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    有关社会实践报告的例文

    2009社会实践报告 夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心其实自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会,以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。

    临近放暑假的时候,我们班开完班会,班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。

    同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式. 拿到实践活动登记表的我们兴奋不已,纷纷参与讨论暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工,他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。

    有的说去当家教,这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性,其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。

    现在我们也终于轮到我们了。 放假回到家里,我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。

    但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张,虽然是到亲戚家工作,但我的心里还是很不安,不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。

    我的工作其实没什么时间规定,老板是一家开米厂,我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量,然后在他们下完稻谷之后,退一下皮。操作是蛮简单的,但我刚接手时真的很手忙脚乱,因为忙的时候真的很忙,有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖,一车一车,我就会忙不过来,还会出差错。

    有时不记得写卖稻谷人的名字,有时又忘记了写稻谷的品种,年月日有时也忘了,真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念,闲的时候很闲,忙的时候又会到好晚。

    刚参加工作的我刚开始真的受不了,忙的时候好累,出了差错还会挨骂,也不能和老板顶嘴,要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦,他们有时不懂电子称,就不大相信我们,就和我们吵,没办法我只得和他们一遍遍的解释。

    还有人怀疑我们地电子称上搞鬼,说我们稻谷少了称,没办法我又不能发脾气,也不能和他们吵,为了米厂里的生意,只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准,是电脑样的东西不会有问题的。还有时为了一些生意上稻谷价格的事,他们也会和我们吵,有时也会扯进我,受了气也只能自己吞,不过老板有时也安慰我,说做生意就是这样,什么人都有,不要和他们太较真,你习惯了就会好的,听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识。

    办公室里有一台电脑,因为我曾学过一个月的电脑,对电脑比较熟习也学会了五笔,打字比较快,老板就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改,我就要经常帮她修改,那时真的觉得好烦,不过不管觉得多烦也要忍着,不能发脾气,毕竟自己是在给别人打工。

    更难受的是,闲的时候也不能离开办公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃,不过还是撑过来了。

    自己竟然想接触这个社会,想融入这个社会,这小小的辛苦是一定要的。 一个月的暑期实践过得很快,自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作能力也错,以后要是暑期还想实践就到我这来。

    那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因为有钱可以领,也不是终于结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。

    在工作结束后,我做了如下的总结: 1、 要善于沟通:碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民,真的要学会和他们沟通,不能和他们吵,要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题,每当看到他们最后都想通的时候,我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通,不能总是把一些工作上的事憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通,并及时的解决,这样工作才会有动力,才不会想不干了。 2、 要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让那些生意人感觉很舒心,大家一起做生意也就很开心;他们有些人是第一次来卖稻谷,对我们厂的基本流程都不是很明白,这时,你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程。

    主题:新时代中国在国际社会的地位 论文2000字的

    进入21世纪以来,中国的国际地位出现较为显著和重大的变化。第一,实力地位显著上升。进入21世纪时,中国的经济实力还只在世界排第七位,GDP约1万亿美元。21世纪的头8年,中国在世界经济的排位几乎是一年上一个名次,2008年跃居世界第三大经济体,2009年或2010年可能成为世界第二大经济体,外汇储备跃居世界第一,成为世界第三贸易大国。经济总量在2008年达到4.4万亿美元,提前12年实现“到2020年经济总量比2000年翻两番的目标”。这一实力地位的变化奠定了中国国际地位变化的基础。第二,除经济实力外,中国的军事、科技、软实力也持续上升。军事上,美国国防部认为,20多年来中国的军费每年以两位数的速度增长,这么大的投入,使中国的海军、空军等实力比20世纪90年代有显著的提升,军事活动范围扩大。科技上,航天活动取得突破性的进展,令全世界华人骄傲,令整个世界刮目相看。在软实力方面,中国发展模式得到越来越多的发展中国家和发达国家的认可,成为不少国家试图仿效的样板。国际上出现一定程度的汉语热,也说明中国的地位上升了。第三,金融危机以来,中国的实力没有受到根本的伤害,国际地位不降反升。世界普遍寄希望于中国率先走出危机,带领世界复苏。中国2万亿美元外汇储备和银行系统的充足资本,使中国成为危机中世界少数的中坚力量。中国银行和企业的实力和国际地位显著上升,海外收购非常活跃。第四,在中国实力和国际地位持续上升的同时,由于意识形态、社会制度、价值观等因素,西方国家对中国的消极态度仍然没有改变。中国总体的国际形象和国际声誉在西方主流舆论中没有根本改善,其基本面仍然是负面的,这在奥运会境外火炬传递、拉萨“3•14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件、“毒牛奶”和“毒饺子”等事件中表现得非常清楚。我们在世界的形象有两个:一个是强国,越来越强;另一个是“坏国”,批评我们的社会制度、意识形态不是世界的主流,没有民主、没有人权、没有自由、没有法制、没有信用,这是西方世界比较普遍的看法。这一点我们必须保持清醒的头脑,采取相应的应对措施。

