大学班会与主题班会记录范文

求几篇大学生的班会记录

随着社会的发展，我们的日常生活，工作中的各种心理健康问题，甚至心理（精神）疾病越来越引起各人，家庭以及神会的关注.大学作为一个特定的场所，大学生作为特定的人群，其心理现象有自身的特点和规律，顺应这种情况，我们电信学院通信工程062班于2007年6月7日上午九点在五教402开“大学生心理健康与成长”主题班会。

整场班会是由班长张闻洋主持的，正常班会是在热烈与积极的氛围中进行.首先，班长张闻洋就整个班会的主题及流程做了阐述，并对大学生心理健康与成长这以主题作了热情洋溢的讲话，他指出，大学生的心理健康问题已随着社会的发展，各种文化的渗入日益凸显，我们不能再对大学生的心理问题视若无睹，当务之急，我们能做的，也必须要做到，就是正式这一系列的心理问题，预视这一系列的心理问题，进而，解决这一系列的心理问题，只有拥有了健康成熟的心理，我们才能更好的为社会做出贡献，才能更好的使自己的人生完美.张闻洋同学的发言赢得了同学们的热烈掌声.接着，伍晓平同学的精彩发言把班会带入了第二个环节-----同学们参与发表各自的看法.伍晓平同学列举了生动的就再身边的例子，一些同学进入大学了，生活自理能力极差，洗衣服，打开水，搞卫生，样样都无从下手，一碰到困难就打电话求助父母，千里之外的父母哪能帮得上忙，徒让他们干着急罢了！这便是大学生的心理依赖问题.伍晓平同学的发言引起了很多同学的共鸣，议论纷纷.陆绍干同学的发言再次引起了所有同学的注意，陆绍干同学提到，在现在的大学里，由于与中学的生活环境不同，各人都使佼佼者，一些本来拔尖的同学在大学归于“平庸”，再加上由于大学特殊的管理上课模式，使得一些同学缺乏于他人的交流，使其于其他方面的交流骤减，这一巨大的反差使一些同学终日郁郁寡欢，孤僻而不与他人交流，也就使我们说说的抑郁症.

其后，又有何雪婷，黄蓉，张振辉，田永科等人纷纷发表了自己的看法，继而在座的同学们更是提出了很多解决的方案，整个班会在热烈融洽的气氛中逐渐走向尾声.

最后，班长张闻洋做总结性发言.对加强大学生心理教育这一举措给与了肯定，并号召同学们正视心理健康问题，互相帮助，团结友爱，努力构建和谐文明，友爱的班集体.

我认为我们班级在本次班会中体现了极高的素质和极强的凝聚力.不仅加强心理健康意思，还锻炼大家的表达能力.21世纪的人才，要求的不仅仅是过硬的技术，更要有健康的心理，才能使我们在未来的日子为祖国建设添砖加瓦，为祖国明天更加美好而献出自己的力量

大学的班会记录究竟该怎么记录？有什么格式？最好提供一个范例-百

范例：关于“学习目的”大讨论活动的大学班会记录班会时间：2011年4月28日班会地点： 4号教学楼212教室班会主办：给排水0902班团支部班会主题：“学习目的”大讨论班会目的：1. 进一步加强我班的学风建设，促进广大同学树立正确的学习目标，明确学习方向，增强学习的使命感和责任意识，帮助学生提高学习兴趣，克服学习上的模糊意识。

2. 提供一个同学们相互沟通，交流学习经验的平台。3. 根据同学的讨论，及时掌握学生的思想倾向以及存在的问题，对需要帮助的同学进行必要的指导和帮助。

班会流程：一. 学委王璐致本次班会的开场白。二. 全班同学围绕“为什么学习，怎样去学习”展开激烈的讨论，并根据自己的学习情况以及经验依次发表对学习的看法。

三. 各位班干部根据同学讨论的情况对学习目的明确的同学进行表扬，对思想存在问题，学习意识模糊的同学在学习目的和意义方面进行指引。四. 学委王璐根据讨论情况，选取了蔡洁，窦俊峰等在内的几位学习目的明确，学习较好的同学围绕“如何确立正确的学习目的”为主题每人写一篇征文。

