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    环境调查报告作文400字

    大家都知道,如果我们不保护环境,地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果不保护环境,人们就会面临灭亡;如果不保护环境,不仅是人类,地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱,同时又是那么容易破碎。我们经常就可以看到一些这样的镜头:一位高大威猛的执法人员走着走着,“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上;一位中年男子抽着烟,走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。我曾经看见过这样一幅画面:一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走,儿子问父亲,瓶子扔哪儿?父亲说随便扔。儿子又说,老师说‘不能随便扔东西!’父亲不耐烦地说,哎呀,特殊情况特殊对待嘛!说着,就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时,垃圾箱就在不足十步的地方,他们就不愿多走几步,把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾,地球就会变成垃圾的海洋。

    还有一个镜头,一个母亲给孩子买了一个冰棍,把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后,捡了起来,准备扔进不远的垃圾桶,可就在这时,那位母亲赶紧走了上来,拍掉了孩子手上的纸,说:“快扔掉,脏!”同样是地球公民,为什么却有如此之大的反差!如果每个人都捡起身边的垃圾,那么我们的地球将会变得多么漂亮,干净啊!难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入目”才回过头来再继续保护环境吗?

    同学们,让我们行动起来吧,捡起脚边的垃圾,扔进不远的垃圾桶,让我们的地球母亲重现以前的光彩吧!让我们共同创造一个洁净的家园

    保护环境,从我做起

    大自然是地球上一切生物的母亲,她给与我们无穷的恩惠。人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。亿万年来,人类和大自然和谐相处。

    人类的科学技术突飞猛进的发展,给我们带来了不可想象的物质文明:火车、汽车、电脑,。。。科学技术是一把双刃剑,它在造福人类的同时,也在无情地掠夺和破坏大自然:砍伐森林、开垦荒漠、滥采煤炭、石油、地下水,大量的工业废水倾入河中,农药、化肥的过渡使用,废热废气的大量排放,白色垃圾到处飞扬。

    当人们还陶醉在科学技术发展中的时候,大自然的惩罚开始了,地表温度的不断上升,沙漠化的进一步加剧,地下水不断下降、洪水、海啸日益风暴,疯牛病、非典、禽流感,花样翻新。

    可以想象,如果人们还不觉醒改造环境,改造大自然,要不了多久,地球上将找不到可以饮用的事务和水源,可以呼吸的空气,大量的植物濒临灭绝,天空一片昏暗,高山没有积雪,人类将遇到灭顶之灾!

    自然环境破坏严重,环境保护迫在眉睫!保护环境,就是保护人类自身!

    保护环境,从我做起。朋友们都来植树,。

    保护环境,从小事做起。

    我相信,只需我们团结起来,齐心协力保护环境,我们头顶的天空会变得湛蓝透亮、山会郁郁葱葱、荒漠会变得绿草成荫、河会变得清澈见底、森林鸟兽成群,田野更会果实累累。

    大自然母亲会变得温和、美丽,给予我们更多的恩惠。

    保护环境 从我做起

    地球是我们的家园,我们人类应该保护地球。可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上的宝贵资源,违背自然规律,破坏生态平衡,我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。

    今年3月,我看了一个电视专题片《沙尘暴》,讲述了我国西部甘肃武威1995年5月5日遭受到百年不遇的强烈黑风暴的袭击,造成巨大损失,大面积农田绝收,基础设施遭到严重破坏,人员伤亡惨重。其中有15名小学生在放学路上被风卷入水渠中冲走。近几天,我又看到报道,甘肃民勤县也遭受了与1995年武威黑风暴同样的厄运。

    这两件事给我们人类敲响了警钟,我们再也不能迟疑了。全人类应该立即行动起来,保护我们的家园,再也不要出现在武威、民勤的这种危害人类的事发生。

    作为一名小学生,我们怎样才能保护我们的家园呢?我认为,要从小事做起,从我做起。

    首先,保护我们周围的环境,讲究卫生,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木,保持校园环境干净整洁。

    其次,保护我们周围的环境,建立“绿色环保”少年岗,植树造林,控制土地沙漠化,扩大绿地面积。

    再次,制止滥砍滥伐,保护植被,防风固沙,保护野生动物,合理开发利用水资源。

    环境调查报告范文

    关于大学生环保意识的调查报告 众所周知,现在环境问题已经成为世界性的问题,归根结底,人类是环境的主体,人类要在地球上生存,其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。