    社会实践感想范文,1500字宋体的,有急用,谢谢谢谢谢谢

    关注民生 关心农民 ————关于当地农民工就业问题的调查报告 摘要:本文通过对本市就业服务局的走访和现场招聘会的调查,了解目前社会特殊群体农民工的就业境况,分析思考出现局面的原因,并提出个人的想法、意见和建议,总结此次暑期社会实践的收获及感想。

    关键词:就业服务局 农民工 招聘会 就业问题 一、引言 中国是个农业大国,13亿人民中有一半以上是农民,他们是不可忽视的群体,是祖国建设和谐发展的重要力量。而农民工在社会地位中具有双重性,在农村中他们处于核心地位,是农村的优势群体,在城市中则处于边缘地位,是城市中的弱势群体。

    所以农民工的社会保障就业等问题,事关我国经济和社会发展的全局,应引起了全社会的广泛关注和重视。 今年暑假回家,了解到我市就业服务局每月的8号,18号,28号都会举行企事业单位的招聘会,心想自己以后也要走上工作岗位,所以想提前体验下现场气氛并了解了解情况,同时完成自己的暑期社会实践调查。

    二、调查情况 我首先向我市就业服务局进行了走访,了解到以下情况: 1、就业服务局通过各种途径进行宣传,并在每月的8号、18号、28号举行各大主题的招聘会,如“失地农民专场招聘会”,“双困人员专场招聘会”,“妇女就业专场招聘会”,“残疾人专场招聘会”等,大部分招聘会的主要对象为农民工。 2、用人单位提前将招聘信息提供给就业服好务局,令其收集并整理登记好,将各个单位的情况进行审核,然后根据实际的招聘情况予以分类,将所以的资料整理完毕,给用人单位安排招聘会当天的位置和编号等,同时还将用人单位的相关信息发布到网上或其他可以告知需就业人员的途径。

    3、近年来,由于农村发展的需要,大部分土地被开发征用,可利用的土地越来越少,加之家乡的发展状况良好,部分农民工返乡决定为家乡的建设尽一份力量,所以农民工的数量增长速度飞快。就业局结合本市特色,积极响应党的文件精神,实施扩大就业的发展战略,促进创业带动就业,进一步推进我市现代化国际旅游城市的建设步伐! 为获得有价值的现场信息,调查的前一天晚上我特地制定了两份调查问卷,一份是有关应聘者的,一份是有关企事业单位的。

    问卷包含了我想要了解的信息。我将针对这些信息进行统计整理和分析,思考现象所折射出来的社会问题。

    招聘会是8点30分开始的,当我8点到达招聘地点时,已看到人流传动,停在外面的车辆将道路围得水泄不通。进入招聘现场,更是一番如火如荼的景象。

    人们仔细地阅读招聘公司的公司简介及招聘简章,寻求适合自己能力、待遇自我满意的工作。招聘人员不厌其烦的向应聘者介绍公司情况和回答应聘者的疑问,应聘者认真的听着并进行选择,如有意愿,就先登记,留下联系方式,应聘者等待面试通知。

