参观接待解说词拜托各位大神

具体问题我们不知晓，只能给你框架性或原则性答复： 一、首先定位：确定参加会议人员对你单位了解的情况。

你能肯定他们普遍知道的信息、情况甚至相关知识尽量少讲，或者不讲。 二、如果参观人对你单位没有基本概念，你就应该讲一下，你单位概况。

“各位领导大家好，首先介绍我单位（具体名称），我们**/单位主要承担**职能（主要从事**业务）” 如果这个业务涉及专业面很窄，一般人很少知道其中知识（或有相当人可能不知道），你要用科普性语言，通俗地介绍其中道理，但一定要简洁、通俗，简短。大家只是想满足知情愿望，不希望受系统培训。

三、讲你们单位业务分布，各业务之间内在关联。 四、逐个介绍各组成部分功能、人员、产量、技术。

注意只讲其中有特点的要素，不重要、无特色要省略。 五、总的原则，根据参观人和你们单位特点选择话题。

比如卫生部长参观医院，你不能讲医学，因为部长一般是门里出身，比你专家。你要讲医院技术人员构成，医疗特色和学术成就，医院管理，取得的成就。

介绍各科室，要有选择寻找闪光点，比如内分泌，学术和医疗全国如何领先，如何成就专业人才。住院部，如何加强管理。

当然我不是医生。 其次，总的时间及每个话题时间要严格控制。

其三，每个话题（部门介绍）内容准备好，最好写个文稿。审核几次文词，避免瑕疵，或表述分寸失当。

其四，反复演练几次，达到对你介绍内容熟练，出口成章。 我随想随写，条理缺乏审慎，仅供参考，希望对你有帮助。

顺便说一下，所谓脱口秀是反复修炼成就的，凡是预则立。口齿需要练，文词要准备充分。

你或许对你单位了如指掌，但你从未系统表述，况你也不是职业主持人或播音员，所以开始一定要准备重组。祝你成功。

导游词怎么写100个字

怎么写导游词及导游词范文一、导游词的结构导游词由引言、主体和结语三部分构成。

（一）引言引言就是开场白。好的开场白，好比一出大戏的序幕，一篇乐章的序曲，一部作品的序言。

游客都讲究"第一印象".而引言是给游客留下"第一印象"的极佳机会。引言包括欢迎词和景点概述两部分。

1.欢迎词欢迎词是导游员表示欢迎的简短用语，包括表示欢迎.介绍自己，预告节目，预祝成功几个要素。2.景点概述景点概述中，导游员向游客介绍景观的基本情况，是对整个路线景点的预告，起到纲举目张的作用。

（二）主体主体部分是导游词的核心，其内容是把景点的具体内容向游客进行详细的介绍。这一部分大都是以游踪为线索，按景点顺序用分述的方式一一进行解说。

如七星岩的导游词在主体部分中分别对"第一洞天"、"姜太公钓鱼"、"北斗七星"、"露滴石笋"、"滴水观音"、"倒挂蝙蝠'、"三姐歌台"、"祝寿蟠桃"等景观进行了详介。 在《黄果树瀑布》（例文1）中，主体部分对"犀牛潭"、"水帘洞"、"黄果树瀑布夜景"进行了详细而生动的描绘真正起到了宣传景点、吸引游客、指导消费的作用。

在对景点进行介绍时，要注意景点之间的过渡与连接，不要叫游客感到突兀。如保定"华北明珠白洋淀"的导游词中用了"朋友们请看，眼前的这一大片荷花，就是我们白洋淀有名的一景-十里荷香。

""我们现在来到的是生态游乐景区，大家请随我下船登岸"。"大家快看！前面就是我们白洋淀的禽鸟自然保护区了。

"等过渡语。有了这些承上启下的过渡用语，游客心中更明白更踏实了。

（三）结语结语是简单的送别词。如果说欢迎词给游客留下了美好的第一印象，那么好的欢送词则给游客留下的最后印象是深刻的、持久的，甚至是永生难忘的。

结语包含表示惜别、感谢合作、小结旅游、征求意见、期盼重逢等意思。如七星岩导游词的结语是"七星岩就要游览完了，让我们借这一景物向贵宾表示良好的祝愿，祝大家身体健康，旅途愉快。