    草坪上的一个脚印,墙角的一团废纸,垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为,甚至是不加考虑的一个动作。然而,殊不知这些看似无意的举动,却给我们的环境和资源留下了后遗症,造成了今天这样一个全球性的环境问题。

    关注环境,关注绿色,为了保护我们赖以生存的环境贡献自己的一份力量,使更多的大学生关注身边的环境,了解日常环境保护的知识和方法,增强大学生的环保意识,我对几十个大学生进行了调查。一、环境知识的了解和掌握 我们的调查结果显示,有72%的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解,例如对废弃物回收再利用的这个图形的了解,什么是电子垃圾,很多自然资源的有限性等这样的日常知识不了解;而仅仅只有28%的同学对环境的知识了解和掌握得多一些,但都不是了解得很全面。

    出现这样的情况是何种原因所致呢?是我们对环境知识的宣传力度不够,还是像这七层多的同学那样根本不关注环境呢?这是一个很值得我们思考的问题。调查结果还表明,在同一所学校不同的专业中,对环境知识的了解有着截然不同的结果。

    在我们调查的几个专业中,环境专业的同学对环境知识的了解较多的占48%,水保的同学占39%,其他专业的同学只占13%,从这样的数据中,我们得出这样的结论:对环境的关注很大程度上与其所学专业有着密不可分的关系,与环境有密切关系的环境和水保专业的同学就占到了87 %,这足以让我们引起重视,在加强专业知识教育的同时不忘加强对环境知识的教育和宣传,这对环境的发展有着重要的作用。二、环境保护的意识 (一)环境保护的目的 我们的调查结果是这样的:有18%的同学认为环保是为了保护每一个生命。

    这与环保没有必然的联系,对保护环境来说起不了多大的作用;认为是保护生物 多样性或者是与动植物和谐相处的同学占44%,这部分同学较清楚地了解到许多动植物的锐减,生态系统已经不平衡,环保就是为了维护生态系统的平衡。我们认为,这也不是环保的根本目的,只能说是环保的一个过程或者说是一个环节;归根结底,环保的根本目的是38%的同学认为的改善人类现在的生存环境,满足发展的需要。

    这是一种自私的表现,但正是这种自私才使人类认识到了环保的必要性和重要性。然而,这38%的人为了自身的发展才环保,但他们是否意识到了发展的同时又会给环境带来破坏呢?这就要求我们寻求一种既可以发展又可以保护环境的战略方针。

    (二)最关心的环境问题 通过对这一问题的调查,我们发现有48%的同学最关心的是与水有关的问题,诸如水土流失、水资源短缺、水污染等等,他们意识到了水的宝贵性,至于在平时的生活中又是如何做的,不属于本次讨论的问题;我们还发现,有42%的同学关心的是全球变暖的问题。最近几年气温的异常的确值得我们关注。

    在这里90%的人关注的问题都是与人类生活和生产息息相关的问题,这与38%的同学认识的环保的目的相一致,都与人类的生存和发展相关。但是,还有10%的同学所关注的问题与环境基本没有关系,这一小部分的同学没有意识到环境的严峻性,是环保意识淡薄的体现。

    基于上述两个小问题,我们又对同学做了日常行为习惯的调查,看看结果又是怎样的呢?(三)日常行为习惯 此部分,我们针对大学生日常环保小细节以及环保方面的知识积累进行调查,如针对问卷中“若你在街上看到垃圾,你会作何举动?”的问题,98.62%的同学回答“会等到有垃圾箱时再扔”,剩下的1.38%则“会随手扔在地上”。又如在对于一次性饭盒使用情况的调查中,我们发现56.08%的同学“偶尔使用”,18.92%“从不使用”。

    另外,现在很多大学生都减少了塑料袋的使用数量和次数。从这些数据来看,当代大学生对于环境保护的意识及理念相较从前已有很大的发展与进步。

    摒弃将环保理解成简单的书面或口头教育模式的误区,越来越多的人更愿意以实际行动去践行环保的真正内涵,并乐意发挥自身的力量将这股环保浪潮席卷社会。但是,在回答“分类垃圾箱的鉴别”的问题时,有超过一半的同学对垃圾分类的知识不甚了解。

