描写老师的范文

《王老师的眼神》范文

在同学的婚礼上，遇到我中学时的班主任王义国老师。我和他有十六年没见过面了，岁月不饶人，近六旬的他凭添了些许白发，但他目光中依旧是那么威严。多少年了，他那冷冷眼神，一直让我不敢正视。

？？王老师是我们初中三年的班主任，教语文。，他浓眉下，眼睛炯炯有神，在和我们见的第一面上，他第一句就说：“少壮不努力，老大徒伤悲！你们要好好学习，将来不要因为今天的不努力而后悔。”少壮不努力，老大徒伤悲？为什么呢？对于我们这些十三岁的孩子来说，梦是美丽与多彩的，没有什么伤悲。我的学习成绩一直不太好，在计划经济时代，想得更多的是按部就班：九年义务教育完后，没考上更好的学校，就到父母单位顶职，开始由学生到工人的转变，那时，我们不知道什么是危机，不知道什么是竞争。

？？在随后的三年里，王老师对我们抓得很紧，紧到让我们产生厌倦，对付老师最多的办法就是阳奉阴违，看到老师来，就假装认真学习的样子，老师走后，我们又回到虚拟的空间，憧憬外面的世界……王老师最利害的是他的眼神，常常让我们这些开小差的学生胆战心惊。在初中三年里，王老师要求我们每天坚持写日记，第二天上早自习时检查，这一招让我们叫苦不迭。一次，他检查我们的日记，我没写，就胡乱从一本课外读物上抄了一篇，王老师看了我的日记，锐利的眼神盯着我，问：这是你写的吗？我紧张地要命，点点头，他停顿片刻，缓缓说道：写得不错！写得不错！！没想到，在当天的语文课上，王老师将我的日记做为范文进行宣读，他对大家说：这篇日记写很好，观察仔细、文笔流畅……王老师在上讲解，我在下面无地自容。

？？事隔十六年，我已由学生参加工作也有十多年了，提起当年的这件事情，王老师也记忆犹新，他说：“我知道那不是你写的，如果我指出来，会伤害你的自尊，通过鼓励，希望你能自己认识到不足，更加努力啊！”我说：“您真是良苦用心了。当时，您说：少壮不努力，老大徒伤悲！现在，我们的确是这样想的啊，只后悔当年没有好好学习！”

？？人生就是这样，每一代人都在重复相同的故事，重复着前人的悔恨。我对王老师说，如果还做您学生的话，我会写好每一篇日记。王老师笑了，眼神中充满仁爱。

新班主任自我介绍-新学期,老师让做一个自我介绍,要求2-3分钟能

尊敬的老师，同学： 您好！ 我叫XX,XX岁，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。

带着十分的真诚，怀着执着希望，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。 我具有高度的责任心。

3年的高中深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。 诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。

希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。

追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励； 您一刻的斟酌，我一生的选择！ 。

关于描写老师的作文

一个暑假很快过去了，我们又走进了新的学年，同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血. 老师就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌我们.为了我们的成长，为了我们哗涪糕皇蕹郝革酮宫捆能学到更多的知识，老师不知负出了多少汗水，而他们却不求回报.我们做的每一本作业本，老师都是认认真真，仔仔细细地批改，晚上还要备课，直到深夜. 有一句诗写得很好："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干."老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是认认真真地为人服务，这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗 尽管你的学习成绩很差，可老师不会放弃你，而会尽力帮助你，希望你能进步；虽然你的学习成绩很好，老师也不会偏心于你，袒护你，而是各方面都严格要求你，希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的，平等的. 现在教师节又快到了，我们应该送什么礼物给老师呢 对！我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样，老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里，让我们献上对老师最真诚的祝福吧！。

用第三人称她来介绍我的老师作文600字

我的老师作文600字我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们.她就是我们班的班主任——王元菊老师.记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我.“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话.但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的.但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了.”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身.从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光.从她的眼里我懂得了什么叫鼓励.王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误.记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了.上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲.从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误.老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思.老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您.。

描写老师的范文

《王老师的眼神》范文 在同学的婚礼上，遇到我中学时的班主任王义国老师。

我和他有十六年没见过面了，岁月不饶人，近六旬的他凭添了些许白发，但他目光中依旧是那么威严。多少年了，他那冷冷眼神，一直让我不敢正视。

？？王老师是我们初中三年的班主任，教语文。，他浓眉下，眼睛炯炯有神，在和我们见的第一面上，他第一句就说：“少壮不努力，老大徒伤悲！你们要好好学习，将来不要因为今天的不努力而后悔。”

少壮不努力，老大徒伤悲？为什么呢？对于我们这些十三岁的孩子来说，梦是美丽与多彩的，没有什么伤悲。我的学习成绩一直不太好，在计划经济时代，想得更多的是按部就班：九年义务教育完后，没考上更好的学校，就到父母单位顶职，开始由学生到工人的转变，那时，我们不知道什么是危机，不知道什么是竞争。

