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    实验室质量管理报告 跪求相关论文

    谈乡镇卫生院临床实验质量管理的重要意义摘要:实验室,质量管理,程序,调研随着高新技术在乡镇卫生院临床实验工作中的普及和应用,乡镇卫生院检验工作步入了科技新领域。

    因此,质量管理是检验学科建设的核心,没有检验报告的高质量,就谈不上学术的高水平,以人为本,一切为了病人的服务宗旨也就成为空话。随着我国法制建设的推进,病人的自我保护意识逐渐增强,对医疗质量的要求更高。

    2002年4月1日起开始施行的《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》中,明确规定“因医疗行为引起的侵权诉讼,由医疗机构就医疗行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任”。这项规定被简称为“举证倒置”,即一旦发生医疗纠纷,由病人投诉,医疗机构必须拿出证据证明在诊治活动中一切医疗行为是正确无误的。

    那么围绕检验报告数据是否准确产生纠纷时,检验科如何举证自己的报告是准确的呢?加强质量管理体系的建立和实施是最重要的证据。1必须建立实验室全面质量管理体系为了保证实验结果的质量,必须对实验全过程进行控制,按系统学的原理建立起一个质量管理体系,认真分析、研究这个体系中各项要素的相互联系和相互制约关系,以整体优化的要求处理好各项质量活动的协调和配合,使可能影响结果的各种因素和环节都处于受控状态,从而保证检测结果的准确可靠。

    过程是将输入转化为输出的一组彼此相关的资源或活动。一份标本的检验是通过各个环节来完成的,临床医生为了诊断和治疗,书写化验单申请化验是过程的开始或过程的输入,这是实施过程的依据或基础,发出检验报告是输出,一份完整的检验报告全过程结束。

    一个完整的检验过程一般包含多个横向过程,包括医生开单、病人准备、护士采取标本、护士或卫生员运送标本、实验室接收与处理标本、分析测定标本、核实与确认检验结果、发出检验报告、医生根据报告数据用于病人的诊断与治疗等。同时,也会涉及多个纵向过程,这些纵向过程主要包括:临床医生应掌握每项检验项目的实验诊断原理和临床意义,不断与实验室工作人员进行交流,以便根据病人的临床表现、体征和病史准确地选择检验项目用于诊断和治疗;护士应熟悉每项实验对标本的要求,根据检查要求告知被检者注意事项,知道在病人服用哪些药物或出于哪些病理生理状态下采集标本,会影响标本的检测结果;卫生员应知道标本在运送时需要什么条件以及如何保证这些条件;检验人员应进行仪器的校准、实验方法的选择、试剂监控、量值的溯源、质量的控制,在发出报告前根据申请单提供的临床诊断和实验室的记录,对本次结果与前次同项目结果做垂直分析,对报告的准确性进行再确认。

    如何进行这些过程的控制,就是全面质量体系的重要内容。实验室全面质量控制体系的建立与实施是实验报告准确的保证,也是举证的重要依据。

    2逐项登记记录并妥善保存完整、详细的实验记录保存是质量体系重要的组成部分。必须详细填写实验室日志,对标本的验收,不合格标本的处理,标本采集、送检、实验及发出报告的时间,室内、室间质量评价结果,仪器的维护、维修,试剂的批间差异,都应有详细记录。

    另外,管理人员和测试人员必须在记录本上签名,一旦病人投诉时,这些记录就是表明实验室质量的证据。3设定每项检验的误差允许范围由于测定方法的不同,每项实验都有测定值可接受范围,即同一份标本同时间重复操作测定值可不同,但一定要在允许的范围内。

    例如美国《CLIA88能力比对检验分析质量要求》中,白细胞记数的可接受范围是靶值±15。如果检验报告为WBC1.0*109/L,病人提出质疑,实验室可取出保存的标本再重复检测,检测值落在*109/L范围内,就可以证明检验报告是准确的。

    因此,在质量手册中应注明每项检验测定值的可接受范围。4仪器和试剂要符合要求仪器、试剂、校准物和质控物等都是保证检验分析准确的关键因素,也是室内质控的核心。

    严格执行国家规定的许可制度,所购置的仪器、试剂必须有国家药品监督管理局的许可证。应尽量使用与仪器配套的原装试剂。

    如用其他厂家的产品替代,使用前要严格鉴定,核准替代品试剂是否与仪器匹配,能否得出与原装试剂相同的结果。要保存好仪器和试剂鉴定记录,以作为处理相关医疗纠纷的举证依据。