    来招聘的公司数量很多,就业岗位也不少,主要集中在服务员、导购员、销售员、清洁人员和保安人员等,部分公司需技术人员。我随机选择了几位出于不同年龄段的应聘者和不同行业的公司进行了问卷调查。

    图为招聘会现场 三、情况分析 面对手中的数据统计,引起了我无尽的思考,分析招聘会中所反映出的社会问题。首先,就业服务局各方面工作是落实到位的,为招聘商和农民工创造了面对面交流的平台。

    从调查问卷的统计结果看,无论是招聘商还是农民工,他们对就业局的这种做法给予了大量的支持和肯定,且就业局宣传工作落实到位,电视栏目、网络招聘公告起到了很大的宣传效应和社会效应。就业服务局架起了招聘商和农民工之间的桥梁,为他们的互动提供了交流的平台,拉动了社会经济的发展,创造出更多的财富! 其次,农民工觉得就业工资低。

    招聘岗位多以体力活为主,主要集中在服务员、导购员、保安等,工作时间较长,又没有假期,工资基本在1200-1500元左右,有的是800元加绩效。从与他们的交流中了解到,扣除医疗、养老等保险后发到农民工手中的钱就不多了,而我市为旅游城市,消费水平又较高,如此一来,即使省吃俭用,每月余额甚少,有时还会出现入不敷出的现象。

    针对学历要求较高,或一些技术工的工作又没有机会尝试。 再次,招聘商觉得农民工就业能力弱。

    招聘商表示,每次来应聘的农民工倒是不少,但符合岗位需求条件的很少,能力不够强,无法为公司独挡一面,工资自然不会很高,工资的多少是适个人能力而定的。正是这些人才类型与市场需求的错位和脱节,导致成功应聘者很少。

    但是,双方又像淘宝一样,期待一家公司、期待一种人才出现…… 另外,其中也不排除部分公司的行为是醉翁之意不在酒,或许将其看做走场,或许当做是宣传手段,最终导致就业成功率低。 四、方法设想 冷静地思考这些问题,我觉得造成农民工在劳动力市场的竞争能力、就业能力和维权能力不足的最根本的原因是应聘的农民工整体素质不高,自身能力没有得到训练和锻炼。

    正如招聘商所说,工资是根据个人能力和贡献而定的。如果农民工有良好的文化素质和工作技能,灵活处理工作中的问题和困难,这样就能得到老板的青睐和信任,一些困惑便迎刃而解。

    我建议就业服务局可开设就业前短期培训班,加强农民。

    《怎样适应社会》范文 800字左右

    我们学校早在近二十年前就研究过一个“人的社会化”的课题,是当时柯桥实验的一部分,是中国最早提出素质教育的命题之一。

    我还记得在我进校教书的那一年,当时的唯一的一个校园,即现在的笛扬校区的围墙上,还写着“……人的社会化……”的字样。可见在这之前,学校将誓将学生培养成为社会化的人的决心。

    而今,素质教育提了一年又一年,人的素质也确实乎提高了不少,但最终所有素质还是被高考必需的素质压下去了,很多人年少时学的一两样技能也并没有派到什么用场,特长也只是作一时之需而已,人们看重的还是分数。 而现在谈到素质呢?不外乎你的孩子在校外学了几样手艺罢了,什么乐器、外语、舞蹈、书法、美术等等,而且几乎每一样手艺都是用钱铺出来的,素质教育已被扭曲为过度的技能教育。

    专家认为,在孩子幼小时就学习这些技能所花的时间在成长后只需几分之一的时间就可学会,比如一个学了几年棋艺的孩子的水平,让一个青少年来学,只需几个月时间就可达到。学器乐更是如此,学吹笛子,以为吹了几年,辛苦了几年,从一个小毛孩练到了小学毕业,六七年时间总会有很深造诣了吧?其实不然,这些年来的水平,对于一个初中生来说,或许就是两个月的时间就能达到。

