教育实习成绩考核表范文

教育实习是高等师范教育教学内容的重要组成部分，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生各种能力及各方面知识的全面检验与提高.它在进一步形成师范生合理的知识结构，能力结构以及帮助学生增强对社会及教育现状的了解，激发学生对教育事业的理解和责任，培养师范生优良的师德，师能，师艺等方面具有特殊的功能.一，教育实习的目的和任务（一）教育实习的目的 1，教育实习在高等师范教育教学内容中占有重要组成地位，其目的是通过教育实习，使学生学习运用所学的基本理论，基本知识和基本技能，获得有关中学教育，教学工作的实际锻炼，检验自己的学习质量，培养独立从事中学教育工作的能力；同时，通过教育实习，使学校有机会检验自己的培养质量，不断改进教学工作.2，每个师范教育专业学生都必须参加教育实习，无故不参加教育实习，其成绩按不及格论，教育实习成绩不及格不得毕业.（二）教育实习的任务教育实习的任务主要包括三个方面：教学工作实习，班主任工作实习，教育实习总结.具体内容如下： 1，使实习生全面了解中学的教学和教育工作，学习中学贯彻教育方针的经验，体会人民教师的光荣而艰巨的职责，增强忠诚教育事业的信念.2，使实习生深入教学工作实际，，调查研究教学规律，学习中学教师钻研教材，运用教学方法，传授基础知识和基本技能，发展学生智力和个性的经验，培养和提高从事教学工作的基本能力.3，使实习生深入中学班主任工作实际，了解各类学生的思想状况和性格特征，学习中学班主任的工作经验，领会做班主任工作的原则和方法，培养从事班主任工作的基本能力.4，使实习生了解教育工作中某一方面的实际情况，进行分析，探求其本质和规律，做好教育调查.二，实习时间和形式1，各院系本科教育实习安排六周，一般在第七学期进行.专科教育实习安排六周，一般在第五学期进行.如安排时间需要调整，须报教务处批准.2，教育实习一般由学校组织集中进行，也可根据情况采取其它形式（包括实习就业结合）进行，但必须有必要的备案材料存档.三，教育实习的组织与领导（一）在分管教学的校级领导的领导下，由教务处，各系等领导成立校教育实习领导小组， 全面领导教育实习工作.具体由教务处负责下列工作：1，制订全校教育实习工作计划；审核各系教育实习工作计划，核准实习地点和经费开支；2，检查教育实习进行的情况；研究和解决实习中存在的问题；3，组织教育实习工作经验交流和总结等项工作.（二）各院系在院系主任领导下成立教育实习领导小组，由主任任组长，成员包括中学教材教法教研室负责人，实习领队教师或班主任，全面负责实习工作，主要任务是：1，制定院系教育实习工作计划，计划内容应包括：本届教育实习的目的要求；组织领导；指导教师的配备；实习生分组；各项实习工作的具体要求和各阶段工作的安排.2，配备能独立指导工作的教师参加教育实习工作，没有指导过实习的青年教师，要先做老教师的助手，通过实际锻炼，方能独立指导实习工作.原则上每十个左右实习生配备一名指导教师.3，组织师生认真学习实习计划和实习的有关文件，进行思想动员，做好实习前的准备工作.4，了解各实习点的实习情况，检查实习生执行纪律的情况，及时研究解决实习中存在的问题，并向校实习领导小组汇报，组织交流和总结教育实习经验.5，根据各专业要求，在学校规定实习生成绩考核标准的基础上，核准实习生实习成绩.（三）在实习学校领导下，成立教育实习领导小组.由实习学校领导担任组长，由院系领队担任副组长，成员包括有关教研组长，双方指导教师，具体组织实施实习的全部工作，主要任务是：1，深入现场指导，检查督促实习各项工作的进行，了解和解决实习中的有关问题.2，组织有关报告，观摩活动和公开课，研究与交流指导工作经验.（四）院系指导教师的主要任务是：认真贯彻落实教育实习计划；与实习学校原任课教师，班主任联系确定每个实习生的实习内容和任务；指导实习生进行教学，班主任和调查研究等实习工作；对实习生进行思想教育，督促其严格遵守实习纪律，努力完成实习任务；平衡实习生成绩，做好实习鉴定，总结工作.（五）在院系指导教师领导下，成立实习生小组，从实习生中选出正副组长各一人；协助指导教师，管好实习生的思想，工作，生活和纪律.（六）实习学校指导教师和班主任的主要工作是：1，具体指导和检查实习生的实习工作.2，介绍教学，教育工作经验，提供学生基本情况.3，指导实习生备课和班主任活动.4，审阅和批准实习生的教案和班主任实习工作计划.5，组织实习生进行试讲，参加听课和实习生组织的教育活动.组织课后评议会.6，初步评定实习成绩.四，教育实习的准备和教育见习（一）实习准备阶段1，实习工作动员报告，传达院系实习工作计划.2，邀请地方教育部门领导，教师或校友作有关中学教育现状和发展的报告，邀请中学教师介绍教学和班主任工作经验；3，实习生按分课内容编写教案，进行试讲；4，到中学见习或看教学录像，并组织讨论（可结合学科教学法课程进行）.（二）。

