高中会考作文 漫画有一人教三只鸭子鸭子学游泳

第一，把以前的能力层级、表达应用、鉴赏评价分别是D和E级，现在颠倒过来了，鉴赏评价是E级、表达能力应用是D级，我觉得体现了对语言的吸纳和释放，因为鉴赏评价尽管是高的能力，但是仍然是以读为主，而表达应用主要是释放，是把自己的思维外化成文字，这样更好的体现思维过程。因为语文无非就是读和写，听、说、读、写，限于高考的条件我们考听和说，只能考读和写，这样可能就更合理一些。

第二，增加了一个探究能力层级。这点实际上去年新课标的考纲中已经增加了，就是F级，对它的解释就是，指探讨疑难问题，有所发现和创新，是在实际理解和分析综合基础上发展的能力层级。因为这属于一个比较高的能力层级，所以放在整个读和写之后，属于一个新的问题。作文

第三，有一项考试内容，原文的应用，改成了语文知识和语言表达。其实原来语言文字应用本身有点费解，因为不只是一个语言文字应有的问题，也有知识的问题，语言文字的应用其实皆是一个表达问题，这样写可能更科学、更符合实际。

第四，在语言质和语言表达把6、7点调整过来了，本来第6点，语言表达简明连贯得体，而且放在第7点，把正确使用修辞方面放在第6点了，而且第7点修改是比较大的，就是语言表达语言连贯得体之前加上了简明、生动，这跟F级的增加属于比较实质性的变化。

第五，把两条合一了，原来中国的作家时代及代表作，第二条，实

高考作文素材---自立篇

[高考作文素材---自立篇]高考作文素材---自立篇作者：江山依旧高考作文素材---自立篇精彩点拨◇自立可以分为物质独立和精神独立，高考作文素材---自立篇。

◇自立是走向成熟和成功的必由之路。◇只有自立才能拥有真正的自由。

◇自立并不排除与他人合作。◇自立的国家才会真正实现繁荣富强。

◇家长和社会要有意识培养儿童自立。◇国家和民族的发展需要自力更生。

名言名句☆恃人不如自恃也。--《韩非子》☆天行健，君子以自强不息。

--《易经》☆能者非他，能自树立，不因循者是也。--韩愈☆不患人之不能，而患己之不勉。

--王安石☆士当求进干己，而不求进于人也。--张养浩☆自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。

--陆九渊☆不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的，任何外来的帮助也不能代替本身的努力。--巴金☆人啊，还是靠自己的力量吧。

--贝多芬☆我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。--雨果☆我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。

--歌德☆深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。--培根☆自己能做的事情，不要去麻烦别人。

--列夫·托尔斯泰☆全心依赖自己，在自己之中拥有一切，如果说，这样的人还不幸福，你又能相信谁呢？--西塞罗☆人多不足以依赖，要生存只有靠自己。--拿破仑☆我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。

--泰戈尔☆你要做一个勇敢的少年人，不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。你知道，弱者在这世界上是不好过日子的。

--彭托皮丹☆没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚人。--福泽渝吉☆一味地抱着慈悲心肠为子女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育者。

--马卡连柯☆智者一切求自己，愚者一切求他人。--佚名☆子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。

而坐享其成者，却很少能成大业。--培根☆为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

--戴尔·卡耐基☆我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。--雨果☆从来便没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。

--鲍狄埃☆路要靠自己去走，才能越走越宽。---居里夫人名人故事《自立歌》半个世纪前，我国著名教育家陶行知曾给孩子们写过一首《自立歌》：滴自己的汗水，吃自己的饭。

自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！观点老记者鼓励女儿"出走"据一位密执安大学留学的中国研究生介绍，有一位美国女青年学生谈到"边学习边工作"的生活时，认为很有意思，有时候也觉得挺艰难的，但还是坚持了下来。她的父亲是一名老记者，属于中产阶级，并不是没有钱供子女上学。

有一年，她回家探望父母时，曾问父亲，为什么当她18岁的时候就鼓励她离家"出走"？她父亲回答："因为对一个年轻人来说，最重要的是两件事，一是要受教育，一是要有独立性。这不仅指要培养独立的生活能力，不依赖别人，还包括要锻炼一种独立的思维方式，坚强的意志个性，努力自强不息。