？？在随后的三年里，王老师对我们抓得很紧，紧到让我们产生厌倦，对付老师最多的办法就是阳奉阴违，看到老师来，就假装认真学习的样子，老师走后，我们又回到虚拟的空间，憧憬外面的世界……王老师最利害的是他的眼神，常常让我们这些开小差的学生胆战心惊。在初中三年里，王老师要求我们每天坚持写日记，第二天上早自习时检查，这一招让我们叫苦不迭。

一次，他检查我们的日记，我没写，就胡乱从一本课外读物上抄了一篇，王老师看了我的日记，锐利的眼神盯着我，问：这是你写的吗？我紧张地要命，点点头，他停顿片刻，缓缓说道：写得不错！写得不错！！没想到，在当天的语文课上，王老师将我的日记做为范文进行宣读，他对大家说：这篇日记写很好，观察仔细、文笔流畅……王老师在上讲解，我在下面无地自容。 ？？事隔十六年，我已由学生参加工作也有十多年了，提起当年的这件事情，王老师也记忆犹新，他说：“我知道那不是你写的，如果我指出来，会伤害你的自尊，通过鼓励，希望你能自己认识到不足，更加努力啊！”我说：“您真是良苦用心了。

当时，您说：少壮不努力，老大徒伤悲！现在，我们的确是这样想的啊，只后悔当年没有好好学习！” ？？人生就是这样，每一代人都在重复相同的故事，重复着前人的悔恨。我对王老师说，如果还做您学生的话，我会写好每一篇日记。

王老师笑了，眼神中充满仁爱。

描写老师的优秀作文

0.上了初中，我就像一匹野马，终日奔驰在大草原上，不肯钻入书中，学习成绩也因此退步了很多. 然而，一次偶然的机会，彻底地改变了我. 刚开学不久，学校里要举行语文阅读比赛，语文老师挑选了十位同学进行免费的阅读指导.我对这事的态度是不屑一顾的，因为当时在我的字典里根本不存在"进步"这类词. 第二天放学时，我惊奇地发现公布栏里的名单中有我的名字.我疑惑不堪，问号占据了我整个脑海.向来不具备"打破沙锅问到底"精神的我，这时却下定决心要拉直这个问号.于是，在一次放学时，我磨磨蹭蹭地收拾书包，等同学们都离开教室时，我鼓起勇气走到正在批改作业的老师身旁，轻声地问："老师，我的成绩并不突出，而且我学习并不认真，为什么公布栏中会有我的名字 " 老师站了起来，似乎看了我很久很久，然后把手轻轻地搭在了我肩上，微笑着说："因为你是我的学生呀！你也是老师的希望！" 老师，还是那么站着，仿佛已站在了我的心里，打开了我心中的神秘之结——老师爱学生的理由就这么简单！ 一样的宽，一样的美 1.我是个爱美的女孩，尤其喜爱穿嗽叭型的牛仔裤.暑假逛街时看到一条很有个性的嗽叭裤，我死缠烂打要妈妈买下.我如愿以尝地得到了这条嗽叭裤. 开学初，我兴高采烈地穿上盼望已久的嗽叭裤，哪知学校规定不准穿嗽叭裤.不过，没关系，校有政策，我有对策.在第二天六点半时，我乘着人多，混进了进校的人群.下课时，我被老师叫进了办公室，老师看了看我的裤子说："乐乐，你的裤子很美，但是裤脚处是不是太夸张了 我觉得对学生来说，自然美才是最美的."我觉得老师说得很有道理. 回家后，我把裤子彻底打入"冷宫."可是天天面对可望而不可即的裤子，心里总是痒痒的，抱着侥性的心理，我又穿了一次.哪知运气不好，被值周老师看到，并扣了班级的分.心想：这次"死"定了.老师没有我想象中的可怕："乐乐，你的裤子依然很美，但我发现你不自在了.你知道其中的原因了，是吗 " 这次，我把裤子彻底地打入了"冷宫".裤子宽宽的，虽然没穿在身上，但老师那颗宽容的心却一直伴随着我，一样的宽，一样的美！ 蝴蝶结 2. 老师的办公桌上放着一盒包装精美的月饼，上面的蝴蝶结在阳光的照射下显得那么刺眼.我的脑海中浮现出早自习时的一个画面： 一个"摩登"少妇站在教室门口，招呼老师出去. 依稀听见她们的对话： "老师，我家阿黄让你费心了，以后还请你多多关照.这点薄礼，表表我们的心意." 渐渐地，她们的说话声淹没在了同学们琅琅的书声中，我只听到那少妇悻悻地说了一句："什么学校规定嘛！"然后看到她抱着月饼礼盒，怏怏地离开了. 可是办公桌上又出现了那个月饼礼盒，难道老师她…… 那节语文课，我没心思上，原本优美的文字，在我眼里全成了一些没有头绪的符号…… 下午，我把作业本端到老师办公室，发现月饼礼盒不见了.放学时，我却看见阿黄提着月饼礼盒回家.噢，原来，原来我错怪老师了. 此后，我就有了蝴蝶结情结，觉得它才是世间最奕奕生辉的东西. 师恩难忘 3. 临近教师节，我又想到了您——敬爱的顾老师.瞬间，回忆起了您教我们学习时的情景. 还记得吗 无论什么时候您总是以微笑的态度来面对我们.无论我们犯了多大的错误，您都是心平气和地在那儿给我们讲道理. 还记得吗 那次，学校举行歌咏比赛，同学们都不辞辛劳地练歌.音乐课上在练，自休课上也在练.而您也时时刻刻站在我们身边，帮助我们，指导我们.有时，您还跟着我们一起唱了起来，您说这叫同甘共苦，当时我们都笑了，我们知道一遍，一遍，又一遍地唱其实也挺累人的，我们让您去休息吧您又不肯，总是在我们身边.终于到了比赛那天我们高高兴兴地唱完了歌，可结果，我们连预赛都没进去，同学们都哭了.您却大老远跑去给我们买了东西来鼓励我们…… 您就是这样一位处处为学生着想的好老师.您的微笑，您的鼓励，一直陪伴我成长. 车上情 4. 教过我的老师有许许多多，但使我难以忘怀的，却是一位素不相识的老师. 这件事就发生在今年暑假，我乘车去温州奶奶家，车刚停稳，我就迫不及待地上了车.啊，车上人肩擦肩，脚碰脚，挤得我喘不过气，加上车子一会儿前进，一会儿刹车，弄得我是头晕脑胀.一阵难受，胃里像翻江倒海一般，一股酸酸的东西涌了上来.我强忍着，但是越忍越难受，终于"哇"地一声呕了出来，脏东西飞溅在一位妇女的身上. 我的心一紧，心想非得挨骂不可."你怎么了 "我像个犯人低着头，脑里一片空白，还没等我说话.她就站起来，擦去身上的脏东西，又说："你不舒服吗 "我点点头.她说："那你坐我这儿吧！""是坐呢，还是不坐 "正当我犹豫不决的时候，她开玩笑地说："我是老师，我命令你坐我的位置.""您是老师 "我一脸惊讶.她微笑着点了点头.我终于坐了下来.这时，我注意到这位老师胸前有枚鲜红的校徽，这枚校徽是那么红，那么闪亮. 虽然我和这位不相识的老师只见过一面，虽然她也只是一位普通的老师，但是她在我的记忆中怎么也不会磨灭. 老师笑着哭了 5. 第一名！运动会我们班得了第一名！一种从未有过的兴奋迅速地感染了我们，我们欢呼，我们雀跃…… 发奖状和奖品的时候，。

