历史访谈录 （作文.500字）

我：妈妈，我们现在生活在信息时代，有人认为从网络，电视等媒体中获得知识，获得信息更加方便，快捷，读书这种古老的获取信息和知识的方式已经不占优势，不知您这种观点有什么看法？妈妈：哦，这是现在一种比较普片的观点，你先说说自己的看法吧。

我：好的。我觉得好多同学都特别爱看各种漫画书。

认为这种图片的书更轻松。妈妈，您认为这样做有什么不好吗？妈妈：嗯，看电视和看漫画书会觉得轻松，因为文字需要回忆以往见过的与此相关的场景，需要联想，需要思考，需要将文字在头脑中进行再创造。

而大脑对电视、书本上的图片吃力只是简单的信息加工过程，所以读文字的书会使人更聪明。世界上最伟大的思想都藏在书本里，最杰出的智慧也都藏在书本中，而要把这些伟大的思想、接触的智慧搬到自己的脑海里，最优异的方法依然是买书、读书。

我：嗯，我明白了。现在我喜欢读《爱的教育》等反映校园生活的书。

妈妈：读这些书，不但可以放松心情，而借贷有我们生活的影子，更让我们学会了怎样与老师、同学沟通、相处。《爱的教育》种不论是扫烟囱的孩子，还是班长，都潜移默化的培养塑造着学生热爱祖国、热爱生活的情感，是值得一度的伟大著作。

而且读经典的书会使人变得温顺而谦恭，会使人的素质不断提高，希望您通过诵读经典的书让自己变得更聪明，更有力量。我：妈妈，谢谢您！。

一篇有关学习的访谈录 500字以上

访谈时间：2009年4月6日

访谈地点：操场草坪上

被访谈人：武港

被访谈者性格特点：

活泼，思维敏捷，喜欢阅读课外书，在课堂上经常举手发言，而且言语多有自己独到的观点，回答问题能答到点子上去。

访谈过程：

武港很活泼，被我喊过来的时候，乐颠颠地问：“老师，找我有什么事情？”

“没什么事情，就和你随便聊聊，行吗？”我面带微笑地回答了他。

“好，当然好，呵呵。”小家伙看起来挺高兴的样子。

访谈在轻松愉悦的开场白下揭开序幕。

师：“武港，你平时很喜欢读书？”

港：“嗯，特别喜欢。”

师：“都读些什么书呢？”

港：“故事书，童话书，散文，寓言这些书我都很喜欢。”

师：“很好，阅读面很广。觉得读书对你有什么帮助？”

港：“我觉得读书很快乐，能扩大我的知识面，而且平时读的文章中优美的词句，有时候会不知不觉地就记住了，写作文的时候有话可说。”

师：“说得非常好，而且在课堂上，你的发言也很精彩，语言组织得不错。你觉得这主要得益于什么？和你平时的阅读有关吗？”

港：（思索了一会）“老师，我觉得有关系 。真的，以前，不怎么喜欢读书，有时候你的tide 问题明明心里知道那个意思，但是却说不出来，现在好像脑子里的句子、词语多了些，所以回答起来比较容易了。”

读书访谈录500字

访谈时间：2009年4月6日

访谈地点：操场草坪上

被访谈人：武港

被访谈者性格特点：

活泼，思维敏捷，喜欢阅读课外书，在课堂上经常举手发言，而且言语多有自己独到的观点，回答问题能答到点子上去。

访谈过程：

武港很活泼，被我喊过来的时候，乐颠颠地问：“老师，找我有什么事情？”

“没什么事情，就和你随便聊聊，行吗？”我面带微笑地回答了他。

“好，当然好，呵呵。”小家伙看起来挺高兴的样子。

访谈在轻松愉悦的开场白下揭开序幕。

师：“武港，你平时很喜欢读书？”

港：“嗯，特别喜欢。”

师：“都读些什么书呢？”

港：“故事书，童话书，散文，寓言这些书我都很喜欢。”

师：“很好，阅读面很广。觉得读书对你有什么帮助？”

港：“我觉得读书很快乐，能扩大我的知识面，而且平时读的文章中优美的词句，有时候会不知不觉地就记住了，写作文的时候有话可说。”

师：“说得非常好，而且在课堂上，你的发言也很精彩，语言组织得不错。你觉得这主要得益于什么？和你平时的阅读有关吗？”

港：（思索了一会）“老师，我觉得有关系 。真的，以前，不怎么喜欢读书，有时候你的tide 问题明明心里知道那个意思，但是却说不出来，现在好像脑子里的句子、词语多了些，所以回答起来比较容易了。”

五年级访谈录的作文,500字以上,访问读书感悟滴！在20分钟之内！

读书，乃人生一大乐事也。

我从小酷爱读书，读着读着，心就像长了彩色的翅膀，飞向那无边无际的天空。我喜欢不同书中，不同的人物和不同的故事。

我喜欢天真烂漫的海蒂和那迷人的阿尔卑斯山；我喜欢调皮捣蛋的汤姆和他那惊心动魄的奇遇；我喜欢聪明机敏的小虎队和那曲折离奇的故事；我喜欢雄韬伟略的李世民和从善如流的贞观盛事。课余闲暇时，书陪伴着我，手捧着书，接受文字的洗礼，有一次，我捧着《爱丽丝漫游奇境记》正津津有味的看着，这时，该吃晚饭了，爸爸心平气和的说："吃饭了，快过来。