"观点洛克菲勒教子有方美国的洛克菲勒是全球闻名的富豪。但是，洛克菲勒的六个子女，并没有享受这奢华的豪门生活。

洛氏的教子方法是"平民化"。他规定：零用钱按年龄而异。

所用零花钱，要详细记录，如属不正当，下周发时扣回。洛氏鼓励孩子参加家务劳动来获得额外的补贴。

平时，父亲带头补衣服给孩子们看，要他们种蔬菜、饲养家兔等。为了不使子女饱食终日，挥霍无度，面包限额、戒吃牛肉，甚至不许子女外出游玩。

相传洛克菲勒曾让小孙子站在高处往下跳，洛氏先是做出拥抱的样子，待孙子扑过来后，洛氏却让他扑了个空，摔在了地上。洛氏就此对孙子说：孩子，什么事都要靠自己，别人是靠不住的，包括你的爷爷。

这样你才能成为伟大的企业家。观点不一样的父母美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时，向父亲求助。

父亲送给他一枚硬币，并告诉他："用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一个工作，到世界上去闯一闯。"后来，戴维·布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。

这个明星在回首往事时，认为父亲的那枚硬币是"最好的礼物"。可惜的是中国有许多做父母的不懂这个道理。

据报载，某一位暴富起来的家长，将5万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上，造就了一个小"款爷"。于是，这孩子上学路上雇同学代背书包，作业也雇成绩好的同学代做。

结果在学校占了两个第一：存款第一，学习成绩倒数第一。古代有言"父母之爱子，则为之计深远"，而这真正的"计深远"，乃培养其独立的真本领。

林则徐也说过："子孙若如我，留钱作什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱作什么？愚而多财，益增其过。"这确实值得世人深思。

观点莎士比亚离家寻找人生之道莎士比亚走出的是一条属于自己的人生之道。他出生在斯特拉特福的一个富商之家，但他16。

征文 教子一得

心得一：把爱放生，做父母的不要事事包办，只有自理能力很强的小孩子，什么事都难不住他了，他才会自立，自强，自信.这也是为了他自己以后的人生打下基础. 心得二：尊重孩子，做父母的一定不要把孩子看成自己的私有财物，想打就打，想骂就骂.小孩子也有自己的尊严，你只有尊重他，他才会学会尊重你，尊重别人.这样他才会在以后的人生路上能得到更多的朋友. 心得三：爱不等于纵容，做父母的一定不要事事顺着孩子，要学会怎么拒绝孩子，要让他知道，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么？要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不一定都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做. 心得四：要学会赏识孩子，不要分数是第一，过分给孩子太多的压力，要知道每个孩子的身上都会有一个闪光点，你要懂得发现，也要懂得条条大道通罗马.做父母的要因材施教，让孩子在快乐中学习，在学习中得到快乐. 心得五：要重视品德教育.要知道先学做人，后成才的道理.只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬.只有品行优良的人才不会走太多的错路.要把理想/信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中. 心得六：要教孩子生存技能，现在大多的小孩子都是在双职工家里出生，没有家长会一天到晚都陪同在孩子的身边，做父母的要教会孩子平时基本的生存技能，不要随便接受他人的礼物，知道常见的安全符号和标志，懂得在遇到危险时该怎么做. 教子经 所谓的差生，是差老师和差家长联手缔造的。

我的儿子亚旗读小学三年级的时候开了作文课，一次老师出命题作文《我最难忘的一件事》，我看亚旗愁眉苦脸的，忍不住手痒帮他写了一篇，然后得意洋洋地告诉他等着被老师表扬吧。结果，老师给打了个大大的红叉，说不及格，还说作文怎么可以这样写，命令亚旗重写。

我当时一生气，让家里的小保姆又写了一篇，再交上去就成了范文，全班表扬--小保姆实在，写她在街上搀一位老太太过马路。 亚旗的这种待遇顿时让我想起了自己当年的遭遇--因为老师出了个作文题目《早起的鸟儿有虫吃》，我变更了题目，写了篇《早起的虫子被鸟吃》，前后两篇作文一对照，老师越发认定我脑子有毛病。

而随着我这个小学都没毕业的半文盲成了作家，作品卖到6000万册的时候，我开始犹豫是否真的该让亚旗退学回家。我好多天都睡不着觉，因为这是大事，万一亚旗长大了掉过头来找我算账怎么办。

我也征求了很多人的意见，但是没有一个人说可以这样做的。 亚旗当时上的是北京有名的重点小学，有天他问我老师漏题对不对，我说肯定不对，那是作弊。

这个老师从亚旗一年级一直教到六年级，优秀班主任，年年期末考试给他们漏题，他总能提前拿到考卷，最后一次期末考试，六年级，区里出题他也漏，漏得一字不差。 最后那次考试的时候，我和亚旗决定出口气，老师不是漏题吗？我们就分析哪道题大概多少分，分析完了我们就答几道，然后故意考了一个62分，拖全班的平均分。

