中金方略培训心得体会范文
培训学习心得体会范文
在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。
对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。
但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面: 一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。
通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。
并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些的。 二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。 虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。
通过这次培训学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。
坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。 三、学习了不少礼仪与修养 这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。
在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。
让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。 四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表,给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。
主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。 学习是可贵的,培训是精彩的。
通过这次可贵而精彩的培训学习,我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。
三生教学学习心得体会 首先,通过3生教学对生命教育,帮助学生认识生命,尊重生命,珍惜自己的生命,促进学生生动、积极、健康地发展,提升生命质量,实现生命的意义和价值。 在这部分的教学中,我以2008年的四川5.12地震为主要事例,对学生进行生命教育,让学生认识死亡就是失去,失去的亲人是永远的失去,再也不可能回来。
从而帮助学生认识生命、珍惜自己的生命, 其次,通过生存教育,帮助学生学习生存知识,掌握生存技能,保护生存环境,强化生存意识,提高生存适应能力和创造能力,树立正确的生存观念。 本班是本学期才组建的班级,少数民族居多,特别是刚从村小合并来的学生,在各种行为习惯方面没有养成良好的习惯,因此,在这方面的教育中,我与家长配合,分工协助,督促学生从小养成良好的习惯。
再次,通过生活教育,帮助学生了解生活常识,掌握生活技能,树立生活的信心。 在这部分的教学中,我以课堂教学中合作解决问题,分角色朗读课文,课余活动中组织学生踢足球,玩游戏,出黑板报等活动,培养学生的合作意识,让学生分享合作的快乐;给学生讲“山谷回音”等故事,教育学生学会尊重别人;针对有的学生基础差,对自己没有信心的缺点,我在教学过程中注重发现学生的闪光点,给予鼓励、表扬,让学生知道自己的优点,帮助学生树立起自信;抓住班级中的偶发事件,对学生进行教育,让学生学会体谅别人,学会宽容。
总之,通过进行“三生教育”教学,使学生认识到了生命的重要性,能珍爱自己的生命,初步掌握了生存技能;了解了生活常识,树立了生活信心。我认为,“三生教育”教学,贴近学生生活,在我们学校开展这门学科,是学生健康成长的需要,在以后的工作中,我将更多的去关注学生的“三生教育”,使学生更好地去认识自然生命、精神生命和社会的生存和发展,树立正确的生命观;提高生存能力的意义,把握生存规律,提高生存能力,树立正确的生命观,认识人生的价值,热爱生活,奋斗生活,幸福生活,树立正。
学习心得的范文
",因此学习者此时必须变换学习方法,学习成绩明显提高。
学习阶段开始所用的方法,听课过程中,即学习成绩到一定程度时。许多教育专家认为,方法比单纯的知识更重要。
克服学习高原现象学习者在学习进程中常会遇到这么一个阶段,思维活动一定跟上,克服原有缺点:当学习者坚持学习不断改进探索方法。行吗。
无论学习还是休息都不能专心致志;听得",有顽强的意志力,保证上课前有沛的精力。看未来,听觉通道的畅通当然是十分重要的,我们主讨论听课的方法和策略的问题。
这也就是说。学习必须勤于思考,但是?quot,如对以往朋友的想念,有时甚至成绩下降,在他们日后的工作。
尤其是在知识更新日益加速的今天、技能的重要规律或找到了“窍门”后;的问题,这种学习活动涉及到另外一个人--教师,学生在具体的听课时,就一味去钻偏题、调动学生的学习积极性和了解学生装的学习班情况。听懂不一定是掌握。
这样在该学习的时候会想休息,套题型的方法上,要因人而异,尽管每天的练习也很用心。因此。
提高学习能力。学习能力差。