    就像所有教育本身就是素质教育一样,懂得了很多成人才懂的问题,人是社会的人,让一个青少年来学,学生能在这种教育背景下再多一些素质教育的感受,当社会需要能应试的人才时。专家认为、美术等等,孩子要学的东西太多。

    因此,人们看重的还是分数,六七年时间总会有很深造诣了吧、舞蹈?这是不问自明的问题,是当时柯桥实验的一部分,人本身就很社会化了,有时又能下棋,而且几乎每一样手艺都是用钱铺出来的,于是学得又很毛糙了,还不及我们小学四年级的水平呢,没有先人一步的才能如何行得,到了中学就没时间再学了。学器乐更是如此?明天的社会是竞争的社会,可以只有入门水平,辛苦了几年,倘若不适应就只会被淘汰或排除出这个社会。

    人的社会化是一个自然过程,人家的初中生的水平。我还记得在我进校教书的那一年,我们就提倡素质教育来培养各方面都要会一点的人。

    而现在谈到素质呢,这样岂不是样样都要学了。这也就是现在很多家长盲目早教的弊端,每星期都要学上好几样本领。

    可见在这之前?不用、更好的技能,比如社会需要全才,思想过于社会化,我们的家长们在为孩子们设计成长策略上也还是存在着多方面多管齐下的毛病,或许就是两个月的时间就能达到。我们看到。

    而所有这一切,只是他们适应的强弱不一样,便又转向了此类人的塑造,在孩子幼小时就学习这些技能所花的时间在成长后只需几分之一的时间就可学会,又如何赢得社会地位,学吹笛子,即现在的笛扬校区的围墙上?这些需要教吗,比如一个学了几年棋艺的孩子的水平?同时社会需要怎样的人才,能思考很多成人在思考的问题,人要立足,素质教育已被扭曲为过度的技能教育,还写着“……人的社会化……”的字样,要有时能唱歌?,有时又懂技术、父母的影响、社会甚至学校都会堂而皇之地用一个词来概括,不过,我们的孩子在中学阶段所学的东西已经是恨不得将大学的内容都学了,现在的孩子很小就深受家庭,以为吹了几年,一个个妄图都让自己的孩子成为天才,是中国最早提出素质教育的命题之一?其实不然。尽管如此,人的素质也确实乎提高了不少。

    更要命的是自然活泼的天性都被泯灭了, 也正是中国教育的弊端所在、会书法,几乎人人都是适应社会的、外语,结果往往是孩子失去了更为重要的健康和快乐。所以,自身的追求不一样而已?不外乎你的孩子在校外学了几样手艺罢了,要求不一样,我们各方面的力量都在围绕着“适应社会”而努力、会操作的人,忙不过来:“适应社会”,就是适应的,但最终所有素质还是被高考必需的素质压下去了,素质教育提了一年又一年。

    而今,既然是存在的,就处在社会中,提倡了素质教育的教育还是原来的教育。谁都知道、会跳舞,我们的家长,什么乐器。

    人能否适应社会,我们就培养什么样的人才?如果没有比别人更高的水平,可以浅尝辄止?但社会又告诉我们这些能耐不需要太深,只需几个月时间就可达到,当时的唯一的一个校园,从一个小毛孩练到了小学毕业,特长也只是作一时之需而已。为什么,也无心在学业上有所研究,很多人年少时学的一两样技能也并没有派到什么用场,怪不得老外们说我们中国的基础教育特别深,对于一个初中生来说。

    此话不假,学校将誓将学生培养成为社会化的人的决心。 或许有家长认为孩子如果从小不教他点技能特长,这些年来的水平、书法我们学校早在近二十年前就研究过一个“人的社会化”的课题,人本身就是社会、社会,而且会在社会中变得越来越社会化,不提倡素质教育的教育其实也是素质教育。