    5强调检验报告的数据仅对所检测的标本负责影响检验结果的因素是多方面的。标本的采集过程以及采集标本时病人的生理、病理状态及使用的药物均要影响结果,甚至有可能在采集或运送标本的过程中某些“人为”因素产生的张冠李戴现象。

    因此,标本的质量是体系中要素之一,也是最不容易控制的环节。实验室应根据实际条件和检测要求,规定标本检测后在实验室内保存的时间,并严格保存,以便在医生或病人对检测报告的准确性提出异议时进行重复检验。

    6操作手册实验室应建立严格的操作规程,编制实用而完整的操作手册,这也是全面质量管理的重要组成部分。操作手册的内容应包括标本、运送、保存、处理的要求,实验方法及原理、操作步骤、试剂和仪器的要求、实验室工作条件、仪器校准方法及校准物、。

    实验室认可整改报告怎么写

    实验室认可监督评审整改计划

    整改单位:

    编 制:

    审 核:

    批 准:

    二〇一一年XX月XX日

    实验室认可监督评审整改计划

    2011年XX月XX至XX日,国家认可委委派实验室认可监督评审组,按照相关要求对本站进行了实验室认可定期监督和不定期监督现场技术评审,评审组提出了一些好的建议,并开出了XX个不符合项。我XX根据实验室认可监督评审组提出的整改要求,制订整改计划如下:

    一、整改情况

    根据评审情况,XX亲自部署整改工作,要求对评审组提出的科学合理化建议,认真进行整理归纳,逐条明确到相关科室,各相关科室应结合我站工作实际,及时进行完善补充,进一步健全单位管理制度,提升检验工作效率,改进服务质量。对于这次监督评审中开具的不符合项,细化责任分工,严格按照要求,制定整改计划,尤其是质量负责人要抓好整改计划的落实,及时进行追踪验证,做好记录和采集证据,重在落实整改效果,各有关科室要按时完成整改项目,保证此类问题以后不再发生。通过整改,促进全站检验技术水平和管理水平的进一步提高,更好地保证食品质量安全。

    二、不符合项与整改要求

    经过充分听取各科室的意见,根据明确的工作责任分工,我站制定不符合项与整改要求及完成要求(见表1)。

    表1 监督评审整改计划表

    序号 不符合项 整改要求 责任部门

    /责任人 要求完

    成时间

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    XXXXXXXXXXvXX(盖章)

    2011年XX月XX日

    实验室认可监督评审整改报告

    整改单位:

    签 发:

    审 核:

    编 制:

    二〇一一年XX月XX日

    实验室认可监督评审整改报告

    国家认可委:

    于2011年XX月XX至XX日按CNAS-CL01:2006《检测和校准实验室能力认可准则》、CNAS-CL09:2006《检测和校准实验室能力认可准则在微生物检测领域的应用说明》、CNAS-CL10:2006《检测和校准实验室能力认可准则在化学检测领域的应用说明》、CNAS-CL26:2007《检测和校准实验室能力认可准则在感官检验领域的应用说明》对XX进行了实验室认可定期监督和不定期监督现场技术评审,评审组开出了XX个不符合项要求限期整改。

    我站于2011年XX月XX日召开了管理评审会议,成立了以XX为组长的整改小组(见附件一),对存在问题,认真查找分析原因,制定了整改计划,对不符合项进行了切实有效地整改,并于2011年XX月XX日完成整改工作,现将整改结果及有关材料呈交评审组,敬请予以审查。

    一、第一个不符合项整改情况

    (一)不符合项内容:实验室不能提供XX记录,与CNAS-CL01:2006中XX规定不符合。

    (二)原因分析:对CNAS-CL01:2006中XX条款的要求学习理解不透,虽按XX,但未XX。

    (三)整改措施:组织相关人员,加强对CNAS-CL01:2006中XX条款和《XX程序》的学习理解。修订XX,增加《XX记录》表格,按照相关程序要求做好XX工作。

    (四)整改完成情况:按照《XX程序》的要求,分别在XX月和XX月对认可范围内的所有产品标准和检验方法进行了两次有效性查新(见《XX记录》);按照《XX程序》要求,对文件进行了XX。

    (五)整改证明材料:整改证明材料(一):附件1-1XX、附件1-2XX、附件1-3XX、附件1-4XX、附件1-5XX、附件1-6纠正措施跟踪验证表。

    二、第二个不符合项整改情况

    ………..

