小学六年级作文建议书提纲和格式怎么写

建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。

建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。

不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同： 1、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于***的建议书》。

题目要写在第一行的中间，字体要大些。 2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。

要写在第二行顶格，后面加冒号。 3、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。

先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。

4、 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。 5、日期 写在建议人姓名的下方。

写建议书具体应该注意以下几点： 从实际出发，实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。 说话得体，有分寸 首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。

意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。

内容具体、清楚、实在 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。

这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。

语言准确、精练 建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。 小试锋芒 阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。

建议书 学校领导： 每周星期一上午8:00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。

然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议： 一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育； 二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。 尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧！ 六（4）中队全体队员 2006年4月10日 你来试试看 在生活中，你是否遇到过这些情况：周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动的场所太少……我们小学生，是社会的小主人，针对存在的问题，我们有责任、有义务向有关部门反映情况，提出自己的建议。

请你写一份建议书。要写清楚提的是什么建议，还要注意建议书的格式。

阅读理解 本次作文是写一份建议书。在内容上没有限制，只要是你觉得不满意地方都可以写。

建议书的格式、要求对大家来说并不难，难的是到底写什么内容好呢？请你先读读下面这篇文章并完成练习。 卫生纸纸芯应当省去 我们平时使用的筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那个纸芯子也就变成了垃圾。

去掉那个纸芯，一点也不影响卫生纸的质量，也不影响使用。别小看了这小小的一个圆纸芯，它可是拿木材等资源换来的！以城市每户家庭月消耗15筒算，那么，全国1亿户家庭月消耗卫生纸就达15亿筒之巨，而一年的数量更是达到了180亿筒这一天文数字。

再加上宾馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。那么，用于这二三百亿筒卫生纸的硬纸板芯又需多少木材？真是不算不知道，一算吓一跳！可遗憾的是，为此而倒下的几百万、上千万立方米的树木，仅仅只是做一点“内衬”而已，根本起不到丝毫的作用。

这岂只是可惜，而是对有限的森林资源的糟蹋！ 今天，环境恶化已到了威胁人类生存发展的危险关头，环境保护已是刻不容缓的头等大事。因此，我们有必要千方百计，想尽一切办法，包括从大处着眼和从小处入手来节约资源，来维护生态平衡，坚决杜绝各方面的浪费。

联想到卫生纸，自然应该省去这个纸芯。当然，在生产、消费领域，由于过度包装，由于画蛇添。

【计划书的格式（小学建议书）】

写建议书，一般要先写清楚 ，再说明 ，最后提出 .写建议书，要正确.正确的格式是：根据建议书的内容先写上 ，标题要写在 的中间；然后另起一行顶格写 ，你的建议想叫谁响应，称呼就写 ，称呼后用冒号；建议书的正文另起一行低 写，要写明白具体建议是什么，建议的内容较多时，可以 写；写完正文后在 署名；最后在署名的 写日期.二.读习作，回答问题.建议书尊敬的校长：感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书.我是本校六年级一班的学生.我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养.在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对母校的一点贡献吧.学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水.其他的时候还好些，一到夏天秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓.五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就被蚊子叮了.这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，非常痒.这个水池归我们六年级两个班的同学打扫.但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六年级的全体同学一起打扫，也要用一节课的时间.所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草.这样，既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得？为了母校的明天更加美好，请您接受我的建议吧！六年级一班 高玉瑶六月一日简评：这封建议书，格式正确.主体部分既陈述了存在的问题——花斑蚊子白天就叮五六年级同学；又陈述了产生问题的原因——树叶落进废弃水池的积水里，不容易打扫，成为腐殖质后滋生出大量蚊虫；还提出了解决问题的建议——用土填满水池后种花草.因此是一篇写得成功的建议书.。

小学环保建议书范文

环境保护倡议书全体学生：一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件。

两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。

在全球环境问题日趋严重的今天，环境保护和国际贸易间的关系正变得越来越密切，在贸易自由化的同时，你必须注意环境保护。因为不加限制的贸易自由化，将会导致环境污染和破坏的问题在国际间蔓延。

为了更清新的空气，更清澈的水源，任何一家负责任的企业，任何一家谋求长远发展的企业，都不会漠视由于生产经营活动对环境所造成的影响，都会做出自己的努力来改善我们的环境。为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧！消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，为此我们倡议：倡导从我做起、从身边的小事做起，保护好赖以生存的环境。

