文具盒里的秘密作文

记得那是不久前的事，那次我再次流下了男儿泪。

那次，母亲突然感到胸很闷，后就是检查……我以为没什么事，于是就先去上学了。可放学回来，母亲不见了，我询问姐姐与哥哥，可是他们就是不肯说，最后守门的老爷告诉我母亲病得很严重，听说得了肿瘤，我呆若木鸡，我不语，因为我知道妈妈不希望看到我这样。

我只是慢慢地回到自己的书桌，拿出文具盒，贴上了…… 自从那以后，我变得坚强，决不轻易流泪，因为妈妈也像我一样，正在进行手术，她是那样的坚强，因为她心目中有着一种信念与希望，每当我遇到不顺心的事时，我就打开文具盒，静几分钟，就变得更加有信心。当我考试考差时，我就打开它，静看后，就变得乐观起来，当我与别人产生误会或与兄妹吵架后，心情不好时，打开它，我会学会坚强、忍让，当我……因为我每次都是自己一个人悄悄地看，决不让同学翻动我的文具盒，否则我就会对其非常的生气，因此我的文具盒只有我一个人翻开过。

姐姐、哥哥也觉得我不正常，经常夜晚一个人翻动文具盒，看着文具盒发呆，于是他们也想知道文具盒里的秘密，甚至有一次姐姐去翻它，我急忙抢过来，把姐的手都咬肿了。 直到有一天。

哥哥与姐姐偷偷地打开我的文具盒，他们也呆了，无语……直到我进来，他们紧紧地把我拥抱在一起，我也知道他们知道了，我存积了很久的泪水，终于忍不住一涌而出了。 今天，我翻开我的文具盒，那张母亲与父亲的合影，仍贴在上面，依然是那样的清新、美丽，在我心中永不褪色。

吹牛大王,文具盒里的秘密作文500字

小主人的铅笔素描画《大佛》在市里得了大奖，他把金灿灿的奖章放到文具盒里。文具盒里的铅笔、橡皮、卷笔刀见了，都想戴戴，可是，谁先戴好呢？一场围绕谁先佩戴奖章的争论就这样开始了。

“这个，谁先佩戴嘛”，橡皮清了清嗓子，说话了，“不知大家忘记没有，小主人开始用铅笔画大佛，可那时大佛没有生气，后来还是多亏我及时出马，擦掉了‘败笔’，才使小主人能重新作画。而我呢，为此身子缩了好大一截，连我那洁白无瑕的身子也被弄得黑不溜秋的。”说到这儿，橡皮顿了顿，向大家扫了一眼，接着说：“我看呢，这奖章该我先戴！”

“什么，多亏了你？！”卷笔刀气得连肚子里的螺钉也“咔嚓咔嚓”响起来，他冲着橡皮大声喝道：“你想想，每次绘画前，主人最先用谁？还不是先用我把笔削好。你说说，没有我，小主人能动笔吗？”卷笔刀一边说，一边就把身子往奖章边挪了挪。

“你……”橡皮没想到刚刚说了一句话，就遭了卷笔刀这么一通抢白。他气得一蹦老高，顾不得头被文具盒的盖子撞得生疼，又向卷笔刀撞去。

一向沉默寡言的铅笔见两兄弟为一个先后而争得面红耳赤，生怕这样闹下去会伤了和气，赶紧示意他们停止争吵，然后语重心长地说：“其实，这次主人获奖，两位都功不可没。要是没有卷笔刀，我没‘心’作画；没有橡皮，我知错难改，更画不出好作品。那么，我就先退出来吧。”

听到这里，卷笔刀和橡皮愣住了，他们都在心里想着：为了这幅画，铅笔那200毫米的身子只剩下不足50毫米了，他却不贪功，我们……想着想着，他俩忍不住都羞愧地低下了头。

铅笔看在眼里，喜在心上，又面带微笑地说：“其实，不管做什么事，仅凭一个人的力量是远远不够的，都要靠大家齐心协力。我看，谁先佩戴奖章你们也就不要争了。奖章上不是有条宽大的绶带吗？我们干脆把它同时套在我们三兄弟的身上，你们说好吗？”听了铅笔的话，橡皮和卷笔刀都高兴起来。于是，三兄弟把身子往一起凑了凑，同时围上了绶带，于是也便同时拥有了奖章的荣光。

文具盒里又充满了团结、喜悦、和谐的气氛。

书包中的小秘密作文200字

在一个静静的夜里，我躺在床上翻来覆去地睡不着。突然，我听到谁在讲话。我轻轻地下了床，四下望了望，寻着声音仔细寻找，忽然我的脚步在书包旁停下了。我慢慢地蹲了下去，脸紧贴着书包。啊！原来是书本、钢笔、铅笔、橡皮、文具盒等学习用品的声音，我简直不敢相信自己的耳朵，原来是书包里的姐妹们正在说悄悄话呢！

