七年级英语素养大赛的写作范文

Last sunday. I and my father, mother, grandparents, brother went to hangzhou

by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired,it began to rain,My West Lake silk umbrella missed,. Dad said to me,“Jill, don't do anything halfway.”at last,So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally,Since then, I've kept the umbrella。i was very happy

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如何培养七年级学生的英语写作习惯

一、强化制定写作计划“冰冻三尺，非一日之寒”。

英语写作能力并不是一蹴而就的。它必须由浅入深，由简到繁，有易到难，循序渐进，一环扣一环地进行训练。

如单元训练是学生制定写作计划的主要内容。节假日，庆典活动是丰富写作计划的必修科目。

英语竞赛或来自生活的体验 是写作计划的补充。每学期开学初，我要认真阅读学生的写作计划，指导学生抓住主要的和次要的内容，理出一条写作的线索，让学生有目的，有计划的进行写作训练。

二、严格要求书写规范书写规范是英语写作必须要做到的。从初学英语开始，就应培养学生写字母、单词、句子、文章规范的好习惯。

如：每学期开学，我总让学生在第一次写作本上，写两遍26个字母的大小写。不分年级，年年如此。

时刻提醒学生注意书写规则，在平时批阅作文时，发现问题，及时纠正。采用英语书法展、英语写字比赛等方法培养兴趣，养成写字规范的习惯。

三、词汇语法写作基础打好语言基础就是要让学生掌握较为丰富的词汇和基本的语言规范。离开了词汇谈写作，好比无米之炊，乃巧妇难以为之。

离开了句子规范，纵有千千词汇，也是词不达意。在实践中，我发现许多学生的错误句子。

如：1、My 最喜爱的 subject is 历史。2、I see a cat run into the room yesterday.3、I don't know where is the pen？等。

例1中，学生有两个单词写不出来。在后两个例句中，学生已经掌握了需要的单词，但是在句法上出了错。

第2例反映出对时态把握不够好，以及对“find sb. doingsth.”把握不够。第3例问题出现在宾语从句的语序上。

所以，要写好作文，必须先掌握一定的词汇和语法知识。四、做好笔记积累素材每学期开学前，让学生准备一个摘抄英语好词、好句、好文章的笔记本。

开始，由教师引导，慢慢习惯了让学生自己去找感兴趣的词句，并分文归类。如：描写人物、兴趣爱好、体育运动、节日、饮食、名人名言、格言、谚语等，分别记在笔记本自定的地方。

有心去记，就有心去写，时间长了，拿来即用，想起可写。学生们尝到了小小笔记本的好处，便爱不释手，越记越好，越感实用。

特别是每日一句学英语，这是我多年来一直要求学生做到的习惯。一天背记一句英语，一年365句，三年就是1095句。

对一个初中学生来说，不论口语和写作水平都有不同程度的提高。五、课文复述练笔改写复述是一种创造性的综合思维训练，它能有效地将理解分析和表达统一起来，为学生提供了语言实践的机会，提高了学生的思维能力，语言表达和语言运用能力。

学过一篇感兴趣的课文，或一个单元感兴趣的话题，都可以通过改写、复述课文等方法去练笔。即培养了口语表达能力，又练习培养了英语的写作习惯。

如：在教学七年级（下）第一单元时，我让学生复述Danny, Jenny and Li Ming “Trip to Beijing”这一过程。故事很完整，又是学生们熟悉的单元话题，易记易理解，更增加了趣味性，调节了课堂气氛，培养了语感，同时又提高了写作水平。

背诵部分文段也是写好文章的途径。如：我要求九年级学生背诵课本第三 单元的内容。

在后来的作文中，绝大多数词语借用了所背文段中的句子。原文中有这样一句：You can always find surfers out riding the waves.而在学生作文中则出现了以下一些句子：I saw a cat runningintotheroom .They found the bird singing in the tree. I found a policeman standing at the gate…而且这些句子都正确，避免了非谓语动词不加ing的现象。

学生们通过扩写或改写，既脸灸人口，又不露抄袭痕迹，还避免了语法错误，何乐而不为呢？六、范文朗读语言积累一学期举办一次范文朗读、演讲比赛。开学布置任务，要求学生们很认真去准备，精挑细选，查阅资料，去找优秀范文。