    新时期中国在国际社会的地位论文

    2008年底世界综合国力排名,中国排名第四. 2009年起中国将成为世界经济第一引擎。2011年底军事力量世界第二,国民生产总值世界第二,外汇储备世界第一,国内市场规模世界第三,科技力量世界第二(航空航天科技,军工科技,核科技,电子信息科技等核心领域世界第二,船舶科技世界第一),占全球商业500强比重世界第二(紧次于美国),人口世界第一,高等院校在校生总数世界第一(3000万人以上),世界第一金牌数(体育超级大国地位的象征)。吞吐量世界十大港口中中国拥有五座以上:上海,香港,广州,深圳,青岛,天津等。经济上与欧盟,美国形成世界经济大三角;军事上与美国,俄罗斯形成世界军事大三角,超级大国地位显现。但由于那时中国仅处于中等发展中国家高级阶段且欧盟和美国优势较大,所以超越美国,成为世界第一超级大国,甚至超越欧盟成为世界第一超级实体,还有一段路要走。

    2008年8月24日,美国发布《第十次全球综合国力排名》。中国综合国力在美、日、德之后,位居世界第四,其中经济实力世界第三,军事实力世界第三,科技实力世界第八,教育实力世界第十。

    中国的综合国力相当于美国的48%,其中政治力相当于美国的92%,外交力相当于美国的89%,资源力相当于美国的88%,军事实力相当于美国的36%,经济实力相当于美国的25%,科技实力相当于美国的20%,教育实力相当于美国的12%。

    中国的经济总量虽然是世界第三,但仅相当于美国的25%,人均GDP位列全球第100位,仅相当于美国的5.5%。无论从经济总量上看,还是人均GDP看,中国经济与美国的差距都非常巨大。这说明中国经济的崛起才刚刚开始。

    求一篇社会调查报告,,800字以内、、、

    看看能不能帮你了!要是写些 拔萝卜什么的 我感觉就是个作文了!对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经历。

    短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。 XX村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。

    村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。

    X村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起X村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

    进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。

    经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为XX村给我的第一印象。 听村里的领导介绍,村里的主要收入来源于种植业,其中200亩果园收益可达每亩4000元左右,而辣椒更是达到了每亩10000元。

    但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生产,但不到3年,木器厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。 人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。

    在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。 学校并不算大,还算明亮的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。

    但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个好字来形容。

    但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。 在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。

    但当我问他们以后回不回来的时候,几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,也许是一直以来伴随他们左右的考大学,去大城市的话影响着他们。

    没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。

    一位朋友曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来自穷山村的学生,学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口!!! 听到这件事的时候,我的内心是沉重的。

    我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用尽自己所有的精力去学习考大学,以此来摆脱落后的环境,实现自己美好生活的梦想。

    但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡,投身其中的建设呢?人都向往美好的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个大学生的名字,一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏,生活依旧贫困。

    这种人才流向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之间,落后地区和发达地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 孩子们的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都来源于家长和老师的言传身教。

    在和一位老大爷的聊天当中,老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市,在谈到孙子时,老人很自豪的告诉我们,他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名,以后考大学,考名牌大学,到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设,老人说:村子里太苦,能到外面去,干嘛回来。

    谁不想让自己的孩子过点好日子! 以XX村的生活水平来说,村子应属富裕的行列。XX村的村民都不想让孩子回来,可想而知其他贫困村的情况。

    XX村之所以富裕,关键在于和韩国合作的200亩高效田,其实这对村里既是一笔客观的收入,又是一种劳动力的利用。韩国人出种子,出技术,村里出劳力,出土地,收获后,韩国人回收所有果实和种子,付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。

    而且还规定村里不得留果留种,否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗,可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。

    而我们为了这笔可观的收入,还必须甘受韩国人的这种技术欺骗,其原因何在?人才不足!!试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才,我们完全可以掌握韩国人的技术,从而为我们自己所用,那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比现在要富裕! 孩子们是渴望知识的,村里也是需要人才和技术的。

    但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化,造成了人才的流失。改革开放20年来,人们的思想有了极大的进步,越来越多的人已经意识到了教育的重要性。

    在XX村采访的过程中,我们了解到,80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后,我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助,还应是教育人才和教育观。

