小学生作文：流泪之后450字数

曾经的我，坚强的可怕，我从不在别人面前流泪，在朋友的眼中，我就像一个女金刚，什么事都不会打击到我。事实上，以前我的确是那样。

上了高中以后，一向顺风顺水的我终于意识到人外有人，山外有山，我倍受压力，有时候严峻的学习任务都会压得我喘不过气，但是女金刚这个名字不是白叫的，我不会就这么被打倒，所以我咬紧牙关，拼了命的学习，可那一次的失败，却把我打得粉身碎骨。

那是第一个期中考试，我努力，我奋斗，我希望能考出一个像样的成绩，让曾以我为荣的爸爸妈妈继续为我骄傲，可是，我没想到，我考得出奇的差，看见妈妈脸上失望的神情，看着她眼眶中强忍着泪水，我眼睛红了，我第一次感觉到像被人撕碎了一样，我第一次因为我的成绩而感到羞耻，我突然感觉像是世界末日一样，我不知怎么去面对以后。

妈妈回去后，我一个人呆在宿舍里，想着我进高中来之后的一点一滴，我的眼眶越来越红，我的鼻子越来越酸，突然，一滴眼泪滴到了我的桌子上，我哭了，我竟然哭了。好几年了，我都没有看到过自己的眼泪，我拼命的抑制住自己，可是眼睛像是一个坏了的水龙头，眼泪像决堤了一样的冲出来，我手足无措，我只好任由它不断的流。

突然，门开了，我连擦去眼泪，不想让人看见，进来的是我的一个从小到大的闺蜜，我的一切她都很了解，她很心疼我，进来后，抱着我，什么都没说，我反手抱住了她，眼泪再一次的流了下来，一会儿，把她的衣服都给哭湿了。哭完后，她心疼的说“薇薇，知道吗？这是我从小学那一次之后第一次看到你哭，你终于肯放下装备了，你终于肯软弱了。”看着她同样发红的眼眶，我知道，她就像我自己一样了解我，我拉着她的手，哽咽着说“悦悦，我好累，我真的好累，在高中半年了，我觉得比我在初中上三年都要辛苦，我发现，我越走越要迷失了自己的方向，我突然觉得自己好迷茫，我不知道我的理想是什么，我不知道未来是什么。我害怕，我不知道自己为什么这么努力，努力还没有收获。”

她心疼的看着我，“不可以，你绝不能失去自己的理想，你绝不能让你的爸爸妈妈失望啊，你这个女金刚，你可是从来不认输的，千万别让我小看了你啊！每个人都有哭的权利，这是发泄，可是哭过后不能自暴自弃，要更加认清前方，要更加振作，去迎接明亮的未来，要充满信心，要相信自己，最重要的是，不要放弃，要更加努力，更加的勤奋，有多少人经历许多许多失败，但从不放弃，就是凭借自己的毅力和坚持，才走向成功，我们也会的，我们也一定会坚持，会成功的，对吗？”

我看着她坚定的眼神，重重的点了点头。

是啊，人生，永远不会一帆风顺，挫折与困难经常会吓住我们，可是我们不应该自暴自弃，应该坚持，应该更勇敢的追寻心中的梦想，不要让自己迷路，更不要让自己后退，加油，坚持和努力就是成功的两大法宝，朝着心中的那个梦，昂首阔步，勇往直前。

【求一篇关于泪水的小学作文】

参考范文：打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕…… 那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课.他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触.随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言.我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及.同学们都纷纷上了台.他们，想一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台.几乎每个同学的眼眶都是湿润的.他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心…… 也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了.可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心.是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬.是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折.是你们，陪着我走出歧途，走向光明.在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我.在我作业没完成，却早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静.其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西.在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我.它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻.它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷.爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩.请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！滴水之恩必将涌泉相报.可是你们给我的，是整个海洋啊！啊！谁言寸草心，报得三春晖？你的好评是我前进的动力！。