    从中不难看出大学生在环保知识方面的相对缺失。不少人愿意以实际方式来关心环保事业,但很多人也忽略了很关键和最为基础的一点:没有丰富的理论知识做铺垫,即使有再强的环保热情也终归徒劳无用。

    当代大学生应当充分理解环保知识的重要性,用知识去充实自我,这样才能更正确、更有效地支持环保、投身环保事业。另外我们还发现,有6%的同学是经常做随地扔、吐痰或者是践踏草坪这样的事,这是保护环境的做法吗?很值得我们反省。

    而有32%的同学偶尔要做这些事,这一小半的同学的做法与上述两个小问题的结果形成了一定的反差,这表明很多人有环保的意识,但很难将这种意识带到平时的行为习惯中,这需要引起我们的注意。从来不做这样的事同学占62%,这是值得我们赞赏。

    写几篇关于环境的调查报告(作文)

    在环境科学中,一般认为环境是指围绕人群的空间及其中可以直接影响人类生活和发展的各种自然因素的总称。

    在人类几百万年的历史进程中,环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。大气、水源、土地、草原、都是让人类得以生存的物质基础;而森林、矿藏等资源又为人类的不断发展提供物质,创造出地球上高度的人类文明。

    但是,人类在开发利用环境资源的同时,也对自己的自下生存环境产生了一系列环境问题。为此,我作了调查。

    调查时间:2004年4月15日晚。地点:家庭网络。

    调查对象:全球自然生态环境情况。调查结果:1。

    臭氧层被破坏。臭氧层占平流层总量的十万分之一,虽然含量极低,却能吸收紫外线的功能,但是由于人类破坏,臭氧层迅速耗减,被极度破坏。

    如南极的臭氧层空洞。1994年,南极上空的臭氧层被破坏的面积达2400万平方公里。

    南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的,可是在上个世纪里就被破坏了60%。欧洲和北美洲上空的臭氧层平均减少了10%——15%,西伯利亚上空甚至减少了35%,因此科学家警告说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要严重得多。

    2。淡水资源危机。

    地球地面虽然2/3为水覆盖,但是97%为无法饮用的海水,只有不到3%为淡水,但其中2%封存于极地冰川之中。在仅有的1%淡水中,25%为工业用水,70%为农业用水,只有5%可供饮用和其它生活用途。

    目前世界上100多个国家和地区缺水,其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里,我国500多个城市中有300多座城市缺水,每年缺水量达58亿立方米。

    由于人类的破坏使得地球水资源有限,不少大河如美国的科罗拉多河,中国的黄河都已雄风不再,昔日“奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。3。

    土地荒漠化。当前世界荒漠化现象仍在加剧。

    全球现有12亿多人受到荒漠化的直接威胁,其中有1。35亿人在短期内有失去土地的危险。

    到1996年为止,全球荒漠化的土地已达到3600万平方公里,占到整个地球陆地面积的1/4,相当于俄罗斯、加拿大、中国和美国国土面积的总和,全球爱荒漠化影响的国家有100多个,荒漠化以每年5——7万平方公里的速度扩大,相当于爱尔兰的面积。对于受荒漠化威胁的人们来说,荒漠化意味着他们将失去最基本的生存基础——有生产能力的土地的消失。

    后记:人们将面临的危机有很多,如果人类一如既往地破坏环境,那么人类将会灭绝,地球也将会成为宇宙中一个遥远的历史。

    有关环境的研究报告

    近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。

    在环境科学中,一般认为环境是指围绕人群的空间及其中可以直接影响人类生活和发展的各种自然因素的总称。在人类几百万年的历史进程中,环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。

    大气、水源、土地、草原、都是让人类得以生存的物质基础;而森林、矿藏等资源又为人类的不断发展提供物质,创造出地球上高度的人类文明。但是,人类在开发利用环境资源的同时,也对自己的自下生存环境产生了一系列环境问题。