当时评判老师成绩优劣的标准就是看考试的平均分数，我们一下拉了将近40分，他就没当上第一。 考完试第二天，我告诉亚旗不用去学校了，咱退学。

我开始明白，所谓的差生，是差老师和差家长联手缔造的。我可以努力不去当个差家长，但是我不能保证亚旗不会遇到差老师，重点中学的优秀班主任尚且如此，我不认为他会有那么好的运气去碰到个真正关心学生的老师。

但在犹豫中，我还是给儿子报了名上初中，办了学籍。在8月份入学测试的时候，我在教室外往里看，看着主考的老师们训斥下面的孩子道：“你怎么这么笨？”“你智商是不是有问题？”“这孩子好像有点蠢。”

……我顿时不寒而栗，我怎么又把孩子送这里来了？我不能一错再错了，亚旗垂头丧气从考场出来，我吸一口气，告诉他回家，这学不上了，他跳了起来：“太好了，早该不上了！” 编教材的人在编的时候都不是给自己孩子编，所以就编不好。我只能管好我自己的孩子，不能让孩子一口气读完的教材不是好教材。

决定不让儿子去学校以后，我买了整套的初中、高中教材。通读两遍，觉得确实挺好笑的，其中好多东西是不需要对孩子说的，反而该说的它都没说。

我认为这里的关键问题是，编教材的人在编的时候都不是给自己孩子编，所以就编不好，毛病非常多。但是我管不了这么多孩子，我只能管好我自己的孩子。

我认为不能让孩子一口气读完的教材不是好教材。 我下决心要为儿子编一份教材，一向习惯“裸写”（不查材料写作）的我为给儿子写法制教材时不仅买了《刑法》参考，还买了至少七八本法律专着，经常翻看。

我不爱看书，到目前为止，让我彻头彻尾看完的书不超过20本。但为写教材我看了很多书，很痛苦。

我在家给儿子布置了间教室，请退休老师给他上课。亚旗可以不需要任何理由就辞退老师，这样最后留下的都是他喜欢的老师。

我们的另一个课堂是家附近的刺猬河，我和儿子傍晚常到河边散步，去之前我从电视或者书中临时找几个话题，聊天时假装随意地告诉他，然后我们一起分析讨论，聊天涉及话题千奇百怪。 我给儿子的私人教材总共有三四百万字，其中还分。

07年高考作文摔了一跤的图画含义是什么

图画材料作文，首先要解决的是读懂图画的寓意。面对上面这幅漫画，画面中的所有信息都应认真审视（包括题目“摔了一跤”，包括“出事了吧”的发问和这一问都是对倒地的孩子发出的，包括地上西瓜皮的含意等）。需要注意的是，漫画展示的都是定格了的瞬间的情景；优秀的漫画作品，总是具有丰富的包孕性的。看到题目中的漫画，我们自然会产生联想：在孩子摔跤之前，家庭、学校和社会是什么态度呢？根据“出事了吧”一语，可推断三者都反对孩子“独立行走”，都对孩子灌输过“容易出事”的思想；只有如此，才会有“出事了吧”这一问。由此可见，漫画旨意并不是什么“面对孩子的教育问题，家庭、学校、社会不能互相推卸责任，不能冷嘲热讽”之类；而在于家庭、学校和社会都要积极培养青少年独立自主的意识与能力，让他们大胆地迎接人生风雨的考验。从这个意义上说，本题关注年轻一代的成长环境，贴近社会现实，贴近考生生活实际。因为可“选择一个角度构思作文，自主确定立意”，考生可说的话题非常广泛，可选的角度也很多样。可择要列举：

一、从家庭、学校和社会的角度看：人生旅程中遇到坎儿“摔了一跤”是常有的事，作为家长、学校、社会没有必要放不下心、放不开手，而应鼓励孩子跨过这道坎、坚强地站起来。需要提醒的是，如果将“家庭”“学校”“社会”不分主次地一一写来，容易导致笔墨分散；如果只从一个方面切入，可能更利于写具体、说透彻。

二、从孩子的角度看：（1）在成长过程中“摔跤”是很正常的，不必手足无措，不必苦苦等待谁来搀扶，而应主动地站起来。只有这样，才能锻炼顽强的意志品质，才能适应当今社会的激烈竞争，才能增强未来克服更大困难的勇气。（2）“摔跤”后不能怨天怨地，责怪“西瓜皮”害人或“道路”不平，而应多找自身原因；从“摔跤”中汲取教训，才能在人生之路上一路走好，顺利抵达目的地。

三、从双方的角度看：孩子易“摔跤”，这里面有很多原因——家庭的溺爱、学校的封闭式教育、社会的过度呵护，剥夺了孩子经受锻炼的机会；而有些年轻人，则存在严重的依赖心理。