    本次监督评审共发现XX个不符合项,主要集中在XX等几个方面,说明在我们的日常工作中尚有许多不足之处需要完善。通过这次整改,我们举一反三,进一步加强人员培训学习,强化体系文件持续改进,使我站人员对质量管理体系有了更深的体会,使人员的质量意识、执行能力得到进一步提升,服务能力进一步加强,工作效率进一步提高,更好地为社会提供优质检验服务,为保障广大消费者的身体健康做出更大的贡献。

    XXXXXXXXXXXXXXXX(盖章)

    2011年XX月XX日

    化验室工作总结

    收敛实验室负责管理和生产车间部门,实验室工作劳动的合理分工,明确责任,严格把关,及时完成检验工作。

    1,2负责测试按照监测,检查,及时化验人员对肉类制品厂的原材料,半成品和生产经营等微生物,理化指标的组织方面的规则,据“检查报告”。

    1,3负责管理和维护实验室仪器,设备和维护工作。

    1,4负责实验室医药,化工,危险品管理。

    1,5可以组织提高实验室检测定期清洗,保持卫生清洁地板,墙壁,玻璃,门,窗,桌和仪器的情况下,设备。

    2,负责职责化验员

    2,1肉类制品厂的原材料,监控成品和生产经营微生物,理化指标,测试,那么准确。

    2,2团伙负责使用这种仪器,设备和维护,严格执行操作规程仪器,设备,并确保仪器设备的正常运行。

    2,3负责填写“检验原始记录”。

    2,4负责填写“检验报告”,(检查检验结果填写一式五份后)。

    2,5团伙负责药物使用的管理。严格执行药品,化学品,危险品管理体系,按照标准程序使用,以确保实验室工作的安全性。

    2,6实验室负责清洁,按照日常卫生的职位的要求做好(包括地面,墙壁,门,窗,桌案和仪器,设备),维基,实验室的第二部分设施和环境

    实验室检查的主要内容是什么

    1、检查实验室各种记录本的记录情况。 在实验室从事任何工作,实验室都应有相关记录。注意:实验室记录至少要与实验教学安排和实验室开放统计情况一致,应反映本实验室进行和完成实验教学工作的情况和实验室开放的情况。 1)实验室工作记录(日志)、仪器设备借用记录:每个实验室一本,由实验室主任负责保管记录。 2)实验室使用记录本、仪器设备维护维修记录本:每个实验室房间一本,由房间责任人负责保管记录,应放在房间进门处,不能把多个房间的记录本集中收集在一起保管。另外,如是使用原有旧记录本,则每个仪器设备边上还应有仪器设备使用记录本。 3)开放记录本:每个实验室或实验室房间一本,最好是每个实验室房间一本。注意:如每个实验室房间一本,则房间使用属开放性质时,只需在开放记录本上记录即可,不需要在实验室使用记录本上重复记录。 4)大型仪器设备(5万元以上)使用记录本、维护维修记录本和卷宗:每台大型仪器设备一套,使用记录本和维护维修记录本应放置在仪器设备边上,由仪器设备使用负责人随时记录。卷宗可由实验室集中存放保管,也可单独放置在仪器设备所在房间,由使用负责人保管。 5)其它记录:主要有低值易损物品账目、耗材出入库记录或使用流水账。

    2、检查实验室环境 为迎接评估,实验室应有良好环境,检查的主要内容包括:实验室卫生、实验室安全和实验室文化氛围建设。 3、教学计划安排落实情况 检查第十四周实验教学计划安排落实情况,保证第十四周评估期间实验教学按计划顺利开出。 4、仪器设备管理情况 主要检查仪器设备的完好率、物帐卡相符、设备标签和仪器设备摆放等情况。 5、制度上墙情况 每个实验室房间内都应有学校实验室四项基本制度。大型仪器设备还应有安全操作规程和维护保养规范二项制度。 6、实验报告批改、整理情况 对于实验教学中的每个实验项目,学生都应有实验报告,实验指导教师要进行认真批改,且要按照一定秩序整理装订好,以备专家检查。重点为06-07学年和本学期。 7、检查各实验室主任及实验人员对本实验室开出综合性、设计性实验的了解情况。

    2016年实验室检测员工作总结开头怎么写

    强调培训、检查与管理的重要。

    没有范文。

    以下供参考,

    主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

    工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

    所以应该写好几点:

    1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

    3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

    4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

    5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

    总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

    总结的基本要求

    1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

    2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

    3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

    总结的注意事项:

    1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

    3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

    总结的基本格式:

    1、标题

    2、正文

    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

    主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

    结尾:分析问题,明确方向。

    3、落款

    署名与日期。

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