""嗯""快点，饭要冷了。"妈妈也嚷嚷起来，"嗯知道了"我还是不动，妈妈来到书桌前，硬是把我拎到饭桌前。

吃饭时，一个个问号仍然在我心头萦绕，一朵朵神奇的浪花，还在我身边蹦蹦跳跳。扒了几口，便饭碗一丢，我又如饥似渴的读起书来。

爸爸妈妈无可奈何的在一旁叹气。其实，我的读书兴趣还是他们培养起来的。

在很小的时候，爸爸妈妈总是在睡觉前，轮流的给我讲几段童话故事，让我和那可爱的小精灵手挽手进入梦乡。上幼儿园时，我的成绩在班上名列前茅，能够快速流利的阅读小故事。

我幼小的心灵格外激动。妈妈一看见有趣的故事书就给我买。

使我从小就和书建立了深厚的友情。俗话说得好：“书犹药也，善读可以医愈。”

“书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”没错，书就是我们的朋友，书就是我们的上帝。

书离不开我，我更离不开书。在书中，蝴蝶满身带着金粉、蜻蜓是金的、蚂蚱是绿的、蜜蜂则嗡嗡地飞着……在书中，花开了，就像睡醒了似的，鸟飞了，就像在天上逛似，虫子叫了，就像虫子在说话似的，一切都活了，要怎么样就怎么样。

读书还有一大好处，那就是让我的写作水平，在不知不觉中有了大大的提高。在看书的同时，总有一位老师在不断的指导我，怎样构思，怎样选材，怎样炼字炼句。

。这种力量使我的心胸变得十分开阔，许多美好的人和事，许多朴素和华丽的语言，会活泼的跳出来，任意放纵的写作是那么畅快。

我愿做一只小鱼，在书海中畅游；我愿做一只春蚕，去咀嚼大片大片芳香的桑叶；我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页构筑起心灵的小巢。

姑妈访谈录作文500字

读书访谈录时间：2009年9月12日地点：表姐家里我：表姐，我听姑妈说你自小就喜欢读书，现在我想就读书的问题向你做份访谈，行吗？表姐：（笑）当然可以！那你就随便问吧。

我：你平时爱读些什么书呢？表姐：一开始我是喜欢看漫画书，它图文并茂。后来升入初中，我渐渐喜欢上看名著，比如听《三国演义》、《红楼梦》等，中国的四大名著我也是在那会看完的。

到现在上了大学，我就开始接触外国的文学，比如《简爱》、《傲慢与偏见》等。我：那你有什么好的读书方法吗？表姐：说到读书方法，没有一个准绳。

就我而言，首先要把握文章的主要内容，弄清楚故事情节、人物关系。然后细细揣摩人物的特点，最后还要体会作者的思想态度。

这个过程不是读一遍就能领会的，可能需要读两遍，甚是是更多。 我：表姐，我的作文总写不好，你有什么诀窍吗？表姐：写作文首先要亲身体会，作文自然就写得具体感人。

其次要灵活运用积累过的优美词语、精彩句段，这样文章就生动传神了。最后，还要善于借鉴作家、优秀作文布局谋篇的方法，这是写好作文的必经之路。

同时，还要多读书、乐读书，要有恒心，日积月累，只要腹中有墨，还怕写不出好的文章来吗？我：看来读书、作文是息息相关呀！我记住了，谢谢你，表姐！。

访谈录范文（与读书有关500字以上）谁有啊？！

读书访谈录时间：2009年9月12日地点：表姐家里我：表姐，我听姑妈说你自小就喜欢读书，现在我想就读书的问题向你做份访谈，行吗？表姐：（笑）当然可以！那你就随便问吧。

我：你平时爱读些什么书呢？表姐：一开始我是喜欢看漫画书，它图文并茂。后来升入初中，我渐渐喜欢上看名著，比如听《三国演义》、《红楼梦》等，中国的四大名著我也是在那会看完的。

到现在上了大学，我就开始接触外国的文学，比如《简爱》、《傲慢与偏见》等。我：那你有什么好的读书方法吗？表姐：说到读书方法，没有一个准绳。

就我而言，首先要把握文章的主要内容，弄清楚故事情节、人物关系。然后细细揣摩人物的特点，最后还要体会作者的思想态度。

这个过程不是读一遍就能领会的，可能需要读两遍，甚是是更多。 我：表姐，我的作文总写不好，你有什么诀窍吗？表姐：写作文首先要亲身体会，作文自然就写得具体感人。

其次要灵活运用积累过的优美词语、精彩句段，这样文章就生动传神了。最后，还要善于借鉴作家、优秀作文布局谋篇的方法，这是写好作文的必经之路。

同时，还要多读书、乐读书，要有恒心，日积月累，只要腹中有墨，还怕写不出好的文章来吗？我：看来读书、作文是息息相关呀！我记住了，谢谢你，表姐！。

五年级访谈录400字

推荐答案 采访我身边爱读书的人————妈妈2007-12-17 20:22时间：2007年12月16日地点：清河家中 我：您小时候爱读书吗？ 妈妈：我小时候很爱读书。