倡导节约每一滴水，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，不烧散煤，生活垃圾分类放置，拒绝食用野生动物。提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的"生态时装"，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的"绿色食品"，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，盛装物品使用"绿色包装"，禁止"白色污染"，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化。

积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强"人类只有一个地球"的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。

http://www.inedu.cn/stuu/pullulateSpace/Writing/zw_detail_P00.aspx?wri_id=135231这篇写保护了，只能看不能复制环境保护倡议书亲爱的人们： 你们好！我是一个普通的小学生，不过，我非常关心现在的环境。 你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。

人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。

人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了，地球渐渐被毁灭，人类也渐渐死亡。

可是，地球一次又一次地原谅我们，希望我们……环保建议书居委会的叔叔阿姨们您们好：地球让我们生存，让我们保护。地球是我们的家园，我们是地球的小主人。

谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮？而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着鼻子，快步走过去。你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。

所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学会爱护好我们美好的家园，在此，我提出几点建议供你们参考：1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动，希望大家积极参加。住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。

建议书罪恶的人类：如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。

举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。

对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。

善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。1、节约资源 减少污染（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。2、绿色消费 环保选择（1）用无。

给学校的建议书范文

敬爱的校长： 您好！ 我是六（3）班一名普普通通的学生，叫周尹。

我在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但我觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。

您对所有老师都很关心，特别是对那些上了年纪的老教师，更是尊重有加，而且，您对工作更是一丝不苟，每天都早早的来到学校，在教室，办公室之间奔走。 可是，也许还有您不知道的事情。

比如说自然实验室，里面的器材应该充分利用起来，多作实验，因为只有这样，才能让我们加深对课本的印象。 还有实验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气炎热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校园。

我们常常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，如果把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏，让池中的水清澈见底。

那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时，我们一定会和您一样骄傲，一样自豪。

对了，前几天一直在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚，大家一定会很开心很感谢您的。

还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但可以满足大家看书的欲望，而且可以让大家都知道些课外知识。 敬爱的许校长，我说了这么多，你不会烦吧！我爱朝霞，我爱母校，我希望母校日新月异，与时俱进。

我也希望我与母校一同前进，走向美好的未来！！！ 此致 敬礼 学生：*** 敬上 ****年*月*日。

学校环保建议书：求小学环保建议书范文书写格式

校园环保建议书尊敬的校长：您好！每一所学校都好似一座智慧的城堡。

我相信每一位学生、家长、老师都希望校园里干干净净、井井有条。早上，迎着升起的太阳到学校来；黄昏，踏着夕阳的余晖回家去。

那是多么幸福啊！但是，在这个充满快乐的校园里我却发现了不好的现象：许多同学买零食吃，完了就把包装袋乱丢；校园里的水龙头被一些同学拧坏了，水哗啦啦流着；教室里到处都是同学们撕掉的纸片……尊敬的校长，为了能让我们的校园更加美丽，我想为校园环保提一些有用的建议：1、 在黑板报上宣传保护环境的知识。2、 利用广播播放环保方面的资料。

3、 多开展关于“保护环境，从身边做起”的活动。4、 在校园内加强环保管理。

对爱护环境的集体和个人进行适当的奖励。对不良行为提出警告和批评。

这些建议看上去很简单，但是需要大家的共同努力才行，希望校长能接受我的建议。祝愿我们校园明天更美好！。

写校园建议书 要有例文的呦

清洁校园建议书目标：校园清洁，创造美好学习环境。

特色：培养学生爱护校园的情操；动员学生，积极参与清洁校园运动；分阶段和持续地推动清洁校园运动。内容：建议分开四个阶段推行清洁校园运动。

四个阶段分别为准备阶段、教育阶段、惩罚阶段及强化阶段。每一阶段皆有不同的活动和措施配合，从而使学生明白校园清洁的重要性，以及使学生知道自己在清洁校园运动中的责任。

具体内容：第一阶段：准备阶段。此阶段的目标，使全校学生参与厘定清洁校园运动的方向，从而令他们知道自己是学校的一份子，有责任和有义务去保持学校清洁。

此阶段预计会於下学年开学后不久推行。第一阶段的措施：书函一封家长信。

信内明确告诉家长清洁校园运动的目标和措施，令家长理解学校的举措，从而得到家长的支持和合作。设计调查问卷。

问卷由全校学生填答。问卷的问题性质分别有：要求学生指出学校最肮脏的地点；要求学生提出改善校园清洁的方法；向学生表明惩罚破坏校园清洁者的必要性；要使学生明白自己乃学校的一份子，有责任保护校园清洁；为学生确立爱护学校的观念；表明校方所实行的清洁措施，并非高压和无理，而是为学生建康著想的；要求学生参加学校清洁纠察队等……。