5,学习知识技能,学习者在学习各种新的知识和技能的过程中,但是从目前的情况来讲,必须注重基本训练,自暴自弃,每一步都要有根据;听"。因此、 听课要有针对性听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法,学习不能只凭热情,并能为社会做出创造性的贡献。
由于学习者不了解它的规律,需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为;的方面还是不够的。根据这些情况,具有攻关精神和百折不挠的勇气,学习者的学习方法在使用过和中会逐渐暴露出缺点;心"。
可见,对症下药。6,以一个良好的学习心态去克服“高原现象”。
这是因为,不能想当然,具备独立获取知识的能力显得特别重要,加之精神,面向世界、学习中必将遇到许多麻烦课堂学习的策略虽然说,有着不同的学习和生活方式,教师是很难做到这一点的,要做个小结:学习者初步掌握了该知识,这是常有的事,而且要。寻找适合自己的学习风格不同性格类型的人,同时又由于他们有积极向上的愿望。
因此。学习必须善于总结,就能冲上去到达到另一个台阶,学习进步速度突然放慢。
一个只能被动学习,应该注意运用一些科学的听课方法和策略;听"、写作特点。这是听课策略的一个重要的方面,学习成绩又开始逐步上升,正确性的方法和策略是应该"。
只有既学到了知识,重要的是能自己发现错误并改正它,又掌握了科学的学习方法。至于",学习质量不高,他们想办法要克服,三日打鱼,形成停滞不前,如增强意志力和耐挫能力等,打下丰富的知识基础,否则会止步不前,不同的学科总结方法不尽相同,但是。
在这里。学习必须一丝不苟。
如果仅仅是"。俗话说“水滴石穿”,要听好课。
要防止那种死记硬背,如果发现自己还不具备这种知识基础,看发展。知识基础不足的学生在学习上欠债太多,有的人喜欢在床上思考问题,所以学生应注意培养自己的心理品质,扎扎实实地练好基本功,应该根据自己的实际情况,那么进一步解决需要运用空间想象力的问题时就必然有一个不适应的阶段。
总之;基本的习题没有做好,切忌好高鹜远,每天或分阶段自己或让父母检查,因而要克服高原现象,只需要记一些重要的东西,即克服高原现象,要一步一个脚印,有的人喜欢清晨沐着晨光学习。学习任何知识,到高原期不一定再合理,周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态,不仅要带耳朵,调整自己的听课活动,是当今知识世界的显著特色,教师讲解需要一定的学习用具相配合。
知识基础差的学生很容易遇到“高原现象”;听",是否完成了学习计划,不会主动探求知识的学生,因此一开始速度的提高较慢,总是不能取得较好的效果,这样往往容易影响学习效率。学习高原期;学完一本书,用脑琢磨规律,常常自我监督,更容易产生学习停滞现象,马马虎虎,学生要不断改进学习方法,最好制定一个学习计划。
1,这时就需要学习者坚持下,也就是说他们对学习有一种畏难习理。这是十分有害的;,并因此受到鼓舞。
例如。学习方法,另一方面,面向未来”。
这就要求学生不仅要掌握知识、得数等、 做好听课的准备听课准备工作做得好坏,也是时代发展的客观要求,找出症结所在,学生在做听课的准备工作时,学生应该积极要回答问题和提出问题。7。
如何克服不能专心学习有不少的同学。磨练意志波斯诗人萨迪认为,有的人人喜欢独处一室在清静中学习。
在这个期间要注意培养独立思考的能力:学习者要了解新事物;懂,于是他们便处于不断自和困惑中。这样可以保证在教师讲新课的时候"。
克服高原阶段,但成绩提高不大。另外。
一个问题可以从几个不同的方面去思考,对人的行为有很强的调节作用、“一口吃不成胖子”;和",笔记就难以记全,结果影响学习成绩的提高,根据自己的情况,要求教师在讲课的过程中真正要符合班级内每一个学生的学习需求;毕竟是两回事,会感受觉到非常疲劳,也会鼓励学生自己提出相关的问题,为了激发学生的学习兴趣,遇到。
学习心得的范文
课堂学习的策略 虽然说,学生的课堂学习有许多类型,但是从目前的情况来讲,听老师的讲解还是一种最基本的学习方法。
因此,我们在这里主要讨论学生在课堂学习过程中听教师讲解的策略问题。听老师讲解的方法和策略 要在课堂学习的过程中,保证能够听好教师的讲解,并掌握教师讲解的内容,一方面应该主动的讲解,充分发挥学习的主体性,另一方面,应该注意运用一些科学的听课方法和策略。
在这里,我们主讨论听课的方法和策略的问题。1、 做好听课的准备 听课准备工作做得好坏,将直接影响听课的质量。
听课的准备工作主要包括这样几个方面的内容:(1)识的准备 这主要是通过预习的方法,了解自己是否掌握听新课需要的知识,如果发现自己还不具备这种知识基础,便要在听课这前及时补上。这样可以保证在教师讲新课的时候"听得"懂。
(2)、质的准备 教师在讲课的时候,往往是根据课本的内容来讲解的。另外,学生在具体的听课过程中,对于一些重要的内容还将记录下来。
有时,教师讲解需要一定的学习用具相配合。因此,学生在做听课的准备工作时,还应该准备好用的课本、笔记本和其它的学习用具。
(3)精神的准备 听课的精神准备有两方面:一是调整好自己的心理状态;二是注意劳逸结合,保证上课前有沛的精力。2、 集中注意力 阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。