我：您小时候爱读什么书？ 妈妈：《英雄王二小》《小英雄雨来》《红楼梦》······ 我：家里人不让你看书吗？ 妈妈：家里人不让我看书，确切的说应该是没有时间读，因为要帮助爸爸妈妈做一些事情。我最喜欢帮他们看果园的果子，那个时候我就有很多时间读书了。

我：您的书从哪来的？ 妈妈：我读的书大多是借来的，家里没有钱给我买书，村里有一位老师家里有很多的书，为了能借到书，我经常讨好他的女儿，常常帮他做一些力气活，这个老师心地善良，她知道我学习很好，又看到一些书能够完好无损的还回去，就答应多借我一些书看。从他那里我读过《格林童话》，知道了《卖火柴的小女孩》，认识了董存瑞、雷锋。

读书给我带来了很多乐趣，让我了解了大山以外的世界知识。 我：小时候您读过什么类的书？ 妈妈：因为不是爸妈买的，书大多是从那个老师那里借来的，所以，基本是儿童书。

我：您对现在的孩子读书一有什么看法？ 妈妈：大多数孩子喜欢电脑、游戏机，读书对他们来说是一个苦差事。生活好了。

读书也少了，这是一种不好的习惯，我希望现在的孩子多读书，读好书。 和妈妈谈完之后，我就想我原来是那么喜欢玩游戏机和电脑i，我以 后一定不玩游戏机了。

因为多读书，读好书能增长知识。我现在正在看一本《哈利~波特》，它是一本幻想小说，里面不仅有惊险的情节，还有精彩的对白，对我写作有很大的帮助。

多读书，读好书，我会永远记住妈妈这句话的。

求采访记录500字

采访记录简单来说就是记录采访的过程。

从文体上来看，它属于活动记录的一种，比如调查记录、听课记录、学习记录等，在格式上有着共同的特点，其内容的基本构成有：活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。具体到新闻采访，要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程，最后可以附上一段简短对采访内容的分析。

对于初学者来将，采访过程的写作最好使用问答的形式，这样可以使采访记录显得脉络清晰。下面看例子： 采访记录采访时间：2009年12月1日 采访地点：xxxx学校采访对象：XXX 记 录：XXX采访者：XXX （女） 职 业：三年级小学生采访过程：问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。

总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。注：记录人和职业可以不写。

访谈录怎么写400字

地点：家里人物：爸爸采访记录人：李蕴晗采访过程：问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？爸爸：我爱读书。

书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。

爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是有益处的。好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。

问：那么请问您一般喜欢读些什么书？爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么？爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。

有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。问：请问您有些什么关于读书的故事吗？爸爸：有。

我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》，在煤油灯下一口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的一些人类发展进步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。

问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么？爸爸：会的。

有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。

问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验吗？爸爸：有，上面讲的就是这个道理。

我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了。

爷爷访谈录作文600字

时间：2008年9月14日地点：哥哥家我： 首先我感谢你在百忙之中抽出时间来接受我的采访。

我： 哥哥，听说你平时都在看书，是看哪一些的呢？哥哥：主要在于个人的兴趣，各种都看并不拘尼于某一类，比如说看一些励志性的读物，科普类文章，中外名著，现代的畅销类小说，名家著作，科幻作品。还有一些不错的杂志，如《读者》、《格言》、《青年文摘》和一些英语杂志。

我： 你觉得书读得好不好和看外书有关吗？哥哥：看课外书对语文成绩有很大帮助，首先增加自己的课外阅读量可以打开知识面，增加语文的阅读能力，在做课外阅读时能更好地把握住作者的意图和文章的含义，有利答题。而且课外书看得越多，头脑也会更加充实，写作文时可以引经据典，使文章说得令人信服，或者通过引用书中的好词好句，使文章更加优美。

课外书中的一些内容能引发思考，使自己的思想更有深度，在写作文时，能根据题目来挖掘出更深层次的内容。我： 那你第一次看课外书是什么原因的呢？哥哥：被书的题目所吸引，看完一本之后就想看另一本逐渐就喜欢上看课外书了。

我： 在读书时你会用什么方法读？哥哥：静下心去读，因为读的课外书一般都是自己乐意读的类型，所以只要一点点读下去，便会感到书中的内容很精彩，迫不及待地想要读下去，一口气就把书读完了。我： 怎样才能把书中的好词好句用到作文上去？哥哥：看书的时候作如果发现一些文字优美的段落或是能引发自己思想的富有哲理性的句子都可以摘录下来，用一本专门的本子，并且可以在旁边写上自己的感想和见解，如果触发了灵感，可也以自已随性地写上一段，练练笔，久而久之便会有一定的语文积累，写作文时就可以运用得心应手。