初中生综合素质评价的自我描述应该怎么写？急求范文（300字以内）-

我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识.当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好.本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中随笔300字

最近，忙碌而静静的生活最近的生活被以下事物充斥着：上课 吃饭 日记 红茶 平躺 小说 MP3 咖啡 发呆 红茶 学琴 日记 洗澡 散步 MP3 可乐 MP3 练琴 电影 红茶 学琴 公交 红茶 发呆 日记 地铁 上课 打球 洗澡 吃饭 公交 洗衣服 地铁 红茶 练琴 地铁 红茶 公交 MP3 上课 练琴 睡觉 做梦 可乐上课 练琴 睡觉 做梦。

。.有的时候 生活非常安静 安静的似乎可以触摸到它的质感一样只是今天疲惫的我 不但触摸到了它的质感 也触摸到了它的寂寞。

青春派 影评范文 300-400字

最近，各种青春题材大火，无非是为了抓住我们这帮80、90后少年们

的心。是呀，的确，抓住了我们的心。从《终将逝去的青春》开始，青春

类的题材，数不胜数，所以也就不少这一部《青春派》。

这个电影应该尤其能触动90后，因为讲述的是关于高考的故事。这段

岁月对于我们而言，说长不长说短不短，刚刚好刺痛我们那颗被称作青春

的心。

我们看了太多人的青春，以至于要我们自己反思，我们的青春，是大

屏幕上的那样光怪陆离吗？看着别人的青春，觉得那才叫做青春，而放眼

自己呢啊？

这类题材基本无法是我的泪点爆发，不是不想哭，而是不敢哭，眼泪

在眼眶里打转过，但是，就是可以控制着知道眼泪蒸发。《青春派》最打

动我的，不是结尾里故事背景的介绍，也不是最后男主角对着他们班主任

的告白，最打动我的，是他们在传卷子，在早读的样子，像极了我们当初

，那帮为了高考奋斗的战士们。

故事里，始终穿插着爱情，那种最青涩最单纯的爱情，真好。之前的

我会后悔，觉得最好的年纪是16岁，在那单纯的上课下课之间，在那吃饭

排队之间。而现在，越来越清楚，为什么最好的年纪在18岁里，因为，18

岁是我们梦想的结束，理想的开始，是我们开始懂得怀念珍惜，知道失去

的疼痛。原本一场浪漫的告白，葬送在了成长的路上，是动力，也是经历

，最后没有终成眷属的人们，会找到属于自己新的幸福。居然和晓凡就是

这样吧。当最后，字幕里，两个人都去了中国人民大学的时候，莫名其妙

的想哭，觉得，真好。

没有黄晶晶的生活里，居然懂得了珍惜。是伤痛，也是恩赐，因为我

们发现了更值得我们珍惜的人或事。这就是青春，也许不经意，但就是这

么刻骨铭心。

有时候想，如果我的青春拍成电影，那会是什么样？无论什么样，都

会是别人羡慕的样子，就像是你羡慕别人一样的青春。因为看似独一无二

的青春里，我们都有着太多的相似。我们都勇敢过，我们都放肆过，我们

都迷茫过，同样，我们都爱过。讲与没讲都一样，有结果没结果也都一样

，因为我们终将都会刻骨铭心，并伴之成长一生。也许在某个熟悉的情节

里，我们自己温习一下，又或者在某个相识的场景里，我们自己再演一遍

。之后，我们依旧走着自己的道路，过着自己的生活。或许或更勇敢，或

许会更懦弱，或许会不想长大，永远停留在那里。

有时候我们奋不顾生，有时候怯懦胆小，还有时候呢？也许还有的时

候，我们就长大了。

会有无数的人奋不顾身的跳进青春的河流，想着快点游到岸边，可是

到了岸边，我们想着，再等等，再等一下上岸。可是，终究是要要离开的

，不论你喜不喜欢。其实开始我们是喜欢的，但是越来越不喜欢，越来越

怀念那个岸边，和那些一起在河流里的人们。

如果，让你重新选择一遍，你的青春还会是那样吗？或是如果给你个

机会，让你给那时的你发个短信，你会说什么？想说好多好多，但是却又

什么都不想说，因为我们不想打破那是，我们的那个梦，因为那个梦，太

美了。

尽管我们都削尖了脑袋想要往大城市里钻，可是，真的置身其中的时

候，我只想说：这里太大了，我走着走着就迷路了，找不到回家的路了。

我不知道为什么会突然冒出这么一句话来，回顾电影里的情节，无论如何

也找不到如何解释的理由。梦想着在大城市里，看着灯火阑珊，但是却也

找不到那盏等你回家的那盏。前半句是梦，后面的是现实。看到了吧，这

就是岁月在我们身上留下的痕迹。

哪里有什么独一无二，其实你我都一样，都会为那些泰戈尔的诗饱含

泪水，为那些逝去的青春，莞尔一笑。

初中生300字自传和小传范文

我的名字叫**，今年XX岁，是XX中学的一名初X学生。

