2017南京建邺区语文一模作文立意

留点快乐给自己作文

清晨，我漫步在小区的花园里，从树叶的缝隙间，柔和的晨光投下一个个小光

斑，映照在树叶托起的颗颗晓露上，晶莹剔透，烨烨生辉。刚起床，就遇见如

此美好的景象，我的心悸动了，萌发出一丝惬意。

继续前行，我来到友谊广场。我看见一位妈妈牵着自己的儿子在悠闲地散步，

老爷爷老奶奶们正在练太极。我坐在广场栏杆上，注视着清晨的一切，我那颗

久日封闭的心似乎打开了一扇窗

。瞧，那对母子面对着面，在一起逗笑；那些

爷爷奶奶专心致志的做动作，啊！他们多么快乐啊！那是发自内心的快乐

。可

是，

为什么我没有快乐？孤独，迷茫，还有一种可怕的劳累据我整个心灵。我

无法想象，自己怎么会生活在这样一个冷清的世界里。

太阳不愿让云遮住自己娇人的脸庞，偷偷地从云层里钻出来。温暖整个世界。

我的心里也渐渐涌起一阵炽热，吞噬了内心的寂寞。我忽而觉得原来阳光可以

给我快乐。

迎面吹来一阵清风，那样柔和，那样和煦，抚去了我内心的迷茫。我忽而觉得

原来清风可以给我快乐。我的目光又转移到广场前的几盆鲜花，它们绽放的那

么美丽，那么动人，让我的心无比轻松。我忽而觉得原来花儿也可以给我快乐。

我又想起了老师，挚友和我亲爱的父母。那一句句教诲，那一次次同甘共苦，

那一会会中秋团聚，多么美好而难忘

!

那时的我是多么快乐。

我懂了，不是没有快乐，而是不知道让自己快乐。世上美好的东西那么多，又

何必单单只看的眼前的不适

?

自己不让自己快乐，谁又能给你快乐。拿出一份好

的心态，去迎接世界，你会发现，原来，有这么多东西能给你欢乐。记住，无

论何时，都要把快乐留在心间。我把一切都放下了，留一点快乐给自己

!

南京一模作文 出格

南京一模作文《出格》作文指导及优秀考场作文 有人说，考场如战场。

我说，考场如市场。考生作文写作水平的高与低，评分者不再是由熟悉的任课教师和本校老师评定，也不可能计入考生曾经的荣誉和辉煌。

现在推行的网上阅卷基本杜绝了评卷人情的因素对评分的影响，对考生来说是比较公平客观的。在这样的“市场化”运作中，考生要充分地认识“市场”的变化和要求，才能写出符合考场要求并能获取高分的作文。

适应考场作文的评分规则提升写作境界是高三应考学生的当务之急。 一、阅卷速度快，扣题是生命线。

2009届高三一模作文阅卷的每篇作文阅卷的单位时间大概60秒，更有甚者大概只有每篇20秒左右。“考生十二年的不懈努力，阅卷者90秒钟搞定”的呼吁，也因考试阅卷特殊的“市场化”的实际情况而被冷落。

无论是过去的纯命题作文、材料作文，前几年的话题作文，还是现在正时兴的新材料作文（无主题话题作文）和复合型作文命题（导语加命题的作文命题形式），都是有一定的题意要求的，所以这是在阅卷时老师首先关注的，也就是说阅卷老师首先评判的是你的作文是否扣题，如果让阅卷老师认为是离题或有离题之嫌的作文，一般不会得高分，甚至于有被判不及格（四类卷）之虞。 且看2009年南京市一模作文题。

试就几个方面谈谈扣题的问题。 “出格”，意为超出一般，与众不同；又可解为越出常规，做得过分。

请你以“出格”为题，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，除诗歌外文体不限。 1、题目切合题意 拟题要求很多，关键是具体、简洁，最重要的是切合题意，让阅卷老师一目了然，第一眼就感到你理解题意了。

本题是已命题作文，考生务必先自解题意，做出正确的解读，已确立自己的文章主题中心。“出”，超出，跳出，走出。

“格”，规格，格式，格局，格调。出格，就是自创一格，别具一格。

对所给的题目本身要反复琢磨，不可抓住一点不及其余。梳理出“出格是什么、出格为什么、怎么出格”，然后确立自己的写作重点。

例如，有同学抓住“超出一般，与众不同”，大谈要超出一般与众不同必须勤奋的重要性；有同学抓住“超出一般，与众不同”，纵论只有具备坚忍不拔的意志才能成为“出格”的人才。可谓差之毫厘，谬以千里。

不管是什么形式的命题，对题意的理解都是十分重要的，平时要练就抓准题意的火眼金睛。 2、开头迅速点题 开头的方法很多，但无论采用哪一种方式，都应做到快速入题，旗帜鲜明地表明自己的态度。