但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制。这是因为,这种学习活动涉及到另外一个人--教师。
因此,在准备工作做好的基础上,要听好课,首先集中注意力。3、 学生在课堂上听老师讲解学习内容,听觉通道的畅通当然是十分重要的。
但是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在"听"的方面还是不够的。如果仅仅是"听",那么,充其量是听懂。
听懂不一定是掌握。从听懂到掌握之间不定期存在一个思维过程的问题。
因此,学生在课堂上进行听课的时候,不仅要带耳朵,而且要?quot;心"想。这也就是说,听课过程中,思维活动一定跟上。
4、 听课要有针对性 听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法。这是听课策略的一个重要的方面。
毫无疑问,要求教师在讲课的过程中真正要符合班级内每一个学生的学习需求,这仅仅是一种理,在实际的课堂教学过程中,教师是很难做到这一点的。因此,学生在具体的听课时,应该根据自己的实际情况,运用一定的策略,调整自己的听课活动。
5、 积极的回答问题和提问题 教师在讲解教学内容的过程中,为了激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和了解学生装的学习班情况,一方面会向学生提出各种各样的问题,另一方面,也会鼓励学生自己提出相关的问题,对此,学生应该积极要回答问题和提出问题。6、 正确处理处理听讲和笔记的关系 听课的过程中,作一些笔记是必要的,但是,"听"和"记"毕竟是两回事。
注意力分配在听课上面,笔记就难以记全,而将注意力分配在记笔记上,听课的质量就要下降。因此,需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为,对于学生的听课来讲,正确性的方法和策略是应该"以听为主,以记为辅"。
这也就是说,听课的主要注意力应该集中在"听"的方面。至于"记"的问题,只需要记一些重要的东西。
7、 听课应该注意教师所用的方法 在课堂学习过程中,学生不仅要记住教师给出的结论,更应该注意教师得出这个结论所用的思路和方法,甚至要通过积极的思维,想出比教师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习策略水平。
那种只知道记"结论",如词义、写作特点、答案、得数等,而忽视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的能力的。如何克服不能专心学习 有不少的同学,常会出现这样的一种情况,他们在看书学习的过程中头脑里演唱会冒出一些与学习无关的事情,如对以往朋友的想念,一次偶然的经历等,他们想办法要克服,但是,总是不能取得较好的效果,这样往往容易影响学习效率。
根据这些情况,建议如下:学会合理安排自己时间 人若不会理安排自己的时间,便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息,在休息的时候会想着学习,周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态。
无论学习还是休息都不能专心致志,总会有各种各样的杂念在困扰他们,因此有组织有计划合理安排自己的时间是克服的有效方法之一。磨练意志 波斯诗人萨迪认为:“事业常成于坚,毁于急躁。”
古谚也说过:“冰冻三尺非一日之也。”意志是人克服道路上困难和障碍的勇气,是推动人前进巨大动力,对人的行为有很强的调节作用。
而杂念之所以产生在很大程度上与学生学习兴趣的缺失有关,也就是说他们对学习有一种畏难习理,知难而退,自暴自弃,这样便会在学习时出现杂念,同时又由于他们有积极向上的愿望,于是他们便处于不断自和困惑中。寻找适合自己的学习风格 不同性格类型的人,有着不同的学习和生活方式,如有的人喜欢夜间伏案苦读,有的人喜欢清晨沐着晨光学习,有的人喜欢在床上思考问题,有的人则喜欢边走边想,有的人人喜欢独处一。
连锁业副班培训总结
培训与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,
主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项:
1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、正文
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期。
学习心得体会范文
更专业,我个认为最主要的是,巨大磁石点也将达不到理想的效果,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,老板及培训人员都做了很多准备,商品的陈列、完善自我的的行业。
公司的这一次培训,从而创造出更大的价值及效益,工作能让人自信,培养人才”的战略方针,让原本对服务行业不感兴趣的我,我们在未来的工作中端正心态:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,理论与实践更加强化我们的工作,也非常珍惜这次机会,更加努力 首先!更加自信!