实习成绩评定表怎么填

教学实习：

表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式

、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳

健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

班主任实习：

熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助班主任管理班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点，

师范生实习鉴定评语

实习鉴定

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

师范生实习鉴定评语

贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

师范生实习鉴定评语

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

实习成绩评定表怎么填

教学实习： 表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式 、内容……，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳 健。

发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 班主任实习： 熟悉学生背景、性情。

心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。

特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助班主任管理班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。

批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。

善于发掘学生优点， 师范生实习鉴定评语 实习鉴定 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 师范生实习鉴定评语 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。

在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。

尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 师范生实习鉴定评语 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

新进员工试用期考核表范文

新员工试用（见习）期工作总结表

员工编号： 填表时间： 2008年10月7日

姓 名： 试用（见习）部门及岗位：

三个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？三个月来，我在同一个岗位上练兵，从中感受颇多。三个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽充满信心——我坚信自己不是锈铁！

一、工作表现以及学习进展

1、工作表现：

通过这些天的学习和工作，让我受益匪浅。首先，让我获得了理论与实践进行结合的机会，使我明白没具体的实践经验，一切理论都是空谈，在工作的过程中我对自己的会计理论有了新的认识。更为重要的是：对于人与人之间的沟通、合作、协调有了新的体会，要想做好工作，首先要学会怎么样去做人。

在跨入上海江河幕墙系统工程有限公司财务部的那一刹那，那种工作气氛让我怀有对正式投入工作的极大渴望，终于在领导的安排下，我接下了几个刚刚开始施工的项目。对于一个一直处在实习中的人来说，这无非是一种赏赐、是一种运气、是一种幸福、也是展示自己的平台。既然领导给我提供了这样好的平台，我也努力把握了这次机会，开始正式全面地接触项目上的种种财务工作。在陈君老师精心的辅导下，在我的脑海里对项目会计的工作有了整体的认识，了解了项目会计核算工作的程序，不仅学会了如何处理各种单据，而且对与会计工作的控制和管理有了一定的认识。会计工作并不是简单的核算和事后控制，更重要的是管理与控制工作，对于项目会计而言，要学会如何发现成本控制的漏洞，然后找出预防方法。

这三个月的时间里，我能严格遵守公司的各项规章制度，准时上下班，从不迟到早退。遇到问题总是第一时间把它解决好，处理掉。在周边的同事的帮助下，我明白了很多实习时一直糊涂的问题，能主动积极的承担责任，虚心请教自己不明白的问题，收获很多。

2、学习进展：

(1)、经过这段时间的学习，使我对NC系统有了深刻的认识。在处理单据的时候，首先应该在脑海里思考该单据对应的会计分录是什么，然后在NC中进行处理制单，检验与自己所想分录是否一致，如此一一对照，让我在学校中的所学，不会因智能的会计软件而荒废。在处理各种单据的时候，让我知道作为一名财务工作者一定要细心再细心。

例如，在处理存货模块的单据时，材料出库单据应该注意的问题就是，要看每张单据的收发类别，根据具体的收发类别做出相应的凭证。虽然在这过程中遇到过无数个问题，但是在我的指导老师的陈君的教导下，总是能够轻松的解决。