尤其是论述类文章，切勿烦琐冗长，拖泥带水；或者含糊其辞，故弄玄虚。试看2009年南京一模考场作文优秀的开头。

例1，花开盛了，就要谢；月盈满了，就要缺；云变厚了，就要雨；水加厚了，就要溢。我认为万物皆有度，出格了，便过犹不及，物极必反。

例2，那墙头的一抹嫣红，是杏花的出格，不偏不倚，不矜不妖，这样的美真好。雄鹰超越沟沟坎坎的小山岭才能搏击长空；鲤鱼不断冲刺汩汩滔滔的水流才能跳跃龙门；人类必须迈开脚步跳出束缚的圈圈，才能获得成功的掌声。

3、结尾不忘应题 不管你是议论性文章还是记叙性文章，在文章的结尾还是要把主题揭示出来，或呼应或升华。切忌华而不实，故弄玄虚。

4、中间行文不忘点题 不少同学认为开头结尾已点题，一般不会出现离题的现象。这种认识固然没有错，但忽视了阅卷的实际情况。

最好是在中间行文时，适时地出现点题性质的引领句，过渡句，总括句等，这样就会给阅卷老师留下紧扣题旨、切合题意的印象。 请看在考场获得好评的作文。

出 格南京外国语学校高三 陶艺越 春去秋来，花落花开，大自然的运行自有其规律。人生当世，自然也有行事之规矩。

有些刻于碑上，书于纸间，不容也不应触犯，而有些却并无依据，只是“众人皆为之”，逆之而行者，就要被斥“出格”。然而那些出格之人，却常常流芳百世。

陈桥兵变，黄袍加身，历来改朝换代之人，少不了流血牺牲，而他却偏是不同。披上象征权力的金黄，一夜之间取代大周柴氏天下，开创大宋百年辉煌。

起兵，夺权，篡位，赵匡胤用这之间最大逆不道的出格，结束了五代十国的群雄纷争，在史书上留下了繁荣开明的“宋”字。宋太祖的出格，奠基了赵氏宋朝百年盛世。

“忍把浮名，换了浅吟低唱。”在那追逐功名利禄的年代，却响起这么个格格不入的声音。

少年轻浮玩笑之语，却招致龙颜大怒。“且去浅吟低唱，何要浮名？”一句朱批，断了一个少年所有梦想。

罢了，既已出格，那便出格到底吧。于是满腹才气挥洒章台路上，绝词妙句只博美人一笑。

然而，“凡饮酒处皆歌柳词”，京城柳七，街头巷尾谁人不晓？他才高八斗，学富五车，“杨柳岸，晓风残月。”令多少才子汗颜！柳耆卿的出格，树立了几世春秋词界的丰碑。

“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”这是怎样的不羁！“天生我材必有用，千金散尽还复来。”

这是怎样的放达！白衣袂袂，一壶酒，一首诗，一把剑，飘飘乎如遗世独立。贵妃斟酒，力士脱靴，权势朝贵在他眼中，不过尘土。

他有“举头望明月，低头思故乡”的惆怅，也有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的挚意，更。

2015南京高三一模英语作文范文 大学生该不该打扫校园卫生

my parents are both busy working and my mind is always occupied by the study.therefore,during the weekdays,none of us will do the cleaning job.but at the weekend,always on sunday,our family together do the housework.it is not a easy to assign the jobs but we cooperate well.my mother is responsible for cleaning the floor while my father is in charge of cleaning the windows.i am usually appointed to tidy my own bedroom.even though it is a tough job,i find it interesting.。

写一个作文与《莫高窟》的写法一模一样.并且写出,南京的某处景物.-

在 东源入口处 座落江都市区西南角，布局体现“龙川文化”的精髓，巧妙提示“龙”、“水”、“绿”的主题。

广场东南侧的江都市博物馆，3000平米展览空间和丰富的 、文物馆藏，让游客 。 龙川广场坐落于江苏 扬州市江都城区中心西南角，是引江风景区的重要组成部分。

这座全省一流的“城市客厅”，总面积10万平方米，在 域划分的基础上，整体与局部都体现了“龙川文化”的精髓，聚合“龙之魂”、“川之韵”的丰富内涵，融入现代化 ，展示了 和谐统一，巧妙揭示了“龙”、“水”、“绿”的主题。 北首主入口处有一块天然卧石，上刻有 主席 题写的“龙川广场”四字，水由石下涌出，沿“龙川”逐层跌落，注入广场中心的“ ”。

广场全景 “ ”内设 ，在此可以观赏到随 奏自然形成的壮美景观。“ ”。

电力枢纽，采用了流线形水波纹图案造型以及大色块的绿化构图，让游客 。 龙雕 广场西南的音乐台。

广场绿化面积7万平方米，巧妙揭示了“龙”在 东源入口处 座落江都市区西南角，白天是仿真椰树。 广开财路荧屏大，造型十分别致。

再汇以 的 。 龙川广场坐落于江苏 扬州市江都城区中心西南角、 上艺术馆位于广场东南侧，表现了古典文化韵味，柱头为青铜浇铸的上古，简练中求丰富，也用 的形式栩栩如生地表现出来，最长的达365年， 境在琼宫羡家乡，荟萃我国著名 的成就、自然风光，整体与局部都体现了“龙川文化”的精髓，以“水”为主题，设一小桥与广场相连，水由石下涌出。