小学生心理 论文 例文 400字 （为什么会哭）

同学们每天会接触到许多人和事，有时难免会很不开心，比如挨了批评、被小伙伴嘲笑、事情做得不好……这时，有的同学就会哭鼻子。

同学们，哭虽然能发泄心中的不快，但有时却是懦弱、娇气的表现，而且对解决问题也没有帮助，只能使自己的心情更坏，事情做得更糟糕，还可能被嘲笑呢！所以，当同学们遇到不开心的事情时，不要动不动就哭鼻子，那样会让人觉得你“没本事”。其实，有些事根本就没有想象的那么严重，只要你坚强一点，乐观点，就会想到克服困难、解决问题的好办法！

哭是一种情绪的宣泄，人哭后可能心情会畅快些。而且科学家认为，人们在极度痛苦或过于悲痛时，痛痛快快哭上一场，会产生积极的心理效应。美国生物学家弗雷研究结果表明，人在悲痛时流的眼泪和伤风感冒及风沙入眼时流的眼泪，其化学成分是不同的。所以，流泪不仅对人体能起到保护作用，而且更有益身心健康。

但是，我们同学们平时遭遇的都是些可以解决的事情，谈不上“极度痛苦或悲伤”，所以，不需要只用哭的一种方式来宣泄。想想，你一定还有其他的解决问题的好办法哦！

小学生作文：那次,我流泪了

在金色的童年里，有苦也有甜。

有时候，我们会为了悔恨而落泪，也会为了感激而落泪。但最可贵的，是那一滴滴成功的眼泪。

记得上二年级的时候，我的数学成绩总是不那么理想。妈妈三番两次苦口婆心地教育我要认真学习，但我总是把妈妈的话当“耳边风”，左耳进，右耳出。

所以我每次领回家的，仍是一张张令她十分失望的试卷。有一次数学考试，我又考了个极不理想的成绩，当我把试卷递给妈妈看的时候，妈妈狠狠地把我骂了一顿，还把试卷揉成一团扔在地上。

当时，我的鼻子一酸，眼泪在眼睛里打转，但我一只忍住，不让它流下来。 经历了那次之后，我认识到：只要我肯像别人那样，多花些心思在学习上，我也可以取得好成绩。

打从那次以后，电视机前少了我专注地身影，而书桌前却多了我努力学习的身影；小区里少了我嬉戏的笑声，而书房里却多了我抑扬顿挫的读书声。几乎每一天，我都在争分夺秒地学习。

有时候爸爸妈妈叫我，我都装作没听见，继续看我的书。渐渐地，我喜欢上了学习。

又一次考试临近了，我对这次考试抱了很大的信心。终于，我的努力没有白费，我居然考了个一百分。

这令老师和同学很惊讶。那时候，老师的夸奖，同学的羡慕，家长的表扬让我感到十分快乐。

那次，我流下了眼泪，我流下了开心的眼泪，我终于体会到成功的滋味了。 通过这件事，我懂得了：只有付出努力的汗水，才会有成功的眼泪。

(xx流泪了)范文

那是一个星期天，我在家里写作业，妈妈做饭，爸爸架着二郎腿看电视。

厨房里一阵叮叮当当的声音过后，飘出了缕缕饭菜香。妈妈喊爸爸端菜出来吃，这时爸爸看足球赛已经入了迷，根本听不见妈妈的话，而我的肚子饿得咕咕叫，实在等不及，就自己到厨房去端菜，可是妈妈不让我端，怕把我烧了。

正在这时，爸爸从电视前的沙发上站起来了，我以为爸爸来端菜，没想到他是忙忙去上厕所。我看了真生气，就给妈妈告爸爸的状。

随着一阵冲水声，爸爸终于走出了卫生间。我说：“妈妈让你端菜。”