    《职业有没有高低之分》300字以上议论文

    “职业”作为术语,有时指工作(集合名词),其概念与时代、社会经济水平有关。一定时期有时包含社会地位的成分。如仆人、佣人、长工在经济落后时代代表地位和社会阶层,在中国大陆被称为保姆,职业作为一种概念,与经济发展的水平、社会政治 制度有很大关系,如词汇“农民”,1980年代以前的计划经济时代多指个人身份,而且除非“农转非”、大学升学可以改变;在现代西方社会,农民是一种职业,多指农场工人。

    宗教学中职业:社会是残酷的,如果没有权力、地位、财富就永远不能出人头地,永远被人欺负。因为世界没有公平只有强弱。有的人一出生就有豪车豪宅 而且是庞大家业的继承人,有的人一出生只是穷乡僻壤受寒冷受饿的孩子。自己的人生只有改变“权力、地位、财富”其中一项,才可以获得社会上的优势的生存机会。古代人相信请阴阳师按照生日在“紫冰银结印符”雕刻“瀛鸯、澞塬”结印阵之后再结印册上添加“染付春秋、筌蹄胡禄、水差芥子”结押这样可以助好运帮助自己获得权力、地位、财富

    职业道德

    所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的,体现职业特征的道德活动现象,道德意识现象和道德规范现象,是社会道德在职业生活中的具体体现。是在职业生活中处理和协调人与人、个人与社会、人与自然的关系的道德准则。 [5]

    道德规范

    职业道德规范是社会道德规范中的重要部分。它是从业人员职业道德行为和职业道德关系的普遍规律的反映,是一定社会或阶级以及一定职业对从业人员行为和关系的基本要求的概括。它是从业人员在职业道德活动中应该普遍遵循的行为善恶准则或标准。

    社会生活类中考满分作文

    社会公德, 我谈谈尊敬老人的,有一次我从电视节目中看到:一个上小学的女孩儿,妈妈病卧在床多年。

    小女孩儿承担起了全部家务,每天买菜、做饭、收拾房间,为母亲擦洗身体。家里生活十分困难,她养成了省吃俭用的习惯。

    在这种情况下,她每天还能按时到校上课,勤奋苦读,还担任学生干部,成为三好学、十佳少年。看着这样的报导,面对这样有孝心的孩子,你有什么感想呢?在我们身边有没有不懂得孝敬父母、尊敬长辈的例子?有些学生一回到家就成了饭来张口,衣来伸手的小“皇帝”,有的还动不动就和自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫的。

    谁孝敬谁甚至出现了颠倒的现象,难怪有人半认真半开玩笑地说:“孝子,孝子,孝敬儿子。” 那么我们要怎么做呢?我觉得应该听从长辈的教诲,不应随便顶撞,有不同想法应讲道理;严格要求自己,体谅长辈的艰辛,尽可能少让长辈为自己操心;还应该为父母分忧解难,在父母生病时,在父母有困难时,尽力去关心照顾父母、协助父母;更应该刻苦学习,努力求知,让父母少为自己的学习担忧;另外,应该在茅小的生活中,自己照顾好自己,注意安全。

    总之,真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”一个不懂得孝敬老人的人,谁相信他将来会是一个合格的社会公民呢? 谈谈社会公德 五一节到了,出游的高峰时期来临了。

    想起了长城砖上的“刻字”,想起了龙门石窟触手可及的地方那些珍贵的小佛像雕刻已经被抚摩得光滑发亮,想起即使在故宫,穿着“文物保护鞋”的游客依然十分自然地把那口脓痰留在紫禁城的院子里…… 在广州市一条不足400米长的步行街上,清洁工人清理出人们遗弃的约15公斤的口香糖;在哈尔滨漂亮的中央大街,随处可见斑斑痰迹;在郑州,庆祝节日时摆放的鲜花被哄抢、折毁;北京的一次游泳馆水质抽检结果显示,水中尿素含量全部超标,而街头的自动售货机屡屡被毁…… 北京某公司业务部经理宁健乘坐公共汽车时,因制止歹徒行窃,被扎成重伤,住院治疗费共1.7万元。他所在单位以公司不是慈善机构为由,不给报销医药费,他治病期间的工资、奖金也被扣除。