关于描写老师的作文..

关于描写老师的作文

一个暑假很快过去了，我们又走进了新的学年，同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血.

老师就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌我们.为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，老师不知负出了多少汗水，而他们却不求回报.我们做的每一本作业本，老师都是认认真真，仔仔细细地批改，晚上还要备课，直到深夜.

有一句诗写得很好："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干."老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是认认真真地为人服务，这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗尽管你的学习成绩很差，可老师不会放弃你，而会尽力帮助你，希望你能进步；虽然你的学习成绩很好，老师也不会偏心于你，袒护你，而是各方面都严格要求你，希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的，平等的.

现在教师节又快到了，我们应该送什么礼物给老师呢对！我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样，老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里，让我们献上对老师最真诚的祝福吧！

神圣的使者9月10日教师节就快到了，此时此刻，我心里有无数的话想对老师倾吐……

记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门，我觉得好紧张，好像我的心已经跳出了我的身体.可是，当我看到老师那亲切，慈祥的眼神，我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手，我用怯怯的眼神望着老师，而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着，火花的眼睛看着我.于是，我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里.就这样，我的学习生涯开始了.

六年来，老师给我无微不至的关怀：在我生病的时候，老师细心地照顾我，就像妈妈一样；在课间，老师像朋友一般陪我们玩耍；在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词，而是为我敲响了警钟，在我失败，伤心，失去自信的时候，老师来到我身边，把那双温暖的大手轻轻按在我的头上，给我讲古时候的故事，让我重新鼓起勇气，找回信心，继续前进.

就这样，我在老师的哺育下，茁壮成长，在知识的海洋里尽情遨游，终于以优异的成绩升入中学.

俗话说"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干".是啊！老师就像这勤劳的蚕一样，她把所有的知识都传达给我们，却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁，燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错，老师正如园丁，培育着祖国未来的花朵和希望；也正如燃烧的蜡烛，用自己的光和热，为我铺成一条黄金大道！

我赞美老师，赞美老师不畏艰辛，无私奉献的

【我要描写老师的开头和结尾,具体内容会写.请不要给我一篇范文啊

树，是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大.正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了生机；也正因为有了它，我们的祖国才有了希望. 同学们，在你们的身边，就有许多这样的大树.他们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最崇高、最值得敬仰的，因为，他们是对我们一生影响最大的人！ “好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土.”老师，正像大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把他的汗水洒向祖国大地，撑起一片蔚蓝的天空.。