欢迎大家有机会再来参观。"几句话虽然简短，但很暖人心。

如果虎头蛇尾.草草收场，结果是前功尽弃.大煞风景。结束语常见的有以下几种方式。

1.告别式如，"尊敬的各位嘉宾：我们已经结束了雍和宫的参观，现在就准备去首都机场了，请大家仔细看一下自己的随身物品，是否齐全了。中国有句俗话，叫做'千里送君，终有一别。

'这也好，分别就是再见的开始。下一站你们将飞往郑州，中州大地的历史更加久远，故事、人物更加神采生辉。

就让我们一起唱起《龙的传人》为本次北京之行画上圆满的句号吧。"①2.总结式请看河南仰韶文化遗址导游词的结语：各位游客朋友，在我们离开函谷关之际，三门峡的全部游程也接近尾声了。

在三天的行程中如果有照顾不到的地方.敬请各位原惊，也衷心地希望您把宝贵的意见留下来，以便改善我们的工作。.. 预祝各位身体健康，万事如意，一路顺风！3.祝福式请看山东唠山风景区导游词的结语："各位游客，不知游览完华严寺和那罗延窟您是否感受到佛家的淡泊清静，您心中的俗虑是不是已经得到解脱？祝愿各位从此万事如意，福寿绵长。

"4.抒情式请看广东佛山三水荷花世界导游词中的结语：好了，我的介绍就到这里，下面的时间留给大家在园内尽情观赏和拍照。大家看那个灸丽的红睛蜓正停在新生的荷叶尖上，这不正足那句名诗"小荷才落尖尖角，早有蜻蜓立上头，，嘛！相信大家拍出来的每一幅照片都会像诗句一样美丽！5.赞叹式唐山青山关导游词结语用赞叹式："好了，朋友们，青山关的游览到此就结束了，通过这次游览，让我们再一次感受到长城的魅力。

长城，中华民族的骄傲，中华民族的脊梁。"6.祈盼式请欣赏张家口崇礼滑雪导游词结语："崇礼确实是一个滑雪的理想场所，可以说三大雪场已经打造出崇礼滑雪的知名品牌。

它们各具特色，各领风骚，各有千秋。不要奢望去什么阿尔卑斯山，也不要耗神费力地去什么亚布力，到崇礼来，勤劳、淳朴、热情的崇礼人以及漫山遍野的皑皑白雪、铮铮铁骨的青松、亭亭玉立的白桦正敞开胸怀，欢迎您的到来。

"7.启迪式下面是广东虎门导游词的结束语：现在，我们看到在当年鹅片战争的古战场上方，巍峨耸立的这一座我国自己设计、自己建设的有世界一流水平的大桥，能不心潮澎湃吗？古时我们的人民坚强不层，再重的压迫也不能让我们低头，今天的我们更加扬眉吐气，挺立在世界的东方，这座大桥的喻义非同小可，它连接肴过去与未来。8.反问式请看恒山悬空寺导游词结束语："好，悬空寺的参观告一段落。

最后请大家思考几个问题：通过悬空寺的参观，大家感觉如何？古老的悬空寺留给了我们什么呢？是超凡的建筑？精美的塑像？还是人类伟大的创造精神？如果我说，悬空寺不愧于'东方瑰宝'的美称，大家是否同意？。

请给我有关参观苏东坡纪念馆的解说词

各位团友，我们现在来到了苏东坡纪念馆，门口的这尊塑像就是苏东坡。

瞧他，一卷诗文，两袖清风，既儒雅，又洒脱。他是四川眉山人，姓苏名轼，字子瞻，“东坡”是他的号。

他生于公元1037年，卒于公元1101年，享年64岁。 各位都知道，苏东坡博学多才，在散文、诗词、书法、绘画等方面，不但天赋高造诣深，而且颇有革新，成就卓著，被后人尊为一代文豪。

杭州市民特别敬仰他，不仅是被他的才华所倾倒，更是被他的为官爱民所感动。苏东坡纪念馆的建立就是最好的明证。

各位请看，这座纪念馆紧邻苏堤南端的入口处，北临小南湖，是在原湖畔别墅的基础上改建而成的，于1989年7月15日正式开放。 苏东坡于北宋后期两次来杭任职。

他第一次来杭为官是在北宋神宗熙宁四年至熙宁七年（公元1071—1074年），任了三年通判。通判的职位仅次于知州，相当于现在的副市长。

第二次来杭任职是北宋哲宗元佑四年至元佑六年（公元1089—1091年），任知州两年。知州相当于市长。

难怪杭州人喜欢说，苏东坡是杭州的老市长。 这纪念馆的一楼着重介绍了苏东坡在术五年的重大政绩及在杭活动行踪图，用大量的史实、具体的数据记载着苏东坡卖度牒（朝廷赐给僧人的可免赋役的凭书）、买米救济灾民、沿湖筑堤以工代赋、捐献黄金创办病坊、减免贡米缓解粮荒、治河浚湖抗旱排涝等方面的事例。