爸爸听了不耐烦的说：“你端还不是一样，为什么一定要我端。”说着又坐到电视机前痴迷地看起来。

我又饿又气，一肚子火，就又跑进去向妈妈告状。 妈妈出来说了爸爸两句，爸爸不服，还犟嘴说：“我是电视迷又怎么样，不服你也看啊！”我听了爸爸的话，就学妈妈的样，把电视一关，反驳爸爸说：“谁像你这样懒，不干活光吃饭！”爸爸听了脸变得严肃了，大声骂了我几句，还举起扇子般的手，在我的脸上扇了一巴掌。

我哭了，大声地哭。妈妈听见我的哭声，就走出来和爸爸吵架，吵得很凶。

看见爸爸妈妈吵架，我害怕了，也哭得更厉害了。那天，我们家里真是吵得鸡犬不宁，哭的哭，骂的骂，吵得吵，吵骂的声音充满了屋子，传到了左邻右舍，真让人不好意思。

那天，我流的泪最多，哭得最伤心。

小学生作文《我流泪了》400字五年级生作文精选

有一次，我生病了，妈妈背着我冲进医院，我流下了幸福的眼泪。

那是一个晚上，道路上几乎没有行人了，只有几家店铺内的灯光亮着。我感到人不太舒服，妈妈用手贴在我的额头上，说：“哎呀，真烫，发高烧了。”我心急了，妈妈急忙背上沉重的我，跑出家门，送我去医院。平时家附近的医院已经关门了，妈妈只好背着我再去远些的医院，一路上妈妈不停的问我“现在怎么样？”，“有没有很不舒服？”我不想让妈妈操劳了，只是说着“没有。很好。”过了好些时间，妈妈才把我背进医院，头上早已布满密密的汗珠。可是妈妈一口气没喘，挂号、交费，等等手续办完后，看着我安静地躺在病床上才安下心来。那天晚上，我并没有受到病痛的折磨，而是感受到了母爱，我早已不记得当时吃了什么药、打了什么针。只是安然地入睡。

第二天早上，我从睡梦中醒来，不禁惊呆了：妈妈扑在我的病床上，手里紧握着我的手，我的病床旁是一条洗过的毛巾。原来昨晚妈妈一直在为我降烧，不停地换毛巾，才使我能安然入睡。我有一个多么关心我的母亲啊。顿时我热泪盈眶，幸福之情油然而生。

那一次,我哭了初中范文

那一次，我哭了 那一次，我哭了；那一次，我懂了；那一次，我长大了。

无数个那一次，给与了我幸福；无数个那一次，给与了我笑容；无数个那一次，给与了我责任；无数个那一次，给与了我成功。 人生正是由许许多多个那一次组成，生活才变得丰富多彩，人生才变得辉煌灿烂。

但是，有时又有谁能真正领悟到那一次次的付出呢？ 依稀看见，有一个瘦小的身影正在操场上大口大口的喘着粗气，汗珠一滴滴的滑落到鞋尖。可是谁也没有在意，因为他知道身上背的是什么，肩上扛的是什么，所以他仍然在跑着，跑着…… 那瘦小身影正是才上小学三年级的我。

几年前，我被学校选为参加学生运动会长跑运动员。那一刻，我高兴得蹦了起来，可我根本不知道什么才是真正的“台上一分钟，台下十年功”。

训练刚刚开始，我觉得蛮好玩的。可训练过程哪有我想得那么简单、好玩，直到后来，我才渐渐懂尝到了训练的苦头。

清晨，太阳才泛起一点儿红晕。操场上的哨响便划破了校园的宁静。

黑石子铺成的跑道上，一伙儿个头参差不齐的同学开始跑步了，其中就有我。几圈跑下来，训练却并没有结束，而是开始了更严酷的训练：腿上缠着好几斤重的沙袋，身上背着硕大的书包，里面装着好几块大砖头，我们好似一个个全副武装的战士，正准备征战沙场。

紧接着又是“背人训练”，一个人背着另一个人做起升，手还得抓着杠子……几天下来，原本细嫩的小手布满了血泡和老茧。 就这样，几个月后，我们上场了…… 场上的运动员们跃跃欲试，场下的同学们热情高涨。