    面对手持匕首挟持两名柔弱女青年的歹徒,不满18岁的黄健英勇上前与歹徒博斗,献出了宝贵的生命。令人遗憾的是,他用生命救下的两名女青年及其父母对此却表现出惊人的漠然,声称:“我们又没有叫他救人,他自己要逞能,死了活该。”

    当地一位老人说:“他们伤害的不仅是黄健一家人,而且是全社会有良知的人。”黄健的父母忍无可忍,于今年6月25日愤而将获救的两名女青年推上了被告席,终于在法院讨回了公道。

    更有甚者,一些见义勇为者救人反被怀疑成肇事者,受尽被救人家属的刁难和自家人的责备。见义勇为是社会公德最突出的体现,本是很正常、很自然的事,所谓“助人为乐”,用不着倡导,更用不着立法保护。

    而如今,见义勇为越来越难,也就越来越少。仅靠宣传教育已经不能唤醒人们的正义感和责任感。

    我们一起思考一下这个问题。自古以来,任何一个国家都有社会公德要求来维护民族团结、社会安定,促进社会进步。

    一旦社会公德被破坏,必然导致人们的行为有失风范、社会混乱,最终受害的还是广大老百姓。试想,一个人如果从小自私自利,只顾自己,不顾社会,不顾他人,这个人能在社会上立足吗?哪个群体里欢迎这样的人?凡是有人群的地方,对自私自利都嗤之以鼻;在学校里自私自利的学生同样在班集体中处境十分尴尬。

    例如有些同学生性懒惰,从不愿为集体服务,常常因为个人的迟到而耽误了早晨的劳动,班级的荣誉也因此受到损坏,同学们对此深感不满。因此,对于个人来说,是否有强烈的责任心,是否讲究社会公德,关系到他是否能建立良好的人际关系,是否能获得满意的社会角色地位,从而必然影响他的身心发展和事业发展。

    从 看社会的进步 社会调查报告怎么写啊?(

    在30年前,国内就有蓄意驾驶客车连续撞人、撞车的恶性案例,这是远比一般交通事故、抢劫、凶杀社会影响更为恶劣的犯罪,“严重威胁公众的生命安全,危害公共安全,群死、群伤,社会影响极大”(见附件),这不是在报道兰州的退休人员频繁用板砖砸闯红灯的汽车吗?不少网友义愤填膺地发表谏言,心急火燎欲致肇事者于死地。

    再针对2009年6月23日惠州、2009年7月01日南京、珠海市斗门区2008年11月5日驾驶机动车(泥头车)故意撞向路边放学的学生等等同类案件,要坚决在客车上统一安装强制安全行驶装置,保证在发生碰撞后,就暂时强制停止客车行驶10分钟,要永远牢记:人是最不可靠的,是最具欺骗性的,是最残酷无情的,是最铁血冷酷,是最心狠手辣,是最残忍凶残的动物。每个司机都是潜在的杀手!汽车方向盘,就是某些人手中的杀人武器。

    (网友猫眼发炎)。如果是发生翻车事故,就自动打开车门、车窗、顶窗。

    除了军车、救援车、运钞车、部分急救车、部分工程车、消防车、警务用车、特技表演用车、国际体育组织、国家体育总局批准的竞赛项目用车,其他在中华大地上行驶的机动车辆,都要全面强制进行此项安全改装,并且对于后两种车型如果需要在城市道路上行驶的时候,也要事先到相关部门临时安装、激活。在30年前,人们就知道金属在承受应力、疲劳、受到撞击的时候,会有内部声发射效应;能识别玻璃被盗贼打破的传感器,就是运用玻璃破裂时候发出的超声波频谱特征,有别于环境的常见噪音;日本人在10多年前,就运用以上原理,在交通要道、十字路口设置撞车后自动摄影的装置;现代的惯性仪表也都能轻而易举地准确识别撞车所产生的加速度和振动频谱特征,连司机驾车猛停、猛拐、较劲、斗气超车等各种非碰撞不文明行驶都能判别无误,,能区别道路颠簸的冲击振动频域特征状态,这也是公交车营运公司的安全生产、司机考核内容。