纪念馆的二楼着重介绍了苏东坡文学艺术方面的杰出成就，尤其是在杭期间所作的散文、诗词、书法、绘画等大量作品中的精品。好，现在请各位随我进苏东坡纪念馆参观。

现在我们漫步在苏堤上了。这儿是苏堤的南端，我们沿着这条长堤一路往北，全程2。

8公里。

导游解说词100字

大家好，我是你们的导游，我姓X。今天就由我来带领着你们去参观世界七大奇迹一之——长城

长城是我国古代极为重要的军事防御工程。因工程艰巨，被誉为人类古代建筑史上的一大奇迹。已有2000多年历史。

长城建在崇山峻岭之上，像一条长龙，盘旋在山上，从西边甘肃嘉峪关至东边河北山海关，全长12700多华里，通称万里长城。长城的建筑材料是两三千斤重的条石，非常坚固。

现在，故事和传说都听玩了，我们可以自由玩耍，记住1小时以后，我们在这里集合，注意，不要乱扔垃圾。

参观接待解说词拜托各位大神

具体问题我们不知晓，只能给你框架性或原则性答复： 一、首先定位：确定参加会议人员对你单位了解的情况。

你能肯定他们普遍知道的信息、情况甚至相关知识尽量少讲，或者不讲。 二、如果参观人对你单位没有基本概念，你就应该讲一下，你单位概况。

“各位领导大家好，首先介绍我单位（具体名称），我们**/单位主要承担**职能（主要从事**业务）” 如果这个业务涉及专业面很窄，一般人很少知道其中知识（或有相当人可能不知道），你要用科普性语言，通俗地介绍其中道理，但一定要简洁、通俗，简短。大家只是想满足知情愿望，不希望受系统培训。

三、讲你们单位业务分布，各业务之间内在关联。 四、逐个介绍各组成部分功能、人员、产量、技术。

注意只讲其中有特点的要素，不重要、无特色要省略。 五、总的原则，根据参观人和你们单位特点选择话题。

比如卫生部长参观医院，你不能讲医学，因为部长一般是门里出身，比你专家。你要讲医院技术人员构成，医疗特色和学术成就，医院管理，取得的成就。

介绍各科室，要有选择寻找闪光点，比如内分泌，学术和医疗全国如何领先，如何成就专业人才。住院部，如何加强管理。

当然我不是医生。 其次，总的时间及每个话题时间要严格控制。

其三，每个话题（部门介绍）内容准备好，最好写个文稿。审核几次文词，避免瑕疵，或表述分寸失当。

其四，反复演练几次，达到对你介绍内容熟练，出口成章。 我随想随写，条理缺乏审慎，仅供参考，希望对你有帮助。

顺便说一下，所谓脱口秀是反复修炼成就的，凡是预则立。口齿需要练，文词要准备充分。

你或许对你单位了如指掌，但你从未系统表述，况你也不是职业主持人或播音员，所以开始一定要准备重组。祝你成功。

解说词该怎么写？

是什么的解说词啊

校园参观解说词范文

尊敬的各位领导：

欢迎您来到临港三中指导和检查工作。临港三中始建于1958年，位于石柱岭下，龙王河畔，地理位置优越，校园环境优美，文化底蕴丰富，办学特色鲜明。学校现占地105亩，建筑面积一万多平方米，教职工110名。

我校确立了“明理、明德、乐业、乐群”的校训，形成了“知行合一、和谐创新”的校风，坚持“一切为了师生的幸福与成长”的办学理念，行教育之道，办人民满意的教育。让孩子在这里快乐地学习，健康、幸福地成长。

宿舍区部分

下面向各位领导介绍的是我们的学生宿舍。

学校安全是学校工作的重中之重。我校在实践中创立了 “三位一体”学校安全管理模式：一是领导重视分工到位；二是制度健全措施到位；三是加强教育防护到位；四是齐抓共管防治一体

对于学生宿舍整理，我们实行的也是这种“三位一体”的模式，具体做法是舍长汇报制和教师检评制相结合，安排教干带班、教师饭时值班和班主任轮岗检查的“三位一体”的管理。把检查的结果详尽记录，并进行张榜公布。检查结果纳入“文明宿舍”和“先进班级”的考评当中。

