社会实践社区服务活动记录表

一、活动目的：

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题：

深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。

走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间：

寒假。

四、活动内容：

1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

2.清理社区内墙面上张贴的广告；

3.为社区居民分发报纸；

4.服务孤老，为社区孤寡老人做家务事；

5.收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。

6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

五、活动心得：

通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

学生社区服务活动记录表 填写

服务对象：XXX社区

服务时间：2.15--2.21

服务项目：清洁小区

服务地点：XXX社区

个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾

在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜，是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。

社区评价意见：（盖章就OK了）

城乡居民健康档案管理系统的服务内容

居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。

1.个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和既往史、家族史等基本健康信息。

2.健康体检包括一般健康检查、生活方式、健康状况及其疾病用药情况、健康评价等。

3.重点人群健康管理记录包括国家基本公共卫生服务项目要求的0~36个月儿童、孕产妇、老年人、慢性病和重性精神疾病患者等各类重点人群的健康管理记录。

4.其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他接诊记录、会诊记录等。

5.农村地区在居民个人健康档案基础上可增加家庭成员基本信息和变更情况，及家庭成员主要健康问题，社会经济状况，农村家庭厨房、厕所使用，禽畜栏设置等信息。 1.辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）接受服务时，由医务人员负责为其建立居民健康档案，并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。同时为服务对象填写并发放居民健康档案信息卡。

2.通过入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检等多种方式，由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）组织医务人员为居民建立健康档案，并根据其主要健康问题和卫生服务需要填写相应记录。

3.将医疗卫生服务过程中填写的健康档案相关记录表单，装入居民健康档案袋统一存放。农村地区可以家庭为单位集中存放保管。有条件的地区录入计算机，建立电子化健康档案。 1.已建档居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）复诊时，应持居民健康档案信息卡，在调取其健康档案后，由接诊医生根据复诊情况，及时更新、补充相应记录内容。

2.入户开展医疗卫生服务时，应事先查阅服务对象的健康档案并携带相应表单，在服务过程中记录、补充相应内容。

3.对于需要转诊、会诊的服务对象，由接诊医生填写转诊、会诊记录。

4.所有的服务记录由责任医务人员或档案管理人员统一汇总、及时归档。

5.农村地区建立居民健康档案可与新型农村合作医疗工作相结合。

社区工作者到居民家走访记录怎样写？

内容：走访时间、地点，走访对象。

走访内容：记录双方谈论话题，一是通报工作，宣传政策内容，一个是询问有何要求与建议等。

走访对象签字，联系电话，然后根据走访日志中的内容进行归纳继而采取相应措施。

示例范文如下：

这几天，对村里部分贫困人群进行了走访。通过走访，看到农村贫困人口生活之窘迫，日子之艰难，用触目惊心不为过。反思其贫困原因，有的是受灾致贫，有的是因病致贫，还有意外致贫等诸多因素。

虽然贫困人口不能完全代表农村的现状，但他们是农村的一个部分，是最需要党和政府关怀的群体，同时也是应该我们花更多力气去思考如何改变他们的群体。

xxx一家原五口人，自己及爱人均年过四十，三位小孩尚未成年，其中爱人与长女智障，次女现八岁上小学，儿子四岁。

故谭家生计全落在xxx一人肩上，而xxx数年前劳动时摔跤致使右腿骨折，因无钱上医院，在床上躺了数月自愈，但骨头生长错位，已部分丧失劳动力。

2010年4月份，xxx的爱人因病逝世，加剧了其劳动负担，虽家有二亩土地，但维持生计亦比较艰辛。xxx目前享受农村低保政策，农忙时村干部也时常帮助，属于开发难度较大的贫困户。

这些贫困人群，只是广大落后山区当中的一个缩影，不管是意外致贫、因病致贫、意外灾害致贫、学生供养致贫，还是其它原因的贫因，我看到的是各有不同的心声。

对于无劳动力、有心无力改变现状的贫困者，除了最低生活保障，他们希望更多的社会福利机构、社会保障机制能够把触角触及到这些角落；

对于有一定劳动力的贫困者，他们更多是希望有政策的支持，或者在政策的执行过程中更有效率、政府言而有信。

如何管理城乡居民健康档案管理服务

一、服务对象

辖区内常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。以

0

~

36

个月儿

童、孕产妇、老年人、慢性病患者等人群为重点。

二、服务内容

（一）居民健康档案的内容

居民健康档案内容包括个人基本信息、

健康体检、

重点人群健康管理记录和

其他医疗卫生服务记录。

1.

个人基本情况包括姓名、

性别等基础信息和既往史、

家族史等基本健康信

息。

2.

健康体检包括一般健康检查、

生活方式、

健康状况及其疾病用药情况、

健

康评价等。

3.

重点人群健康管理记录包括国家基本公共卫生服务项目要求的

0

~

36

个月

儿童、

孕产妇、

老年人、

慢性病和重性精神疾病患者等各类重点人群的健康管理

记录。

4.

其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他接诊记录、会诊记录等。

5.

农村地区在居民个人健康档案基础上可增加家庭成员基本信息和变更情

况

,

及家庭成员主要健康问题

,

社会经济状况

,

农村家庭厨房、

厕所使用

,

禽畜栏设

臵等信息。

（二）居民健康档案的建立

1.

辖区居民到乡镇卫生院、

村卫生室、

社区卫生服务中心

（站）

接受服务时，

由医务人员负责为其建立居民健康档案，

并根据其主要健康问题和服务提供情况

填写相应记录。同时为服务对象填写并发放居民健康档案信息卡。

2.

通过入户服务

（调查）

、

疾病筛查、

健康体检等多种方式，

由乡镇卫生院、

村卫生室、社区卫生服务中心（站）组织医务人员为居民建立健康档案，并根据

其主要健康问题和卫生服务需要填写相应记录。

3.

将医疗卫生服务过程中填写的健康档案相关记录表单，

装入居民健康档案

袋统一存放。

农村地区可以家庭为单位集中存放保管。

有条件的地区录入计算机，

建立电子化健康档案。

求一篇高中生学生社区服务登记表的填写范文,具体分社区服务过程和

我以前也负责过，现在想起来也是一个头两个大，不过每年都写来写去也就那些东西.

去社区问问有没有什么活动，他们一般都不太重视，我们也就大概是些什么清理小广告啊，楼道中的垃圾啊

举个例子给你哦；

时间：xxxx年x月xx日

项目内容；清理小广告

活动天数；x天

活动计划；现在小广告在大街小巷随处可见严重影响市容，于是我们决定利用假期时间，为城市清洁尽自己的一份绵薄之力.

活动内容；把目的和时间在写一遍，还有人员

自我评价；本次活动提高了本人的认识，今后有这样的机会还要积极争取。

至于社区的评语啊，你去找社区工作人员写吧，大概就是；xxx同学在xxxx活动中表现优异.

看在答的这么辛苦的份上，追多少分你摸着良心给吧