首先发言的是铅笔，“主人老是把我的尖尖弄断痛死了，可主人一点也不关心我。”大家听了都非常同情它。

第二个发言的橡皮，“我是一块橡皮，四四方方，白白胖胖的。但最近我浑身污黑变得奇形怪状，这副模样都怨我的小主人呀。有一次，我还没睡醒呢，一只小手就伸进了我的卧室——文具盒，三摸两摸地摸到了我。毫无疑问，又是我的小主人，那个“错别字大王”来抓我了，有力的手指捏得我喘不过气，之后，二话没说，一下子把我的脑袋按在纸上，对着那错别字来回地搓，弄得我伤痕累累，黑压压的污灰盖满我的额头。不多久，我被搓成了个“秃顶”。

接着发言的是练习本，“小主人今天把墨水滴到我身上，把我最心爱的白衣裳弄脏了，我心痛极了。”

它们一个接着一个地发言，讲的都是我伤害它们。听了它们的话，我羞红了脸，下定决心，一定要好好地爱护它们！

抽屉里的秘密的作文

不要开我的抽屉

就像果实藏在叶子下面

就像鱼儿藏在水的深处

现在

我有了属于自己的秘密

妈妈

不要开我的抽屉

这里没有污秽

没有丑恶

没有见不得阳光的东西

但是，妈妈

您不要问，也不要猜

秘密只属于我自己

也许是一粒神奇的种子

一枚金色的徽章

一颗闪光的宝石

也许，只是一颗

平凡的沙粒

只要不被人知道

便永远珍贵

妈妈

不要开我的抽屉

您可以为我的梦拍照

看我生活在

怎样美妙的世界

您可以检查我的成绩单

细数我前进的足迹

但是，请不要

不要开我的抽屉

文具盒里的悄悄话写作文

文具盒里的悄悄话

一个宁静的夜晚，人们都入睡了小军文具盒里的小橡皮睡不着，它推醒身边的铅笔和转笔刀，问：“铅笔姐姐，转笔刀哥哥，你们喜欢小主人吗？”铅笔说：“不喜欢，因为他不爱惜我们。”“是啊，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，现在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪儿去了呢！”转笔刀生气的说。

“我比你更惨，我刚被小主人的妈妈买来的时候，非常美观，而且完整无缺。可是现在，我的身体却被小主人用小刀切成一截一截的，痛极了”。小橡皮伤心地说。

“我也是，我也是。我刚被小主人买来时，身上还穿着漂亮的‘衣裳’，头上还戴着一顶‘小红帽’。现在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一点儿也不漂亮了”。铅笔难过地说。

第二天早晨，小军发现他文具盒里的铅笔、橡皮和转笔刀都不见了，原来是因为小军不爱惜它们，它们都一起回文具店去了。从此，小军努力改掉了自己的缺点，非常爱惜学习用品，文具们又快乐地回到了小军的身边。

二年级作文书包里的秘密作文

给你几篇参考一下，自己修改（可以写藏了东西心里不安，范文很少，自己写吧）1有一只小兔子叫花花。

一天花花放学回家，花花对妈妈说：“妈妈今天我考了100分。”妈妈一听立刻给花花买了很多好吃的东西，因为花花从来没有考过这么高的分数。

晚上，花花抱着自己喜爱的东西睡着了。这时，书包里的文具开始夸功了。

铅笔说：“我的功劳最大，要没有我，主人怎么可能写字端端正正，也不可能得到老师夸奖。”橡皮说：“我的功劳最大，要吧是我帮主人擦掉错别字，主人也不能取得100分，我的功劳最最大。”

这下可把卷笔刀给急坏了，它急忙站起来说：“你们敢和我比功劳吗？要不是我帮主人把笔削得尖尖的，主人也不可能拿它写字。”橡皮听了它们之间的争论之后，却悄悄地藏了起来。

第二天，老师布置给学生一项作业。主人花花立刻拿起笔在本子上认认真真地写着，突然，一个字写错了，花花在笔袋翻了几遍，还是没有找到橡皮，就大声哭了起来。

老师看见花花没有把作业写完，就把花花批评了一顿。回到家，妈妈也把花花批评了一顿。

花花心里像苦瓜一样苦。当天晚上，花花入睡后。

铅笔见主人这么伤心，铅笔就主动向橡皮说：“对不起，我不应该和你们争风吃醋，主人能考得好成绩，那其实是我们大家的功劳，缺一不可。”橡皮听了铅笔这番话后也有点不好意思，最后它们又言归于好了。

从那以后，小兔花花也经常考100分，经常得到家长和老师的表扬。但花花和它的文具也都很虚心，它们取长补短，共同进步！2我有一个小小的书包，里面藏着好多好多的秘密……嘘——，小声点，你想听？那么请凑过你的耳朵，我悄悄地告诉你……书包里藏着有趣的童话书，上面有妈妈的手指印，闻一闻，好香！还是妈妈头上茉莉花的香味哩……嘘——，小声点，别让妈妈知道了我的秘密……书包里还有妈妈给我买的洋娃娃呢！白色的纱裙好柔软，就像妈妈乌黑的头发一样，摸一摸，好滑，还留存着妈妈的体温呢！嘘——，小声点，别让妈妈知道了我的秘密……书包里还有妈妈给我削的铅笔呢！她的手指被划破了。