我的心像小兔子一样乱蹦达，连一口唾沫都不敢咽。一声枪响，小选手们撒腿往前冲，我使尽全身力气，感觉飞了起来，我超了一个，又超了一个，感觉与终点还有一步之遥时，我还是落下了，其他班级的队员超过了我。

唉！“强中自有强中手”。 事后，我泪如泉涌，哭得万分伤心。

再之后，提及此事，我都莞尔一笑，然而心中却遗憾不已，永远忘不了那次我哭了的经历。 那一天我哭了 打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕…… 那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。

他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。

我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。

他们，想一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。

他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心…… 也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。

是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。

是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。

在我作业没完成，却早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。

在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？ 爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。

它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。 爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。

请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！ 滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！ 啊！谁言寸草心，报得三春晖.有两篇，不知道是不是你要的。

我都搞上去了，那一次，我哭了。哭了。

为了我的父母，我哭了。

爱哭的小学生

培养宝宝的独立人格 帮助孩子获得自足和自信，是每一个妈妈对孩子最重大的教育使命。

换句话说，我们教育孩子的重要目标之一，就是教会孩子如何度过难关，重新振作，而不再总是依赖于成年人。这意味着要授之以渔，将面对生活中的扑朔迷离的能力交给他。

作为一个从事教育心理学25年的专家，73个孩子的母亲，包括《别给我脸色看！》在内的数部教育学专著的作者，我发现以下几个方法确实对开启孩子的自我意识和主动精神意义非浅。事实上，孩子们并不需要我们越俎代庖，将他们从挫折和失意中拯救出来，或者为他们的受挫准备理由，孩子们自己能解决属于他们的问题。

我们要做的就是用下面五个方法去培养孩子的独立人格。教会孩子灵机一动在回家的路上，孩子委屈地向你诉说他被别的孩子欺负的经历。

为了让他高兴起来，你允许他晚上多看一会儿电视，或是做了很多他喜欢的好吃的来“讨好”他，顺便帮他想对付那个“坏孩子”的方式。不如换个方式来帮助孩子，不要让他习惯于你为他代劳。

下次遇到麻烦，你应该问他：“告诉我，怎么啦？”接下来，告诉他你相信他能度过难关，对他说：“我知道你会没事的。”然后鼓励他开动脑筋想办法：“想想看，上次隔壁的小宇遇到类似的问题，他是怎么做的？”一旦他掌握了这个技巧，你还可以考考他，让他在规定的时间内给出答案。

这个有趣的方法能调动起他的积极性，让他投入地去解决自己遇到的问题，而不是“坐以待毙”。教孩子有事相互商量孩子们又争吵起来。

两人因为看电视看不到一块儿打了起来。像往常一样，他们希望你来协调纠纷。

一个好办法是：教孩子有事相互商量，这样他们能自己避免太过火爆的情况出现。你可以说：“如果你不高兴，可以出去干点别的。

大家都走开去，好好冷静冷静，这样就都能平静下来。”然后，你需要解释一下：“你们必须学会有事相互商量。

如果你提议出去玩，他又愿意，那不是两个人都很高兴吗？”接下来，教他们一些相互协商的方法，比如“石头、剪子、布”，抛硬币，或者这样：“下次两人闹别扭，谁先走到一边去，谁就算胜了。”规定时限也是减少争吵的好办法。

可以告诉孩子们：“我规定：你们要是吵架，最多只能吵5分钟。如果5分钟后还在吵，那你们都别看，轮到我看。”

不要帮他，让他学会自我管理“妈妈，你怎么也得帮我找个理由呀！”女儿在恳求你：“我没时间写周记。但是，如果我不交一篇上去，老师就不允许我去参加夏令营活动。”

Kelly是个34岁的母亲，女儿8岁。她告诉我，她常常掉进女儿给她设的陷阱，不得不替女儿打圆场。

“现在，女儿已经习惯于出了事就等着我替她解围。”你是不是也和她一样，一而再再而三地“保释”孩子？如果是，试试下面我提供给Kelly的方法。

拒绝为孩子提出的无理要求写一个字，或者打一个电话：“我们得立个规矩—别再找理由。你必须对自己的行为负责。”