    为此,我作了调查。 在街街道随机抽取20人作为调查对象: 一、请问你注意保护环境吗? 回答会的有8人,占40%。

    回答不会的有3人、占15%。回答有时会,有时不会的有9人,占45%。

    看来,大家还是对环境问题不太重是啊。 二、你会主动义务帮助保护环境吗(如清除“牛皮藓”、回收废电池、清除白色污染等)? 回答会的只有2人,都是老人、占10%。

    回答老师布置了就去,不布置就不去的有5人,占25%,都是小学生。还有一些回答不会去的有13人,占65%。

    大家都是把这些工作当作别人的事情,不太关心。 三、平时,看报纸,新闻会不会对环境方面的新闻引起重视? 大多数回答说不会,、只关注一些娱乐或别的方面的,占55%。

    回答会的只有1位,占5%。回答有时候会看一看,但是不太回去引起重视,只觉得这个事情与我们无关的有8人,占40%。

    点评:看来,人们对于环境问题人染是无动于衷,不太回去关心。 地球上共同的环境问题是: 1。

    臭氧层被破坏。臭氧层占平流层总量的十万分之一,虽然含量极低,却能吸收紫外线的功能,但是由于人类破坏,臭氧层迅速耗减,被极度破坏。

    如南极的臭氧层空洞。1994年,南极上空的臭氧层被破坏的面积达2400万平方公里。

    南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的,可是在上个世纪里就被破坏了60%。欧洲和北美洲上空的臭氧层平均减少了10%——15%,西伯利亚上空甚至减少了35%,因此科学家警告说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要严重得多。

    2。淡水资源危机。

    地球地面虽然2/3为水覆盖,但是97%为无法饮用的海水,只有不到3%为淡水,但其中2%封存于极地冰川之中。在仅有的1%淡水中,25%为工业用水,70%为农业用水,只有5%可供饮用和其它生活用途。

    目前世界上100多个国家和地区缺水,其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里,我国500多个城市中有300多座城市缺水,每年缺水量达58亿立方米。

    由于人类的破坏使得地球水资源有限,不少大河如美国的科罗拉多河,中国的黄河都已雄风不再,昔日“奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。 3。

    土地荒漠化。当前世界荒漠化现象仍在加剧。

    全球现有12亿多人受到荒漠化的直接威胁,其中有1。35亿人在短期内有失去土地的危险。

    到1996年为止,全球荒漠化的土地已达到3600万平方公里,占到整个地球陆地面积的1/4,相当于俄罗斯、加拿大、中国和美国国土面积的总和,全球爱荒漠化影响的国家有100多个,荒漠化以每年5——7万平方公里的速度扩大,相当于爱尔兰的面积。对于受荒漠化威胁的人们来说,荒漠化意味着他们将失去最基本的生存基础——有生产能力的土地的消失。

    后记:人们将面临的危机有很多,如果人类一如既往地破坏环境,那么人类将会灭绝,地球也将会成为宇宙中一个遥远的历史。 【我们身边造成污染的污染物是:建筑废料,塑料袋,动物的死尸,粪便,一次性饭盒,木块和果皮.】 污染物对环境来说有很大的危害,例如动物的死尸会影响环境的卫生,而且还会滋生细菌.公厕排出的粪便不仅对水有污染,并且还影响市容.排洪渠道是疏通下大雨积聚的水,如果排洪渠道堵塞的话,那水就会越积越多,甚至会水浸. 上面介绍的污染物对动物,植物也有极大的危害. 例如:臭气对植物光合作用有很大的影响…… 污染物对环境和生物造成的近期的危害:使空气变得臭气熏天,而且使排洪水进一步的污染. 远期的危害:使人身体的免疫力不断下降,对人肺部有很大的影响,严重时还会死亡. 结论 看了这么多,你是不是对目前的环境有些忧虑呢?对,环境与我们的生活密切相关,保护环境卫生从我做起,从现在做起:不随地吐痰;不乱扔垃圾;拒绝使用一次性木筷;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林,不践踏草坪;不污染水源。

    保护环境,我们责无旁贷! 2; 近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。 以下是实地调查出来的报告: 造成环境污染的污染源是:1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心。

    2、工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些秽物。3、工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落。

    4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫。

    环境调查报告范文

    关于大学生环保意识的调查报告众所周知,现在环境问题已经成为世界性的问题,归根结底,人类是环境的主体,人类要在地球上生存,其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。