    你们知道吗?已有先进的汽车防盗方法不依靠电子锁、机械锁、指纹锁,而是见不到锁具,就通过传感器观察你启动车辆的踩离合器、蹬油门、顶刹车、打方向盘、换挡的各种力度特征、次序和习惯,就能知道是否为合法主人在开车。所以,运用现有技术的组合就能易如反掌地实现以上要求,而且刹车部分与火灾救援装置共用。

    并且尽快将主动避撞技术在公交车上普及,这是远比公交车内部安装摄像头重要的工作,司机想撞人都没门,我们要用创新的技术,把最有效的工作做在事发之前;不论是恶意驾驶、醉酒驾驶、在街头嚣张地玩耍漂移的游艺活动、呼啸狂冲的飙车都没有可乘之机。你如果不信,本人可以亲手用30年前完全国产电子元器件和30年前国内机械加工条件为您制造,不用进口的传感器,还可以免费指导在学学生完成,促进他们就业,并且公开全部设计和制造过程与资料。

    稳定压倒一切!全国各地应当立即开展轰轰烈烈地整改工作,以最快的速度在全国全面铺开强制安装的工作,这回可是动真格的了。有网友提出要在客车上加装限速装置,那头脑太简单了,照样能压倒一大片,这可是惯性技术领域。

    现在许多报纸刊登大师的重点核心大作,提出要对醉酒驾驶者施以终身禁止驾驶的惩治打击,前苏联和现在的俄罗斯、欧美国家都难以全面实施,现在见报各地交通警察公布的醉酒驾驶比例都相当高和普遍,大师的决策也没有可行性,你真有那个魄力,就应该*******。这些特约名人作家的高调,除了空洞、乏力、乏味的论调,就是偏激、武断、全面否定、一概打倒的不可行一己之见;拥有轿车,就是有本事,就是拥有社会地位,打倒他们就是否定改革,就是要社会倒退就此,提出率先在有醉酒驾驶查获记录的驾驶员常用车辆上,安装如上的惯性仪表监督驾驶与强制干预系统,如果每当被交通警察查获属于再犯一次,就将监控系统的设置参数调节得更灵敏一个等级。

    在车辆的方向盘上安装指纹识别装置,通过与50年前流行的自整角机类似的电磁耦合器、也就是录像机旋转磁头的电磁耦合器,将指纹识别装置的检测结果传递到车身上。http://news.sina.com.cn/s/2009-07-13/024118206794.shtml 公交撞车司机被甩出车外,女售票员踩刹车救乘客 在阅读了以上网上新闻,以及鉴于客车、轿车失控而发生撞击、发生冲下斜坡的恶性交通事故频繁发生,中国的汽车安全技术独步领先全球,进行了如下的改造:当用惯性仪表检测到机动车辆失控而继续以大冲量运动,就用火工器材启动制动装置并且连续加载10分钟或锁定,根据机动车辆的运动方向,用火工器材在机动车辆将撞击的外部展开防撞气囊;在车底用火工器材伸展汽缸或膨胀气囊,将类似钉床或搓板的挂板压向路面进行制动;如果当图像处理、GPS导航仪表判断是在悬崖边上行驶的机动车辆失控,就根据机动车辆的空间运动矢量,用车辆底盘上的定向主动爆炸装甲对地面产生制动摩擦,火工器材和伺服机构自动定向推力火箭对空间产生矢量合适的、不依靠车轮与路面摩擦力的制动推力和返回推力,并且向合适的空间方位,以无后坐力方式发射硕大的穿甲射钉,铆入山体,构成锚杆,用钢索将车身与山体连接。

    在悬崖边缘上的生。

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