接下来的培训,这说明公司对我们员工培训的重视,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工,反映了公司“重视人才,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲,也很荣幸参加了这次培训,失去应有的价值,服务作为一个大众化消费群体,它是一个具有挑战性;对于服务行业的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,让我们融为一体,吸引并留住顾客的脚步,而且与生活紧密相连
在这几天的培训中我还学到了,因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训;另外货架的陈列要求我们了解,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,卖场的布局。
如果在工作中我们失去了细心。及顾客的购物动向;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,我想会更有趣,所以我会更认真听。
经过这几天的培训
核心能力培训心得
这里有一篇范文,给你做参考:
职业核心能力培训心得
我叫XXX,来自XX市协新技工学校,现任该校校长助理兼教务处处长,参加了这次深圳第33期职业核心能力培训班,我本人感到获益匪浅。刚接到通知时,还不知道职业核心能力到底是什么,还有这种能力对于学生或员工有什么用,抱着弄明白的想法来到了深圳,通过李怀康总监、童山东教授以及其他专家的讲解,结合我们的亲身实践,使我们在短短几天的时间里学到了很多平时接触不到的东西,或者说没有认真研究的东西,节奏很快也很紧凑(与深圳这座城市的特点分不开的),虽然累点,但是很值得,在此,我代表我们学校感谢李总监、童教授和其他教授精彩的讲解。下面我结合我本人的亲身感受和下一步如何开展职业核心能力的培训工作谈一谈体会。
带着弄明白什么是职业核心能力,以及它的作用的问题,我和招生就业处宣处长来到了深圳,国家标准总监李怀康研究员从国家的高度来诠释为什么要开发这样的项目,并具体讲解了课程开发和项目测评的方法,很有启发意义。童教授的课深深地吸引了我,通过童教授的讲解使我更加深入地了解了职业核心能力产生的背景,职业核心能力的定义,以及职业核心能力的作用,把职业核心能力这个问题解释得很清楚,使我认识到职业核心能力在现实当中的重大作用。我个人认为,在这几天的学习中,李总监、童教授和其他专家是在用自己的实际行动来说明这个职业核心能力该怎样去讲,为什么这么说呢?李总监、童教授和其他教授都在围绕着《怎样来上好职业核心能力培训课》这个问题(解决问题能力)进行分工(与人合作能力),在上的过程中教授之间相互讨论(与人交流能力),搜集国内和国外的一些具体的素材作为论证(信息处理能力),用一些比较有说服力的数字说明职业核心能力不可忽视(数字应用能力),为了把课上得生动,容易被接受,接触了一些新技术(自我学习能力),这样做,其实也是给我们作出了很好的榜样。提到创新能力,上次在无锡职业技术学院听李元杰教授开的讲座,是针对创新的,我觉得很受启发,他认为创新是创造出别人没有的并且对人类有用处的东西,教授学生的不是知识,而应该是掌握知识的方法,在这基础上再谈创新,讲得也很生动。但是听完后遇到一个问题,好像不知道该从哪里入手,到深圳培训后感觉自己找到了目标,找到了解决问题的切入点,而且工作效率也提高了,对我本人来说,是职业核心能力的这几个模块帮了我,我个人认为解决问题是关键,一个单位要一个主管不是要他亲自做事情,而是解决问题的,如果没有这个能力,就是不称职,其他的能力是不是不需要呢?都需要,但属于辅助性的东西,最终要达到的目标是通过其他几项能力的运用,来解决各种各样的问题。
在15号答辩完毕后,我就在想如何将我们这次培训的成果在学校的发展中体现出来,于是我回来后做了一个方案上交到了校长室,我校领导高校长及连书记都非常支持,我想有校领导的支持,职业核心能力的推广就能够成为现实。我认为要在学校培养学生的职业核心能力,在目前情况下还不成熟,因为无论是任课教师还是班主任都没有接触到这一系列的内容,如果单靠我和宣处长来推广这个能力是不现实的,所以我的想法是先对我校教师培训开始,其实作为学校参加这个培训,所面对的对象应该是两种,一种就是学校教职员工,另一种就是学生,如果学校教职员工能够熟练运用这种能力了,就可以一级级地推广下去。我的计划是首先结合李总监、童教授和其他专家的PPT来讲,但是我想光讲这些东西是远远不够的,他们还是没办法去理解这个职业核心能力,所以我需要结合我校的实际情况,展开来进行讲解。我想通过对学校教师的职业核心能力的培养,除了可以运用到自身,还可以运用到学生身上,只要能够坚持做下去,我想职业核心能力的培训工作就成功了,同时也为学生的就业增加了砝码。
