小学五年级下册之一次调查小作文

今天，我和同学调查了羊头峪东沟的卫生情况。这里的卫生很差，沟里的水颜色是棕色的，味很臭，水面上漂浮着纸和西瓜皮等一些生活垃圾。

通过观察，发现这些垃圾主要就是我们大家平时在小商店里买的小食品吃完后就随意扔的包装纸和附近的居民平时贪图路近，也随意把垃圾扔在沟里。垃圾在水里腐烂后，造成沟里臭味熏天，想不闻臭味都不行。有的居民就很好，不管路多远，都把垃圾放进垃圾箱里。

现在环境保护部门已经对这里的环境开始进行治理了。他们把打捞上来的垃圾放在装垃圾的车里，然后运到垃圾回收站里进行分类，分类完后，他们把垃圾能烧的就烧了；不能烧的，他们就把它埋在地下；还有些垃圾还可以回收，经过处理后再给我们服务。

我现在只是说了一点点的环境调查情况，还有很多呢，大家快去调查吧！

小学五年级下册之一次调查小作文

今天，我和同学调查了羊头峪东沟的卫生情况。

这里的卫生很差，沟里的水颜色是棕色的，味很臭，水面上漂浮着纸和西瓜皮等一些生活垃圾。 通过观察，发现这些垃圾主要就是我们大家平时在小商店里买的小食品吃完后就随意扔的包装纸和附近的居民平时贪图路近，也随意把垃圾扔在沟里。

垃圾在水里腐烂后，造成沟里臭味熏天，想不闻臭味都不行。有的居民就很好，不管路多远，都把垃圾放进垃圾箱里。

现在环境保护部门已经对这里的环境开始进行治理了。他们把打捞上来的垃圾放在装垃圾的车里，然后运到垃圾回收站里进行分类，分类完后，他们把垃圾能烧的就烧了；不能烧的，他们就把它埋在地下；还有些垃圾还可以回收，经过处理后再给我们服务。

我现在只是说了一点点的环境调查情况，还有很多呢，大家快去调查吧！。

求,一份简单的研究报告（400字左右,五年级的）

关于汉语能否走向世界的研究报告一、问题的提出现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。

英语已经成了一门重要学科。可以说，现在的国际语言已成为英语。

而我们的母语--汉语，能走向世界吗？二、调查方法1、到图书馆查阅有关资料。 2、上网查阅有关资料。

三、调查情况和资料整理。1、英语与汉语的使用人数。

目前世界上以英语为母语的人数约为3亿7千万。目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿2、英语与汉语的拼写与发音。

英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。

3、英语与汉语的学习难度。 现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。

所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。

汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。 所以，汉字是一种十分难学的文字。

四、结论。经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。

英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便，相比汉语来说，这也是一个巨大的优势。

所以，我们可以下一个结论，汉语想要走向世界，将面临着许多现实的问题。因此，汉语很难走向世界。

五年级一次小调查作文440字左右

自我记事起，我就去过很多工地过春节。

到过衡商线的山东菏泽，到过京九铁路的安徽阜阳。这次我又来到了渝怀铁路的湖南怀化市。

为了跟随爸爸到前方工地与工人叔叔一起过年，三十那天一大早，我们先乘坐汽车沿着盘山公路，途经湖南、贵州、重庆，长途跋涉的来到重庆的秀山县。一路上，路边群山相连，山清水秀，我的心情也十分激动，顾不上盘山路的颠簸，两眼紧盯道路两旁的风景。

沿途看到了许多新奇的景观、当地的风土人情；看到了当地少数民族那特有的民族特征的服饰；自然形成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的却十分湍急；那河里的水清澈见底，真是山清水秀。

五年级研究报告范文

关于汉语能否走向世界的研究报告 一、问题的提出 现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。

英语已经成了一门重要学科。可以说，现在的国际语言已成为英语。

而我们的母语--汉语，能走向世界吗？ 二、调查方法： 1、到图书馆查阅有关资料 2、上网查阅有关资料 三、调查情况和资料整理。 1、英语和汉语的使用人数。

目前世界上以英语为母语的人数约为4亿 目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿 2、英语和汉语的拼写和发音。 英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。

汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。 3、英语与汉语的学习难度 现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。

所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。 汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。

汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。所以，汉字是一种十分难学的文字。

四、结论。 经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。

英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便，相比汉语来说，这也是一个巨大的优势。

所以，我们可以下一个结论，汉语想要走向世界，将面临着许多现实的问题。因此，汉语很难走向世界。

过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。

一. 调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。 二.调查时间：2007年2月18日~20日（大年初一至初三） 三.调查地点：1.家中2.学校3.社区 四.调查对象：20名中小学生 五.调查方法：1.电话采访2.上网查询 六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱？去年呢？ 2.你的压岁钱来源有哪些？请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少？ 3.你计划如何消费你的压岁钱？请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少？ 4.你对今年压岁钱的满意度是多少（用百分比表示） 5.你的压岁钱的实际消费是多少？ 七.调查过程：我和朱令仪进行了分工调查，每人调查十人。