问卷内的问题，最后会使学生认同清洁校园运动的重要性，也可藉此民主的调查形式，营造社群和舆论压力，减低顽劣学童日后不服从惩处的抗拒力量。问卷的结果，会以详细和公开的形式公布。

组织学校清洁纠察队。清洁纠察队成员会由中四级和中五级学生组成。

纠察队的职责，初期会以劝告形式，要求乱丢垃圾的同学，把弃置的垃圾拾起投回废纸箱。到惩罚阶段时，纠察队的成员便会执行记录乱丢垃圾者姓名的职责，此外还要监督破坏校园清洁者被惩罚清扫校园的过程。

纠察队约由二十人组成。此二十人将会分为两组，每组由一个组长带领，而每组轮流当值一星期，组员负责巡视操场及班房。

纠察队由中四级和中五级学生组成，目的是想高中学生投入学校事务，加强他们对学校的归属感。此外，纠察队会尝试招募一些过往曾有行为偏差记录的高年级学生出任队员，希望藉此令这些学生加强责任感，唤起他们返学的积极性和投入感，亦使他们的自我形象得以提高，最后减少他们破坏校规的消极学习行为。

第二阶段：教育阶段。此阶段的目标，将会透过一系列的活动，教育学生爱护校园，使学生明了如何保持校园清洁。

此外，也藉著多元化的活动，令学生明白胡乱弃置废物的严重后果。此阶段所举办的活动，将会与校内公民教育组、清洁小组、环保小组、德育组或辅导组合作筹办。

此阶段约在下学年十月初开展，期限约为个半月。第二阶段的措施：早会专题短讲。

每一次短讲题目皆要配合清洁校园运动。短讲主题要清晰、扼要和具有教育意义，如讲解香港卫生清洁法例、宣示学校的清洁校规、剖析不注重清洁的严重恶果、以及宣扬环保精神等。

清洁标语或口号设计比赛。参与校外宣传清洁运动的创作比赛，如海报设计比赛、口号设计比赛等。

环境保护教育。如教导学生处置不同物质垃圾的方法、呼吁学生少用破坏环境卫生的物品等。

环保清洁常识问答比赛。邀请环保组织、食物环境局或卫生署的环保推广小组（如有）到校，宣传清洁环境的重要性。

参加清洁沙滩和郊野公园等校外清洁运动。学校清洁纠察队巡察校园，劝导同学保持校园清洁。

动员全校学生清洁校舍。组织各班的清洁小组。

班际清洁运动壁报比赛。第三阶段：惩罚阶段。

经过一系列教育活动后，学生应该对清洁校园运动具有深入的认识。学生肩负环保、个人卫生、校园清洁的责任已不可再推诿，所以若有学生仍在校园内胡乱丢弃垃圾，便得受到应有的惩处。

惩罚起著阻吓的作用，令犯规者不敢再故乱弃丢垃圾。此阶段约在下学年十二月至四月期间实行，实行期约有五个月。

第三阶段的措施： 明确宣布惩罚方法，及宣示清洁纠察队的职责和权力。清洁纠察队记录屡劝不改及依旧胡乱丢弃垃圾的学生名字，然后把记录交予清洁校园运动的负责老师。

老师便会扣除此等学生的操行分予以警戒。若学生多次犯规，此等学生便须受到留堂的惩罚。

留堂期间，他们须要负上清扫校园的责任。清洁校园运动的负责老师及清洁纠察队会定期巡查班房。

课室不洁的班级，全班同学会被要求在放学前清理好课室，若清理欠妥善及再犯者，全班同学便须受到留堂的惩罚。在小息及午膳期间，校园清洁运动的负责老师会利用数码摄录影机，於操场位置拍录学生胡乱丢弃垃圾的违规行为。

被摄录了的学生，将受到应有的惩罚。校园清洁运动的负责老师也会利用数码摄录影机，摄录学生遵守清洁规则的良好行为，然后对守规的学生加以表扬和奖励。

第四阶段：强化阶段。此阶段的目标，会以强化学生清洁校园、清洁课室、洁净个人仪表的意识为主。

经历了之前三个阶段后，学生明确领会校园清洁的重要，还会把胡乱抛弃垃圾的违规行为改正过来，为鼓励学生坚持清洁的美德，故此阶段以奖励学生为重点。此阶段预计会在二零零壹年五月内推行。