实习期间的个人总结（包括本人所承担的实习任务、完成情况、成绩与

实习工作总结格式 时光荏苒，2007年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间又将 跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

非常感谢 公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首 过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人 间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的 得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕公司的中心工作， 对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。 在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟 的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到 老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。 今后努力的方向：随着公司各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握 的知识也更高更广。

为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公 司做出应有的贡献。即将过去的这一年，在公司领导及各部门经理的正确领导与协助下，我们的工作着重 于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，在紧张的工作之余，加强团队建设，打 造一个业务全面，工作热情高涨的团队。

作为一个管理者，要充分发挥自己的主观能动性及工作积极性。 提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。

我充分认识到自己既是一个管理者，更 是一个执行者。要想带好一个团队，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则， 这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。

我于2007年5月通过招聘到公司售后服务前台上班，后因公司需要调到中间库对工具进行管理。从售后服 务前台到中间库，虽然我的工作岗位和角色发生了很大变化，而且对中间库的工具及仪器也是初次接触， 但在领导的关心和同事的帮助下，凭着自己的专业基础和工作经验，加上刻苦钻研和学习，很快适应了工 作环境，并取得了较好成绩。

现将工作情况简要总结如下： 一、个人情况简介 2003年9月—2007年7月，在天津交通职业学院就读汽车检测与维修专业； 2004年7月，参加并通过了中等维修工执业资格考试。 2007年4月，参加并通过了高等维修工执业资格考 试。

二、主要工作表现及成绩 1、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了《基本管理制度》、《岗位职能说明书》等各 项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。

如坚持每 天上班提早到公司，打扫工作岗位卫生，为同事创造一个干净的工作环境。 2、认真学习各种工具一起的用途及使用方法，虽然在学校学习了不少理论知识，但在工作当中发现光有 理论是不够的，一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。

因此，我首先对各种仪器 的资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领导交给 的任务；与此同时，我还利用业余时间学会了使用“DSERP”和“ERP”这两个软件，工作效率得到极大提 高。在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。

其他方面： ①积极向领导提出合理化建议，如成本控制、资料管理方面； ②与同事积极探讨索赔控制、辅料管理、资料管理等内容。通过讨论既增进了同事间的友情，又提高了 自身的业务能力； ③主动与同事交流，热情帮助他人； ④积极参加公司组织的各项活动，如参加党员学习、新春联欢演出。

三、努力的方向 1、充分利用通过全国高等维修工 执业资格的优势及以往的工作经验，积极主动接触各种相关业务，提高自身的实际操作能力，为公司的建 设作出自己应有的贡献！ 2、积极参加自学本科考试，钻研专业技术，提高业务能力和专业水准。 3、发挥预备党员的模范带头作用，争当先进。

新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎 接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。

要在竞争中站稳脚 步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。

我也会向其它同 事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。征取更好的工作成绩。

毕业实习鉴定表怎么填

经过十年寒窗的学习奋斗，准备我的毕业之际，为了更好地巩固已有知识，学习技能，我到*有限公司办事处进行实习，在办公室担任助理的工作，在此我对我的实习工作做一个自我鉴定。

我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。

这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。部门鉴定：实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

在实习期间，符合大学生实习的要求、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。实习鉴定的自我简单总结1 团队精神2 虚心讨教3 勇于挑战4 亲身体验各种问题5 综合分析各种问题6 保质保量完成工作任务。

8 巩固和加深所学理论知识的程度；9 分析、解决、创新能力的提高；10 社会生活能力的提高本人在生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。

虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。

要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去！【扩展阅读篇】1. [comment]∶评论的话 2. [expository notes]∶含有说明、解释或评论的话；作说明或讲解用的话 偶尔有对正文的讲解和带解释性的注，但无评语 3 对某人的看法与对这人的感觉 详细解释 评论的话。

清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯 日记，见其上方评语，有曰‘子涵子洁 ’者，问之，则其 河南 同志 王检心 、 王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。”

赵树理 《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好！’” 编辑本段评语范文 X同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。

你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。

你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你[1]。

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