哦，她好坏，怎么不把上面的血迹擦掉呢？好红，好像冬天白雪中的梅花瓣儿……嘘——，小声点，别让妈妈知道了我的秘密……书包里还有妈妈画的小人画呢！那个大人是谁？那个小孩又是谁？都怪妈妈，为什么要画两个人儿呢？我都不认得了，黑笔在白纸上画着，好黑，比电视里的包青天还黑……嘘——，小声点，别让妈妈知道了我的秘密。哦，原来，书包里全是妈妈的气息呀！妈妈，我好想成为童话里的拇指姑娘呢，好永远做你的心肝宝贝。

妈妈，我好想成为一个洋娃娃呢，那样，你就可以天天把我放在你的口袋里了。妈妈，我好想成为冬天里的梅花儿呢，你是白雪，我们永远在一起。

妈妈，我好想变成漫画里的小人儿呢，你牵着我的手，一起去玩游戏。妈妈，你知道吗？我有好多好多的秘密！我的书包里藏着你丢失的发夹呢，千万别说我调皮；我的书包里藏着你的每一个痕迹哩，千万别说我淘气——只因，我爱你！我的书包里藏着好多好多的小秘密，只是，我不告诉你！3去年下半年，悠悠球风靡一时，男孩们几乎人手一个。

玩得昏天黑地。老班明令禁止过，还没收了几个。

不知怎么最近又兴起了，课间三个一群，五个一伙，玩得不亦乐乎。上周五同桌施可豪借我一个“闪电银狼”，今天一早，我小心翼翼地把悠悠球藏在书包底，用书掩住它，像捧着什么宝贝似的出了家门。

果然不出我所料，班会课上，班主任阴沉着脸说：“哪些人带悠悠球的马上交上来，我替你保管。”我心里一惊，应该没人知道我包里有悠悠球的事吧？没有人看见施可豪把悠悠球借我吧？这时几个男生先后把悠悠球交了上去。

我心中忐忑不安，生怕有人举报我或举报施可豪。有人大喊：“施可豪也有！”我的心一震：“完了！完了！”“什么啊，我今天根本没有带！不信查我书包？”施可豪反驳道。

我吓得一身冷汗，悬着的心终于放了下来。万幸！我书包里的秘密没有被发现。

放学的路上，我把悠悠球还给施可豪。哦！没有秘密，一身轻松。

望采纳，O（∩_∩）O谢谢。

,.关于写文具盒的作文日记

文具

我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。

这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。

铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！

每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。

我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。

我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友

文具盒给我的启示作文一千字 怎么写的

这已是上个学期刚开学不久发生的事了，但它给我的启示却是非常深刻、难忘的。

那天上午刚下了第一节课，班上的莫蝶（化名）同学就跑上讲台轻声对我说：“邹老师，我知道是谁拿走我的文具盒了。”“是吗？”“我今天看见黄靖（化名）手上拿的那支圆珠笔是我的，我在那支圆珠笔上曾经做过记号。”真的是黄靖拿的笔盒吗？他一向都是个听话、守纪的孩子呀，„„我的思绪又回到了前一天的下午„„

课外活动课结束后，莫蝶发现放在课桌上的文具盒不见了，由于那节课我一直在教室里与几位学生聊天，没发现有别班的学生进入我班教室，于是我断定那拿走文具盒的人是我们班的。可不管我如何做工作，就是没有人承认，以至于不得不在放学时当众宣布：“文具盒是同学间开玩笑藏起来了，是谁藏的，请你还给莫蝶同学，如果你不好意思，你偷偷拿给邹老师，我帮你转交也可以，大家不要乱猜疑，同学之间应该互相帮助，团结友爱！

可第二天上班时，我找遍了讲台和办公室的抽屉仍没发现“奇迹”，现在莫蝶看见黄靖正拿着自己的笔，这条线索可不能放过。于是我把黄靖请到教室外走廊。孩子毕竟是孩子，从他那焦虑不安的眼神里我感觉到那笔盒真的是他拿的。我想如果我就这样训斥他一番，虽然办事效率加快了，但思想工作没做到他的心

里，

同时也是对学生的不尊重，

倒不如耐心地教育他，

使他认识到事情的严重性，

主动承认错误，以后不再重犯。于是我没有单刀直入地指出他那是小偷的行为，

而是像平时聊天一样与他聊学习、

聊他喜欢的漫画故事、

谈未来、

谈如何做人„„

最后我还告诉他

“金无足金，

人无完人，

一个人一生不可避免不犯错，

关键是要

知错能改。”

经过二十多分钟的交谈，他终于承认错误，并于当天下午把文具盒

完璧归赵。事后我悄悄把文具盒交回了失主，并没有在班上大事宣扬。

风波过去不久，

为了考验黄靖同学，

我决定让他担任班上的财产管理员，

当

听到我在班上宣布这一决定后，

他惊呆了。

从那以后，

班上的垃圾桶、

扫把等等

班级财产每天都摆放得整整齐齐，一样不少。

风波过后，

静下心了思想，

我深深地体会到学生犯了错并不要紧，

重要的是