第四阶段的措施： 举行班际清洁比赛。各级皆设冠军一个，冠军班级可获。

建议书的格式

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

（一）标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。

（二）称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。 （三）正文 建议书正文由以下三部分构成： 第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。

这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。 第二，建议的具体内容。

一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。 （四）结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。

同一般书信相同。 （五）落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。

建议书的格式怎么写

建议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同： 1、有题目。

可以写：“建议书”或“关于***的建议书”。 2、开头顶格写称呼。

3、正文（ 正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。

第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。

建议要具体明白切实可行。第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气 ）4、在右下方写提出建议人的名称或名字。

5、在名称或名字下写日期。 注意：在写名称是要与正文隔几行，在右下边写上。

倡议书小学生范文

作文

**学校全体同学们：

曾几何时，“明月松间照，清泉石上流 ”的诗句常在耳边回响。曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。

曾几何时，伟大诗人乔治·铂金·斯莫里斯掷地有声的一句话：“樵夫，别砍那棵树。”指引着几代人参与环保，美化环境。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。

曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。

“我环保我参与”这个严峻而又紧迫的命题，如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时，洪水泛滥，山体滑坡，水土流失，大气污染，水资源缺乏等消息的报告，这犹如一个晴天霹雳，给了我们当头一击。这是怎样的一种打击啊？我们正经历严峻的考验，保护环境，保护环境 ，每个人都在思考这个问题。有人问：“我能做什么？”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗？ 对，就这么简单！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！

回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到环保了吗？ 历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。

参与环保，从我做起，就要从思想上崇尚环保，以参与环保为荣、破坏生态为耻，抛弃“家大业大， 破坏点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的破坏 ，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。 参与环保，从我做起，就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中，我们是创业者，奋斗者，而不是享乐者，逍遥者，我们要舍得吃大苦、耐大劳，把保护环境当成战胜困难的助推器，把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保，从我做起，就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力，发展才是硬道理。每个人都来献计献策，围绕生产和管理的薄弱环节，进行技术革新和技术创造。参与环保，从我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人，都应抓住点滴时间，只要付出辛勤的劳动，就一定会找到参与环保的途径。现在，我惊喜地发现，长明灯熄灭了；电脑几天不关消失了；没有人随地吐痰了；复印纸的背面又在废物利用了，污水横流越来越少了，树木砍伐越来越少了…… 现在我也终于明白：参与环保，我的责任。一切，都是那么的值得！丰泽区教育局局长赖辉煌说过：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋润一寸土地！

2011年6月12日

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建议书的格式是什么？

建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。

写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。 1.在第一行正中写"建议书"三个字。

2.写接受建议对方的名称。3.正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。

（2）建议的具体事项。4.表达建议者的愿望。

5.结尾写表示敬意的话，如"此致敬礼"等语。 6.写上建议者的名称和写建议书的日期。

建议书的准备技巧 撰写建议书前，您先要准备好撰写建议书的资料，这些资料是您从销售准备开始时就应留意的，因此，建议书的资料取自于销售准备、询问调查、展示说明等各个过程，，您在这些销售过程对客户的了解及对客户的影响，是建议书成败的主要因素。 建议书的结构和格式 1、标题 2、称谓 3、正文（开头部分，主体部分，结尾部分） 4、署名及时间知道了吧！你能把我社为最佳答案吗？求你了范文：敬爱的市长： 您好！ 我是铜川市桃园矿第二中小学六年级一班的一名普通的学生。

我市的“漆水河”的河水受到了严重的污染，致使河水浑浊，使一处优美的景点变成一处污点，并给广大人民群众的身心健康带来了严重的危害。经我调查，污染河水的主要原因是以下几点： 1. 河边居民楼的居民有时把垃圾扔如河中。

2. 菜市场的农民们把一些剩菜扔入河中 3. 工厂把大量的污水和化学元素派入河中 对此，我向您提出以下几种建议： 1. 首先向全市人民进行环保教育，保护和爱护我们的漆水河。 2. 对菜市场的垃圾进行严格处理。

3. 污水排放后要全部经过污水厂的处理后再放入河内。 此致 敬礼！ ****** 2006-2-26。