    草坪上的一个脚印,墙角的一团废纸,垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为,甚至是不加考虑的一个动作。然而,殊不知这些看似无意的举动,却给我们的环境和资源留下了后遗症,造成了今天这样一个全球性的环境问题。

    关注环境,关注绿色,为了保护我们赖以生存的环境贡献自己的一份力量,使更多的大学生关注身边的环境,了解日常环境保护的知识和方法,增强大学生的环保意识,我对几十个大学生进行了调查。一、环境知识的了解和掌握我们的调查结果显示,有72%的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解,例如对废弃物回收再利用的这个图形的了解,什么是电子垃圾,很多自然资源的有限性等这样的日常知识不了解;而仅仅只有28%的同学对环境的知识了解和掌握得多一些,但都不是了解得很全面。

    出现这样的情况是何种原因所致呢?是我们对环境知识的宣传力度不够,还是像这七层多的同学那样根本不关注环境呢?这是一个很值得我们思考的问题。调查结果还表明,在同一所学校不同的专业中,对环境知识的了解有着截然不同的结果。

    在我们调查的几个专业中,环境专业的同学对环境知识的了解较多的占48%,水保的同学占39%,其他专业的同学只占13%,从这样的数据中,我们得出这样的结论:对环境的关注很大程度上与其所学专业有着密不可分的关系,与环境有密切关系的环境和水保专业的同学就占到了87 %,这足以让我们引起重视,在加强专业知识教育的同时不忘加强对环境知识的教育和宣传,这对环境的发展有着重要的作用。二、环境保护的意识(一)环境保护的目的我们的调查结果是这样的:有18%的同学认为环保是为了保护每一个生命。

    这与环保没有必然的联系,对保护环境来说起不了多大的作用;认为是保护生物 多样性或者是与动植物和谐相处的同学占44%,这部分同学较清楚地了解到许多动植物的锐减,生态系统已经不平衡,环保就是为了维护生态系统的平衡。我们认为,这也不是环保的根本目的,只能说是环保的一个过程或者说是一个环节;归根结底,环保的根本目的是38%的同学认为的改善人类现在的生存环境,满足发展的需要。

    这是一种自私的表现,但正是这种自私才使人类认识到了环保的必要性和重要性。然而,这38%的人为了自身的发展才环保,但他们是否意识到了发展的同时又会给环境带来破坏呢?这就要求我们寻求一种既可以发展又可以保护环境的战略方针。

    (二)最关心的环境问题通过对这一问题的调查,我们发现有48%的同学最关心的是与水有关的问题,诸如水土流失、水资源短缺、水污染等等,他们意识到了水的宝贵性,至于在平时的生活中又是如何做的,不属于本次讨论的问题;我们还发现,有42%的同学关心的是全球变暖的问题。最近几年气温的异常的确值得我们关注。

    在这里90%的人关注的问题都是与人类生活和生产息息相关的问题,这与38%的同学认识的环保的目的相一致,都与人类的生存和发展相关。但是,还有10%的同学所关注的问题与环境基本没有关系,这一小部分的同学没有意识到环境的严峻性,是环保意识淡薄的体现。

    基于上述两个小问题,我们又对同学做了日常行为习惯的调查,看看结果又是怎样的呢?(三)日常行为习惯此部分,我们针对大学生日常环保小细节以及环保方面的知识积累进行调查,如针对问卷中“若你在街上看到垃圾,你会作何举动?”的问题,98.62%的同学回答“会等到有垃圾箱时再扔”,剩下的1.38%则“会随手扔在地上”。又如在对于一次性饭盒使用情况的调查中,我们发现56.08%的同学“偶尔使用”,18.92%“从不使用”。

    另外,现在很多大学生都减少了塑料袋的使用数量和次数。从这些数据来看,当代大学生对于环境保护的意识及理念相较从前已有很大的发展与进步。

    摒弃将环保理解成简单的书面或口头教育模式的误区,越来越多的人更愿意以实际行动去践行环保的真正内涵,并乐意发挥自身的力量将这股环保浪潮席卷社会。但是,在回答“分类垃圾箱的鉴别”的问题时,有超过一半的同学对垃圾分类的知识不甚了解。

    从中不难看出大学生在环保知识方面的相对缺失。不少人愿意以实际方式来关心环保事业,但很多人也忽略了很关键和最为基础的一点:没有丰富的理论知识做铺垫,即使有再强的环保热情也终归徒劳无用。