每个人经过细心准备，说出了一口流利标准的英语。同时也为自己和同学们示范出了高质量的优秀范文。

开阔了视野，增长了许多课外知识。如：九年级的王泽旭同学，在同级比赛活动中，演讲的题目是：My Future 获得了一等奖。

那阵阵掌声让我感到了一份成功的喜悦。七、丰富生活写作之源来自真实生活的写作更感人。

如：描写“My Father” ，一个学生是这样写的：I am an unhappy boy. My parents often fight with each other at night . I am scared every day. Because my father is a drink man .He comes home very late every evening .I am sad…读了这篇作文，心里很难过。想起了这个孩子天真的脸和童雅的心。

深深吸引着我，也感动着其他同学。语句很简单，质朴，说出了发自内心的心里话，给人留下了深深地印象。

可见，丰富的生活，是写作之源。有丰富的生活体验，学生写出来的作文更具有感染力。

八、认真批阅指导技巧坚持每周写一篇作文。教师要亲自批阅部分作文，一是为了更清楚地了解学生写作状况，二是为了更好的指导学生修改作文。

尤其是对后进生而言。这样的方法更有效。

有的同学的作文写的很多，句子也没错，可读起来总觉得别扭。那是因为这些作文的语言不丰富，少有变化，一个句型用到底。

请看这篇作文，要求学生写自己的爱好：I like playingbasketballvery much . I like swimming. I like running. I like flying a。

求英语书写的规则

一、26个英文字母的书写规则 斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。

2. 大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

3. 占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。4. 占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l 共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。

5. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

6. 占二格、三格的小写字母有g,q,y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。7. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。

其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。8. 要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口，不可写成下列样子。

9. 字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩，不可写成下列的样子。10. 字母r的收笔处不可多加一个弯，不可写成下列的样子。

11. 字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。不可写成下列的样子。

要做好字母的教学，我认为首先要引导学生充分认识学好字母的重要性，其次是要求学生读音正确、书写规范。这样才能为以后的英文书写打好基础。

二、抄写英语句子应注意：1.英语句子的第一个单词的第一个字母要大写。如：Good Morning! 2.单词与单词之间要有适当的距离，一般说，以空出小写字母a的宽度为宜。

例如：My name is LinTao.不可写成：MynameisLinTao. 3.要注意每个字母的书写格式。抄写句子中的每一个单词都要像抄写字母那样认真。

根据每个字母的要求，在这三格四线中占据自己合适的位置。 4.抄写时，每个字母上部都要稍稍向右倾斜/。

5.注意句尾的标点符号。英语和汉语的标点符号大同小异。

汉语的句号是“。”，而英语的句号是个实心“.”。

英语的省略号不是“……”，而是“…”。 例如：We are new students. I like Chinese, English… 总结：句子开头要大写，句尾标点莫忽略，单词之间有间隔，抄写稍稍向右斜。

7的英文怎么书写？急

我现在是一名英语家教老师，全面负责初一至初三的英语课外家教，你说的是：write a travel dairy范文如下：Saturday, May 26 Windy Saturday again. How time flies! Another week has gone. This afternoon, I was often absent-minded in class, for I was thinking of the film "The Sound of Music", which would be shown at 7 p.m. on the school playground. As soon as class was over, I hurried out of the classroom. On the way home I saw a little child standing by the roadside crying. Obviously, he had lost his way. Forgetting all about the film, I went up to him and asked him to tell me whatever he knew about his family. It took me nearly an hour to send him home. His parents were very glad to find their lost child back and thanked me again and again。

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怎么写好英语字？

我猜这和你的汉语书写也有一些关系.其实汉语的书写是能够影响英文书写的.每个人写字都有自己的风格和习惯，这很重要. 现在市面上有很多英文的字贴，听你说到作文我想你还是一名学生，那就练意大利体的，不要练圆体的，老师看到你写圆体恐怕会扣你更多的分数. 如果你决定练了就一定要坚持，慢慢的写，要注意起笔收笔力量的不同，以及一些连笔. 祝你练出一手漂亮洒脱的书法. P.S.只要是卖文化用品的地方，简单说只要你能买到中文字帖 地方就都能买到英文的。

好好找一找。

七年级英语,书面表达

Dear tommy,

welcome to ningbo. l am very glad that we can play together for a day.

So let me tell you the schedule of that day.

At about 8:10am, we will go to Children's park by No,14 bus. Then we will go to Baoguo Temple which is very femous and has a long history at 10:30 am. At 11:50 am, we will have a good lunch and then go for shopping at jiangbei wanda square, it's very beautiful and new. At last, we go to the final destination, Andy's home.

I wish you will be pleased with my plan.

yours,

Andy