对于学生的午间、晚间休息，我们每天都安排班主任和学生督导员轮流检查并签字，值班领导督查。确保了学生午休、晚休的纪律和安全。

黑板报部分

现在各位领导看到的是校园文化长廊。

我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话、能育人。

我们校园布局合理，现在所走的大路宽阔平整，两边是整齐的塔松、月季和樱花树。给人一种蓬勃向上，错落有致，层次分明的感觉！ 优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在欣赏美、感受美中学会创造美，起到了潜移默化的教育作用，促进学生在良好的环境中健康的成长。

我们所看到的室外文化墙，左右两边的黑板报，每一版面都有主题、有诠释。分别是《校长寄语、教师心语》、《青春之歌》、《文明传承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《临港精神》等等，每一块版面都是凸显我校为促进学生德智体全面发展而做出的努力，它们丰富了广大师生的精神生活。板报图文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奋进的人生驿站，也突出了我校师生在工作学习之余，不断丰富自我的进取精神，彰显出了他们对教育幸福的追求。

就连黑板报上的字，我们都采用不同的字体，目的就是想通过老师的言传身教，潜移默化的教育学生，影响学生。

中楼道展板部分

“开放包容、接续拼搏、战天斗地、傲立潮头”的临港精神始终激励着我们全体师生，“让临港的的孩子在临港旧貌换新颜中享受幸福教育”成为了我们不懈的追求。

下面各位领导所看到的展板，就见证了临港三中的成长和收获的喜悦。在区教体局和在镇党委政府的关怀和帮助下，临港三中接续发展，内强素质、外塑形象，不断加强校园配套建设。改建了危墙，危厕；硬化了大门口路面；更新了文化长廊；美化了花园操场；增添了图书仪器，改进了微机设施；连通了远程教育，达到了绿化、硬化、亮化、规范化、科学化的“五化”标准，为师生创造了更加优美和谐的学习生活环境，学校面貌焕然一新。

怎么写解说词啊？

解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。

它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙运河脉和意义，收到很好的宣传效果。 解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。

用于参观浏览的导游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词，科普影片、新闻纪念片的解说词，如历史文献纪录片《邓小平》的解说词，则运用朴实真挚的语言，介绍邓小平光辉伟大的一生。

解说词有补充视觉和听觉的作用，具有以下特点： （1）语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的。

（2）紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。

围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离于具体的解说对象。 （3）注重文艺性。

解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学伤口的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。

如何写导游词及例文

导游词即为导游人员的讲解词，不同的导游人员对于同一景点所写的导游词都是不尽相同的。

但是这并不是说导游词就可以随便去写，其实在写导游词时还是有理可循的，基本的模式我们要去遵守一.导游词的结构： 导游词由标题、前言、旅游景点概述、结尾四部分组成。（一）标题（如：颐和园导游词）（二）前言 前言部分一般写导游人员在陪同旅游者参观、游览前表示问候、欢迎，自我介绍等的话，实质上是一个开始。

（三）旅游景点概述 旅游景点概述，这部分主要向旅游者陈述景观的概况和旅游价值，对所要游览的内容作概括性的介绍。 如：《故宫》总述中的一段： 这段概括性的介绍，介绍了故宫的概况、名称的由来、占地面积、宫殿楼阁的间数及其建筑。

这样的概括性介绍使旅游者在旅游前不仅对故宫有了基本了解，而且深切感受到参观游览的重要意义。（四）注意事项 如要带的东西，安全等事项。

学校解说词范文

1、解说词：是一种配合实物或图片、录像、声音、幻灯等形象来说明、解释人物或事物的一种应用性的文体。

2、分类：风景名胜解说词、实物图片展览解说词、影视新闻记录片解说词 3、写作格式及写作要求： 标题：《好山好水出奇石》（某奇石艺术展解说词）、 《古龙山风景解说词》 前言：介绍事物的名称、价值、意义等。常有表示欢迎的内容。

（总说） 主体：做具体解说。抓住事物的本质特征，运用多种表达方式，将知识性与趣味性相结合。

（分说） 结语：总的感受，归纳主题。常有表示祝福、感谢的内容。

4，第一行居中写题目-----另起一行顶格写解说对象------在另起一行空两行写解说词。 结束后在正文下面右下角空两行写你的姓名，班级，或学校等信息，并且语言应尽量显得礼貌。