    当代大学生应当充分理解环保知识的重要性,用知识去充实自我,这样才能更正确、更有效地支持环保、投身环保事业。另外我们还发现,有6%的同学是经常做随地扔、吐痰或者是践踏草坪这样的事,这是保护环境的做法吗?很值得我们反省。

    而有32%的同学偶尔要做这些事,这一小半的同学的做法与上述两个小问题的结果形成了一定的反差,这表明很多人有环保的意识,但很难将这种意识带到平时的行为习惯中,这需要引起我们的注意。从来不做这样的事同学占62%,这是值得我。

    环境调查报告范文3000字

    我是在 范文部落 复制过来的,你看下能用吗? 调查时间:2016年2月27日 调查对象:树木和水的污染 调查方法:观察周围的环境,访问过路的人,查资料 调查过程:首先,我们去金色华庭小区,那里的花草树木,还有清澈见底的河水,但我们不知道树木在减少,也不知道河水在变脏,于是我们就访问了小区里的叔叔阿姨们,请问你们这儿的树木减少了吗?叔叔阿姨门回答道:“现在的树木不停地在减少。”

    接着,我们又访问了一位老人:“老太太,凭你多年的经验,你觉得,这里的河水清澈吗?”那位老太太说:“这里的水啊!不是脏,就是臭,而且我发现,这里的鱼儿死的死,脏的脏,让人……人们见了就恶心!” 调查结果:我们应该多种树,少砍树,这样子的话,如果每人种一棵树,那么全中国就种了13亿棵树,如果每人砍一棵树,那么,光是中国就砍去了13亿棵树木。当然,也有保护环境的人,比如说:“清洁员阿姨或清洁员叔叔在帮忙扫垃圾,有的人随地吐痰,人们就提醒她说要保护环境,不要随地涂痰了…… 我们那儿的树木比较少,但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑,导致路上垃圾多。

    希望大家多种树,少扔垃圾,多骑自行车,我们应该要节约水,我们可以把洗澡水,洗脸水用来冲厕所,洗车子,淘米水可以洗脸,洗头发,洗碗,所以我们要节约水源。

    环境科学及其研究内容是什么

    "本专业根据我国环境保护基本国策和可持续发展战略的急需设立,学生主要学习环境科学方面的基本理论和基本知识,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力。

    注重培养学生的外语水平、计算机能力、科研和管理能力、创新意识和独立获得新知识的能力,掌握环境监测、环境质量评价及进行环境规划与管理的基本技能。学生毕业后可在高等院校、科研院所、设计院、大型厂矿企业和环保公司及环境行政管理部门等从事环境科学与技术的教学、科研、管理及环保产品开发等工作。

    "这是我们学校介绍的环境科学专业的,其实环境科学专业学的很杂在中国,环境科学是授予理学学士的,相对也就是说更偏向于理论研究,主要学的专业课有:环境监测,环境化学,环境学,环境工程学,环境英语,环境影响评价等,至于说本科阶段真正学到了什么,可能你上完大学都感觉不到什么,应为太空洞了……这仅是我的建议,因为我就是学环境科学别业的,有什么问题可以问。

    环境调查报告

    调查人:

    调查时间:

    调查地点:

    调查对象:

    关于大学生传统民族节日意识的调查报告

    前言

    随着时代的发展,中国与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异也渐渐统一化,这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日,像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行,而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题,我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查,现就调查结果做以下分析报告。

    一. 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度

    大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的,是值得倡导并隆重举行的,比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的;还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解,在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些,有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

    二. 当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度

    部分大学生认为要与西方国家“接轨”,要学习西方的先进科技及文化,就必须接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去隆重庆祝,毕竟那是别人的节日。

    三. 大学生热衷外国节日的主要原因

    由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度,中国文化博大精深,而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人,大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试,忽视了对中国传统文化知识的了解,错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像,从而导致崇洋媚外,热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西,当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

    四. 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题

    在调查时与部分大学生的交流中,发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

    1. 建议给中国传统节日重新“易名”

    极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字,比如“中国情人节”,更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

    2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日

    部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应该有假期,可是中国的很多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”,所以不愿接受。