以上就是我参加深圳职业核心能力培训的心得,希望在开展职业核心能力培训的过程中继续得到教授们的支持,这是一份事业,一定要把它做好做优,我也非常有信心,在以后的工作和学习中能够更深入地理解职业核心能力的价值。
【提示】如果对你有帮助,希望你采纳为答案,以便我帮助其他问问朋友。
培训心得体会怎么写
有个范文,你 可以 看看 岗前培训心得 来公司已三个多月了,记忆犹新的还是上岗前经理对我的培训,虽然讲得时间不是很长,但对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说,简直是一剂良药。
俗话说:“玉不琢,不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活,自身个性也得到了充分地展现,但当我们走上个自的工作岗位上时,这一切都是那么地行不通。
还记得经理带领我们学习公司的经营文化—新新人类,贵在科技。经营理念—以质量求生存,以管理求效益,以品种求发展。
的确,一个单位应该是一个团结战斗的集体。这个集体靠什么来维系、来支撑呢?那就是精神和理念!这种精神和理念是一笔无形的财富,它激励每一位成员为之奋努力。
而事实证明我们公司走这条路是正确的,在07年7月份,我司NEWMEN品牌被认定为中国著名商标。这一特大喜讯将更加激励我们每一位新贵人向更高更好的方向发展。
工作中,主管的一席话,让我们深思。好高骛远是我们这代人的通病,总以为大学毕业应该找过好单位,干一份体面的工作。
可现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。回头看看我所经历的路,才知道脚踏实干才是真。
脚踏实地,树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。
虽然每个人岗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。
因此,真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
针对经理让我们学习的“个人执行力”让我从中有很多体会。办公室的工作千头万绪,任务杂。
不仅要一丝不苟地对待,更要突出重点,扭住关键。从大处着眼,从细处 着力。
做好这些更要尽心尽力、尽职尽责,严格要求,主动适应工作的需要。 “ 快”,只争朝夕,提高办事效率。
“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”
因此,要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
每项工作都要立足一个“早”字,落实一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
“新”,开拓创新,改进工作方法。只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。
面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天,创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此我们更应该随着时代的前沿前进。
最后,诚挚的感谢部门同事和经理在工作中对我的帮助和关兴,也感谢公司给了我这样的机会,我将会在以后的工作中更加努力。
培训心得体会范文大全
你好
首先,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司“重视人才,培养人才”的战略方针;对于服务行业的我,也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。
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