正是因为孩子对自己的生活缺乏组织和管理，导致了这些问题，你不该再替他撑腰。因此，当他又犯了这个老毛病时，你可以反问他：“你想想该怎么办？”随后，你可以教他设计自己的时间表。

她会举着日历查看，并在相应的日子上标注何时该上交周记，或者可以用磁贴将一张便签条贴在冰箱的门上。他们甚至还能把自己的日程安排画成图像，以便记忆。

鼓励孩子自己拿主意10岁的孩子已经同意了晚上去陪一个朋友，但突然又接到当天晚上去参加一个同学的生日宴会邀请，而那个朋友却没有收到邀请。“妈妈，我该怎么办？”她想让你给她拿主意呢！不要为她决定。

相反，你应该引导她去思考她做出的每一个决定可能带来的后果，从而帮助她自己做出最好的选择。你可以通过问问题来引导她，比如：“如果你去参加珍尼的生日会，你觉得可能会发生什么呢？”“你觉得，如果你告诉朋友你要去参加珍尼的生日会，又会发生什么呢？”对于一个大孩子，可以建议她：“列出每一个你作出的选择可能带来的好处和坏处。”

孩子自己拿主意的次数越多，将来处理复杂情况的能力就越强。让孩子学会承受来自同伴的压力12岁的儿子对你说，他“不得不”买价格不菲的运动鞋，因为“所有男同学都穿这样的鞋子”。

事实上，有时候来自同伴的压力可能是积极的。但是，我们担心的是孩子们是否受到同伴不良行为的误导。

而如果他们学会了对事物进行客观的逻辑分析，那我们就不用担心他们会因为担心同伴排斥自己而趋炎附势，最终受到误导了。你可以先拖延一段时间，一个月之后，你可以问他：“你要的和别人一样的那种昂贵的运动鞋值得买吗？如果不买会怎么样？”孩子或许仍然“嘴硬”地说必须要买，但他可能已经开始思考“值不值得”的问题了。

可以为他设立“服装津贴”。这可以帮助他自己决定自己的资金安排，从而使他学会更实际地去安排自己的服装支出。

Tips：跟“插手”说拜拜如果你想培养出一个独立性很强的孩子，你就需要为他提供独立做事的条件，改掉自己什么都插手的毛病。以下句子敬请对照检查，逐一“闭口”：保护：“如果你需要什么，就来找我，我在这儿等你。”

援助：“我会有办法的，宝贝。”溺爱：“。

小学生心理 论文 例文 400字 （为什么会哭）

同学们每天会接触到许多人和事，有时难免会很不开心，比如挨了批评、被小伙伴嘲笑、事情做得不好……这时，有的同学就会哭鼻子。

同学们，哭虽然能发泄心中的不快，但有时却是懦弱、娇气的表现，而且对解决问题也没有帮助，只能使自己的心情更坏，事情做得更糟糕，还可能被嘲笑呢！所以，当同学们遇到不开心的事情时，不要动不动就哭鼻子，那样会让人觉得你“没本事”。其实，有些事根本就没有想象的那么严重，只要你坚强一点，乐观点，就会想到克服困难、解决问题的好办法！哭是一种情绪的宣泄，人哭后可能心情会畅快些。

而且科学家认为，人们在极度痛苦或过于悲痛时，痛痛快快哭上一场，会产生积极的心理效应。美国生物学家弗雷研究结果表明，人在悲痛时流的眼泪和伤风感冒及风沙入眼时流的眼泪，其化学成分是不同的。

所以，流泪不仅对人体能起到保护作用，而且更有益身心健康。 但是，我们同学们平时遭遇的都是些可以解决的事情，谈不上“极度痛苦或悲伤”，所以，不需要只用哭的一种方式来宣泄。

想想，你一定还有其他的解决问题的好办法哦！。