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    一篇活动记录

    一、活动背景: “百善孝为先”是中华名族的优良美德,孝敬父母是美德的基础,“老吾老,以及人之老……”告诉我们不仅要尊敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,值此九九重阳节,也是日照街道敬老院老人们乔迁之大喜的日子,日照义工联合会组织人员去日照街道敬老院,就是想通过给老人打扫卫生、整理内务、陪老人聊天、表演义工自编自演的文艺节目,近距离的为老人送去温暖和爱心,为老人带去真诚的关怀和快乐。

    1 c- V" t ^" S* [# c" t 二、活动主题:真情暧人间,爱心献老人 , t/ b, r. y% H3 s4 p* l0 K3 K 三、活动事项: 9 N4 O/ z- d% {6 c0 z0 O1、报名参加活动的请跟贴报名,留下详细联络方式。本次活动报名电话:13793410857(雨燕) ; X8 `0 ~& s2 B4 Z/ ^0 X+ E 2、向广大义工征集文艺节目(歌舞类、适合老年人观看的节目); ?( V8 X) F1 p- s 3、看望老人需要携带水果等,凡参加的义工奉献5元钱用于购买水果 & d/ W- b9 g. A' ~4、活动地点:日照市东港区日照街道敬老院 4 ` s1 }2 s4 5 u' l* g 5、活动日期:2008年10月12日4 I7 X8 x0 r7 x5 O4 Y 集合地点:东港区区政府门前广场 2 r# F0 H* l) z: w4 e7 y2 t 集合时间:8:30分 ; q; E7 S, * o0 b 人员限定:30人 ( ]. ?, _, M- `! |1 B* R 联系人:助老组管理雨燕:电话:13793410857' b/ m4 J& [8 F7 P1 E* L* j7 Q+ Q 诚邀单位:日照新闻网《我爱日照论坛》爱心网友7 E! N( s* x' O( H 四、注意事项 1、活动期间请大家服从管理员安排,实实在在做事,勿打闹嬉戏 2、各位义工在整个活动的过程中要注意人身安全,及交通安全。

    3、在参加活动与老人的互动过程当中,要注意老人的安全。同时尊重老人的生活习惯和个人习惯。

    绝对不允许出现与老人产生争执的事情。 4、参加本次活动的义工请遵守本次活动的时间约定,准时到达集合地点,切勿迟到。

    5、参加活动的义工必需遵守现场负责人的活动安排和调度,如有问题或意见和建议,请私下提出或活动结束后再反映,一切以保证活动能够正常举行为目的。 6、如报名却又无法参加者,请向相关组长请假; 7、如因天气等原因,改变计划,将通过义工群、义工论坛等方式通知。

    活动记录的活动记录

    一个过程的一次执行所需信息的管理,是通过使用一个所谓活动记录的连续存储块来实现的。在PASCAL和C语言中,我们通常采用以过程为单位的动态存储分配方案。即:当一个过程被调用时,就把它的活动记录推入运行时存储栈的栈顶,而在控制返回调用程序时,再从栈顶弹出相应的活动记录。

    班级安全活动记录范文,

    可以从几个方面下手 1.班前开的班前会。

    2.班组组织的隐患排查。 3.特殊工种员工的持证上岗。

    4.班组开展的安全培训。 5.工作中防护用品的穿戴。

    6.设备设施,包括消防器材的维护保养。 7.应知应会(什么十字作业法、四懂三会、五静、消防“三懂三会”等等) 8.班组应急预案的学习及开展。

    要是没开展过(可以编一个桌面推演) 9.班组案例分析。 10.交流研讨。

    11.技术好的员工与技术稍差的员工签订师带徒协议。 12.积极参加上级组织的安全活动。

    13.安全责任书的签订及执行。 14.现场“6S”管理。

    15.运行记录填写。 16.合理化建议、岗位创新、技术革新等等很多的,这个不难写。

    活动记录怎么写

    记录的内容应该尽可能采用客观的口吻,分成几个板块来写。

    1.活动记录是指:记录一个过程的一次执行所需信息的管理,是通过使用一个所谓活动记录的连续存储块来实现的。 2.活动记录中表示的各个域。

    在PASCAL和C语言中,我们通常采用以过程为单位的动态存储分配方案。即:当一个过程被调时,就把它的活动记录推入运行时存储栈的栈顶,而在控制返回调用程序时,再从栈顶弹出相应的活动录。

    第一部分:(通常可一段概括)志者活动记录导语,写明活动时间、地点、参与人员及活动内容(名称、 主题、形式)。第二部分:正文,写明活动流程(按时间先后开展),或活动内容(平行开展)。

    第三部分:总结,写明活动效果、影响和意义 4.活动记录的写作重在培养:耐心、细心、认真、公文写作能力及观察力。其中观察力,就要求我们注重细节、现闪光点及问题所在。

    它包括对事和对人两方面,。

    一年级社会实践活动记录表怎么写

    关切地问他们的生活状况给个模板你参考一下学生姓名,没有一定的经验。

    但同时会有些不足之处,为父母为社会做出一份微薄之力,增进学生间的友谊,要融化这层隔阂需要时间,理解他人,学生很积极参与这次有意义的活动,让我深深地感到他们需要关怀需要爱、一点温暖:2012年1月XX日社区实践活动过程背景。 而更多的、除去乱贴广告,我便耐心地和他们慢慢地说、到街道扫地:活动目的,也许他们脾气有点坏,才能体会各中真谛,互相帮助,也许他们头脑不清醒。

    特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人:这个假期我感到非常有意义,里面就是详细内容、拖地,希望在日后的生活当中、家里活动内容。 社区评价:培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验:如果是一群的人就写上他们的名字,不怕累的精神、帮居委会派发宣传单,让同学们认识到关爱他人,但那也是寻找幸福的一种途径,编写一下~班级日期:本次社会实践活动举办得很成功:老人院,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、帮助父母搞卫生(做菜;培养我们不怕脏,长时间的孤独让他们有一些封闭、街道,比较生疏,亲切地叫他们一声“爷爷、做菜、商场。

    让同学们认识到团队合作精神,只有等到我们确实做过,体验和理解父母的辛苦,能让我们在劳动中实践,要学会自立自理:看望孤寡老人。总结、扫地),充实课外知识活动地点,做社会实践确实很累、奶奶”,不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,也许他们对我爱理不理,也许他们耳朵不好使,如学生帮助老人做家务时。

    活动课记录该怎么写

    其实我觉得活动课的记录目的主要是两个

    第一是要将活动的情况予以客观记录

    第二就是要报给相关人员(主要是老师)查阅

    因此记录的内容应该尽可能采用客观的口吻。

    问者其实说的很好 分成几个板块来写

    虽然学校可能因为种种原因没能正常上活动课。但是同学之间总是有交流的

    关键不在于活动本身的形式,而是在于大家从活动中获得了一些什么。

    我给你举个例子吧,由于不了解你们的情况,可能不那么恰当

    比如你可以谈一下同学们在活动课上互相讨论自己最常听的5首歌,每个人都要说,甚至可以评选出TOP 10,彼此谈谈对于这些音乐的理解。延伸出去的话还可以谈音乐在自己成长道路上起到的作用。

    其他几个板块都是可以这样写的。

    同学,我并不是让你一定要编造事实,我只是想说 生活里面的点滴都是可以换个角度来思考的,祝一切顺利哦~

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