主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。

我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。

八.调查结果：（一）这次调查2007年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元；2006年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。 （二）2007年中学生的压岁钱平均值为882.78元，2006年压岁钱的平均值为930.56元。

2007年小学生压岁钱平均值为1650元，2006年平均值为1425元。 （三）中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额较固定。

来源于长辈（爷爷辈）的变化较小，但 每年还是有一些波动。 （四） 2007年中学生的满意度为77.72%,2006年为76.94%;2007年小学生的满意度为90%,2006年为80%。

大家2007年的满意度都高于2006年。 （五）小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。

（六）大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜欢的东西。 （七）只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。

（八）50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不愿意捐款。 九.调查结论： 1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。

这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯。

2.压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍然颇为流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且如果亲戚很多的话，这也是一笔不小的开销。 3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。

但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。

4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地认识和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的减少而伤心难过。 5.大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象。

五年级下册书第六单元作文一次调查

同学之间应该怎样才能处好关系？这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了！

写一份调查报告 五年级的

通过本次调查，使本人了解到……： 我们跟学校相关老师联系，然而听课效率却因人而异。

调查结论： （1）学习兴趣越高，听课效率也越高，学生应培养自己对每门学科的兴趣。 （2）课前预习能提高听课效率，利用课后时间，给被调查者说明调查意图，取得大家的支持，……。

调查效果： 本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理与教学改革的参考依据。…… 调查心得，……发放XX问卷，回收XX问卷…… 数据处理：设计相关的调查问题.很少预习 D.完全没有 2、…… 调查组织：随机抽取50名男生：（主体） 1调查名称（题目），取得老师的支持，了解到自己的知识、能力比较用限，50名女生共100名学生进行问卷调查。

问卷调查，学习的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学共处一室听课，我们决定对这一课题进行调查，如，各有差别。

当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响，但经过思考，我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此。

（3）听课时间以35分钟最为合适。 （4）上课形式以理论课和习题课相结合为佳。

调查地点：XXX城市 调查对象：XXX年级学生 调查时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日 调查方法： 随机抽样： 运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理，得出结论，发放调查表格，……收集调查表格、你在上课前有预习的吗？ A.每次都预习 B.大部分时间有预习 C：影响学生听课效率因素的调查报告 调查人：XXX,XXX,XXX 调查目的： 学生的主要任务是学习。

五年级下册作文儿一次调查书店四百字

每个人的性格决定了他的爱好，也同时反映了他在书店里的图书选择。

我们以学习小组为单位，组织了一次社会调查的活动。下面是我们调查的结果以及收获。

时间：XX年2月17日 星期日地点：泉城路新华书店早上10点左右，书店里不算多的读者分散在各个书架旁。有的是随便翻看，漫无目的的翻阅；有的是聚精会神的学习，在书中汲取知识；还有的是在为自己的孩子选书……可能是人少的关系，导致我们没法进行计划的调查。

一个小时匆匆而逝，11点多，书店的人潮上来了。我们开始进行调查，调查结果如下：喜欢当代小说的人数不算多，共八人左右，部分读者喜爱的理由是比较靠近生活，有亲切感，比较适合平时在闲暇的时间进行阅读。

热爱中国古典文学的读者也在少数，共七人，有的读者喜爱是因为想多了解一下古典文学这方面的知识，有的读者喜爱是因为是这方面的爱好者，研究这方面的知识。科普科幻类的书架旁，大部分都是儿童，共有14人。

他们每个人手中的书都有所不同，其中最受欢迎的是《科幻小说精选集》，原因是内容全，而且很吸引小读者。快开学了，当然最受欢迎的图书还是学生用书、教材用书。

每个学生都在为迎接新的学期而做着充分的准备，购买学习用书的人数也居多，每个学生都对自己的薄弱点做着充分的估计。通过调查，明显的看出，购买学生用书的人数最多，可见学生们对学习的热情很高啊。

小学五年级环境调查报告范文

一、起因：现在人们大肆开采矿物，挖取石油；用一次性物品，如一次性筷子、一次性纸杯、牙签等物品；再加上现在私人车越来越多了，排放出来的尾气污染了空气；河道内垃圾漂浮，乃至将生活废水、产业废水排放进河道中二、调查：通过上网查询，看新闻，走访

调查发现整理以下：物品名称 每年浪费的数目 代价 好处 弊端 塑料袋 10950亿个 约160万

吨塑料 方便快捷 难以腐烂 一次性筷子

450亿双 约2.25万亩森林 方便 浪费资源 3.2亿吨 约1000万立方米木材 用处广泛 浪费木材 牙签 6000亿根 约80亿棵树 方便 浪费木材 三、改善方案：1、上放工少开车。2、少用一次性物品。3、不要乱扔垃圾。4、多种树，可以进化空气。5、坐轨道交通可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。6、不用洗衣机甩干衣服，而是让衣服自然晾干，这可以减少2300克的二氧化碳排放量。7、改用节水型淋浴喷头，不但可以节水，还可以把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

五年级研究报告500字

绝对五年级

关于小学近视问题的研究报告看下面：

一、课题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二.调查方法：

1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5.其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……