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    安全事故报告范文

    工伤事故调查报告 工作技能+注意=安全

    填报时间: 年 月 日 *本表于工伤当日填好后交安全主任

    现况调查﹕(本栏由事故部门详细真实的填写)

    伤者姓名 男☐

    女☐ 年龄

    工龄

    号 工作部门

    伤害时间 年 月 日

    时 分 担任

    工作 事害

    地点 事故原因 自伤☐ 他伤☐

    1.伤者当时使用何种设备或工具从事何种工作﹕

    a.设备名称﹕ b.工具名称﹕ c.工作内容﹕

    2.事故经过描述.

    3.伤者或其它人有何不安全的行为? ☐在运动中或危险设备上工作 ☐其它(请注明)

    ☐未经许可擅自操作机械或工作 ☐不安全的装卸、放置、混合、化合

    ☐有意识的使用缺陷工具或设备 ☐不安全的使用工具或设备或以手代工具

    ☐工作速度不安全 (太快、太慢、跑、跳、抛掷工具等) ☐分心、困扰、粗心、惊吓、嘻闹

    ☐安全装置失效(拆除、调整不当、未使用等) ☐不愿使用人体防护设备

    ☐不必要的暴露在危险环境中,采取不安全的位置或姿势工作

    4.有何物的不安全状况?

    ☐机械维护不善(未维护,维护不充分或被他人拿掉) ☐未供给防护设备 ☐不安全的工艺流程或步骤

    ☐机械(工具)或厂房情况不良(磨损、破裂、腐蚀等) ☐照明不善(太强、太弱、闪光等) ☐不安全的布置或整顿

    ☐通风不良(未通风、不充分或分布不当) ☐不安全的设计或安装及构造

    ☐其它(请注明)

    5.为防止同样事故的重复发生,计划采取的措施:

    6.实施的时间:

    7.经医生初步诊断后 ☐回家 ☐送 治疗 ☐估计工伤请 天

    8.主管对此工伤的意见:

    部门经理: 主管: 组长:

    伤害分析(本栏由事故调查人员填写)

    1.☐按工伤事故办理 ☐无法按工作事故办理 理由:

    2.原因分析:

    不安全的动作( ) 不安全的作业情况( ) 不可抗力的灾害( )

    3.防范措施建议:

    核准: 日期: 事故调查员: 日期:

    校园安全报告

    老师们、同学们:大家好!据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

    据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。

    这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。

    而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此少年儿童学习安全防卫知识,提高自我保护能力。千万不能掉以轻心,麻痹大意,必须要有“安全第一”的意识。

    学校会经常向同学们介绍一些应急自救自护的知识,向学生们进行安全教育。做好学校安全工作,离不开我们全校的任何一个人。

    安全!安全!让我们从校园做起,让我们江滨小学的每一名师生从自身做起。谢谢大家。

    新星学校为有效预防校园食品卫生安全突发事故的发生,切实保障广大师生身体健康和生命安全,采取以下措施,确保校园食品卫生安全。一是以预防为主,把好进货关。

    积极宣传普及食品卫生安全知识,提高师生安全防范意识和自救能力;严把校园食堂、小店食品进货关,从源头上切实加强校园食品卫生日常安全管理,及时发现和消除隐患。二是健全制度,依法管理。

    建立完善校园食品卫生安全事故的预防、报告、控制和救治等制度,严格执行食品卫生管理等相关法律法规依法管理,一旦发现意外事故,立即启动应急处理组织指挥系统,分管领导要在第一时间亲临现场,了解事故情况,立即采取处理对策,并及时向各级领导报告有关情况。对在预防、处置食品卫生安全突发事故中和善后处理工作中玩忽职守者,以及其他不利于预防和处置工作者,视其情况和危害后果轻重,追究责任。

    三是分工明确,责任到人。实行学校分管领导负责制,切实加强校园食品卫生安全的巡视、督促、检查力度。

    并建立健全奖惩制度。对在预防、处置校园食品卫生安全突发事故中和善后处理工作中表现突出者给予表彰和奖励。

    四是以人为本,快速反应。建立预警和快速反应机制,强化人力、物力、财力储备。

    一旦出现校园食品卫生安全事件,要在第一时间快速反应、及时报告、及时准确处置,把损失减低到最少程度。珍爱生命 善待自我各位老师、同学们:今天是全国中小学生安全教育日。

    今天,我国旗下演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》 我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

    校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。

    据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。当前,中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。

    一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。

    同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

    安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

    也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。

    即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。

    篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,。

    安全事故通报怎么写

    2009年4月份及“五一”期间安全事故通报一、安全事故情况1至4月份,我县共发生各类上报安全生产事故28起,死亡4人,受伤9人,直接经济损失56500元。

    其中道路交通事故28起,直接经济损失56500元。未发生火灾、建筑物倒塌、水上交通及渔船捕捞事故。

    二、4月份全县安全事故情况4月份,我县共发生各类上报安全生产事故1起,死亡1人,受伤0人;直接经济损失2000元。其中道路交通事故1起,死亡1人,受伤0人,直接经济损失2000元。

    未发生火灾、建筑物倒塌、水上交通及渔船捕捞事故。1、生产安全事故情况4月份,我县未发生工矿商贸企业生产安全事故。

    水上交通、渔船捕捞作业零事故。2、道路交通事故情况4月份,我县共发生道路交通事故1起,死亡1人,受伤0人,直接经济损失2000元,与去年同期相比下降66%。

    3、火灾事故(火警)情况4月份,我县共发生火警(接警)6起,直接经济损失0元。

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