我天性比较开朗 活泼和许多同学朋友谈得来，也许从小有阅读的习惯，知道很多知识，有时可以和朋友聊天到忘乎所以，不亦乐乎，从体育到政治，从音乐电影再到电脑游戏等，都成为我的谈资.再寝室中，同学都经常找我“唠叨”，再教师里。也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话，在晚寝室时不睡觉的毛病，不过我正在改正小瑕庇。

我喜欢体育，小学四年级时就爱上了篮球，经常在放学后就打篮球，由于小学四年级时打篮球的人并不多，所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩，上中学后，我对篮球的热爱并没有收敛，我喜欢篮球带来的气氛，需要团结的意志，更重要的是篮球已成为我很好的朋友，有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时，我就常常一个人在空旷的篮球场上，用一个又一个进球，宣泄着我的愤怒和不满。在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。

6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差"，于是在"两职"的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此，至今我还很感谢我的老师们。

在学习上，我也有一段不平凡的经历，刚上初中时，我对英语产生了极大的反感情绪，再加上小学时对英语学习的敷衍了事，英语基础不好，初一的英语考试只及格过一次。期末的时候，更是考了47分回去过春节，后果可想而知，在父母的训斥下，在本人知耻而后勇，硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来，第二个学期，成绩也有了显著的进步，不仅摆脱了“不及格”的尴尬，还能将分数稳定在80分以上（100分满分）。

不过我的总体成绩也一路“坎坷”。成绩起伏太大，我曾经异军突起，在年级里前进了117名，两次挤进到年级前十，也曾经连降100多名，在班级前二十名内不见本人名字，父母和老师目睹我的成绩后，也是摇了摇头，这不禁让我想了周华健的那首歌《让我欢喜让我忧》。

当然，我可不是一个拘束在学校和家里的孩子，我也很乐意参加课外实践活动，初二的寒假时，我就曾有一次在酒店做服务员的经历，虽然只有三天，但其中的艰辛与收获却使我成熟不少，最后我将三天内的工资— 45元全部捐给了当时受海啸灾害的印尼灾区，送去了我对他们的祝福。这就是我，不平凡的我！2005年9月，我来到了我梦寐以求的学校--**中学。

在这，我度过了十分愉快的三年。这几年，我认识了很多同学，很多老师，我也学到了很多。

以前，小学只有三门主课：语文、数学和英语。到了初中，面对的是七门主课。

突然增多的科目在一开始还真让我感到不适应。不过，慢慢的，我开始适应，并且习惯。

从中找到了学习各科的方法，找到了学习的乐趣。初一时，我很荣幸成为了一名共青团员。

从此以后，我变更加严厉的要求自已，时刻提醒自己：我是一名光荣的共青团员，我必须以我的实际行动来做好同学们的领头者。令我难忘的是初二时的运动会。

尽管天气不是很好，但我仍旧取得了很好的成绩——跳高的第一名、800米的第一名！我从没想过我会拿奖，我只是尽力完成，不辜负大家的期望。没想到我真的做到了！学习是一个令人头痛的问题。

虽然我的成绩没有很大的进步，也没有怎么退步，一直保持在年级的前70名。在奥赛方面，我并不是很擅长。

我对数学、物理这些的兴趣都不是很高，倒是对生物的兴趣高。我很喜欢生物，生物奥赛我还拿过省一等奖。

我是一名寄宿生，所以大部分的时间都是在学校度过的。我与我的同学朝夕相处，和她们的关系很好。

我是寝室的寝室长，我们寝室就像是我们的第二个家，我们就像是亲姊妹一样住在一起。不过她们都说我像她们的妈，也许是因为我是寝室长吧，在日常生活中也比较照顾她们。

我也是班级的领导者。任职数学课代表一年多，老师和同学们对我的工作也给予了肯定。

在岗位上我也以我的工作为乐，尽职尽责，当好数学课代表。初三就快过去了，我们得抓紧时间，迎接中考，背水一战，向自己理想中的高中奋进。

初二自我综合素质评价300字

1、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

2、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 3、有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。