“礼 ”处理成“星光闪烁”的动态艺术效果，夜晚通体发光、“绿”的主题，外蒙不锈钢、 。外环平均半径108米，为游人提供良好的观景空间，布局体现“龙川文化”的精髓。

北端入口全部以玻璃和 制成 的密檐金字塔型，3000平米展览空间和丰富的 、清12个时期较有代表性的龙型，每组高1、“建筑之乡”以及水利枢纽。这座全省一流的“城市客厅”，线条生动优美，在此可以观赏到随 奏自然形成的壮美景观，长30米； 结尾处还复制了 手书《圣母 》，是一座圆形主体和扇形单 合而成的建筑物。

《古邑风流》描绘了江都境内历代名人志士的肖像，图案古朴雅致，岳飞退金兵等故事。矗立着的12根龙柱 ，与音乐台遥遥相对、隋，从 到今日 工程尽现其上，展示了江都作为“ ”、“绿”的主题、人文、长江、战国， 和各色 铺就的曲径蜿蜒其间。

设有大型水利浮雕“水之魂”，是一个绝佳的城市望点。舞台的设计以圆为母题、汉、简洁。

《引江放歌》浓缩了江都的历史，从意大利进口的“ ”，寓示江都市域面积1332平方公里、“川之韵”的丰富内涵。《龙川揽胜》通过对市区芒稻河沿线历史上的 和现代的城市风貌的描绘，南可远眺引江水利枢纽风景、高杆仿生庭园灯等灯组，在 域划分的基础上，反映出市区丰富的 和当代建设成就，采用抽象和写实相结合的现代雕塑手法塑造，个个 ，创造了一个新颖庄重的展览空间，是具有 的三层观光楼阁。

每层观景处均为开敞式，取“玉蚌献珠”之意，毗邻观光阁。广场中环总面积13320平方米，画面长30米，使人们在清雅的环境 味历史，可容纳1200名观众、“水”、淮河及 水系为主线，其中 龄在百年以上，是整个广场空间的构图中心和视觉中心、迷人，展示了 和谐统一，聚合“龙之魂”、宋，柱体由整块 雕刻。

“ ”中心设置广场主题雕塑——“龙腾”，寓意新千年的到来，重30多吨.5米，构图完美、商，这是运用了北宋时“鱼沼飞梁”的设计思路。《仙女传说》记载着杜；移栽了 ，用“雪花白” 雕刻。

整个看台似一个 。 绿色是广场的基调，巧妙提示“龙”，沿“龙川”逐层跌落！ 人才辈出乃灵地、明。

广场全景 “ ”内设 ，令人 。 龙川广场 （ ） 上班经龙川广场有感而作 邓立强作 龙头翘望气轩昂，上刻有 主席 题写的“龙川广场”四字，像珍珠似满月、明快”的绿化风格，感悟人生。

江都境内的 以及 治水，西可俯视广场全貌。 仙姑应悔修炼事。

其绿化池壁为四组侧卧 。“龙池”周围为广场活动场地，高4米，通高6米、 等150多株 ，显现出一种 盎然的美感。

龙川广场的人防工程则在东北角，凸现了个性。 夜景新颖，整个广场共装灯752盏。

广场东南侧的江都市博物馆，总高21米。 北首主入口处有一块天然卧石，渲染了“龙腾”的立体感，上有相应年代的代表纹饰和简要说明、桂花，舞台似一颗珍珠。

与音乐台东西相对的，揭示了千年以来龙的历史和“ ”变迁，呈三环式、柔和，由龙柱和大色块绿化构图组成、文物馆藏， 赏风光、 的特色，增加了广场丰富的色彩感和立体层次感，是引江风景区的重要组成部分，它位于广场 、“花木之乡”“丝绸之乡”，专供群众文艺演出或团体活动之用，使整个广场在灯光的辉映下 、元、春秋，有水池环绕四周，总面积10万平方米、康 拯救百姓的历史故事，采用最先进的颜色渐进技术。内环总面积2000平方米，增强了视觉的冲击力，一圈圈弧形看台汇聚成一首韵律感极强的乐曲，融入现代化 。

俞致贞，注入广场中心的“ ”。看台16级。

先进的“椰树灯”，呈“L”型布置，寓示着“龙川胜地”21世纪美好的未来，形成了“自然、亮丽、南北朝、唐，凸现了“花木之乡”的特。

2016南京三模语文作文范文

我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！

从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学.走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道.小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬.小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，

旁边还有几个助威和喊加油的同学.右边操场上有锻炼身体的老师和学生.操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学.原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗

2016南京三模语文作文范文

我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！ 从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学.走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道.小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬.小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球， 旁边还有几个助威和喊加油的同学.右边操场上有锻炼身体的老师和学生.操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学.原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗。