岗位责任，接受群众监督；亮承诺要公示承诺内容，为民办实事。

“三比”即比技能、比作风、比业绩。比技能要广泛开展业务擂台赛、岗位大练兵，不断提高业务能力；比作风要转变政风行风，展示良好形象；比业绩要进行量化考核，激发履职尽责内在动力。

“三评”即领导点评、党员互评、群众评议。领导点评要深入调查研究，针对践诺情况进行点评；党员互评要对照标准要求和作出的承诺，开展自评与互评；群众评议要和争创“员先锋岗”、“岗位能手”等活动结合起来，让群众切实感受到创先争优活动带来的变化和实惠。

围绕维护社会稳定“三亮三比三评”创先争优长效机制实施方案,有目

1、规范“三亮”，全面接受监督。继续深化全面对标、认责承诺活动，并加强全面的公开公示，接受社会监督。亮党员身份。继续推行党员佩戴党徽上岗，办公桌摆放承诺桌牌制度，公开党员身份，接受服务对象监督。每个窗口单位和服务行业都要规范设立党员示范岗、党员责任区，亮出示范岗位，树立党员先锋形象，带动行业系统为民服务创先争优。亮服务标准。采取在显著位置设立展示板、电子显示屏，开通网络平台等形式，向社会公开服务标准，明确服务事项、服务流程、服务方式、办结时限等，方便服务对象办理业务。各单位要在x月x日前将服务标准公开到位。亮岗位承诺。重点围绕提高服务能力、改进服务作风、提升服务效能、创新服务品牌等，进一步完善全面对标和认责承诺内容，对措施不具体、针对性不强或没有公开承诺的要充实完善，全部签订《依岗公开承诺书》。同时不断创新公开渠道，采取设立公开栏、发放便民服务卡、通过媒体公开等方式公示承诺服务事项，接受社会监督。x月份，县委创先争优活动办公室将对规范“三亮”的落实情况进行全面检查，全县通报。

2、开展“三比”， 激发热情动力。进一步深化亮牌示范、夺旗争星活动，狠抓承诺事项和服务措施的落实。要精心设计适合本行业的活动载体，全面开展“比技能、比作风、比业绩”活动，促进行业系统服务能力和服务水平的全面提升。深入开展“四赛四争”活动，组织窗口单位和服务行业赛机关建设、赛服务效能，争“创佳服务旗”。各单位要广泛开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛，最大限度地减化服务流程、消减行政审批事项，促进服务态度明显改善、工作作风显著转变。抓住重大节点，组织党员开展满意窗口、岗位明星、服务标兵评比，组织群团组织开展“工人先锋号”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”等评选活动，引导广大党员看实绩、比贡献，激发广大职工、团员、妇女的参与热情，形成比学赶超的生动局面。

3、组织“三评”，提升群众满意度。将党员群众是否满意作为检验创先争优活动成果的唯一标准。党员互评。要结合党员自身特点和岗位实际进行自评和互评。年底前，要以党支部为单位，通过召开组织生活会等形式，组织党员开展一次评议活动，相互鼓励、比学赶超。领导点评。党员领导干部年底前和2012上半年分别到联系点进行一次调研点评，肯定成绩，指出问题，提出改进意见、指明努力方向，并督促整改落实。群众评议。要通过设置电子测评系统、专线投诉电话、组织网上投票、发放服务反馈卡和群众满意度调查等方式，接受服务对象即时评价、在线评估，及时反馈群众意见，整改存在问题。今年年底，县委创先争优活动办公室将对窗口单位和服务行业进行一次群众评议，综合评议较差的，由上级党组织进行专门整顿。2012年x月底前，要结合行风评议形成综合评议情况报告，报县委创先争优活动领导小组办公室备案。