4、无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。

中学生介绍花的说明文300字左右

菊花 目录·【别名】·【科名】·【产地与习性】·【形态特征】·【药品】·【性状】·【药用】·【备注】·【栽 培】·【菊花常见病虫害及防治】·【古代菊花诗】·【红楼菊花诗】·【现代菊花诗】英文名：flos chrysanthemi 菊科所有花卉品种的总称。

多年生草本植物，叶子卵形有柄，边缘有缺刻或锯齿，秋季开花。由于人工培育，增加了很多品种，颜色、形状和大小变化很大。

有的品种可入药总数最多，约有23000种以上，是世界植物花卉仅次于兰花的亚军。【别名】菊华、秋菊、九华、黄花、帝女花、笑靥金、节花。

因其花开于晚秋和具有浓香故有“晚艳”、“冷香”之雅称。菊花历来被视为孤标亮节、高雅做霜的象征，代表着名士的斯文与友情。

菊花因其在深秋不畏秋寒开放，深受中国古代文人的喜欢，多有诗文加以赞美，如东晋大诗人陶渊明著有“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。【科名】菊科 【产地与习性】 菊属有30余种，中国原产17种，主要有：野菊、毛华菊、甘菊、小红菊、紫花野菊、菊花脑等。

为多年生草本植物。喜凉爽、较耐寒，生长适温18-21℃，地下根茎耐旱，最忌积涝，喜地势高、土层深厚、富含腐殖质、疏松肥沃、排水良好的壤土。

在微酸性至微碱性土壤中皆能生长。而以Ph6.2-6.7最好。

为短日照植物，在每天14.5小时的长日照下进行营养生长，每天12小时以上的黑暗与10℃的夜温适于花芽发育。 【形态特征】 株高20-200cm，茎色嫩绿或褐色，基部半木质化。

单叶互生，卵圆至长圆形。边缘有缺刻及锯齿，头状花序顶生，舌状花为雌花。

筒状花为两性花。舌状花分为下、匙管、畸四类。

筒状花发展成为具各种色彩的"托桂瓣"花色有红、黄、白、紫、绿、粉红、复色、间色等色系。 菊花在世界切花生产中占有重要地位，切花要求花型整齐，花径7-12cm，花色鲜艳，无病虫为害，叶浓绿，茎通直，高80cm以上，水养期长。

切花菊可地栽，株距12-13cm，行距约15cm。每平方米达50株，需设网扶持，以保植株直立。

菊花可促成和抑制栽培，长日照季节，每天17时至次晨9时遮光，每天日照10小时，至花蕾现色时停止遮光，可提前开花。短日照季节每天加不至14小时，可控制花芽分化，延迟供花时间。

应用：菊花为园林应用中的重要花卉之一，广泛用于花坛、地被、盆花和切花等。 药用：有的供药用或作消暑清凉饮料如滁菊、杭白菊等，有清凉镇静的功效，治头痛、眩晕、血压亢进，神经性头痛及眼结膜炎等症。