    五. 保护中国传统节日文化遗产刻不容缓

    在调查中,少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺,他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产,对于2005年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件,我们应该予以重视,对于这些非物质文化遗产,我们每个中国人都应该去重视,保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

    六. 结论与建议

    通过该调查发现,当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺,这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解,树立良好的人生观、价值观,用行动去证明自己的爱国热情。

    七. 附录

    由于我的调查时口头形式的,所以没有统计初详细的数据,该报告只是反映了调查中出现的显著问题,故不能作为有力的论据。

    跪求环境科学的论文一篇

    有些同学把写科技小论文看得很平常,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的。

    这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。 科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告。

    同学们写的科技小论文,比科学工作者写的科学论文内容要短一些,不要过于高深。 科技小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。

    它的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论…… 那么,科技小论文有没有质量标准呢?有。它必须具备“三性”=三种 要求 。

    二、撰写科技小论文的方法和技巧 科技小论文是学生科学研究的总结,而不是文学作品。小论文的写法有一定的规范性,它包括以下内容: 1、论文题目:题目要与研究的内容相一致,不能文不对题。

    题目要求简洁、新颖、吸引读者。如《为什么咸蛋黄会出油?》这个题目简单明了,吸引读者。

    研究的题目不能太广,或过于深奥,不然无手。 2、引言:是论文的开场白,简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。

    3、材料和研究方法:要写清考察和观察对象、实验的材料及材料来源;采用什么研究方法以及具体研究步骤;使用了哪些仪器等,这都要如实交代清楚,以便经得起他人的重复试验。 4、结果:是论文的论据部分。

    除了用文字,还可用表格中的数据,图片,照片,这样具有说服力。数据的真实可靠是实验研究的关键所在。

    5、讨论:这是论文的论证和论点部分。通过实验得出了什么科学结论。

    并要在理论的基础上加以说明。论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据,要恰如其分,实事求是。

    如果脱离实际,故意扩大研究成果,就失去论文的科学性,结果将会失去论文原本的真实性。 本次的科技小论文选题可以参考丛书的有关课题,通过观察、考察、实验等手段。

    也可围绕自己劳技创意和制作过程等方面内容进行论述。 [编辑本段]撰写一篇高质量的科技小论文,应注意 一、 选好课题 撰写科技小论文,首先要考虑写什么,也就是课题的选择。

    选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则:价值原则,即选题的理论价值和实用价值。

    要对其他的同学有启发、指导和参考的意义;可行原则,指主观和客观条件的可能性,即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境,不可贪大求深,应该量力而行;新颖原则,指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决,要注意“文贵创新”。 二、 拟定题目 文题如目,好的题目能够叫人拍案叫绝,一眼难忘。

    它好似推销产品的广告词,对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字:准、小、新。

    准,指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》,一看题目,就可以知道论文阐述的内容,一目了然。

    小,指的是题目的角度小。角度小,就具有较好的指向性,文章的思路随之明朗,容易写得集中、紧凑。

    题目过宽,往往由于我们投入研究的精力少,范围窄,专业知识不深,而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》,题目小且具体,学生可以作深刻的阐述。

    新,指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜,才有阅读价值。

    没有独特的见解,没有新的发现,即使表达再好,论证再有力,也是瞎子点灯白费蜡。 三、 写好开篇 文章开头处于定调的特殊位置,历来为写作者们重视。

    古人云:”若起不得法,则杂乱浮泛”。开头部分虽短,却是全篇的有机组成部分,提示作者的思绪和对众多材料的截取,因此落笔之前必须对全篇有总体把握。

    科技小论文的开头,不一而足,并无固定的格式,但却有章法可循,这就需要对各种开头的技法细加领悟,根据写作实际灵活运用。 1、 例题引路法 写作科技小论文,开篇引题,显示了研究问题的实在性,激发读者顺藤摸瓜的愿望。

    如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文,作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题,并将错误的解答过程陈述给读者,引起读者的强烈的兴趣,而急于读完全文,以知道这道题究竟错在何处。 2、 揭示背景法 将研究的问题,放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下,让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。

    如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的:“改革开放以来,乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富,使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区,乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。

    但是,伴随着乡镇企业的迅速发展,乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。 这一开头就将研究的问题与命题。

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