五. 班长刘江丰对我班近一年多的学习实际情况以及考试情况进行总结，指出优点以及不足之处，对我班今后的学习工作进行了安排和部署。六. 班主任王琳老师根据我班学习情况以及此次讨论的情况进行总结并给出几点建议和希望。

七. 学委王璐宣布此次班会圆满结束。总结：1. 通过本次讨论活动，班上同学能够交流思想和学习经验，增加了同学之间的友谊。

2. 通过此次班会，能及时了解班上同学的思想动态。及时对学习意识模糊的同学进行帮助，在端正其学习态度和明确学习目的方面起到了积极作用和影响。

3. 本次班会活动中，每个同学都能主动积极发言，说出自己对学习的看法，只是以前的班会没有的。4. 本次活动中，形式还是比较单调，内容比较枯燥。

在以后的班会活动中，应该采取多种多样的形式，增加丰富多彩的内容。记录人：程丹2011年4月28日。

求一主题班会记录200字左右

这个是我们班心理主题班会的记录稿，字数有点多，请斟酌修改 “友谊永驻，团结合作，携手共进”记*****班心理主题班会（心理委员：***）*****班第一次心理主题班会于*月*晚*时*分在****举行。本次班会还邀请了助班***出席本次班会。该次班会举办十分成功，在班会召开前班委们合理分工，为班会做好了充足的准备。通过此次主题班会活动，让同学们更清晰的回忆自己上大学以后的成长之路，重温那些快乐与不快乐，幸与不幸，感谢挫折和经历，感谢一直关心我们的老师和朋友，从而引导成员怀着感恩的心认识和接纳生活、自己；引导成员了解现实，思考和规划未来，做充实和理想的自己；引导成员建立班级凝聚力和信任感。为了让同学们更有积极性，全心投入到活动中来，我引用了两个游戏和将心理剧再演示一次。并以合唱的形式来结束班会。首先，通过进行一个游戏“猜猜我是谁”来测试一下大家对班里的同学有多大的了解，并通过游戏后同学们感想交流来培养团体默契，让同学们更好地认清自己和了解他人，扩大自己的交际圈，解决班里部分同学交际圈狭窄的状况。经过这个游戏后，许多同学对班里的其他同学有了更深的了解，并重新认识了自己，了解自己。其次，第二环节是观看班级活动的电子相册，让同学们回忆过去的日子，并发表一下上大学以来自己快乐的、感动的、自豪的、幸运的、难忘的、失望的、不幸的、伤心的、失落的、不开心的事等，让所有人分享一下自己的想法与体会。会上同学们积极的相互讨论交流，让同学更深地了解自己，增进同学们之间的感情。接下来是进行第二个游戏“信任大跌倒”，游戏中同学们团结一致，相互协作，经过几次试验，终于突破自我，超越极限，在大家的共同努力下，挑战成功，最终完成任务。许多同学意识到只有完全信任对方与让对方完全信任自己，无条件地接纳他人，学会欣赏我们中的每一个人，才能获得成功。

然后，大家一起观看前阵子参加比赛，班里的心理剧，这部剧正好反映了我们班里部分同学的心理状况，而且近段时间班里的学风低落，为找出根本原因，解决这种状况，我们有请助班为同学们讲解如何解决问题，引导同学们尽快重整学习心态，提高学习和参与活动的积极性，迎接期末考。最后全班通过大合唱《相亲相爱一家人》来让该次的心理主题班会画上圆满的句号。

大学生主题班会记录

十月应电0801班班会方案（仙桃职业学院

主题我爱我的祖国

本次班会分为四个环节

第一环节观看PPT 主题《祖国腾飞》

第二环节诗歌朗诵主题《我爱我的祖国》

全班分为六个小组，以寝室为单位，男生：101 104 106 108 女生：302 走读生分为一组。每组安排一个诗歌朗诵，由各寝室长负责，走读生22负责。

第三环节爱国知识答题

分为六组，

第一轮每组六个题目，题目随机。回答一题，正确记一分。每题限时10秒中回答。（共三十六题）第一轮结束后，淘汰分数最后的两组。

第二轮剩下的四组进行抢答，每组安排一个代表进行答题，在主持人说开始之后，抢答方可生效。这一轮完之后，取分数最高的前二组（共十个题目，获胜小组给与奖励）。（第一名小组，每人一个笔记本和一只中性笔，第二名小组每人一个笔记本）

第四环节主题《我话我家乡》

以我的家乡为话题，向同学们讲述自己的家乡，以表达自己对家乡的热爱之情。

一个小组安排一个人上台演讲，现时3分钟内。要求：要有思想感情。

最后由全班同学共同评出在第二环节，第三环节表现最好的小组。（获胜的组给与一定的奖励）

备注：获胜小组，现场颁奖。

大学的班会主题

1 宣布今天的班会由我主持，班会主题是''学会感恩'' 2让全班学生就身边发生的一些感人的事情作讨论. 3随机抽几个同学发言，[也可以将全班人分成几组，讨论完后小组发言]. 4然后你来总结.[可以穿插关于5.12大地震事件发生后人门的互助互爱给我们的启示以及感动，让大家知道我们生活在这个大家庭里是多么幸福，同时我们也要学会感恩，感恩这个世界，感恩我们身边的每个人. 5准备一篇关于感恩的演讲稿来演讲. 6 跟大家一起说：让我们一起来学会感恩，一起快乐生活，一起努力学习！。

主题班会记录怎么写

主题：相亲相爱一家人

一、班会整体过程

主持人开场白

（一）亲情

1、小品《妈妈，我错了》

2、歌曲《妈妈的生日》

3、诗朗诵《雪白的天使》

4、舞蹈

（二）感恩老师

1、三句半《老师您辛苦了》

2、歌曲《每当我走过您的窗前》

3、诗朗诵《老师，我们爱您》

4、情景剧《教师节的故事》

（三）班级集体的爱

1、各科代表的讲话，总结、鼓励全体同学努力学习并为以后的学习做一下方案

2、讨论会（各同学为班级如何做贡献、怎样学习···）

（四）班会总结

班长总结词

团支书总结词（可有可无）

班主任总结

二、自己的总结

这次班会开的很成功，让同学们深刻认识到了要学会感恩，感恩父母，感恩同学，感恩老师、感恩集体、感恩社会。同学们表演的相当出色，而且班会进行的井然有序，同学们积极活跃，深深融入到班会中来·····················

这是我的总结词我做总结都是这样写的你可以按照我的总结方式来写你的班会这就是大概过程

主题班会记录爱我校园,从我做起

爱护校园，从我做起活动背景：在美丽的校园里，孩子们基本能做到爱护校园，但还是有些孩子出于好奇等，经意或不经意间会有破坏校园环境的不良行为。

活动目的：结合学校的各种活动，抓住班里孩子平时的点点滴滴，让孩子明白爱护校园在于点点滴滴，在于从我们身边的小事做起。同时，通过活动让孩子们了解必要的环保知识，提高认识到环保也须从我做起。

活动准备：课件活动班级：203班活动时间：2011年5月活动过程：中队长：全体起立，各小队检查人数，稍息（四个小队长跑到本小队前，同时整队）。四个小队长：立正，向前看齐，（向前看）报数，稍息中队长：各小队汇报人数第一小队：第一小队全体立正。

（跑到中队长面前）（互敬队礼）报告中队长本小队原有队员7人，实到7人，报告完毕。中队长：接受你的报告（互敬队礼）第一小队长：（回到小队前）稍息（其他小队依此）中队长：全体立正。

（跑到中队辅导员面前）（互敬队礼），报告中队辅导员，本中队原有队员34人，实到34人，203中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功。

（互敬队礼）中队长：（回到原位）203中队主题会现在开始，出旗，敬礼（礼毕）唱队歌，请坐下。中队长：《爱护校园从我做起》主题班队活动现在开始主持人甲：每天清晨，我们聆听着古诗童谣，呼吸着新鲜的空气，在这个美丽的校园，开始了新一天的快乐学习生活。

主持人乙：美丽的校园我们的家，这里有循循善诱的老师，有活泼可爱的同学，我们爱我们美丽的家园。合：跟着我们走进美丽家园吧！（播放校园美景课件）甲：啊！真美啊！依稀还记得我第一次走进这美丽校园时的情景：当时我拉着爸爸妈妈的手很激动，对他们说，我一定要来这里上学。

你们还记得当时的情况吗？（指名3个同学回答）乙：转眼间，走进学正小学快要2年了，在学正校园到处洋溢着一种幸福。请听诗歌朗诵《幸福》甲：幸福也是一种感觉，关键就在于你怎样把握。

在幸福的校园里，当我们在一些细微之处把握不准时，就出现了不和谐的现象。（课件出示垃圾乱扔，乱涂画的墙壁和踩出的路）乙：由于我们的乱丢垃圾，校园不整洁了；由于我们的乱涂乱画墙壁、桌面不美观了；更由于我们的随意践踏，草坪上有伤痕了。

请听一棵小草的自述。（课件播放小草，学生自述）甲：真是可怜的小草啊！我们班级的地面先生也有话急于对我们说。

（地面自述）甲：地面默默无闻地为我们做贡献，我们应该要好好保护它，让我们行动起来吧，一起来保护这可怜的小草和地面吧！乙：看，同学们在行动！（课件出示同学保护的场景：捡垃圾、擦墙壁、关水龙头等等）甲：嗨，子韬！刚才在图片中还看到你的身影了呢！我想问问你当时在捡垃圾时是怎么想的？乙：其实我的想法很简单，我只是看到了垃圾，就随手捡起来了。甲：黄子娟你又是怎么想的呢！甲：在我们的身边有着许许多多爱卫生，爱护公物，爱护校园的同学。

今天，我们就来写一句环保宣言，让我们每一个学正学子都爱护我们的校园。请先在小组里讨论下。

（小组讨论）乙：发作业纸，写一句环保宣言。展出乙：我们班的班干部在课前还积极讨论，写了一份倡议书。

请卫生委员来读倡议书。甲：让我们用自己的实际行动来响应倡议吧，快乐地唱起拍手歌吧！（全班同学同桌拍手唱）合：幸福是一种感觉，关键在于你怎样把握。

幸福在你手中，幸福在你眼中，幸福在你的心中。只要我们携起手来，爱护校园，我们就永远生活在幸福家园。

欣赏《幸福家园》甲：请中队辅导员为我们讲话。中队辅导员：同学们，在幸福家园里的我们，爱护校园是我们的责任也是义务。

让我们时刻记住——爱护校园，从我做起；班级卫生，从我做起。就用我们的实际行动来守护我们的幸福吧！中队长：今天的《爱护校园，从我做起》主题班队活动到此结束。

宣誓、退旗。附： 1、《幸福》小时候，我天真地问妈妈：“什么是幸福？” 妈妈总是用一个个温暖的拥抱来回答。

懵懂的我知道——那就是幸福。一年级时，我认真地问老师：“什么是幸福？” 老师总是用一个个夸赞来回答。

快乐的我知道——那就是幸福。两年了，学正母亲你已不用回答什么是幸福，因为我已深深被你融化。

幸福是穿梭在美丽的校园，呼吸着新鲜的空气。幸福是坐在整洁温馨的教室，聆听老师的教诲。

幸福是和伙伴们为研究问题，争得面红耳赤。幸福是伴着老师的声音起床，开始充实而又快乐的一天。

幸福是老师口中一句“你真棒！” 幸福是围坐在老师身边，听听故事，唱唱歌。我们想高声对大家说：我们真的很幸福！ 2、《小草自述》我是一大片一大片生长的小草，我穿着绿色的连衣裙，显得亭亭玉立，大家都夸我是个秀气可爱的小姑娘呢。