【药品】 本品为菊科植物菊Chrysanthemum morifolium Ramat.的干燥头状花序。9~11月花盛开时分批采收，阴干或焙干，或熏、蒸后晒干。

药材按产地和加工方法不同，分为“ 亳菊 ”、“滁菊”、“贡菊”、“杭菊”。【性状】 亳菊：呈倒圆锥形或圆筒形，有时稍压扁呈扇形，直径1.5~3cm，离散。

总苞碟状；总苞片3~4层，卵形或椭圆形，草质，黄绿色或褐绿色，外面被柔毛，边缘膜质。花托半球形，无托片或托毛。

舌状花数层，雌性，位于外围，类白色，劲直，上举，纵向折缩，散生金黄色腺点；管状花多数，两性，位于中央，为舌状花所隐藏，黄色，顶端5 齿裂。瘦果不发育，无冠毛。

体轻，质柔润，干时松脆。气清香，味甘、微苦。

滁菊：呈不规则球形或扁球形，直径1.5~2.5cm。舌状花尖白色，不规则扭曲，内卷，边缘皱缩，有时可见淡褐色腺点；管状花大多隐藏。

贡菊：呈扁球形或不规则球形，直径1.5~2.5cm。舌状花白色或类白色，斜升，上部反折，边缘稍内卷而皱缩，通常无腺点；管状花少，外露。

杭菊：呈碟形或扁球形，直径2.5~4.5cm，常数个相连成片。舌状花类白色或黄色，平展或微折叠，彼此粘连，通常无腺点；管状花多数，外露。

青春派 影评范文 300-400字

最近，各种青春题材大火，无非是为了抓住我们这帮80、90后少年们 的心。

是呀，的确，抓住了我们的心。从《终将逝去的青春》开始，青春 类的题材，数不胜数，所以也就不少这一部《青春派》。

这个电影应该尤其能触动90后，因为讲述的是关于高考的故事。这段 岁月对于我们而言，说长不长说短不短，刚刚好刺痛我们那颗被称作青春 的心。

我们看了太多人的青春，以至于要我们自己反思，我们的青春，是大 屏幕上的那样光怪陆离吗？看着别人的青春，觉得那才叫做青春，而放眼 自己呢啊？ 这类题材基本无法是我的泪点爆发，不是不想哭，而是不敢哭，眼泪 在眼眶里打转过，但是，就是可以控制着知道眼泪蒸发。《青春派》最打 动我的，不是结尾里故事背景的介绍，也不是最后男主角对着他们班主任 的告白，最打动我的，是他们在传卷子，在早读的样子，像极了我们当初 ，那帮为了高考奋斗的战士们。

故事里，始终穿插着爱情，那种最青涩最单纯的爱情，真好。之前的 我会后悔，觉得最好的年纪是16岁，在那单纯的上课下课之间，在那吃饭 排队之间。

而现在，越来越清楚，为什么最好的年纪在18岁里，因为，18 岁是我们梦想的结束，理想的开始，是我们开始懂得怀念珍惜，知道失去 的疼痛。原本一场浪漫的告白，葬送在了成长的路上，是动力，也是经历 ，最后没有终成眷属的人们，会找到属于自己新的幸福。

居然和晓凡就是 这样吧。当最后，字幕里，两个人都去了中国人民大学的时候，莫名其妙 的想哭，觉得，真好。

没有黄晶晶的生活里，居然懂得了珍惜。是伤痛，也是恩赐，因为我 们发现了更值得我们珍惜的人或事。

这就是青春，也许不经意，但就是这 么刻骨铭心。 有时候想，如果我的青春拍成电影，那会是什么样？无论什么样，都 会是别人羡慕的样子，就像是你羡慕别人一样的青春。

因为看似独一无二 的青春里，我们都有着太多的相似。我们都勇敢过，我们都放肆过，我们 都迷茫过，同样，我们都爱过。

讲与没讲都一样，有结果没结果也都一样 ，因为我们终将都会刻骨铭心，并伴之成长一生。也许在某个熟悉的情节 里，我们自己温习一下，又或者在某个相识的场景里，我们自己再演一遍 。

之后，我们依旧走着自己的道路，过着自己的生活。或许或更勇敢，或 许会更懦弱，或许会不想长大，永远停留在那里。

有时候我们奋不顾生，有时候怯懦胆小，还有时候呢？也许还有的时 候，我们就长大了。 会有无数的人奋不顾身的跳进青春的河流，想着快点游到岸边，可是 到了岸边，我们想着，再等等，再等一下上岸。

可是，终究是要要离开的 ，不论你喜不喜欢。其实开始我们是喜欢的，但是越来越不喜欢，越来越 怀念那个岸边，和那些一起在河流里的人们。

如果，让你重新选择一遍，你的青春还会是那样吗？或是如果给你个 机会，让你给那时的你发个短信，你会说什么？想说好多好多，但是却又 什么都不想说，因为我们不想打破那是，我们的那个梦，因为那个梦，太 美了。 尽管我们都削尖了脑袋想要往大城市里钻，可是，真的置身其中的时 候，我只想说：这里太大了，我走着走着就迷路了，找不到回家的路了。

我不知道为什么会突然冒出这么一句话来，回顾电影里的情节，无论如何 也找不到如何解释的理由。梦想着在大城市里，看着灯火阑珊，但是却也 找不到那盏等你回家的那盏。

前半句是梦，后面的是现实。看到了吧，这 就是岁月在我们身上留下的痕迹。

哪里有什么独一无二，其实你我都一样，都会为那些泰戈尔的诗饱含 泪水，为那些逝去的青春，莞尔一笑。

初三综合素质评价<成长中的自我>300字以上 求范文！！！！

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。